بلاطات 3d فوم لاصق للجدران - YouTube
- ديكورات فوم خميس مشيط - فوم لاصق للجدران , ديكورات فوم للاسقف , فوم للجدران , ديكورات فوم
- محمود خليل الحصري Mp3 مصحف معلم - رواية حفص عن عاصم - القران للجميع
ديكورات فوم خميس مشيط - فوم لاصق للجدران , ديكورات فوم للاسقف , فوم للجدران , ديكورات فوم
م الزمالك • منذ 4 أسابيع بلاط فوم للحوائط ورق حائط لاصق 30 ج. م وسط القاهرة • منذ 4 أسابيع بلاطات فوم اقوي لاصق دبل فيس معالج الرطوبة 35 ج. م الزمالك • منذ 1 شهر بلاطات فوم اقوي لاصق دبل فيس جميع الاشكال معالجة للرطوبه 35 ج. م عين شمس • منذ 1 شهر افرخ فوم اقوي لاصق دبل فيس جميع الاشكال والالوان ومعالج للرطوبه 35 ج. م الشيخ زايد • منذ 1 شهر بلاطات فوم اقوي لاصق دبل فيس جميع الاشكال والالوان ومعالج للرطوبه 35 ج. م مدينة الشروق • منذ 1 شهر بلاطات فوم اقوي لاصق دبل فيس جميع الاشكال معالجة الرطوبه 35 ج. م الدقى • منذ 1 شهر بلاطات فوم اقوي لاصق دبل فيس معالج للرطوبه 35 ج. ديكورات فوم خميس مشيط - فوم لاصق للجدران , ديكورات فوم للاسقف , فوم للجدران , ديكورات فوم. م الشيخ زايد • منذ 1 شهر بلاطات فوم اقوي لاصق دبل فيس معالج الرطوبه 35 ج. م 6 أكتوبر • منذ 1 شهر بلاطات فوم اقوي لاصق دبل فيس معالج للرطوبه 38 ج. م مدينتي • منذ 1 شهر بلاطات فوم اقوي لاصق دبل فيس جميع الاشكال والالوان معالج للرطوبه 38 ج. م سوهاج الجديدة • منذ 1 شهر بلاطات فوم ديكور اللبنانيه 40 ج. م النزهة الجديدة • منذ 1 شهر بلاطات فوم اقوي دبل فيس جميع الاشكال والالوان 6مللي 38 ج. م 6 أكتوبر • منذ 1 شهر بلاطات فوم بديل الرخام اقوي دبل فيس 60ف60 65 ج.
م أبو تلات • منذ 1 شهر شريط فوم عازل للأتربة والصوت 100 ج. م حدائق القبة • منذ 1 شهر بلاطات فوم بديل الخشابي 40 ج. م أبو تلات • منذ 1 شهر
التقييم:
♦ إعادة طرح الأسئلة، إعطاء الأطفال فرصة لشرح معاني الكلمات، خاصة ما حفظه الطفل من التوجيه المقرر. ♦ كل طفل أجاد تسميع الآيات يقوم باختيار ثلاثة أو ان اثنين ممن لم يحفظوا الآيات، ويحاول أن يساعدهم حتى يحسنوا الحفظ. الأنشطة العملية والحركية المصاحبة للتوجيه:
1- إعطاء فرصة للأطفال لشرح معاني الكلمات. محمود خليل الحصري Mp3 مصحف معلم - رواية حفص عن عاصم - القران للجميع. 2- أن يتقن أحد الأطفال شرح بعض المعنى العام للآيات أمام رفاقه في الصف أو أمام أهله. 3- ترديد جماعي للآيات لتثبيت الحفظ. 4- قراءة نص التوجيه. ضرورة متابعة الأطفال مِن قبل المربي، عن طريق الحب والمشاركة لترسيخ محبة الله عز وجل في وِجدان الأطفال، فيشعر الطفل أن حياته كلها لله. ملاحظة للمربي:
لشرح معنى الآية ( ليس كمثله شيء)، هذه بعض أقوال العلماء في شرح هذه الآية:
فقال السعدي: لَيْسَ كَمِثْلِهِ شَيْءٌ؛ أي: ليس يشبهه تعالى ولا يماثله شيء من مخلوقاته، لا في ذاته، ولا في أسمائه، ولا في صفاته، ولا في أفعاله؛ لأن أسماءه كلها حسنى، وصفاته صفة كمال وعظمة، وأفعاله تعالى أوجد بها المخلوقات العظيمة من غير مشارك، فليس كمثله شيء، لانفراده وتوحُّده بالكمال من كل وجه. وقال ابن كثير: أي: ليس كخالق الأزواج كلها شيء؛ لأنه الفرد الصمد الذي لا نظير له؛ اهـ.
محمود خليل الحصري Mp3 مصحف معلم - رواية حفص عن عاصم - القران للجميع
فقالَ: اللَّهُ الواحِدُ الصَّمَدُ؛ ثُلُثُ القُرْآنِ). [٤] تفسير سورة الإخلاص
(قُلْ هُوَ اللَّـهُ أَحَد ٌ). [٥] افتتحت السورة الكريمة بتوجيه رباني للنبي -صلّى اللَّه عليه وسلّم-؛ كي يرد على المشركين حين سألوه أن ينسب ربه -سبحانه وتعالى-، فيعلن لهم أن ربه الذي يعبده واحد متفرد عن كل الأشياء والمعبودات التي يعبدها الآخرون، فهو واحد ليس كما يزعم المشركون؛ وواحد ليس كما تدعي النصارى، وغيرهم من أهل الشرك. [١]
(اللَّـهُ الصَّمَدُ). [٦] الصمد هو السيّد الذي تتّجه إليه، وتحتاجه كل الخلائق، وهو لا يحتاج أحداً؛ وهذا يعني أنه -سبحانه وتعالى- متصف بكل صفات الجمال والكمال، ولذلك لم يحتج أي شيء، واحتاجه كل شيء. [١]
(لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ). [٧] والله -سبحانه وتعالى- ليس له ولد وليس له والد؛ وهذا من مقتضيات أنه واحد متفرد، ومن كونه صمداً لا يحتاج أحداً، وفي الآية رد على اليهود الذين زعموا أنّ عزيراً ابن الله -سبحانه وتعالى-. [٨] وردّاً على النصارى الذين ادعوا أنّ المسيح ابن الله -سبحانه وتعالى عما يصفون-، وفي الآية زيادة على الرد على اليهود والنصارى، بالرد على شيء لم يقل به أحد وهو ادعاء أن لله -سبحانه وتعالى- والداً.
♦ الله هو الأول والآخر. ♦ إن اللهَ تعالَى ليسَ لَهُ ولدٌ ولا والدٌ. ♦ إن اللهَ تعالَى: ﴿ لَيْسَ كَمِثْلِهِ شَيْءٌ وَهُوَ السَّمِيعُ الْبَصِيرُ ﴾ [الشورى: 11]. ♦ ليس كمثله شيء وهو السميع البصير؛ كما قال سبحانه: ﴿ لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ * وَلَمْ يَكُنْ لَهُ كُفُوًا أَحَدٌ ﴾ ، صدق الله العظيم. ♦ أَقرأُ سورةَ الإخلاصِ كل يوم ثلاثَ مراتٍ. يسأل المربي: من علم سيدنا محمدًا صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم القرآن؟
يجيب أحد الأطفال بناءً على المعلومات السابقة:
♦ سيدُنا جبريلُ عليه السلام. يسأل المربي: ماذا علمَهُ سيدُنا جبريلُ عليه السلام؟
لن يستطيع الأطفال الإجابة عن هذا السؤال. فيجيب المربي: عَلمَهُ ماذا يريدُ اللهُ مِنا، علمَهُ كيف نتعرفُ على قدرةِ اللهِ تعالى، وعلى عظمةِ الله تعالى، وعلى أسماء الله تعالى. في سورة الإخلاص: نتعرف على أسماء الله عَز وجَل، وصفاته الجليلة، بالنظر إلى آثار قدرته عبر ما شاهدناه خلال الفيلم. وهناك حديث شريف يمكن للمربي أن يستدل به:
روى مسلم والترمذي وغيرهما عن أبي هريرة قال: احْشُدُوا فَإِنِّي سَأَقْرَأُ عَلَيْكُمْ ثُلُثَ الْقُرْآنِ فَحَشَدَ مَنْ حَشَدَ ، ثُمَّ خَرَجَ نَبِيُّ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فَقَرَأَ قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ ثُمَّ دَخَلَ، فَقَالَ بَعْضُنَا لِبَعْضٍ: إِنِّي أُرَى هَذَا خَبَرٌ جَاءَهُ مِنْ السَّمَاءِ فَذَاكَ الَّذِي أَدْخَلَهُ، ثُمَّ خَرَجَ نَبِيُّ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فَقَالَ: إِنِّي قُلْتُ لَكُمْ سَأَقْرَأُ عَلَيْكُمْ ثُلُثَ الْقُرْآنِ ، أَلَا إِنَّهَا تَعْدِلُ ثُلُثَ الْقُرْآنِ.