تقريظ فضيلة الشيخ الأستاذ الدكتور ربيع بن هادي عمير المدخلي عضو هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية بالمدينة النبوية ورئيس قسم السنة بها سابقاً لكتاب "المورد العذب الزلال فَيمَا انتُقَدَ عَلى بَعضِ المـنَاهِج الدَّعَويَّة مِنَ العقَائدِ والأعْمَال" بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه ومن اتبع هداه. أما بعد: ـ فقد اطلعت على ماحبره شيخنا العلامة حامل راية الحديث والتوحيد والسنة في منطقة جازان الشيخ أحمد يحيى النجمي في كتابه الفذ (المورد العذب الزلال فيما انتقد على بعض المناهج الدعوية من العقائد والأعمال) فلقد أجاد شيخنا وأفاد وأصاب البدع والحزبيات والفتن في مقاتلها وبين مخالفتها للكتاب والسنة ومنهج السلف الصالح في العقائد والعبادات. المورد العذب الزلال في التنبيه على أخطاء الظلال - ملتقى أهل التفسير. لقد صدر كتابه النافع بخمسة أبواب بين في الأول منها: الحكمة التي خلق الله الجن والإنس من أجلها وساق الأدلة والبراهين على ذلك. ووضح في الباب الثاني: معنى العبادة التي خلق الله الجن والإنس من أجلها وكلفهم القيام بها. وفي الباب الثالث: بين فيه أن الرسل هم الهداة إلى الله ومرضاته وجناته. وفي الباب الرابع: بين أن السبب الأعظم ؛ بل السبب الأوحد للنجاة من عذاب الله والفوز بجنته هو طاعة الله وطاعة رسوله صلى الله عليه وسلم وساق الأدلة على ذلك.
- المورد العذب الزلال فيما انتقد على بعض المناهج الدعوية من العقائد والأعمال : المكتبة : شبكة الدين القيم
- المورد العذب الزلال في التنبيه على أخطاء الظلال - ملتقى أهل التفسير
- شرح كتاب المورد العذب الزلال في الرد على شبه أهل الضلال
- خطوات كتابة البحث الجامعي - YouTube
- 13 خطوة في كتابة بحث علمي مرتب
- خطوات كتابة البحث الجامعي - مقال
المورد العذب الزلال فيما انتقد على بعض المناهج الدعوية من العقائد والأعمال : المكتبة : شبكة الدين القيم
المورد العذب الزلال في نقض شبه اهل الضلال
عنوان الكتاب:
المؤلف:
عبد الرحمن بن حسن بن محمد بن عبد الوهاب
وصف الكتاب:
الكتاب: المورد العذب الزلال في نقض شبه اهل الضلال
المؤلف: عبد الرحمن بن حسن بن محمد بن عبد الوهاب
المحقق:
الناشر: المكتب الاسلامي لإحياء التراث - القاهرة
الطبعة: الأولى 1425هـ
عدد الأجزاء: 1
[ملاحظات] موافق للمطبوع
عدد المشاهدات:
3647
تاريخ الإضافة:
5 ديسمبر 2010 م
اذهب للقسم:
المورد العذب الزلال في التنبيه على أخطاء الظلال - ملتقى أهل التفسير
المورد العذب الزلال فيما انتقد على بعض المناهج الدعوية من العقائد والأعمال
المورد العذب الزلال فيما انتقد على بعض المناهج الدعوية من العقائد والأعمال
بسم الله الرحمن الرحيم
كتاب
المورد العذب الزلال
فيما انتقد على بعض المناهج الدعوية
من العقائد والأعمال
للشيخ العلامة
أحمد بن يحيى النجمي
-رحمه الله تعالى-
لتحميل الكتاب
من هنا
موقع
راية السلف بالسودان
مواقع العلماء
مواقع مفيدة
إذاعات المواقع السلفية
إتصل بنا
شرح كتاب المورد العذب الزلال في الرد على شبه أهل الضلال
موالاة المشركين من نواقض الإسلام ثم أمر تعالى بالتأسي بخليله -عليه السلام- وإخوانه من المرسلين بالعمل بدينه الذي بعثهم به فقال: {قَدْ كَانَتْ لَكُمْ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ فِي إِبْرَاهِيمَ وَالَّذِينَ مَعَهُ} ٧ أي: من إخوانه المرسلين: {إِِذْ قَالُوا لِقَوْمِهِمْ إِنَّا بُرَآءُ مِنْكُمْ وَمِمَّا تَعْبُدُونَ مِنْ دُونِ اللَّهِ كَفَرْنَا بِكُمْ وَبَدَا بَيْنَنَا وَبَيْنَكُمُ الْعَدَاوَةُ وَالْبَغْضَاءُ أَبَداً حَتَّى تُؤْمِنُوا بِاللَّهِ وَحْدَهُ} ٨. فذكر أمورا خمسة لا يقوم التوحيد إلا بها علما وعملا، وعند القيام بهذه الخمسة مَيَّزَ الله الناسَ لَمَّا ابْتَلاهم بعَدِّوهم، كما قال تعالى: {الم أَحَسِبَ النَّاسُ أَنْ يُتْرَكُوا أَنْ يَقُولُوا آمَنَّا وَهُمْ لا يُفْتَنُونَ? وَلَقَدْ فَتَنَّا الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ فَلَيَعْلَمَنَّ اللَّهُ الَّذِينَ صَدَقُوا ١ سورة المجادلة آية: ١٩. ٢ سورة القصص آية: ٨٦. ٣ سورة القصص آية: ١٧. ٤ سورة الممتحنة آية: ٩. ٥ سورة الممتحنة آية: ١. ٦ سورة الممتحنة آية: ١. ٧ سورة الممتحنة آية: ٤. كتاب المورد العذب الزلال. ٨ سورة الممتحنة آية: ٤.
وقال تعالى لخاتم رسله: {قُلْ إِنَّمَا أُمِرْتُ أَنْ أَعْبُدَ اللَّهَ وَلا أُشْرِكَ بِهِ} ٤ الآية، وقال: {أَنْ لاَ تَعْبُدُوا إِلاَّ اللَّهَ} ٥. وقال: {إِنَّ إِلَهَكُمْ لَوَاحِد رَبُّ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ وَمَا بَيْنَهُمَا وَرَبُّ الْمَشَارِقِ} ٦. وقد تفاوت الناس في هذه الكلمة بحسب حالهم علما وعملا، فمنهم من يقولها وهو يجهل مدلولها ومقتضاها، فلا يعرف الإله المنفي بأداة النفي، ولا الإلهية المثبتة لله –تعالى-، فهذا لا تنفعه بلا ريب، تجده يأتي بما يناقضها وهو لا يدري. شروط كلمة التوحيد واعلم أن لها شروطا ثقالا: (منها): العلم بمدلولها ومقتضاها وحقوقها ولوازمها ومُكَمِّلاتها. ومن شروطها: الصدق واليقين، وإرادة وجه الله، والكفر بما يُعْبَدُ من ١ سورة الزخرف آية: ٢٦، ٢٧. ٢ سورة يوسف آية: ٣٨. ٣ سورة يوسف آية: ٤٠. ٤ سورة الرعد آية: ٣٦. المورد العذب الزلال فيما انتقد على بعض المناهج الدعوية من العقائد والأعمال : المكتبة : شبكة الدين القيم. ٥ سورة هود آية: ٢. ٦ سورة الصافات آية: ٤.
مراجعة شاملة للموضوع
بعد أن ناقش المشهد الذي ناقشته ، على الطالب أن يجلب قراءة سابقة حول الموضوع الذي سيناقشه سابقًا. يشعر بالطاقة ، لأنه سيعطي الطالب نفسه ، يعرض هنا يعرض. خطوات كتابة البحث الجامعي - مقال. تحديد مشكلة البحث
في المرحلة الثالثة قبل البدء بالبحث في المرحلة النهائية في كيف اسوي بحث جامعي ، صياغة الموضوع الرئيسي الذي تم اختياره والمشكلة في صياغة الموضوع ، وصياغة العبارات الواطئة والمفهومة والمحددة التي تعبر عن مضمون ، وذلك باستخدامها كخطوط عريضة في البحث. إقرأ أيضا: محمد صلاح ضمن قائمة المرشحين لجائزة «The Best» لأفضل لاعب في العالم
تدوين مصادر المعلومات الأساسية
في مرحلة تدوين المصادر التي تقوم بإدخالها في قاعدة البيانات الأساسية ، ستقوم بوضع ملاحظات عامة في قاعدة بيانات لاستخدامها في البحث لاحقًا ، وذلك باستخدام قاعدة تدوينها وتدوينها ، وذلك باستخدام قاعدة بيانات وتدوينها ، وهو ما سيضيف إلى قاعدة البيانات المرجعية والثقة الكبيرة. تجميع وتنظيم الأفكار
في المرحلة الأخيرة من المرحلة الأولى من الدراسة وبعد أن سيقوم الطالب بجمع معلومات عنها ، ومن المقرر أن يقوم بتنفيذها ومنقول عنها ، وعليه قام بوضع خطة متكاملة وجديدة في عالم التخطيط والجمل والمترابط.
خطوات كتابة البحث الجامعي - Youtube
5_ الخاتمة
بهذا القسم يقوم الطالب باستخلاص كافة النتائج التي قام بالوصول إليها عن طريق البحث، الذي قام بشرحها بالتفصيل مع ذكر الأدوات والمصادر وأيضًا المراجع التي قام بالاستعانة بها في البحث من أجل أن يصل للنتائج وهذه هي الخطوة الأخيرة في نهاية البحث. 6_ المراجع
في هذا القسم يقوم الطالب بكتابة كافة المصادر التي قد اعتمد عليها خلال البحث مع الاهتمام بتوخي الدقة الكبيرة، ولابد من مراعاة المراجع معترف بها بشكل علمي وأن يتوفر اسم المرجع وأيضًا المؤلف بالإضافة إلى اسم الناشر وسنة النشر، كما أنه يُشار إلى المصطلحات والكلمات المبهمة برمز معين ويتم وضع معناها بنهاية الصفحة وكتابة الرقم الخاص بالصفحة. 13 خطوة في كتابة بحث علمي مرتب. 7_ الفهرس
إن الفهرس هو نهاية البحث، ويقوم الطالب فيه بضم العناوين المطروحة بالكتاب وأيضًا رقم الصفحات بطريقة مرتبة ومتسلسلة من أجل التسهيل على القارئ حتى بصل للمعلومة الذي يرغب فيها بشكل سريع. ما فوائد البحث الجامعي؟
إن البحث الجامعي الممهد الحقيقي للبحث العلمي الصحيح. يعمل هذا البحث على زيادة معلومات الطالب، حيث أنه يتطلع على الكثير من المصادر والمراجع. البحث الجامعي يقوم بتدريب الطلبة على الأمانة حيث أنه يقوم بنسب الأقوال لأصحابها.
13 خطوة في كتابة بحث علمي مرتب
والبحث العلمي يعمل على الإبداع والإبداع. لأنه يعمل على إضافة الكثير من المعلومات الجديدة إلى البحث السابق الذي تم إجراؤه. في مجال معين، كتابة تحقيق علمي لها شروط يجب أن تتحقق. من القوانين التي تمليها الجامعة لقبول البحث العلمي:
رغبة الباحث في الكتابة واهتمامه بما يقدمه. يجب أن يعرف الباحث كافة تفاصيل البحث سواء تطبيقية أو نظرية. ويجب على الباحث اختيار مجال معين للكتابة. يجب على الباحث اختيار استبانة ليست كبيرة جدا حتى يتمكن من معرفة كل التفاصيل. أن يختار الباحث دراسة بحثية جديدة لم يذكرها أحد. أن يتوفر عدد كبير من المصادر العلمية والمراجع والكتب وبعض المقالات التي كتبها خبراء ومختصون في مجال الدراسة، أو مراجعة للدراسات السابقة التي تمت كتابتها في البحث العلمي، بحيث يكون الباحث على دراية بها. خطوات كتابة البحث الجامعي - YouTube. كل المعلومات المهمة في البحث العلمي الذي تقوم به. يجب مراعاة بعض الصعوبات والأزمات التي تطرأ على الباحث عند التحضير للبحث العلمي. والتي يمكن أن تترجم إلى (صعوبات اقتصادية، صعوبات اجتماعية، صعوبات سياسية). يجب أن يكون الأسلوب العلمي محايدًا وموضوعيًا وعقلانيًا وأن يكون قادرًا على الموافقة أو الاختلاف مع الفرضية التي يتم من خلالها إجراء البحث.
خطوات كتابة البحث الجامعي - مقال
كتابة المقدمة والتمهيد بعد اختيار عنوان مناسب لما يلي ، تمهيد تمهيدا للموضوع الرئيس ، والذي تم تقديمه في المقدمة التي تقدم تم الوصول إلى النتيجة النهائية للبحث ، ويشرح من خلال البحث عن وسيلة للوصول إلى النتيجة النهائية. توضيح المشكلة في البحث واضح ويأمل في القراءة ، ويأمل أن يحرص على رؤية واضحة للجمل ، وجميله وجميله ، وجميله ، وجميله ، وجميله ، وجميله ، وجميله ، وجميله ، وجميله ، وجميله ، وجميله ، وجميله ، وجميله ، وجميله ، وجميله ، وجميله ، وجميله ، وجميله ، وجميله ، وظائفته ، وظائفته ، وظائفته. طويلًا. طرح الأسئلة وكتابة الأهداف البحث في جامعي الأسئلة ، الأسئلة فيه ، تفسير الأسئلة التي تم طرحها حول القضية التي تم طرحها ، ومعرفة الطالب الهدف والهدف من البحث ، يساعده بشكل كبير في تفصيل أهداف الأسئلة والإجابة عن الأسئلة والأجوبة. علمية ممنهجة. بيان أهمية البحث وتحديد منهجية الدراسة إن البحث الجامعي العلمي ، له أهمية عالية تكمن في جوانب عديدة ورائعة من العلوم التطبيقية ، واحتياج المجتمع المحلي أو العلمي أو العالمي لما ورد فيه ، وقد كانت مشكلة البحث بالحياة العامة اليومية كلما زادت قيمته والحاجة إليه ، وعلى الطالب أن يلجأ لاختيار منه وتوضيح منه البحث للاختيار من بينها ، ورائه ، ورائه ، ورائه ، ورائه ، ورائحة ، ورائحة ، ورائحة ، ورائحة ، ورائحة ، ورائحة ، ورائحة ، ورائحة ، ورائحة ، ورائحة ، ورائدة ، ومناسبات للطباعة.
البحث عن المصادر والمراجع: لا قيمة لأيّ بحث بدون مصادر ومراجع، فلذلك قبل البدء بكتابة الموضوع يجب البحث عن المصادر والمراجع ، وقراءة هذه المصادر والمراجع، وتلخيص ما أخذ من تلك المصادر، بأسلوبك الخاص، وتتلخص هذه الكتب في: المصادر المطبوعة والمخطوطة، والمراجع ، والدوريات، وشبكة الإنترنت. تدوين المصادر الأساسية: وهنا نقصد استخدام نظام البطاقات، والذي يعني تلخيص كلّ معلومة على بطاقة، مع مراعاة التوثيق من المصادر بالصفحة والجزء، وهذا يساعد في عملية التوثيق التحتي أو في الهوامش عند طباعة البحث. ترتيب وتنظيم المعلومات: وهذه الخطوة تحتاج إلى الروي والذهن الصافي، ففي عملية التنظيم والترتيب نحتاج إلى تجميع جميع البطاقات التي دوّنت علها المعلومات، ومن ثمّ ترتيبها وفقاً للأفكار وتسلسل الموضوعات والمباحث، ومن ثم يبدأ الباحث بكتابة بحثه كمسودة أولى، وهذه المسودة تستخدم في حال أراد الباحث الزيادة أو انتقاص من المعلومات، وهذه المسودة تتضمن التالي:
المقدمة: فالمقدمة الباب الرئيس للدخول إلى الموضوع، فهي تحمل الفكرة الأساسية دون إسهاب. المتن: وهو جسم الموضوع، والجزء الذي يحتوي على المعلومات بإسهاب وتفصيل، مع التوثيق التحتي لكل معلومة.