أنشطة ورسومات للتلوين
رسومات اطفال تعليمية, رسومات الاطفال للتلوين صور مرسومه بالرصاص للتلوين, تعليم التلوين للاطفال الصغار, رسومات للاطفال لتنمية مواهب احبابنا الصغار.
- لعبة المتاهة لتنمية ذكاء الأطفال
- صوت العراق | “ولا تركنوا الى الذين ظلموا فتمسكم النار”
- مقال اليوم / " ولا تركنوا إلى الذين ظلموا " | المنتدى العالمي للوسطيه
لعبة المتاهة لتنمية ذكاء الأطفال
2_ زيادة قوة العضلات الدقيقة وتدريبها
وهذا بسبب أن المتاهات تكون بحاجة إلى سيطرة ودقة، في طريقة الإمساك بالقلم واستعماله خلال رسم الطريق في المتاهات وبدون الخروج عنها. يمكن متابعة تطور الطفل في سيطرته على القلم، عن طريق قلة أخطائه في خروجه عن طريق المتاهة المحدد بمرور الوقت. يذكر أن تلك المهارة تساعد الطفل لاحقاً في الكتابة بجانب السيطرة على شكل الخط. 3_ تنمية المهارات البصرية لدى الطفل
يكون الطفل خلال حله للمتاهة بحاجة إلى عمل عملية مسح بصري كامل بعينيه لصورة المتاهات، وذلك ليتمكن من العثور على الحل السليم والطريق الصحيح للوصول. لعبة المتاهة لتنمية ذكاء الأطفال. تلك المهارة في وقت لاحق تساهم في جعل قراءة الطفل وكتابته أفضل، من خلال تحريك عينه في الورقة من جهة اليسار وإلى اليمين أو عند حدوث العكس. 4_ زيادة ثقة بالنفس لدى الطفل
في حالة قيام الطفل بحل المتاهات، فسوف يشعر بثقة عالية في النفس بجانب رؤيته لنجاحه، وبسبب ذلك من المهم التدرج مع الطفل من خلال تقديم أنواع بسيطة وسهلة من المتاهات في البداية. وذلك ليتمكن من رؤية نجاح سريع له، والذي بدوره يعمل على تشجيعه على متابعة الحل داخل المستويات الأعلى من المتاهات وذلك بشكل تدريجي.
الغرض من النشاط
يمكن بيان هدف النشاط من خلال الآتي:
يكون الغرض في بداية الأمر هو قدرة الطفل، على السير خلال الممرات بدون لمس الحواف الخارجية للمتاهات، فتكون البداية بمتاهات مستقيمة وسهلة، مجرد أنه يقوم بالتوصيل بين صورتين بطريقة مستقيمة وبعدها متعرجة وتكون الممرات واسعة. يتم بعدها تقديم شكل أخر من المتاهات للطفل، وتتميز بمسار أكثر طولاً، وأكثر ضيقاً، ولها الكثير من الانحناءات، ولكن بطريقة تدريجية كذلك. بعدها يتم منح الطفل شكل أكثر تعقيداً من المتاهات، فتتميز بكثرة الطرق بها، وذلك لنتمكن من بداية العمل على قدرة حل المشكلات لدى الطفل، والعثور أولاً على الحل: طرق ليست متداخلة، ومن ثم طرق تكون متداخلة. التدرج في تنفيذ نشاط
يمكن أن نقوم بتقسيم حل المتاهات إلى خطوات متباينة، وتكون عبارة عن الآتي:
في البداية يستخدم الطفل اصبعه في حل المتاهات. بعدها يبدأ في استعمال القلم الرصاص لحل المتاهات. حل الطفل المتاهات مرة ثانية من خلال استعمال قلم ثابت. وبذلك يتمكن الطفل من حل المتاهة نفسها لثلاث مرات متوالية، وبالتالي ثقل القدرات المكتسبة لديه من قدرته على حل المتاهة. بالإضافة إلى أن في بادئ الأمر عند استعمال الطفل لإصبعه فمنحه فرصه لإدراك المغزى من تلك النشاط، بجانب إدراكه لوجوب عدم خروجه من المسار المخطط للمتاهات، وذلك في المرحلة السابقة لإمساك القلم.
الخطبة الأولى ( وَلَا تَرْكَنُوا إِلَى الَّذِينَ ظَلَمُوا فَتَمَسَّكُمُ النَّارُ)
الحمد لله رب العالمين. اللهم لك الحمد على نعمة الإسلام والايمان. ولك الحمد أن جعلتنا من أمة محمد عليه الصلاة والسلام. وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له. وأشهد أن محمدا عبده ورسوله.
صوت العراق | “ولا تركنوا الى الذين ظلموا فتمسكم النار”
وتسلم الصليبيون من أبي الخيش صفد التي كانت خرابا منذ زمن الحملة الصليبية الخامسة فقرروا بنائها وجمعوا ألف أسير مسلم كانوا في سجونهم وسخروهم للعمل في بناء صفد وكان يحرسهم 200 رجل من الصليبين فاتفق الأسرى فيما بينهم على مهاجمة حراسهم وتجريدهم من أسلحتهم والاستيلاء على صفد. ولضمان نجاح خطتهم أرسلوا إلى والي عجلون ليبعث اليهم من يتسلم صفد إذا تخلصوا من حراسهم فأرسل والي عجلون برسالة الأسرى إلى سيده الناصر داود صاحب الكرك الذي أرسلها بدوره إلى عمه أبي الخيش اسماعيل الذي أرسل رسالة الأسرى إلى الصليبين فجاء الصليبيون إلى صفد وقبضوا على الأسرى ودخلوا بهم عكا " فذبحوهم عن آخرهم" ثم واصل الصليبيون بناء صفد بمساعدة أبي الخيش اسماعيل الذي ارتكب بعمله هذا جرما شنيعا يتنافى وكل القيم الخلقية، ناهيك عن خيانة الدين والوطن والشرف. وسمح أبو الخيش اسماعيل للصلييين بالدخول إلى دمشق لشراء السلاح، فتحرج تجار السلاح من بيع الأسلحة للفرنج واستفتوا الشيخ عبدالعزيز بن عبد السلام فأفتى بتحريم بيعهم السلاح قائلا" انهم يشترونه ليقاتلوا به آخوانكم المسلمين"
ولقد أثارت أفعال أبي الخيش اسماعيل الرأي العالم الإسلامي في بلاد الشام؛ وقطع الشيخ عبدالعزيز بن عبد السلام خطيب جامع دمشق الدعاء لأبي الخيش اسماعيل وندد به وأكثر من التشنيع عليه واستبدله بذلك الدعاء الذي يقوله الخطباء إلى اليوم" اللهم ابرم لهذه الأمة إبرام رشد تعز فيه أوليائك وتذل فيه اعدائك ويعمل فيه بطاعتك وينهى فيه عن معصيتك" والناس يبتهلون ورائه بالدعاء.
مقال اليوم / &Quot; ولا تركنوا إلى الذين ظلموا &Quot; | المنتدى العالمي للوسطيه
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش+3. هذه الصفحة أنشئت 12:25 AM. يعمل...
والعجيب في النص أنه ينقلنا مباشرة إلى الحديث عن الآخرة
(فَتَمَسَّكُمُ النَّارُ وَمَا لَكُمْ مِنْ دُونِ اللَّهِ مِنْ أَوْلِيَاءَ ثُمَّ لَا تُنْصَرُونَ) (113) هود
فاستحضار صورة العذاب الأخروي ضروري للتنفير من هذا الأمر في الدنيا، فما لنا من أولياء من دون المؤمنين، وحين نتخذ غير الله ولي فلن ننتصر، كلام واضح لا لبس فيه. فمن الضروري تماسك المجتمع وتفاهمه، وبناؤه على الثقة بالله أولا وبأنفسنا جميعا ثانيا، أما الركون إلى أعدائنا ومد يد العون لهم، فهم وإن أعانونا وبكوا معنا أو فرحوا معنا، فوراء ذلك ما وراءه، ولن يكون كلام الله عبثا، وفي ذلك ذكرى لأولي الألباب. فيا أيها الظلمة ويا أعوان الظلمة وأشباه الظلمة ، ويا من برى لهم قلما أَوْ لاقَ لَهُمْ دَوَاة (أي ليّن لهم المحبرة فهيّأها للكتابة)
وإلى كلّ من يعمل لصالح أعداء الملة والدين ، ولكلّ من اعانهم وأيّد اعمالهم وكلّ من أيد افكارهم ، وكل من وقف بجانب الظالمين
انتبهوا ، فالله يناديكم ويحذركم بقوله تعالى:
﴿ وَلاَ تَرْكَنُواْ إِلَى الَّذِينَ ظَلَمُواْ فَتَمَسَّكُمُ النَّارُ وَمَا لَكُم مِّن دُونِ اللّهِ مِنْ أَوْلِيَاء ثُمَّ لاَ تُنصَرُونَ ﴾ [سورة هود: 113]
الدعاء