غاز الهيدروجين
وهو ايضا يعتبر واحد من اهم انواع الوقود الموجودة، كما انه واحد من اهم المرشحين حتى يكون له دور هام في تامين الطاقة اللازمة في المستقبل، كما ان هناك بعض انواع السيارات التي ظهرت مؤخرا وهي تعمل بغاز الهيدروجين، وهي تعتبر واحدة من الخلايا الواعدة التي سوف يتم تطبيقها بشكل واسع للغاية في المستقبل، ومن خلالها من الممكن ان يتم توليد الكهرباء بشكل مباشر عن طريق تمرير الهيدروجين والهواء بها، ويكون ذلك عن طريق توحيد الهيدروجين والاكسجين حتى نحصل على الطاقة الكهربية التي نحتاجها، ويكون مخلفات تلك العملية هي الماء،اي ان مخلفات تلك العملية تكون من المخلفات التي لا تلوث البيئة. الطاقة النووية
وهي التي تنتج عن طريق الانشطار النووي ، في المفاعلات النووية والتي يستفاد منها من خلال تسيير السفن وايضا الغواصات وتوليد الطاقة الكهربية، وواحدة من اكثر السلبيات التي توجد بها هي النفايات المشعة لها، وهي تكون من المشاكل الواضحة لعملية التخلص منها، ويجب ان يكون الكثير من الضوابط اللازمة لمنع حدوث اي انفجار للمفاعل او حتى تتسبب في تسرب الاشعاعات منه. اهمية توفير الطاقة
ان الطاقة في يومنا هذا فانها مختلفة بشكل كامل عما كانت في الماضي، وذلك لان توفير الوقود في الاسواق بكميات كبيرة للغاية ادت الى استهلاكه والاسراف في استخدامه، وعدم الترشيد في استخداماته، ايضا جعلنا نتوقف عن البحث عن المصادر الاخرى للطاقة.
- أنواع الطاقة البديلة مصادرها واهميتها .. وأبرز إستخداماتها | المرسال
- الطاقة البديلة
- علم نفس نمو الطفل
- علم نفس ي
أنواع الطاقة البديلة مصادرها واهميتها .. وأبرز إستخداماتها | المرسال
تستخدم مصادر الطاقة غير المتجددة في مد الطاقة المصابيح، وتشغيل الأجهزة مثل الثلاجات، والغسالات وغسالات الصحون. مصادر الطاقة الغير متجددة يمكن الاعتماد عليها لتكون هي الوقود للكثير من الماكينات والمحركات ومصدر من مصادر الكهرباء. كما يمكن تحويل النفط إلى بنزين، ويمكن كذلك استخدامه في الكثير من المنتجات السائلة والصلبة حيث يمكن منها صناعة الكثير من المنتجات حيث طلاء الأظافر، والكحول المحمر. تدخل بعض أنواع الطاقة في صناعات ثقيلة مثل أنابيب المياه، وصناعات بسيطة مثل أقلام التلوين. تستخدم مصادر الطاقة غير المتجددة لتوليد الطاقة الكهربائية ، حيث أن الطاقة النووية والفحم وغيرها ينتج لنا كهرباء وبها تعتمد بعض الدول على وجود كهرباء للإنارة والتشغيل. أنواع الطاقة البديلة مصادرها واهميتها .. وأبرز إستخداماتها | المرسال. شاهد أيضًا: دراسة جدوى مشروع الطاقة الشمسية للمنازل
خاتمة بحث عن الطاقة ومصادرها واستخداماتها
في ختام مقالنا عن بحث عن الطاقة ومصادرها واستخداماتها، نكون قد تعرفنا على الكثير من المعلومات بشأن استخدامات الطاقة المتجددة والغير متجددة، وتعرفنا على وحدة الطاقة والمصادر التي نحصل منها على الطاقة بالإضافة إلى أنواعها وناقشنا الفرق بين الطاقة المتجددة والطاقة غير المتجددة، شاركوا المقال مع الجميع.
الطاقة البديلة
- في نهاية المطاف وجد البشر الأوائل سبيلًا للحصول على المزيد من الغذاء، وكانت الزراعة مدخلًا أكثر كفاءة لتوفير الطاقة مقارنة بالصيد والجمع، وطبعًا عرف الإنسان معها طرقًا لتخزين الطعام، بما يضمن له إمدادات مستقرة. - المغزى من هذه القصة، أن البشر الأوائل وجدوا طرقًا تجعل الحصول على الغذاء أكثر سهولة، وهذا الغذاء يعني تلبية احتياجات الطاقة ليس فقط لدى الإنسان، فالطعام المزروع كان يستخدم في تغذية الحيوانات مثل الثيران والأحصنة التي يمكنها القيام ببعض المهام لخدمة الإنسان. الحرق
- ربما كانت المرحلة التالية الرئيسية في بحث الإنسان عن الطاقة هي الحرق، والذي بدأ بحرق الحطب لتوفير الحرارة، ومن ثم توسع ليشمل حرق الفحم والنفط والغاز والبنزين وغيرها من المواد الممكن استهلاكها لهذا الغرض. - يمكن تلخيص فيزياء الحرق بطريقة بسيطة للغاية هي، أخذ بعض الكربون (مثل الحطب) ويتم الاستعانة ببعض الطاقة لدمجها مع الأكسجين، المنتج النهائي المتوافر هو قدر أكبر من الطاقة وغيرها من المخرجات مثل ثاني أكسيد الكربون. - استخدمت النار والحرارة المولدة منها للتسخين والتدفئة وطهي الطعام الذي جعل الغذاء أكثر كفاءة، حيث يصبح أكثر شهية كما يمكن تخزينه لفترة أطول مقارنة بالطعام النيء.
اختر منتجات الألبان قليلة الدسم أو الخالية منه، بحيث يكون الدسم يقارب 0-1%. قم باستخدام أساليب الطهي الصحية ، مثل: الشوي أو البخار بدلًا عن القلي. استخدم أدوات القياس والملعقة عند إضافة الزيوت بدلًا عن سكبها مباشرة. قم بزيادة كمية الخضار المستخدمة في عملية الطهي على حساب كمية اللحوم، فمثلًا:
في حالة استخدام اللحمة المفرومة اعمل على زيادة كمية البصل و البقدونس المضافة لتقليل كمية اللحمة. في حالة السندويشات زد كمية السلطة على حساب كمية اللحوم. تجنب استخدام الزبدة والسمن، واستبدلهما بالزيوت النباتية. كيف تميز الأغذية عالية الدهون العالية من الملصق الغذائي؟
بالقراءات الآتية تستطيع تمييز ومعرفة نسب الدهون في الأغذية:
أغذية عالية بالدهون: حيث كل 100 غرام من المنتج يحتوي 17. 5 غرام أو أكثر من الدهون. أغذية منخفضة بالدهون: حيث كل 100 غرام من المنتج يحتوي 3 غرام أو أقل من الدهون. أما لتمييز بين الأغذية العالية بالدهون المشبعة من المنخفضة، فالقراءات الآتية مختصة بهما:
أغذية عالية بالدهون المشبعة: حيث كل 100 غرام يحتوي على 5 غرام أو أكثر. أغذية منخفضة بالدهون المشبعة: حيث كل 100 غرام يحتوي على 1.
....
بسم الله الرحمن الرحيم
خطة مقرر علم نفس نمو(2) 112 نفس (ساعتان) مدرس المقرر: د. محمد القضاه
-----------------------------------------------------------------------------------------
أهداف المساق:
أن يتعرف الطالب مفهوم علم نفس النمو،وأهدافه ومواضيعه الرئيسية. أن يطبق الطالب مبادئ علم نفس النمو في المدرسة والمنزل والمجتمع. أن يتعرف الطالب مراحل النمو من المراهقة حتى الشيخوخة وخصائص ومطالب كل مرحلة. أن يتعرف الطالب إلى بعض مشكلات النمو في هذه المراحل وطرق التعامل معها..
أن يوظف الطالب مفاهيم ومبادئ ومراحل النمو في مجال التخصص. مفردات المقرر:
أولا: مقدمة إلى علم نفس النمو( الأسبوع الأول)
( تعريف بالمساق وأهدافه ومتطلباته، المفهوم ، مراجعة لبعض المفاهيم ألأساسية في النمو، العوامل المؤثرة فيه، قوانين النمو، النظريات ذات العلاقة بهذا العلم). ثانيا: مرحلة المراهقة ( الأسبوع الثاني والثالث والرابع والخامس)
مفهوم المراهقة
اعتقادات خاطئة حول عملية المراهقة
نظريات التطور التي تناولت المرحلة. الجانب الجسمي- البلوغ وتأثير وقته على المراهق- تغيرات جسمية أخرى، بعض الآثار المترتبة على التغيرات الجسمية.
علم نفس نمو الطفل
[5]
مرحلة المراهقة
غالبًا ما تكون سنوات المراهقة موضع اهتمام كبير ، حيث يعاني الأطفال من الاضطراب النفسي والنمو والتطور ، الذي غالبًا ما يصاحب هذه الفترة من العمر ، وكان علماء النفس مثل Erik Erikson مهتمين بشكل خاص ، بالنظر في كيف يؤدي الانتقال في هذه الفترة إلى تكوين الهوية في هذا العمر ، وغالبًا ما يختبر الأطفال الحدود ويستكشفون هويات جديدة ، بينما يستكشفون مسألة من هم ومن يريدون أن يكونوا ، يمكن لعلماء علم نفس النمو المساعدة في دعم المراهقين ، وهم يتعاملون مع بعض القضايا الصعبة الفريدة من نوعها في فترة المراهقة ، بما في ذلك البلوغ والاضطراب العاطفي والضغط الاجتماعي. مرحلة البلوغ المبكرة
غالبًا ما تتميز هذه الفترة من الحياة بتشكيل العلاقات والحفاظ عليها ، وغالبًا ما يكون تكوين الروابط والعلاقة الحميمة والصداقات المقربة وبدء الأسرة ، معالم مهمة خلال مرحلة البلوغ المبكرة ، ويميل أولئك الذين يستطيعون بناء مثل هذه العلاقات ، والحفاظ عليها إلى تجربة الترابط والدعم الاجتماعي ، بينما قد يُترك أولئك الذين يعانون من مثل هذه العلاقات ، الشعور بالغربة والوحدة ، وقد يلتمس الأشخاص الذين يواجهون مثل هذه القضايا ، مساعدة طبيب نفسي تنموي ، من أجل بناء علاقات صحية ومكافحة الصعوبات العاطفية.
علم نفس ي
بالنسبة للوالدَين: تُساعد دراسة عِلم نفس النُّموّ أولياء الأمور على معرفة خصائص أبنائهم، وتَفهُّم كلّ مرحلة من مراحل نُموِّهم، والظروف التي يعيشونها خلال تلك المراحل، ومُعامَلتهم على أساس مُعطيات، ومُتطلَّبات المرحلة التي يعيشونها، كما تُتيح لهم الفُرصة لمعرفة الفروق الفرديّة في مُعدَّلات النُّموّ عند أبنائهم، ويُساعد ذلك الآباء على تربية الأبناء، وتنشئتهم بالشكل الصحيح.
بالرّغم من أن العديد من الشبكات العصبية لديها نمط اتصال مفضل، فإن هذا الاتصال غير ثابت لأنّ التجربة يمكن أن تغير النمط الفطري؛ استجابةً للتعرض لتجارب معينة، قد تعمل التغييرات الناتجة في الدماغ على الحفاظ على النمط الأولي للاتصال أو إعادة تنظيمه أو حتى فقده، كما يمكن للدماغ المعاد تنظيمه حديثاً ويعمل كأساس لتسهيل تأثير التجربة اللاحقة، التي يمكن أن تؤدي إلى مزيد من التغييرات العصبية. يشار إلى هذه التأثيرات على أنّها تأثيرات متتالية. تطوير الدماغ الوظيفي: اعتقد الباحثون أنّ ظهور التغييرات في الوظائف الحسية والحركية والإدراكية واللغة هي نتيجة لنضج مناطق أو مسارات معينة في الدماغ، تشير الأبحاث الحديثة إلى أنّ نمو الدماغ بعد الولادة وخاصة داخل القشرة الدماغية، من المحتمل أن يكون نتيجة للتفاعلات بين المناطق والمسارات القشرية المختلفة عند تجنيده لمهام محددة، من خلال التفاعلات المتكررة تصبح وظائف المناطق المختلفة متخصّصة بشكل متزايد. الخبرة المرئية والسمعية: من خلال الاعتماد على المقاييس غير اللفظية تم اكتشاف الكثير عن التجربة الإدراكية للمواليد الجدد والرضع، تراوحت المنهجيات الحكيمة من البسيط إلى المعقد، بالاستفادة من التفضيل الطبيعي للرضع للحداثة بعد التعود على منبه سابق، فإنّ الاستراتيجية المستخدمة على نطاق واسع للإعاقة تنقل أنّ الرضع يميزون المنبهات، من القيود المحتملة للإعاقة التعارض بين الحداثة والجاذبية النسبية لحافز المتابعة؛ على سبيل المثال وجه سعيد متبوع بوجه حزين، على النقيض من ذلك فإن النهج القائمة على الاستجابة أو التفضيلات التفاضلية تدرس كيفية تصرف الأطفال تجاه المنبهات المتنافسة.