الرواية هي سلسلة من الأحداث تُسرد بسرد نثري طويل يصف شخصيات خيالية أو واقعية وأحداثاً على شكل قصة متسلسلة، كما أنها أكبر الأجناس القصصية من حيث الحجم وتعدد الشخصيات وتنوع الأحداث. اقتباسات [ عدل]
للرواية قدرة على معرفة روح الشعوب. تقنية · قنوات الاخبار · القنوات الدينية · قنوات الدراما · قنوات الرياضة · قنوات افلام · قنوات الاطفال · بث مباشر · منوعات. ابحث عن ترددات احصل على احدث الترددات الترددات الجديدة للقنوات : xx2xxxxxx. الطاهر بن جلون ، 27 يناير 2019 [1]
الرواية تقدم أسئلة، تشرح واقعا، ولكنها ليست مخولة بتقديم إجابات، إنها تقدم لحظات من المتعة الدافئة، تسرق وقتا من عمر القارئ مقابل لحظات جمالية، يتوقف فيها ليسائل ذاته وواقعه وتاريخه، حسب الثيمة التي تتناولها الرواية. الكتابة نوع من الموازاة بين الواقع والحلم، والرواية تتسع لذلك، عندما نكتب فنحن نمارس نوعا من الحلم، وأقلها تحقيق حلم الطفولة بأن نصبح كتّابا، ناهيك عن الآمال التي تعتلج في نفوس الشخصيات وفي تعاملها مع الواقع. والكتابة أيضا هي شكل من أشكال المقاومة، مقاومة الواقع. سامية بن دريس ، 26 فبراير 2019 [2]
الرواية تجعلك ترى الرمل على طول الشاطئ، الرمال والموج فقط، أما القصة فتجعلك ترى العالم في حبة رمل. بسمة الخطيب ، مقابلة مع العين الإخبارية ، 30 أبريل 2019 [3]
باستثناء المقالة والكتابة الدرامية اللتين تطغى فيهما الصنعة على الناحية الإبداعية، فإن الكاتب يستطيع التعبير عن أفكاره وانفعالاته في جميع الأجناس الأخرى، مع مراعاة الخصوصية لكل جنس ففي بعض الأماكن يتطلب الأمر التكثيف وفي بعضها يسمح بالاستطراد مثلًا، وبالنسبة إلي أشعر أن القصة القصيرة هي الأقدر على ذلك بدرجة بسيطة، المقالة تحاصرك بخطة تجعل ابتعادك عن محورها شذوذًا عن الموضوع على سبيل المثال، وفي السيناريو أنت ملتزم بحبكة تفرض عليك زمن المشهد وتفعيل الشخصيات بشكلٍ متوازن، أما في القصة والرواية فأنت حر.
- كلام عن الاطفال قصير كمرا
- كلام عن الاطفال قصير – رمضان يجمعنا
- كلام عن الاطفال قصير بدون دبل
- ما هو التقويم التكويني
- ما هو التقويم الغريغوري
- ما هو التقويم الصيني
كلام عن الاطفال قصير كمرا
وحين يرسم ابطال الروايات يستطيع ان يعود إلى حياته الأساسية التي تشبه الحياة الاحتياطية في هذه اللحظة، فاذا به يشاركهم متعة ما يعيشونه، حتى في مجازفتهم بقدرٍ عال من التشويق والاثارة، ولكنه في مأزقهم او مصائرهم المميتة، ينسحب إلى حياته وهذا يشبه ما يحصل لنا في الاحلام، حين نقع في كابوس او نواجه موتاً، حتى ونحن داخل الحلم نهيئ انفسنا بأننا سنستيقظ بعد قليل. شوقي بزيع ، 4 فبراير 2008 [17].. يجب أن تكون الرواية ملفتة للعقل، لا النظر، فالتشويق مهم لقراءة الرواية، لكنه الآن صار تشويقا للعقل، لا تشويقا للحواس، وإثارة للفكر لا إثارة للمشاعر الغريزية، لذلك يجب أن تقوم الرواية على حالة معرفية تضيف إلى العقل، وتثيره باتجاه التفكير في شيء لم يكن يفكر فيه من قبل، ولذلك أيضا يجب أن يكون الروائي بديلا حقيقيا عن الفيلسوف، في عالم صار الآن بلا فلسفة حاكمة. كلام عن الاطفال قصير بدون دبل. محمد صالح البحر ، 31 أغسطس 2021 [18]
مراجع [ عدل]
وصلات خارجية [ عدل]
اقرأ عن رواية. في ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
كلام عن الاطفال قصير – رمضان يجمعنا
سوفَ ألاقيهَا... حينها... سأنزعُ بأسناني من وجهها... كلَّ القُبُلاتِ المتحجرةِ الأرضيةِ... وأسنُّ محراثيَ ذاك الذّي تركتهُ... تركتهُ لي...... في عِظامِها. كوروي باري ، «أمّي» [6]
كلام عن الاطفال قصير بدون دبل
ضيق الشريان الأورطي واحد من أخطر الآفات القلبية التي تصيب بعض الأطفال حديثي الولادة لما قد يسببه من مضاعفات خطيرة، تنتج عن عدم تدفق الدم بقدر كاف من القلب إلى باقي أعضاء الجسم. لذا يتساءل آباء الأطفال المصابين عن أفضل الطرق الطبية المتاحة التي تهدف إلى علاج ضيق الشريان الاورطي عند الاطفال كي يتعافوا من المرض دون تعريض حياتهم للخطر.
شريهان ، 13 فبراير 2008 [4]
شعر [ عدل]
لم أحسد أبدا الشعراء سحرة بلاد الكلام لم أحسد أبدا الفلاسفة حكماء أرض الحكمة لم أحسد أبدا العرفاء رواد إقليم العشق فقط كنت أحسد الأنبياء قبل أن أصبح أُمّا...
فاطمة راكعي ، أمومة [5]
ستَبقى دَومًا مُخلصةً لغضونِها المجبولةِ، من فُؤادِ الطمي، تدقُّ الذئابُ المنبوذةُ الخرساءُ، بابَها كلَّ ليلةٍ، تتركُهُم يدخُلون... وتَهَدهِدُهُم... إلى جانبِها فوقَ السّرير، المِذراةُ - الهررُ ذواتُ المخالبِ، تتعقَّبُ البردَ في فِناء الدَّار. تستلَّقُ إلى البئرِ هابطةً، من أجل القمر، تُقِلُّه إلى الأعلى، تُعَلِّقُه في المطبخِ، من أجل الضياءِ، أمّي تجلِسُ في مطبخِها، تتصارعُ في قبضتِها زهرةٌ، كانَ شعاع القمرِ على الحائطِ، مربوطًا... يلوكُ رغيفَ ضفيرتِها: فيومِضُ شعرُها المعقوفٌ... في ضوءِ القمر، من نافِذَتِها... ديوكٌ شرسةٌ بحناجرَ ألحَمَتها النَّارُ، يعلو في الصباحِ صياحُها، أمّا أمّي فتظَلُّ في مكانِها جالسةً... ألا تَراها؟ وولدها يبكي وحيدًا... أيضًا... لم يكن يأكِل، كانً يملأ قصائدَه بالدُّموع، يملأ قصائدَهُ... كلام عن الاطفال قصير كمرا. قصائدَه. يومًا ما سَتختبئُ في غضونِها المجبولة... من فؤادِ الطَّمي.
لكنها أبداً لا تهدم التاريخ. حمور زيادة ، 28 فبراير 2019 [13]
الرواية لا تطرح أيديولوجيا لأنها تمثل تصورا عن الحياة، تصورا احتماليا وليس قطعيا، تصورا متناقضا لأن الحياة مملوءة بالتناقضات.. الرواية تقدم تصورا شكّيّا، احتماليا، مراوغا، متغيرا وذاتيا، وهذا هو جوهر الكينونة وجوهر الحياة. أنا أعتقد بأهمية الفرد في التاريخ، التاريخ يصنعه أفراد لا تصنعه جماعات. الرواية مهنة أصحاب الخيال الخلاق الذين لديهم قدرة على بناء مدينة من إدارة ومجرمين وعاهرات ولصوص وخيرين وفضلاء وأطفال ومقامرين، وكل هذا يتم في الخيال. علي بدر ، 21 أغسطس 2015 [14]
يمكن للرواية أن تصنع واقعاً مغايراً، ربما هو بذرة حلم جديد قد تنبت البذرة يوماً ما بماء التراكم، صحيح أن الرواية لا يمكن أن تحلّ محل الفلسفة أو علم الاجتماع، لكنها تستطيع استقطاب عامة الناس مع مفكريهم إلى هذا الحلم. ابتسام إبراهيم تريسي ، 29 ديسمبر 2020 [15]... كتابة التجربة الشخصية يعني أن تنبش روحك وذاكرتك وتكون قادرًا على النظر مطوّلًا في المرآة، حتى لو بدا وجهك في لحظة ما مشوهًا وبشعًا وغريبًا. رواية - ويكي الاقتباس. قد يأتي يوم وأعيد التجربة في عمل روائي قادم. ينبغي على الروائي أن يعيش قصص الآخرين كأنها قصصه، وأن يكتب تجربته الشخصية وكأنها تجارب الآخرين.
سلالم التقدير اللفظي
وتسمى باللغة الإنجليزية Rubric وهي الأداة التي تجعل المعلم قادرًا على التدريج في مستويات المهارة المطلوب تقويمها بشكل لفظي على عدة مستويات بشكل تفصيلي أكثر ما هو متاح في سلالم التقدير، حيث فيها يتم تحديد الوصف الدقيق لمستوى الطالب وأدائه، وفيه يكون المعلم قادرًا تزويد الطلاب بالتغذية الراجعة عند الحاجة إليها. سجل وصف سير التعلم
يسمى باللغة الإنجليزية Learning Log ويتم عن طريق تعبير الطالب بشكل كتابي عن الأشياء التي قرأها أو تعلمها، وهذه الكتابات تتيح للمعلم معرفة آراء الطلبة واستجاباتهم، فتكون الآلية وفق سجل وصف خاص لكل طالب لمعرفة سير تعلمهم والآلية التي يربطون بها المعارف التي تعلموها مع خبراتهم السابقة، فهذه الأداة في التقويم البديل تنجح اعتمادًا على قدرة المعلم على خلق بيئة آمنة تعمل على تشجيع الطالب في التعبير عما يجول بخاطره وما يشعر به بحرية تامة دون الشعور بالخوف أو الرهبة. السجل القصصي
واسمه باللغة الإنجليزية Anecdotal Records وهو أداة من أدوات التقويم البديل ويعمل على تقديم صورة واضحة عن النمو الشامل للمتعلم، ويتم عن طريق التدوين المستمر ووصف ما تم ملاحظته على أداء الطالب، وهذا التدوين يكون بمثابة مؤشرات توضح شخصية المتعلم وما يمتلك من مهارات، بالإضافة إلى توضيح مجالات اهتماماته وبعدها يتم توظيفه لأغراض تنبؤية أو توجيهية أو أغراض علاجية أو إرشادية.
ما هو التقويم التكويني
ومن ثَمّ تحديد جوانب الضعف والقوة في كل منها، تمهيداً لاتخاذ القرارات المناسبة للإصلاح. يُعتبر التقويم التربوي مكونا رئيسيا لكلِّ أنظمة التعليم، و يلعب دوراً حاسماً خلال رحلة الطالب التعليمية. فمن خلال قياس إنجازات الطالب وإتقان المهارة، تساعد التقاويم الطالب على التعلُّم، والمعلمين لتحسين العملية التعليمية، والمديرين لاتخاذ قرار حول كيفية الاستفادة من المعطيات، و واضعي السياسة لتقيّم فعالية البرامج التعليمية. ما هو التقويم القطري.
بالطبع لا نُنكر أنَّ التقويم التربوي يُعد حقلاً معقّداً، ولكن هناك عدّة مبادئ أساسية تمكِّنك من حلّ شيفرته، واستخدامه بالشكل الصحيح، وتحسين ما تكوّن لديك من مفهوم سابق عنه.
ما هو التقويم الغريغوري
Created Dec. 16, 2018 by, user عبدالعزيز عوض ماطر الروقي
اتجاهات مفهوم التقويم الإلكتروني مفهوم التقويم الإلكتروني Download: التقويم_الإلكتروني_المفهوم_الأهمية Download: المصدار_والمراجع *ورقة علمية تتضمن ما يلي: - مفهوم التقويم الإلكتروني Electronic Evaluation. - أهداف التقويم الإلكتروني. - أهمية التقويم الإلكتروني للمعلم. - أهمية التقويم الإلكتروني للمتعلم.
ما هو التقويم الصيني
2015/04/07
انفوجرافيك, بيداغوجيا, مفاهيم
364٬107 قراءة. 1, 708 زيارة
تبحث الأمم دوماً عن الطرق المختلفة لتحسين إنجاز الطالب، ويُواصل المربون وصُنّاع السياسة عمليات تقويم وإصلاح التعليم. معلومات عن التقويم الهجري - سطور. لذا يُعتبر التقويم التربوي المكوِّن الرئيس لكُلّ أنظمة التعليم. حيث يُمكن أن تُستعمل التقديرات في المدارس لمُراقبة نظم التعليم من أجل المحاسبة العامة؛ وتُساعدُ على تحسين المناهج؛ وتُمكِّن من تقييم فعالية التعليم والممارسات التعليمية ودرجة إنجاز الطالب، وتُقرّر مدى إجادة الطالب للمهارات. يختلف الكثير حول مفهوم التقويم التربوي، فالبعض يعدُّه مُجرد امتحان يجتازه المتعلمون لتحديد مستوياتهم في المواد الدراسية، ولكننا إن اكتفينا بهذه الرؤية سنهمل المفهوم الواسع للتقويم، والذي يتضمن إصدار حكم على المتعلم مع الأخذ في عين الاعتبار قابليته للمادة الدراسية، والعلميات العقلية التي مارسها أثناء تعلُّمه، ومهاراته الفكرية والعملية ، وغير ذلك من العوامل التي تؤثر على مستوى المتعلم ونتاجه التعلُّمي. وبهذا يشمل التقويم التربوي تقويماً للمعلمين، والمناهج، والمؤسسات التعليمية والتربوية. لذا يمكننا التعريف بالتقويم إجرائياً بأنَّه:
عملية منهجية، تقوم على أسس عملية، تستهدف إصدار الحكم بدقة وموضوعية على مدخلات ومخرجات أي نظام تربوي.
[3]
معوقات التقويم البديل
من معوقات التقويم البديل تتجلى في:
العدد الكبير للطلبة داخل الغرفة الصفية. الزمن المحدد في تنفيذ أنشطة التقويم البديل. عدم المراعاة في الفروق الفردية بين الطلاب. في بعض أنشطة التقويم البديل من الممكن أن يكون هناك تكلفة مادية. تستلزم أنشطة التقويم البديل جهد كبير من المعلم أو المدرب في تجهيزها.