شاهد أيضاً: شرح استراتيجيات التعلم النشط الجديدة
ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت
تعتبر هذه الاستراتيجية واحدة من أهم الاستراتيجيات التعليمية المستمرة التي ترتكز بشكل أساسي على المتعلم داخل الموقف التعليمي، وذلك بدلاً من الاعتماد على المعلم، ذلك الأمر الذي قد يجعل هذه الاستراتيجية واحدة من أهم الطرق المثالية والمناسبة لهؤلاء الطلاب الذين يرغبون في الحصول على المعرفة والمعلومات من خلال الاعتماد بشكل أساسي على الخبرات والمهارات المتواجدة لديهم، وذلك مع إمكانية طلب المساعدة والعون من أي مصدر خارجي سواء كان المعلم أو غيره. أما بالنسبة إلى التطبيقات التي تشبه إلى حد كبير فكرة الواجبات المنزلية فهي تصنف كواحدة من أبرز تلك الاستراتيجيات التي ترتكز على المعلم بدلاً من المتعلم، ولعل من أبرز الأمور التي تميزها عن الاستراتجية السابقة هي اتيانها بصيغة الأمر على العكس من نظيرتها التي جاءت بصيغة المضارع. [1]
هكذا وفي الختام، تكون هذه المقالة قد تطرقت بالفعل للحديث عن استراتيجية ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت بشكل مفصل، وذلك بعدما تم الاطلاع والتعليم في البداية على ماهية ومفهوم استراتيجيات التعلم الذاتي.
- ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت - ملك الجواب
- أريد معرفة شخصيتي - موضوع
- ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت... استراتيجيات التعلم - شبكة الصحراء
- في الخطوة الأخيرة (ماذا أريد أن أعرف أيضا) أقرأ فقط النص الموجود عندي - الفجر للحلول
- كيف أهتم بنفسي أمام زوجي؟ | سوبر ماما
- كيف أقوي علاقتي بزوجي؟ 10 نصائح لن تتوقعي أثرها! - ليالينا
- كيف أهتم بزوجي - المندب
ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت - ملك الجواب
ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت واحدة من أهم استراتيجيات التعلم المتواجدة في المناهج التعليمية، والتي ترتكز بشكل أساسي على تعليم الطلاب الطريقة الصحيحة والسليمة لكيفية تحقيق نظرية التعلم الذاتي، تلك النظرية الهامة التي يسعى فيها الطالب إلى اكتساب المزيد من الخبرات والمهارات التعليمية الهامة بالاعتماد على نفسه بشكل مباشر، وذلك يأتي مع امكانية استعانته بالمعلم في بعض الأحيان لتقديم المساعدة في تلك الاشياء التي يصعب عليه فهمها أو استيعابها بشكل عام. استراتيجيات التعلم الذاتي
تشير استراتجيات التعلم إلى تلك النظم والاساليب الهامة المستخدمة في عملية التعليم ، والتي تعتمد بشكل أساسي على تنظيم طريقة الطلاب في الحصول على المعلومات من خلال استغلالهم لكافة المهارات والخبرات المتميزة المتواجدة لديهم في العمل المستقل على الوصول إلى كافة البيانات المطلوبة. ولعل من أهم الأمور التي تميز مثل هذه الاستراتيجيات التعليمية بالفعل هي اعتمادها بشكل أساسي على المتعلم بدلاً من المعلم، فعندما يسعى الطلاب بالفعل للحصول على المعلومة والمعرفة بأنفسهم وبشكل مستقل، فإنها ستظل ملتصقة بذاكراتهم أبد الدهر، وذلك يرجع نظراً لبذلهم المزيد من الجهد والوقت للحصول عليها، وذلك يأتي على العكس تماماً في حالة استعانتهم بالمعلم بشكل فوري، فحينها لن يشعروا بالفعل بقيمة وأهمية العلم، وذلك لن كل ما يأتي بسهولة يذهب أيضاً بسهولة.
أريد معرفة شخصيتي - موضوع
ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت – المكتبة التعليمية المكتبة التعليمية » » ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت؟ أسئلة تتضمنها خطة تدريس الصغار في المراحل المختلفة، التي تجعل الخريطة الذهنية لديهم منظمة، وهي التي تجعل الإستيعاب لدى الطفل يستغرق زمناً من السرعة يسيراً، فهى تبني الذهنية للطالب بشكل ذاتي مستقل، ومساعدة الطفل من خلال الحصول على الكثير من المهارات والإبداع، ومن خلال المكتبة التعليمية السعودي يمكننا أن نضع لمحة عن هذه الإستراتيجية، ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت؟. استراتيجية ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت؟ترتكز على الطالب نفسه الذي يردي تنمية نفسه بمساعدة خارجية من معلم أوغيره، ويكون للمعلم استراتيجية تتضمن الإجابة على تساؤلات الطفل، وهي أعرف ماذا تريد أن تعرف ماذا تعلمت (بالفتح لا الضم للتاء) ويتداخل الدوران مكونان العملية التعليمية.
ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت... استراتيجيات التعلم - شبكة الصحراء
[1] ما هي فوائد التخطيط؟ ماذا أعرف ماذا أريد أن أعرف ما تعلمته إستراتيجية التعليم هي ما أعرفه ما أريد أن أعرفه ما تعلمته كواحدة من أهم الاستراتيجيات التي تتعلق بالطالب والمتعلم أكثر من المعلم نفسه. أو أي مصدر خارجي بشكل بسيط ولكن الاعتماد الأكبر يكون على المتعلم ، ولعل هذا ما يميز هذه الإستراتيجية ، وهناك العديد من الإستراتيجيات الأخرى المستخدمة في التعليم بهدف إبراز قدرات الطالب والمتعلم. استراتيجيات القراءة السريعة الأنواع الرئيسية لاستراتيجيات التعلم النشط يتم استخدام العديد من الاستراتيجيات الأخرى في المؤسسات التعليمية التي تهدف إلى دعم المتعلم ، وهي كالتالي: التعلم التعاوني. ألعاب الارتجال. العصف الذهني. استراتيجية بانوراما. تخطيط المفهوم التعاوني. ورقة دقيقة واحدة. ردود الفعل في الوقت الحقيقي. استراتيجية سلسلة الملاحظات. استراتيجية جدول التعلم في نهاية المقال تحدثنا عن إستراتيجية ما أعرفه وما أريد أن أعرف ما تعلمته ، وما هي استراتيجيات التعليم الذاتي ، وأهم أنواع استراتيجيات التعليم النشط المستخدمة في المؤسسات التعليمية. خاتمة لموضوعنا ماذا اعرف ماذا اريد ان اعرف ماذا تعلمت, وفي نهاية الموضوع، أتمنى من الله تعالى أن أكون قد استطعت توضيح كافة الجوانب التي تتعلق بهذا الموضوع، وأن أكون قدمت معلومات مفيدة وقيمة.
في الخطوة الأخيرة (ماذا أريد أن أعرف أيضا) أقرأ فقط النص الموجود عندي - الفجر للحلول
وردت هذه الإستراتيجية في الدليل السابق مرتين: المرة الأولى ص ص17 – 18 للصف الثاني الابتدائي، والمرة الأخرى ص ص ص18- 19 للصف الثالث الابتدائي. ماذا عن المرة الأولى؟
أتت على النحو الآتي:
[ الصف الثاني]
من إستراتيجيات الفهم القرائي
الإستراتيجية: "أعرف - أريد أن أعرف - تعلمت". نموذج من الوحدة الأولى للصف الثاني درس (في الحديقة)
ملحوظة مهمة: يتم تدريس هذه الإستراتيجية مع بداية الدرس
الهدف:
• أن يعبِّر التلميذ عمَّا لديه من معلومات سابقة عن الحديقة. • أن يعرف التلميذ معلومات جديدة عن الحديقة. تقديم النشاط (التهيئة):
• سنعرف اليوم معلومات جديدة من خلال جدول " أعرف - أريد أن أعرف - تعلمت "، ويطلب المعلم من التلاميذ الانتباه، وعدم فتح الكتاب المدرسي. • يقوم المعلِّم بعمل تهيئة مناسبة للوصول إلى عنوان الدرس؛ مثل: أين ذهبت يوم الإجازة؟ ويتوصَّل المعلم من خلال السؤال إلى كلمة (حديقة) ، ويدوِّنها على السبورة. الإجراءات:
1- يقوم المعلم برسم الجدول التالي:
أعرف
أريد أن أعرف
تعلمت
2- باستخدام العصف الذهني يطرح السؤال التالي: ماذا تعرف عن الحديقة؟ يدوِّن المعلم ما لدى التلاميذ من معارف في العمود الأول (قبل قراءة الدرس).
أعرف، أريد أن أعرف، تعلمت..
منهج التعلم الذاتي المستمر لا ما تشير إليه الأدلة الإرشادية
(1)
إستراتيجية ( أعرفُ - أريد أن أعرفَ - تعملتُ بضم تاء الفاعل المتكلم) بهذه الصيغة المضارعية للمتكلِّم إستراتيجية من إستراتيجيات التعلُّم المستمرِّ الذي يرتكز على المتعلِّم الذي لا ينتهي داخل الموقف التعليمي، بل يبدأ به، لا التعليم المرتكِز على المعلِّم. وهي بهذا المفهوم لا تلائم التعليم السائد في مصر. لماذا؟ لأن التعليم السائد في مصر حتى في كليات التربية رائدة التحديث التربوي - ما زال يعتمد على المحاضرة، ولأنك إن قرأت تطبيقاتها في الأدلَّة الإرشادية وغيرها من تطبيقات ناشطي الفيسبوك، وجدتها تشير إلى إستراتيجية أخرى تختلف عنها.
الحديقة بها أشجار - أزهار - ألعاب
3- يطرح المعلم سؤالًا: ماذا تريد أن تعرف عن الحديقة؟ يدوِّن المعلم بالعمود الثاني ما لدى التلاميذ من استفسارات (مطلوب معرفتها). أنواع الأشجار - ألوان الزهور - أنواع الزهور
4- يطلب المعلم من التلاميذ فتح الكتاب وقراءة الدرس، ويناقش التلاميذ في النص [ هذا ليس نصًّا، فريد البيدق]. 5- بنهاية القراءة والمناقشة يطلب المعلم من التلاميذ المشاركة في ملء العمود الثالث (تعلمت بعد القراءة). ألوان الزهور: الأحمر - الأصفر - الأزرق (نموذج لاستجابات التلاميذ)
6- يبدأ المعلم في مطابقة ما تعلَّمه التلاميذ من الدرس في العمود الثالث مع العمودين الأول والثاني. 7- إذا وجد المعلم أسئلةً في العمود الثاني لا توجد لها إجابة في الدرس؛ مثل: (أنواع الأشجار) ، يطلب من التلاميذ الرجوع إلى مصادر التعلُّم (المكتبة - الإنترنت -... ) ومناقشتها في اليوم الثاني (نشاطًا منزليًّا)]. (3)
والنموذج الثاني أتى عقب النموذج السابق ص ص 18- 19، ولم يختلف عنه إلا في الصف الدراسي وموضوع الدرس. كيف؟
هيَّا لنَرى:
نموذج من الوحدة الأولى للصف الثالث (حي الأشجار)
• أن يعرف التلميذ معلومات جديدةً عن الحديقة.
كيف اسعد زوجي بالفراش وانا حامل. كيف اهتم بزوجي وانا حامل. لقد أصبحت أسئلة مثل كيف اثير زوجي ؟أو كيف أسعد زوجي؟أو كيف أغري زوجي؟من الأسئلة التي تطرح بقوة في المنتديات النسائية و مع إخصائي العلاقات الزوجية و هذا يعكس بشكل كبير حاجة النساء إلى تعلم و معرفة المزيد عن فنون غرف. كيف اجعل زوجي يشتاق للجنس معي from
المعجم المعاصر من شركة صخر:المعجم المعاصر هو معجم عام حيث يشتمل على المادة اللغوية التي يحتاجها عموم أبناء اللغة، وتنتمي إلى المستوى الفصيح منها، ويشتمل من المادة اللغوية الخاصة بفن من الفنون أو فئة من الفئات بالقدر. كيف أهتم بنفسي أمام زوجي؟ | سوبر ماما. تقليم الأظافر، شكل القدمين، شكل الثديين، نعومة. كيف أسعد زوجي بالفراش وأنا حامل؟ إن التعامل مع الزوج في غرفة النوم، تحديدًا وقت العلاقة الحميمة، مفتاح مهم من مفاتيح السعادة في العلاقة الزوجية، لذلك. كيف أسعد زوجي بالفراش وأنا حامل؟ إن التعامل مع الزوج في غرفة النوم، تحديدًا وقت العلاقة الحميمة، مفتاح مهم من مفاتيح السعادة في العلاقة الزوجية، لذلك. كيف اجعل زوجي سعيدا معي في الفراش على السرير. لقد أصبحت أسئلة مثل كيف اثير زوجي ؟أو كيف أسعد زوجي؟أو كيف أغري زوجي؟من الأسئلة التي تطرح بقوة في المنتديات النسائية و مع إخصائي العلاقات الزوجية و هذا يعكس بشكل كبير حاجة النساء إلى تعلم و معرفة المزيد عن فنون غرف.
كيف أهتم بنفسي أمام زوجي؟ | سوبر ماما
الوقوف بجانب الزوج
دائماً على الزوجة أن تشعر الزوج بأنها تسانده في كل الأمور التي تتعلق بحياتهم الخاصة، تقف دائماً بجانب زوجها في المواقف الصعبة في الأفراح والأحزان هي ملجأ الزوج عند مواجهة مصاعب الحياة. التعبير عن مشاعر الحب
حرص الزوجة دائماً على التعبير عن حب الزوج بأجمل كلمات الحب التي تزيد من حب الزوجة في قلبه. تلبية احتياجات الزوج
تكون الزوجة مهتمة بجميع احتياجات الزوج وتفاصيل حياته، والحرص على توفير بيئة هادئة في المنزل والاعتناء دائماً بنظافة ملابسه ومظهره، ويجب تخصيص وقت فراغ للزوج حتى يتبادل مع زوجته الأحاديث المختلفة. كيف أقوي علاقتي بزوجي؟ 10 نصائح لن تتوقعي أثرها! - ليالينا. اهتمام الزوجة بمظهرها
المظهر الحسن للزوجة يزيد من علاقة الحب بينهم، لذلك على الزوجة الاهتمام بملابسها ونظافتها الشخصية، يجب أن تكون دائماً في مظهر أنيق وجذاب، وذلك من خلال اتباع نصائح وإرشادات تحافظ على صحة وجمال الزوجة. النقاش والحوار البناء
أثناء حديث الزوج مع زوجته لابد أن يكون الحوار يتسم بالاحترام المتبادل بين الطرفين، ويجب على الزوجة أن تحترم أراء زوجها وتستمع له وتناقشه بكل ذوق واحترام، ولابد من الاعتذار في حالة وقوع الزوجة أو الزوج في خطأ ما. لنصائح لضمان زواج ناجح
هناك مجموعة من الإرشادات التي تساعد الأزواج على العيش حياة سعيدة ومثالية مع بعضهم البعض نذكر منها ما يلي:
يجب على الزوجين معرفة حقوق وواجبات كل فرد منهم والالتزام بها.
كيف أقوي علاقتي بزوجي؟ 10 نصائح لن تتوقعي أثرها! - ليالينا
هل ينتقل إحساس الشهوة بين الرجل والمرأة؟ بمعنى هل إذا رأى الزوج زوجته في حالة استثارة جنسية يمكن أن تشتعل رغبته في جماعها؟
بالطبع هذا يحدث، فإحساس الإثارة الجنسية ينتقل في حالات أقل من رؤية شخص مثار أمام عينيك مباشرة. إذا يمكن للإنسان أن يشعر بالإثارة لرؤية مشهد سينمائي تظهر فيه امرأة تمثل أنها مثارة جنسيًا. ومن هنا فإن الزوجة عندما تستلقي على الفراش أمام الزوج وتبدأ في ملامسة جسدها بغواية وتحرر فإنها تنقل إليه شعورها بالاهتياج. يعتمد الأمر بالطبع على عدة أمور مساعدة منها ما ترتديه الزوجة في هذه اللحظة من ملابس مثيرة أو مظهره لمفاتنها. وكذلك طريقة ملامستها لجسدها التي يجب أن تكون لطيفة وخفيفة وبطيئة كأن تمرر أطراف أصابعها على رقبتها أو حلمتي صدرها أو فرجها. من ضمن الإجابات الجيدة عن سؤال كيف أغري زوجي في الفراش ألا تكوني في المتناول دائمًا. كيف أهتم بزوجي - المندب. لا تكوني سهلة المنال في كلّ الأوقات، لا تجعليه يسيطر عليك بسهولة أو دون مقاومة. لا أعني – هنا – أن ترفضي اللقاء الجنسي ولكن المقصود أن تصنعي بعض التحديات المثيرة لزوجك كي يستطيع الحصول عليك. فمثلًا إذا حاول الزوج التقرب إليك في غرفة النوم فاهربي منه إلى زاوية منها، ثم أشيري إليه بإصبعك وكأنك تدعيه لتمارسا الجنس في هذا الركن وعنما يأتي إليك اهربي منه وهكذا.
كيف أهتم بزوجي - المندب
من مجهول - query_builder تاريخ النشر: 06-06-2017 اخر تعديل: 12-06-2017 انا احب زوجي كثيراااا واريد اجعله يعشقني ويحبني ولا يري احد غيري فماذا افعل لانه تحدث مع فتيات كثيرا غيري في الجنس فقط مع ان علاقتنا الجنسيه جيده جداااا وهو يشتاقللي كثيرااا احترت في امره لماذا يفعل ذذلك إجابات السؤال أضف إجابتك على السؤال هنا مدربة حياة ميساء حموري verified_user بعض الرجال صديقتي لديهم فضول مستمر عن الموضوع ويشغل تفكيرهم كثيرا اكثر مما تتوقعين وهذا لا يعني انه لا يحبك. ما عليك فعله هو ان تكوني على علاقه وتفاهم جيد مه زوجك في الامور اليوميه اي ان تفهمي حاجاته ومطالبه ما يحب وما يكره وبنفس الوقت ان تشاركيه بامورك ومشاعرك وتستمعي له جيدا دون انتقاد ولوم وعتب هذه العلاقه القويه والعميقه توصلك للعلاقه الزوجيه الصحيحه وتجعل زوجك يحبك دون منازع. المهم ان تهتمي به وايضا تطالبيه بالاهتمام بك ولا تلعبي معه دور المراه التي لا تريد من الدنيا سوى رضاه فالرجال لا يقدروا هذا النوع من الاهتمام ولكنهم يحبون المراه المحبه والقويه والتي تعرف ما تريد بنفس الوقت. مجهول كل الاجابات دلعيه هدهديه غنجيه لبسيه اكليه شيليه حطيه نوميه فرحيه غني له ارقصي له طيب كل هالكلام حلو لكن محد تطرق له هو بشي محد للان فسر قلة ادبه وقلة دينه وتحدثه عن امور الجنس مع فتيات متعددات ؟ ليش ماتقولون انه هذا الرجل يحتاج ان يعود لرشده ودينه ويخاف الله بكره ربي يعطيه بنات واللي بيسويه بينسوى في يناته هذا الرجل لازم يعي ويفهم الخطأ القادح اللي بيعمله كلكم تركتوه بكيفه هذا رجل من حقه يزني او يخون او يعمل علاقات او يكلم بنات عادي هذي مساحه حره له يتنقس فيها هذا اللي قرأته من الردود ؟؟ من متى كان الحرام مساحه حره!!
أما عن الإثارة أثناء العلاقة فالرجل يثار أسرع من المرأة لأنها تحتاج إلى المداعبة قبل بدء العلاقة.