16-10-2016, 01:53 AM
# 1
مشرفة عامة
حل تمارين مادة الفقة للصف الثاني متوسط ف1، حل أسئلة كتاب الطالب والنشاط لمادة الفقه للصف الثاني متوسط الفصل الأول مبسطة في صور بدون تحميل
الوحدة السادسة: أحكام الصيام
لقد مر بك في دراساتك السابقة أنواع مما يفسد العبادات، فمن ذلك:
أ- مفسدات الوضوء، وتسمى: (......................... ). ب- مفسدات الصلاة، وتسمى: (....................... ). فعلى هذا يمكن أن تفهم المراد بمفسدات الصيام، وتميزه من الخيارين التاليين:
أ- هي الأمور التي تنقص أجر ال صائم. ()
ب-هي المفطِّرات التي إذا وجد شيء منها فسد الصيام. ()
مفسدات الصوم
شروط الفطر بها
المفسِداتُ السابقة ، لاَ يُفطِرُ الصائمُ بشَيء منها إلاَّ بثلاثة شروطٍ؛ بيانها فيما يلي:
أنْ يكونَ عالِماً
فلا يُفْطِرُ الجاهل مثل:
١- من ابتلع الطعام الباقي بين أسنانه يظنه لا يفطّر
٢- من.......................
أنْ يكونَ ذاكِراً
فلا يُفْطِرُ الناسي مثل:
١- من أكل أو شرب ناسيًا
٢- من........................
أنْ يكونَ عامِداً
فلا يُفْطِرُ المُكْرَهُ مثل:
١- من سقاهُ شَخْصٌ الماءَ رَغْمًا عنه. احكام الصيام ثاني متوسط فقه | زاد التعليمي. ٢- من تمَضْمَضَ فنزل إلى جوفِه شيء من الماءِ بغيرِ اختيارِهِ.
احكام الصيام ثاني متوسط .. حل الوحدة السادسة مادة الفقه ..
تعالى – وجوب قضاء هذا اليوم الذي أفسده – إذا كان مفطرا وجب عليه أن يجامع ما تقدم من الكفارة الغليظة. الأشياء التي لا تفطر وهناك بعض الأمور التي يفعلها كثير من الصائمين والتي لا تفطر ولا تؤثر على الصيام ، ومن هذه الأمور ما يلي: – استعمال الإبر غير الباضعة كالإبر العلاجية والمضادات الحيوية ، – سحب القليل من الدم ، – نزول دم قليل ، – استخدام الفرشاة ومعجون الأسنان ، – أعواد أسنان مبللة أو جافة – استخدام بخاخة الربو – استخدام الأكسجين أو البخار للمرضى – قطرات في العين أو الأذنين – استخدام العطور والبخور – استخراج ضرس أو سن مع تجنب ابتلاع الدم أو الدواء. احكام الصيام ثاني متوسط .. حل الوحدة السادسة مادة الفقه ... من أفطر عند الفجر أو المغرب من أفطر وهو يشك في طلوع الفجر ، فتبين أن طلوع الفجر صح صومه لأن الأصل بقاء الليل. من أكل أو شرب وهو يشك في غروب الشمس ثم علمه أنها لم تغرب فعليه أن يقضيها ؛ لأن الأصل أن النهار يدوم. تحضير درس أحكام الصيام والفقه الثاني والوسط إعداد درس أحكام الصيام مادة الفقه هو المعدل الثاني لجميع المعلمين ، وبذلك حددنا بعض الأهداف السلوكية والأهداف العامة التي نتوقع الاستفادة منها من درس أحكام الصيام. أهداف سلوكية تشمل الأهداف السلوكية المكتسبة من دراسة أحكام الصيام ما يلي: قدرة الطالب على إيضاح حالات مبطلات الصيام.
احكام الصيام ثاني متوسط فقه | زاد التعليمي
مدخل الاستجابة «الصيام أحكامه ومقاصده» (المنير في التربية الإسلامية) الوضعية المشكلة: سافرت دنيا مع أبيها في رمضان على متن الطائرة، فرأت الناس يأكلون الطعام المقدم إليهم، اندهشت من ذلك، فقال لها أبوها: إن السفر من الأعذار التي تبيح الفطر يا بنيتي، فقالت له: ولكننا نسافر بشكل مريح بخلاف الزمن القديم. أي الطرفين على صواب؟ ولماذا؟ النصوص المؤطرة للدرس: قَالَ اللَّهُ تَبَارَكَ وَتَعَالَى: ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَامُ كَمَا كُتِبَ عَلَى الَّذِينَ مِن قَبْلِكُمْ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ ۩ أَيَّامًا مَّعْدُودَاتٍ فَمَن كَانَ مِنكُم مَّرِيضًا أَوْ عَلَى سَفَرٍ فَعِدَّةٌ مِّنْ أَيَّامٍ أُخَرَ وَعَلَى الَّذِينَ يُطِيقُونَهُ فِدْيَةٌ طَعَامُ مِسْكِينٍ فَمَن تَطَوَّعَ خَيْرًا فَهُوَ خَيْرٌ لَّهُ وَأَن تَصُومُواْ خَيْرٌ لَّكُمْ إِن كُنتُمْ تَعْلَمُونَ﴾.
درس الصيام أحكامه ومقاصده: الأركان، الشروط، الأعذار المبيحة للفطر للسنة الثانية إعدادي - محفظتي
وهو نوعان:
صيام أوجبه الله ابتداء على العبد، وهو صيام رمضان، وهو ركن من أركان الإسلام. صيام يكون العبد سببًا في إيجابه على نفسه: كصيام النذر، وصيام الكفارات. صيام مستحب. وهو كل صيام استحب الشارع فعله: كصيام الاثنين والخميس، وصيام ثلاثة أيام من كل شهر، وصيام يوم عاشوراء، وصيام العشر الأوائل من ذي الحجة، وصيام يوم عرفة. شروط وجوب الصيام
1- الإِسلام: فلا يجب على الكافر. 2- البلوغ: فلا يجب على الصغير، ولكن يؤمر به الصبي إِذا أطاقه؛ ليتعود عليه. 3- العقل: فلا يجب على مجنون. 4- القدرة: فلا يجب على العاجز عنه. صيام رمضان
صيام رمضان ركن من أركان الإِسلام، وفريضة فرضها الله على عباده. قال تعالى: ( يَٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُواْ كُتِبَ عَلَيۡكُمُ ٱلصِّيَامُ كَمَا كُتِبَ عَلَى ٱلَّذِينَ مِن قَبۡلِكُمۡ لَعَلَّكُمۡ تَتَّقُونَ ١٨٣) [البقرة:183] ، وقال رَسُولُ اللهِ (صلى الله عليه وسلم):« بُنِيَ الإِسْلاَمُ عَلَى خَمْسٍ» (رواه البخاري). وذكَرَ منها: «صِيَامِ رَمَضَانَ». من فضائل رمضان
1- صيام وقيام رمضان يغفر ما تقدم من الذنوب، قال (صلى الله عليه وسلم): «مَنْ صَامَ رَمَضَانَ إِيمَانًا وَاحْتِسَابًا، غُفِرَ لَهُ مَا تَقَدَّمَ مِنْ ذَنْبِهِ» (متفق عليه).
شروط الفطر بها بعد ان حددنا لكم مفسدات الفطر في رمضان سابقا، دعونا نحدد لكم اهم الشروط التي لا تعد مفسدات الصيام: اولا أن يكون عالما، فلا يفطر الجاهل مثل من ابتلع الطعام الباقي بين أسنانه يظنه لا يفطّر، ومن ابتلع حصاة أو خيطا يطنه لا يفطر. ثانيا أن يكون ذاكرا، فلا يفطر الناسي مثل من أكل أو شرب ناسيا، ومن احتجم او اخد ابرة مغدية ناسيا. ثالثا أن يكون عامدا، فلا يفطر المكره مثل من سقاه شخص الماء رغما عنه، ومن تمضمض فنزل إلى جوفه شيء من الماء بغير اختياره، ومن قطر في انفه دواء فنزل في جوفه بغير اختياره. حكم من فعل شيئا من المفسدات من اتى بشيء من المفسدات متعمدا من غير رخصة شرعية ترتب على فعله اربعة امور هي: – فساد الصيام، – وجوب الامساك عن المفطرات في بقية يومه، – وجوب التوبة الى الله عز وجل، -وجوب قضاء هذا اليوم الذي افسده، – اذا كان الافطار بالجماع فيجب عليه مع ما تقدم من الكفارة المغلظة. امور لا تفسد الصيام هناك بعض الامور التي يفعلها العديد من الصائمين وهي غير مفطرة ولا تؤثر في الصيام، ومن بين هذه الامور ما يلي: – استعمال الابر غير المغدية كالابر العلاجية والمضادات الحيوبة، – سحب الدم القليل، – خروج الدم اليسير، -استعمال الفرشاة ومعجون الاسنان، -السواك الرطب او اليابس، -استعمال بخاخ الربو، -استعمال الاكسجين او البخار للمرضى، -القطرة في العين او الاذن، -استعمال الطيب والبخور، -قلع الضرس او حفره مع التوقي من بلع الدم أو الدواء.
تحليل الكلمات إلى مقاطع | الصف الأول | أساسيات القراءة - YouTube
تدريبات تحليل الكلمات العربية إلى مقاطع صوتية للأطفال اوراق عمل ⋆ بالعربي نتعلم
لغتي صف ثاني الفصل الدراسي الثاني مهارة تحليل الكلمات أحمد السيد - YouTube
تحليل كلمات الى حروف - موقع الصف الثاني - عطاف سواعد
تحليل كلمة الاولاد الى مقاطع وحروف حيث في اللغة العربية وباقي اللغات الأخرى يتم تحليل الكلمات والألفاظ من أحل التيسير على الأطفال فيما يتعلق بالنطق والكتابة، ولتحليل الكلمات بعض الطرق والخطوات العامة، مثل تقطيع الحروف الساكنة مع ما ذكر قبلها من حروف، وتفكيك الحروف المشدد. تحليل كلمة الاولاد الى مقاطع وحروف
كلمة الأولاد بعدما يتم تحليلها و تقطيعها لمقاطع وحروف هي: "ال- أو – لا-د" وذلك من أجل تيسير وتسهيل عملية النطق، وكلمة أولاد أصلها الفعل الماضي لاد، ومنها ولد – يولد – يلد – ولادة – مولود. طريقة تحليل الكلمات إلى حروف
لتحليل الكلمات لحروف، تسهيلًا للنطق بالنسبة للأطفال، يجب اتباع الخطوات التالية، تلك الخطوات التي تم وضعها من قبل علماء اللغة العربية وعلماء الصوتيات:
تقطيع الحروف القوية التي تتكون منها الكلمة داخل جزء خاص وحده، وذلك فيما يتعلق بالخروف المتحركة. تقطيع الحروف الساكنة مع ما ذكر قبلها من حروف، ذلك من أجل تشكيل مقطع واحد متكامل، ذلك لأنها حروف ضعيفة بحاجك لما يقويها، مثل خروف المد "أ – و – ي". تفكيك الحروف المشدد، وذلك عبر تسكين الأول وضمه لما قبله، وتحريك الثاني. يتم ضم اللام القمرية إلى الهمزات الموجودة بالكلمة، تحديدًا، همزات القطع الواقعة قبلها.
درس : تحليل الكلمات الي مقاطع صوتية وحروف + المد والشّدة - المناهج العمانية
أحلل الكلمات إلى مقاطع وحروف – المكتبة التعليمية المكتبة التعليمية » الصف الثاني الابتدائي الفصل الاول » أحلل الكلمات إلى مقاطع وحروف بواسطة: نداء حاتم إن تحليل الكلمة إلى الحروف او المقاطع التي تتكون منها يساعد الطالب في تهجئة الكلمة تهجئة سليمة، وتعتبر عملية تحليل الكلمات أولى الخطوات نحو القراءة الصحيحة مع الضبط الصحيح والنطق السليم للحروف من مخارجها، في هذا النطاق يأتي سؤال أحلل الكلمات إلى مقاطع وحروف، وذلك من كتاب لغتي الطالب للصف الثاني الابتدائي الفصل الأول. أحلل الكلمات إلى مقاطع وحروف، في هذا المقال سنساعد طلبة الصف الثاني الابتدائي في تحليل الكلمات الواردة في السؤال إلى مقاطع وحروف والكلمات هي: فراشة، خروف، ديك، زرافة. أحلل الكلمات إلى مقاطع وحروف الحل:
تحليل الكلمات إلى مقاطع | الصف الأول | أساسيات القراءة - Youtube
شاهد أيضًا: الجمله المشتمله على اسلوب امر هي
أمثلة على تحليل الكلمات إلى مقاطع
فيما يلي سوف نتناول بعض الأمثلة الخاصة بتحليل الكلمات إلى حروف، وذلك عبر الخطوات التي تم ذكرها مسبقًا فيما يخص كيفية تحليل الكلمات لمقاطع وحروف: [1]
قِطَعَ: "ق – طَ – عَ". ضَحِكَ: "ضَ – حِ – كَ". شَرِبَ: "شَ – رِ – بَ". سَنابِلِ: "سَ – نا – بِ – لِ"..
الكتاب: "ال – ك – تا – ب". مستشفى: "مس- تا – ش – فى". الطَّبيعَةِ: "الطْ – طَ – بي – عَ – ةَ". بنات: "ب – نا – ت". وفي النهاية نكون قد عرفنا تحليل كلمة الاولاد الى مقاطع وحروف كما تعرفنا على كيفية تحليل الكلمات إلى مقاطع وحروف وذلك للتيسير من نطقها بالنسبة للأطفال، ولحديثي تعلم اللغة، وذلك فيما يتعلق بكل اللغات سواء كانت عربية أو غيرها، مثل كلمة لعب التي تحليلها هو:" ل – ع – ب". ^, تدريبات تحليل الكلمات العربية إلى مقاطع صوتية للأطفال, 0742022
تحليل الكلمات إلى مقاطع وحروف - اختبار تنافسي
اقرأ لطفلك وعلمه حب القراءة مع أكثر من 300 قصة عربية مصورة وقصص اطفال جديدة هادفة بتطبيق حكايات بالعربي
حمل تطبيق حكايات بالعربي من هنا:
تحليل كلمات الى حروف
פורסם: 10 באוק׳ 2012, 3:14 על ידי: etaf swaed
[
עודכן 17 באוק׳ 2012, 2:55]
حلل الكلمات الاتية الى حروف טופס גיליון אלקטרוני של Google
مهمة محوسبة
פורסם: 26 באפר׳ 2012, 4:57 על ידי: etaf swaed
עודכן 26 באפר׳ 2012, 4:59]
أمامك المهمة التالية في الحساب قم بحلها ثم ارسالها: الاعداد حتى 100 عطاف
نص في فهم المقروء
פורסם: 26 באפר׳ 2012, 4:53 על ידי: etaf swaed
اِقرإ النّص التالي ثمَّ قم بحل الأسئلة التي تليها
العصفور والبلبل
تَقابَلَ عُصْفورٌ وَبُلْبُلٌ على شَجَرَةٍ. قالَ البُلْبُلُ للعُصْفورِ:
"عِنْدَما أغَني أنا فَعَلَيْكَ أن تَسْكُت". "وَلِماذا ؟" أجابَ الْعُصْفورُ! لأنَّ صَوْتي أجْمَل أصْواتِ الطّيور". وَقَبْلَ أن يَنْتَهي الْبُلْبُل مِن كَلامِهِ رَأى الْعُصْفورُ نِسْرًا يَقْتَرِبُ مِنَ الشَّجَرَةِ ، فَقالَ للْبُلْبُلُ:"إذًا قِف عَلى أعلى غُصْنٍ وَأسْمِعْني صَوْتَكَ ". وَقَفَ الْبُلْبُلُ عَلى أعْلى غُصْنٍ في الشَّجَرَةِ ، وَأخَذَ يُغَنّي ، فَهَجَمَ عَلَيْهِ النِّسْرُ وَاخْتَطَفَهَ وَهَرَبَ. إليكم قصّة مشابهة في الفلم التالي:
וידאו של YouTube
استَمتع بهذه اللعبة ، اختر حرف الجر المناسب للجملة.