العلاج المعرفي السلوكي - البروفيسور عبدالله السبيعي - كبسولة - video Dailymotion
Watch fullscreen
Font
المقالات | النفسي
* له كتاب: إن كنت خجولاً عالج نفسك بنفسك. وله كتاب صناعة النجاح-طريقك السريع لتصبح من النخبة. * له إسهامات في الصحف المحلية ووسائل الإعلام المسموعة والمرئية. العضويات:
* زميل الكلية الملكية للأطباء النفسيين بكندا. * عضو الجمعية الأمريكية للأطباء النفسيين. * عضو الاتحاد الإسلامي للأطباء النفسيين. * عضو المجلس العربي وممثل المملكة و المشرف على التدريب في الطب النفسي. المقالات | النفسي. * عضو الجمعية للسعودية للطب النفسي. * اختير كأفضل طبيب نفسي بالمملكة عام 2002 في كتاب (who is who) لمشاهير العالم في مجالاتهم. * أختير كأفضل من يدرس الطب النفسي عام 2006 من قبل قسم التعليم الطبي والدراسات العليا بكلية الطب ، جامعة الملك سعود. 01-11-2007, 11:44 AM
#2
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته..
ماشاء الله.. بشرى طيّبة وساره إدارة لكِ
سعداء بإستضافتكم لـ الدكتور/ عبدالله بن سلطان السبيعي
بارك الله في جهوده وكتب أجره. ::
جزاكم الله خيراً إدارتنا الكريمة. يوماً ما ستختفي الأسماء...
وتبهت الحروف.. وتبقى أطياف ذكريات
أملي أن لاتنسوني من دعواتكم كلما لاحت لكم *
أستودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه.
والمشكلة أنك فعلاً لديك ضغوط محيطة كثيرة. من الحماقة أن نقول لك اصبري لأن هذا ببساطة هو ما تقومين به. ومن الحماقة ايضاً أن نقول ثوري على واقعك واصطدمي به. لكن ما يجب أن تفعليه بارك الله فيك هو أن تسددي وتقاربي. ليس المهم أن نقول ما نريد قوله بقدر ما هو مهعم أن نتعلم كيف نقوله لكي نتجنب الصدام والسباحة ضد التيار. الزمن ان شاء الله كفيل بحل كثير من مشاكلك عندما تنتهين من الدراسة وتوفقين للزوج الذي يسعدك. الى ذلك الحين حاولي أن تتحدثي مع أخصائية نفسية أو مرشدة أو حتى صديقة تستمع لك. إذا ضاقت بك الدنيا فالجئي لربك واقتربي منه أكثر لكي تري ضآلة هذه الدنيا. لا أقول ذلك لكي تنزوي في ركن وتزهدي في كل ما حولك فالدنيا حلوة خضرة كما قال الرسول صلى الله عليه وسلم ، ولكن لا تكن هي كل همك. أعانك الله والسلام
أمثلة على أسماء الإشارة
فيما يأتي من الجمل أمثلة على أسماء الإشارة لتوضيح الشرح أعلاه:
كان أولئك الفتيات يتسابقون في حديقة المدرسة. هذا المعلّم متميّزٌ في عطائه. حضرت هاتان الطالبتان الدرس. كرّم المعلّم هذين الطالبين. تلك القطة لطيفة. قصة عن أسماء الإشارة
يُحكى أنّه في يوم من أيّام الشّتاء البارد، خرج مجموعة من الأطفال للعبِ في الحديقة المجاورة لمنزلهم، وتأخروا في العودة، فقلقت أمّهم عليهم، وخرجت لتبحث عنهم فلم تجدهم، فجاء إليها حارس الحديقة وقال لها كان أولئك الأطفال هنا منذ وقت قليل، فقالت الأم إنّ أحدهم كان يرتدي معطفًا أحمرَ، فأجابها الحارس لقد اتّجهوا إلى النهر ستجدينهم هناك. فاتّجهت الأم مسرعةً إلى حيث أرشدها الحارس لمّا وصلت وجدت أبناءها، هذا يرسم لوحةً، وذلك يشتري كعكًا من المتجر المقابل للنهر، وتلك تقطف الأزهار وتجمعها من الرياض، ولمّا رأوا أمّهم وأحسّوا بقلقها عليهم، اعتذروا منها وحاولوا تسويغ تصرّفهم، فقدّموا إليها تلك الباقة من الورود التي جمعوها لأجلها، وقدّموا لها أيضًا تلك الرسمة وما جلبوه من حلوى. تدريبات على أسماء الإشارة - موضوع. فغرقت عينا الأمّ بالدّموع وضمّت هؤلاء الأطفال البارين. تدريبات على أسماء الإشارة
فيما يأتي تدريبات متنوعة على أسماء الإشارة تعلّم الطالب كيف يوظّفها في الكلام:
املأ الفراغ باسم الإشارة المناسب
املأ الفراغات الآتية بالإجابة الصحيحة كي تكوّن جملة سليمة:
الوظيفة........ كتبتها كانت سهلة.......... الأمّهات يضحينَ لأجل أبنائهنّ.
تدريبات على أسماء الإشارة - موضوع
انضم إلى فريقنا هؤلاء الفتيات. هؤلاء بناتي الصغيرات. المفرد المذكر القريب. هذا أفضل عصير برتقال ذقته. قرأت هذا الكتاب السنة الماضية. صليت مع أبي في هذا المسجد. المفرد المؤنث القريب. رافقت أهلي في هذه الرحلة. هذه أرض مباركة. ارتديت هذه القبعة في زفاف أخي. المكان القريب. هنا تسكن زميلتي سلمى. نبتت شجرة التين هنا. لقد كان ههنا مباراة كرة القدم. تدريبات على أسماء الإشارة للبعيد
أما أسماء الإشارة التي للبعيد فإنه يُعبَّر عنها بإلحاق زيادة يسيرة على أسماء الإشارة التي للقريب، فيُستعمل حرف الكاف وجوبًا، وقد نزيد معه اللام جوازًا زيادةً في البُعد [٢٢] ، وبيانه على النحو التالي:
فإننا ندخل الكاف على "ذا" فنقول: "ذاكَ". وإذا شئنا أدخلنا معها اللام فقلنا: "ذلِكَ"، وكله واسع مستعمَل في لغة العرب، وهذه الكاف ليست ضميرًا، بل هي حرف خِطاب فلا تأخذ أي محل من الإعراب [١٢]. أسماء الإشارة للقريب - اختبار تنافسي. ومنه قول ربنا: " ذلِكَ مِن أَنباءِ الغَيبِ نوحيهِ إِلَيكَ " [٢٣]. ومن أمثلة ذلك:
منذ أن عمل ذلك الموظف هنا لم يلتزم بموعد قط! اشتقت إلى ذاك البيت القديم الذي نشأت فيه. كسر العصفور ذلك الغصن من شدة حزنه. فإننا ندخل حرف الكاف أيضا فنقول: "تِلكَ" أو "تِيكَ" [٢٤] ، ومنه قول ربنا: " تِلْكَ آيَاتُ الْكِتَابِ الْمُبِينِ " [٢٥] ، وقوله: " قَالُوا تِلْكَ إِذًا كَرَّةٌ خَاسِرَةٌ " [٢٦] ، ومن أمثلة ذلك أيضا:
تلك العجوز تكثر الصوم.
أَسْماءُ الإِشارَةِ | تعلم العربية
هذا - ----------- المَلعَبُ كبيرٌ, هؤلاء - --------- الطلابُ ناجحون, هذان - -------- لاعِبان نشيطان, هذه - -------- طالِبَةٌ مُجتَهِدَةٌ, هاتان - ------- زَهرتان جَميلتان, هذه (لغير العاقل) - ---------- الأرانِب بَيضاء,
لوحة الصدارة
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حالياً. انقر فوق مشاركة لتجعلها عامة. عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه. أَسْماءُ الإِشارَةِ | تعلم العربية. عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد. يجب تسجيل الدخول
حزمة تنسيقات
خيارات
تبديل القالب
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
أسماء الإشارة للقريب - اختبار تنافسي
2- هذا. 3- هذين. 4- هذين. 5 كتب
كاف الخطاب: هو حرف يضاف إلى اسم الشعار للإشارة إلى الأشياء والأماكن البعيدة ، ويوضع في جميع أسماء الشعارات ولكن في نهاية الاسم. نحن نقول:
1- ذلك
2- خذ. اسماء الاشارة للقريب والبعيد. 3 علب. 4- ذلك
5- هؤلاء. البعد اللام: وهو حرف بين كفاية الحرف واسم الرمز ، ولا يمكن أن يظهر حجم اللام بدون نطق كافٍ في اسم الرمز ، ويتم إضافته إلى المفرد الذكر ، على سبيل المثال: (يصبح ذلك) لأنه يضاف إلى المفرد الأنثوي ، على سبيل المثال: (T يصبح ذلك). اقرأ المقال التالي للتعرف على أقوى الأسئلة التي يمكنك حلها أثناء مقابلة شخصية مع مدرس اللغة العربية: أسئلة المقابلة لمعلم اللغة العربية وكيفية التحضير للمقابلة
في نهاية هذا المقال ، ناقشنا أسماء الرموز القريبة والبعيدة ، كما ذكرنا لك طريقة تمثيل اسم الرمز والاسم المصاحب لاسم الرمز.
ذي، ذه، تي، ته تستخدم هذه الأسماء للإشارة إلى المفرد المؤنّث العاقل وغير العاقل أيضًا، وذلك على نحو: قرأتُ هذه القصة، وزرتُ ذي الصديقة، فقد أشير باسم الإشارة في الجملة الأولى إلى المفرد المؤنّث غير العاقل وفي الثّانية إلى العاقل. ذان/ ذَين تستخدم هذه الأسماء للإشارة إلى المثنّى المذكّر العاقل وغير العاقل، فيستخدم "ذان" في حالة الرفع، ويستخدم "ذَين" في حالتي النصب والجر، وذلك على نحو: هذان الرجلان مجدّان، وقرأتُ هذين الكتابين. تان/ تَين تستخدم هذه الأسماء للإشارة إلى المثنّى المؤنّث العاقل وغير العاقل، فيستخدم "تان" في حالة الرفع، ويستخدم "تَين" في حالتي النصب والجر، وذلك على نحو: هاتان الفتاتان مجتهدتان، واشتريتُ هاتين القصّتين. أولاء يستخدم هذا الاسم للإشارة إلى الجمع المذكر والمؤنّث العاقل وغير العاقل، وذلك على نحو: هؤلاء طالبات، وهؤلاء طلّاب، وهؤلاء قصص، وهؤلاء كتب. أسماء الإشارة للبعيد
تستخدم أسماء الإشارة للبعيد للإشارة إلى ما هو بعيد، ويتحوّل اسم الإشارة من القريب إلى البعيد بإضافة لام البعد وكاف الخطاب معًا لاسم الإشارة أو إضافة الكاف فقط، وهذه الأسماء هي: [٥]
ذلك/ ذاك تستخدم هذه الأسماء للإشارة إلى المفرد المذكّر العاقل أو غير العاقل، وذلك على نحو: ذلك كتاب، وذاك رجل، وهذا الاسم قد يثنّى أو يجمع، وذلك على نحو: ذلكما، وذلكم.