تعريف المقالة وانواعها ، المقال ما هو إلا عملية بحث قصيرة، تعتمد على تجميع المعلومات من مصادر موثوقة، يبدأ المقال بمقدمة قصيرة تدور حول هدف معين، وعرض المقال، وخاتمة المقال، هذا بالإضافة إلي عدة عناصر أساسية أخري مثل، اللغة الواضحة والمركزة، وحجة الإقناع، والحكاية، والفكرة العميقة، والأمثلة، والشواهد. يتمثل مفهوم المقالة في أربع نقاط كالتالي:
يعتبر المقال فن نثري يتم عرض الكاتب لموضوع معين أو قضية معينة بأسلوب شيق ومنظم يجذب القارئ له، من الأفضل أن يكون متسلسل، ويكون هناك ربط بين فكرة الكاتب، وبين الفكرة التي ينقلها للقارئ بحيث يشعر القارئ بالاستمتاع والاستفادة
بمثابة أداة للصحفي الذي يعمل علي علاج موضوع ما من ناحية تأثر الكاتب به. يعتبر المقال، فن من الفنون النثرية لتلخيص الكلمات والعبارات حول موضوع ما سواء كان بشكل صريح أو بالتلميح له. تعريف المقال الصحفي - سطور. يعد المقال في وقت ما هو الطريقة التي تصل بين المواطن وبين الحكام، والحكومات لإيصال ما بداخلهم في أي وقت. أنواع المقالات
تنقسم المقالات من ناحية الأسلوب إلي
المقال الافتتاحي. هو المقال الرئيسي للجريدة أو الصحيفة وأساس هذا المقال هو الشرح والتفسير للقارئ واعتماده علي توضيح الحجج المنطقية والحجج العاطفية من أجل الوصول إلي هدف واحد وهو إقناع القارئ، فهو له فن خاص عن غيره من حيث صياغته.
- ما هو المقال العرضي
- ما هو المقال الادبي
- التعلم الذاتي وأهميته
- جدول التعلم الذاتي | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
- الجدول الذاتي: استراتيجية الجدول الذاتي أو التساؤل الذاتي أو جدول التعلم (محمد عبدالقوي) - الجدول الذاتي - لغتي الجميلة 2 - سادس ابتدائي - المنهج السعودي
ما هو المقال العرضي
مفهوم المقال
يُطلق الإنجليز على كلمة المقال مصطلح محاولة، أي أنّها شيء غير مكتمل، كتابة تشبه الخواطر المتناثرة والمذكرات الخاصة، وعلى القارئ تكملة النقص في المقال، ويعرف معجم لاروس المقال: بأنه اسم يطلق على الكتابات التي لا يدعي كتابها التعمق في بحثها أو الإحاطة التامة في معالجتها، ذلك أنّ كلمة مقال تعني محاولة أو تطبيقًا مبدئيًا أو خبرة أو تجربة أولية، ويعرف قاموس أكسفورد المقال: بأنه إنشاء كتابيّ معتدل الطول لموضوع ما، وهو دائمًا يعوزه الصقل، ومن هنا يظهر أحيانًا أنه غير مفهوم ولا منظم، ولمعرفة المقال في مجال الصحافة سيتم التطرق لتعريف المقال الصحفي لتوضيح مفهوم المقال الصحفي.
ما هو المقال الادبي
[5]
انظر أيضًا [ عدل]
تحرير
مراجع [ عدل]
المقال النقدي. فيه يتعمد الكاتب علي عرض وتفسير وتقييم الإنتاج الأدبي والإنتاج الفني والعلمي بهدف توعية القارئ وتوجيهه إلي مدى أهمية هذا الإنتاج وتقديم المساعدة له في اختيار ما يقرأه أو يسمعه أو يشاهده من ضمن الإنتاج الأدبي والفني والعلمي الهائل الذي يمكن إنتاجه بشكل يومي قومياً ودولياً. المقال العمودي. له مساحة محدودة في الجريدة أو الصحيفة، وغالباً له مكان ثابت لا يتغير ويكون مكانه تحت عنوان ثابت أيضاً، قد يكون يومياً أو أسبوعياً، لا تزيد مساحته في الصحيفة عن عمود يعبر من خلاله كبار الكتاب عما يراه من أفكار وخواطر و آراء وانطباعات شخصية حول ما يدور من أحداث وقضايا. المقال التحليلي. ما هو المقال العرضي. يعتبر المقال التحريري من أهم وأبرز فنون المقال الصحفي، تقوم فكرته علي التحليلي المباشر والعميق للأحداث والقضايا والأخبار المختلفة التي تشغل الرأي العام، و يعد المقال التحليلي من أكثر فنون المقال الأقوى تأثيراً على القارئ. يعتمد على التحدث عن الوقائع والأحداث بشكل تفصيلي، ويقوم بالربط بينها وبين أحداث أخري، مستنبطاً منها ما يلاحظه من آراء واتجاهات وغالباً ما يتم نشره كل أسبوع، بهدف أن تكون الفرصة متاحة أمام الكاتب للحديث في مختلف مجالات النشاط سواء كانت ثقافة أو أدب أو سياسة أو فكر.
التعليم الذاتي عبر الكورسات الاونلاين يمكن ان يتم فى اى مكان سواء المنزل أو المكتبات او الحدائق هو مثل العمل الحر غير محاط بأى قيود أو حدود. فى مقالتنا السابقة تعرفنا على مفهوم التعلم الذاتي وأهميته وفوائدة واذا لم تقرأها تفضل بالعودة لها التعلم الذاتى أسلوب حياة لأن الحديث سيكون مبنى عليها الأن. استراتيجيه جدول التعلم الذاتي kwlh. وسنتحدث عن مفهموم جدول التعلم الذاتي وكيف تبدأ رحلتك بشكل صحيح وفعال. خطوات التعليم الذاتي و كيف تبدأ رحلتك فى الكورسات الاونلاين:
1- حدد ما تريد أن تتعلم:
كما ذكرنا سابقًا مصادر التعلم كثيرة ومتنوعة وهذا شئ إيجابى بالتأكيد لأنه يعطينا مساحة كبيرة من العلم المتاح، ولكى تبعد عن الحيرة بسبب كثيرة المصادر عليك أولا أن تحدد المجال الذى ترغب فى تعلمه، وبعد ذلك تبحث عن المصدر الذى يوفر لك التعلم المناسب لك. يمكنك أن تسأل أحد أصدقائك على أفضل المصادر، أو البحث فى أحد الدوارات المتاحة على مواقع الإنترنت حاليًا، وبالتالى تحقق التوافق بين ما هو متاح وما ترغب فى تعلمه لتقرر فى النهاية المصدر المناسب للتعلم.
التعلم الذاتي وأهميته
هي عبارة خاطئة، لكن يجب على الطالب اغناء رصيده المعرفي حول الاجابة، من خلال التعرف على ما هي استراتيجية الجدول الذاتي؟ وما هي مراحلها ؟ وما فوائدها ؟ ماهو مفهوم استراتيجية جدول التعلم الذاتي استراتيجية جدول التعلم الذاتي او استراتيجية الجدول الذاتي هي احد استراتيجيات التعلم التي تعتمد على المكتسبات السابقة لكل متعلم ، كما انها استراتيجية تمهيدية للدرس. مراحل استراتيجية جدول التعلم الذاتي تتجلى مراحل استراتيجية الجدل الذاتي في الخطوات التدريسية التالية: المرحلة الاولى: ما اعرفه ؟ خلال هذه المرحلة يتم تدوين كل ما يعرفه الطالب حول الموضوع المطروح بدون عملية فرز (العصف الذهني). المرحلة الثانية: ما اريد ان اتعلمه ؟ يتم تحديد اهداف التعلم على شكل اسئلة يتم تدوينها هي الاخرى. التعلم الذاتي وأهميته. المرحلة الثالثة: ماذا تعلمت ؟ يتم قراءة الموضوع المطروح وتدوين كل الافكار الاساسية المتناولة، ثم يقوم بالاجابة على جميع الاسئلة المطروحة في المرحلة السابقة بناء على ما تم اكتسابه من خلال ما تم قراءته وفهمه. المرحلة الرابعة: كيف يمكن ان نتعلم اكثر ؟ خلال هذه المرحلة الاخيرة يتم طرح السؤال التالي: كيف يمكنني ان اعرف اكثر على الموضوع المطروح ؟ ويتم ذلك عن خلال الكتب او المقالات او البحوث وغيرها من المصادر.
جدول التعلم الذاتي | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية
الجدول الذاتي: استراتيجية الجدول الذاتي أو التساؤل الذاتي أو جدول التعلم
محمد عبدالقوي
الجدول الذاتي: استراتيجية الجدول الذاتي أو التساؤل الذاتي أو جدول التعلم (محمد عبدالقوي) - الجدول الذاتي - لغتي الجميلة 2 - سادس ابتدائي - المنهج السعودي
3- أكتب ما تتعلم:
للحصول على أكثر فائدة عليك أن تضع أمامك اثناء التعلم ورقة وقلم وتسجل كل ما تتعلمه بإستمرار وتسجل أهم النقاط فى كل محاضرة ، الكتابة دائمًا تساعدنا على تذكر ما سجلناه وحفظه ، وأيضًا ما تسجلة يكون لك بمثابه ملخص يمكنك العودة الى متى تشاء لمراجعة ما مر عليك فى محاضرة ما فى دروسك السابقة. 4- شارك ما تعلمته:
عندما تتعلم ذاتيًا فالبعض يعتقد أنك تتعلم وحيدًا، ولا تحتاج الى مشاركة ما تعلمته ولكن هذا فهم خاطئ عليك أن تشارك ما تعلمته مع أقرب الناس اليك هذا يسساعدك على تأكيد فهم المحاضرات التى درستها وأيضًا سيجعل منك شخص أفضل يحاول تعليم الأخرين ويكون فرد فعال فى المجتمع..
مشاركة التعليم يفتح لنا أفاق جديدة ويجعلنا نرى بعض بصورة أفضل، أنصحك بتحديد وقت معين على مدار الإسبوع من أجل مشاركة ما تعلمته مع أحد أصدقائك وتتبادلوا المعلومات ، هذا سيجعل منك متعلم أفضل ، ويمكنك مشاركة ما تتعلمه معنا عن طريق الجروب الخاص بنا " هنساعدك تتعلم اللى بتحبه " على فيس بوك. 5- كن لنفسك معلمًا وقيم ما درسته:
من الصعوبات التى تواجه اى منا أثناء التعلم الذاتي هو أن تدرس بشكل مستمر دون ان تقيم ما مررت به وما مدى نجاحك به والى اى مدى وصت ، لذا عليك أن تضع لنفسك موعد للقييم وتجاوب على هذه الأسئلة:
هل درست المحتوى المطلوب منى خلال الإسبوع ؟
هل حققت الإفادة التى أرغب بها من خلال المحاضرات التى درستها ؟
ما هى المشاكل التى واجهتنى أثناء التعلم الذاتي ؟
وبناءًا على الإجابات التى ستحصل عليها تتفضل بتغيير الخطط التى تعمل عليها، وتحسن من عملية التعلم الذاتى لكى تصل بك الى مكانه أفضل ، وبتطبيق هذه الخطوات ستجد أن التعلم الذاتي أسلوب حياة.
و إلى جانب هذه الأسئلة الثلاثة، أضاف كلٌّ من (أبوجاد و نوفل،2007) عموداً آخر ( H) إلى هذه الإستراتيجية، أي إضافة حرف رابع (H ) والتي تعني كيف يمكن أن نتعلم؟ ((How we can Learn ؟ لتصبح الخطة KWHL
توصيات:
– إن كنت طالباً نظِّم الجدول أعلاه على ورقة عند تعلُّمك لأيِّ مفهوم جديد. جدول التعلم الذاتي | لغتي - فريق تأليف مقررات اللغة العربية. – إن كنت معلماً نظِّم هذا الجدول على السبورة، ووجه الطلبة إلى هذه الأسئلة سعياً للإجابة عليها. – إن كنت قائداً لمجموعة عمل ضع نصب عينيك هذا الجدول، وحُثَّ المجموعة على الاستعانة به كلما أوكلت إليهم مهاماً. جرب هذا الجدول التفاعلي لتنظيم خطة ( KWL) يمكنك في النهاية طباعة خطة تعلمك أو مهمتك:
(1) تعريف استراتيجية ما وراء المعرفة: مجموعة من الإجراءات التي يقوم بها المتعلِّم لاكتساب المعرفة أثناء تعلمه ، وتؤكد على الدور الإيجابي للمتعلِّم في اكتساب المعرفة باستخدام مهاراته التي يمتلكها، واستخدام تلك المعرفة والمهارات في تنظيم تعلَّمه للمواقف الجديدة ومراقبة وتقويم تعلُّمه، و بالتالي تحقق الهدف التعليمي. المصادر:
1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ، 7 ، 8 ، 9
تعلم عدة لغات: يجب على الطالب الذي يتعلم ذاتيا أن يحرص على تعلم مجموعة من اللغات العالمية، وذلك لكي يبقى مطلعا على كافة التفاصيل المتعلقة بالمجال الذي يتعلمه ذاتيا. ما هي خصائص التعلم الذاتي؟
للتعلم الذاتي مجموعة من الخصائص ومن أبرز هذه الخصائص:
يتميز التعلم الذاتي بأخذه للفروقات بين الطلاب المتعلمين ذاتيا بعين الاعتبار، فيأخذ بعين اعتباره ميولهم، وقدراتهم، وإمكانياتهم. يتيح التعلم الذاتي للأفراد إمكانية تقييم ذاتهم بذاتهم، وبالتالي يكونون قادرين على اكتشاف نقاط ضعفهم، ومن ثم يحاولون تصحيحها. يتيح التعلم الذاتي للطالب إمكانية التعلم الحر خارج المدرسة والجامعات، حيث يستطيع الطالب أن يزور لوحده أحد المتاحف، كما يستطيع أن يجلس لساعات طويلة في المكتبات يقرأ ويبحث. يستطيع الطالب تسخير كافة الخبرات التي اكتسبها خلال سنين حياته في التعلم الذاتي. يجمع التعلم الذاتي ما بين وعي المتعلم والإرادة الذاتية. يتيح التعلم الذاتي العديد من الفرص للمتعلم، وذلك نظرا لأنه مهمته ليست عملية تلقي المعلومات وحسب، بل إنه يقوم بالبحث عن المعلومات ويجمعها. ومن خصائص التعلم الذاتي الأخرى أنه يقوم بزيادة الدافعية نحو التعلم لدى الطلاب، والذي يجد نفسه يعثر على معلومات جديدة، ويدفعه الفضول للاطلاع عليها واكتشافها.