الدّرس الأول: أنواع القراءة و مستويات الفهم القرائي. الدّرس الأول ( أنواع القراءة، مستويات الفهم القرائي) ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــ الحمد لله رب العالمين و الصّلاة و السّلام على خاتم الأنبياء و المرسلين و على آله و صحبه أجمعين. هذا هو الدّرس الأول من دورة مهارات القراءة. و ستتبعه دروس ثلاثة كما في الصّورة.. إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي. أسئلة مستويات الفهم القرائي - موارد تعليمية. - قبل البدء في قراءة الدرس أرجو التأكد من إجراء اختبار التهيئة.. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ مقدمة: ما المقصود بالقراءة: أبسط تعريفاتها: هي عملية فكرية تحول الرموز الحرفية إلى نصوص مفهومة. هل هذا يكفي؟ هل توقف التعريف هنا ؟ لا, بل تغير هذا المفهوم نتيجة للبحوث التربوية وصارت القراءة عملية فكرية عقلية ترمى إلى الفهم أي ترجمة الرموز المقروءة إلى مدلولاتها من الأفكار.
- برنامج جنى القراءة
- كتب تنمية بعض مهارات الفهم القرائي - مكتبة نور
- أسئلة مستويات الفهم القرائي - موارد تعليمية
- كتاب نور البيان، وطريقة تدريسه للأطفال - Free courses and books
- تحميل كتاب نور البيان 2021: أفضل تطبيق لتعليم قراءة اللغة العربية للأطفال على الهاتف
- نور البيان : تعليم حروف الهجاء كاملة رااائعة جداً - YouTube
برنامج جنى القراءة
[3]
أساليب تقييم مستويات الفهم القرائي
الفهم القرائي هو القدرة على قراءة النص بسهولة وكفاءة من أجل المعنى، وهو الخطوة الأخيرة من عملية القراءة التي يتم تدريسها للأطفال بعد تعلم العناصر التي تؤثر في الفعل القرائي مثل الصوتيات والطلاقة والمفردات، هناك ثلاث مستويات من الفهم القرائي يتم تدريسها للأطفال:
المستوى الأول: الفهم الحرفي
في هذا المستوى يجد القارئ الإجابة بشكل مباشر في النص، ومن دون فهم هذا المستوى لا يمكن التقدم إلى المستويات التالية، يُطلب من القارئ فهم السطور المكتوبة والقيام ببعض المهام البسيطة مثل:
تحديد الأفكار الرئيسية في الفقرة أو القصة القصيرة. أسئلة مستويات الفهم القرائي. تحديد الأفكار الثانوية والتفاصيل الأخرى التي تدعم الأفكار الرئيسية. تحديد تسلسل حدوث الأفكار الرئيسية في النص. تشمل الأمثلة عن أسئلة الفهم الحرفي: ماذا حدث … ؟ كيف كان … ؟ كم عدد … ؟ من … ؟ ما هو … ؟
المستوى الثاني: الفهم التفسيري
في هذا المستوى ينبغي على القارئ التعمق قليلًا وفهم ما بين السطور وتفسير المعلومات من أجل معرفة الإجابة، ويمكن أن يُطلب من القارئ القيام ببعض المهام البسيطة مثل:
التنبؤ بنهاية القصة والتنبؤ العواقب. تحديد أسباب بعض الأحداث في النص.
الفهم القرائي تُعرف القراءة على أنّها عمل فكري يهدف إلى استيعاب ما يُقرأ بسهولة، أي تفسير وترجمة كافة الحروف والرموز المقروءة للوصول إلى مدولاتها الفكرية، وتقّدر فاعلية القراءة بمدى الفهم والاستيعاب الذي يبلغه الفرد ويمكّنه من الاحتفاظ بالمعلومات لاستخدامها في مواقف مشابهة. أما فيما يتعلق بالفهم القرائي Reading Comprehension ، فيعرف بأنّه عملية تفاعلية تنشأ بين القارئ والنص، وتؤدي إلى معاودة صياغة المعنى واستحداث معانٍ وأفكار ومواقف متعددة حول موضوع ما، فيتولّد لدى القارئ اتجاهات ودوافع وتوقعات تتماشى مع ما يتوفر لديه من خلفية معرفية تؤثر على طريقة تعامل القارئ مع النص وطريقة تنظيمه لمحتوياته واستعراضها. صعوبة الفهم القرائي هي مشكلة استيعابية يواجهها ذوي صعوبات التعلم في تطويرهم أكاديمياً، فتحّد من مضيّهم قدماً في المسيرة التعليمية واكتساب المزيد من العلم والمعارف، لذلك فإنها تعّد من أكثر المشكلات تأثيراً عليهم، حيث يُلاحظ على من يعانون من مشكلة صعوبة الفهم القرائي بأنّهم لا يستوعبون ما يقرأؤون، ولا يدركون ما تحتويه النصوص من معانٍ وحروف ورموز، فيؤدي ذلك إلى الرجوع بأثر سلبي على تحصيلهم الأكاديمي في مختلف الموضوعات الدراسية، ويعّد من المشاكل الصعب علاجها.
كتب تنمية بعض مهارات الفهم القرائي - مكتبة نور
إنّ صعوبة الفهم القرائي تُعد محوراً رئيسياً في المشاكل المُدرجة تحت بند صعوبات التعلم الأكاديمي، ويأتي ذلك نظراً لما تتركه المشكلة من آثار سلبية على التحصيل الأكاديمي والاجتماعي، فيصاب الطفل بتزعزع الصورة الذاتية، ونقص الدافعية والإحباط والقلق، ويُدرك بأنه يفتقر للقدرة على التوافق مع الآخرين والتفاعل معهم. أسباب صعوبات الفهم القرائي المعاناة من مشكلات في التنظيم الذاتي. اضطراب حركة العين. عدم القدرة على استخدام المعلومات السابقة لدى الطفل. نقص الخلفية المعرفية والثروة اللغوية. برنامج جنى القراءة. اختلال مهارات ما وراء المعرفة. العجز عن ربط المعلومات المفيدة مع ما يمتلكه من معلومات في الذاكرة. تدني القدرات على تنظيم النص. أساليب تقييم الفهم القرائي يهدف علاج صعوبات الفهم القرائي إلى الوصول إلى مرحلة القراءة والفهم الجيد في نهاية المطاف في كافة المستويات التعليمية، ويتم ذلك من خلال تطوير اتخاذ عددٍ من أساليب تقييم الفهم القرائي؛ وهي: التقييم الرسمي: وهي تلك الأساليب المُطبقة خارج نطاق الغرفة الصفية على أيدي أخصائيين مدربين، وذلك وفقاً للأساس الفردي في مواقف محكمة ومضبوطة بكل دقة وعناية بعيداً عن الفصل الدراسي العادي.
التقييم غير الرسمي: تُستخدم على يد معلم الصف أو معلم التربية الخاصة، ويهدف ذلك إلى استقطاب معلومات لها أهمية كبيرة في التدريس الناجح للطفل. المصدر:
أسئلة مستويات الفهم القرائي - موارد تعليمية
o التعرف على/استرجاع الأفكار التفصيلية. o التعرف على /استرجاع الأفكار الرئيسة. o التعرف على/استرجاع التسلسل o التعرف على/استرجاع أوجه الشبه والاختلاف. o التعرف على/استرجاع سمات الشخصية. o إعادة تنظيم المعنى الصريح للنص. ومعرفة معاني الكلمات. التفسيري: استنتاج الأفكار التفصيلية. o استنتاج الأفكار الرئيسة. o استنتاج التسلسل. o استنتاج أوجه الشبه والاختلاف. o استنتاج علاقات السبب والنتيجة. o استنتاج سمات الشخصية. o التنبؤ بالخاتمة. o استنتاج معاني الصور والأخيلة. o استنتاج ميزات أسلوب الكاتب والجو العام للنص. o استنتاج التعميمات وأنواع الأسئلة مفتوحة العضوية ، يشحذ الفكر أسئلة مثل لماذا ، ماذا لو ، وكيف. كتب تنمية بعض مهارات الفهم القرائي - مكتبة نور. الفهم النقدي: o التمييز بين علم الواقع وعالم الخيال. o التمييز بين الحقيقة والرأي الشخصي. o الحكم على الكفاية والصدق. o الحكم على مناسبة الأفكار. o الحكم على القيمة والتقبل والرغبة الفهم التذوقي "الإبداعي" •الاستجابة للحبكة أو الموضوع. ومحاولة محاكاته •الاستجابة لأسلوب الكاتب. •فتح آفاق أوسع للنص. •الاستجابة للصور والأخيلة و تعدد تأويلها ما الهدف من تحديد مستوى الفهم القرائي: الحقيقة أن القارئ لا يشعر أنه ينتقل من مستوى لآخر لكن هذا التحديد يتحدى فهمه للصعود والعمق, وهو من أبرز الضرورات في التعليم "للقراءة و المطالعة تحديدا" فالهدف من تحديد مستويات فهم المادة المقروءة، ليس وضع الحدود الفاصلة بين العمليات المكونة للقراءة، لأن القارئ أثناء القراءة لا يقوم بالبحث عن المستويات الدنيا (المعاني الصريحة) أولا ثم عن المستويات الأعلى، وإنما يقوم بعملية مزج بين العلميات والمستويات.
يمكن بالتشويق تحفيز الطفل على القراءة وترغيبه في الاطلاع, مقدمة قصة مشوقة نقول له اعرف البقية من القصة أو عد إلى الكتاب... - المناقشة المكثفة في المقروء تجعل القراءة الصامتة –التالية- أكثر تركيزا و أعمق فهما لأنه على ثقة أنه سيُسأل عن تفاصيل كثيرة. - رسم خريطة ذهنية على هامش الكتاب أو القصة لتحديد أفكار ومحاور النص أثناء القراءة.
تعليم القراءة للاطفال والمبتدئين | نور البيان | الجزء الأول - YouTube
كتاب نور البيان، وطريقة تدريسه للأطفال - Free Courses And Books
هل تحتاج إلى طريقة لتعلم اللغة العربية للأطفال؟ يعد كتاب نور البيان بالصوت وشرح تفاعلي Nour Al-bayan أحد الطرق التعليمية المفيدة التي تساعدك وتساعد طفلك على تعلم اللغة العربية عن طريق القراءة بالقرآن الكريم. الذي يتميز بأنه مناسب لجميع الأطفال الصغار خاصةً الأطفال الذين سيدخلون المدرسة في العام الدراسي الجديد أو بالأحرى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة. لذلك في هذا المقال تستطيع أن تحمل كتاب نور البيان لتعلم طفلك من خلال الهاتف مع عرض نماذج وأمثلة تفاعلية يمكنك استخدامها أثناء التعلم حتى لا يمل طفلك ويتعقد من اللغة العربية وهو صغير! وهذا لا يصح إطلاقًا خصوصًا أن هذه اللغة هي بمثابة لغته الأولى والأم وهي الأمثل لكي يبدأ في مسيرة تعلم اللغات التي أنصح بتحميل تطبيق DouLingo المتخصص في تعليم اللغات الأجنبية بطريقة رائعة بحيث تشجع الأطفال من خلال تعلم كل يوم عدد معين من الكلمات والتدريب عليها سواء بالاستماع إليها أو بترجمتها داخل نصوص مختلفة. تحميل تطبيق نور البيان
كتاب نور البيان
هو أحد الكتب الرائعة من وجهة نظري الذي يناسب جميع الأطفال التي ترغب في تعلم اللغة العربية. هو من تأليف الشيخ طارق السعيد.
تحميل كتاب نور البيان 2021: أفضل تطبيق لتعليم قراءة اللغة العربية للأطفال على الهاتف
والسكون تعد من ضمن الحركات وهي عبارة عن كرة صغيرة على الكلمة لكي تصبح ساكنة مثل الشكل التالي ( ْ). المستوى السادس
بخصوص هذا التطبيق فهو يحتوي على درس التنوين بأنواعه الثلاث (الفتح، الضم، الكسر) فمن المعروف أن التنوين يضع في أخر الكلمة سواء في أعلى أو أسفل الكلمة كما في حالة الكسر ( ٍ). يعرض التطبيق محتوى الدرس أولًا ثم يعرض التدريبات فيما بعد التي تتكون من ثلاث تدريبات مثل باقي تطبيقات الكتاب. قد يهمك أيضًا: تطبيق Kids Preschool Learning الذي يعد أحد التطبيقات التي تجهز طفلك لمرحلة ما قبل المدرسة باللغة الإنجليزية. المستوى السابع أحد مستويات نور البيان
يضم هذا التطبيق جميع الدروس السابقة مع ضم درس جديد وهو درس التشديد ( ّ). فيعلم الطفل كيفية نطق الكلمات المشددة مصاحبة حركة من حركات التشكيل والتنوين معًا. ويعرض درس آخر وهو درس اللام الشمسية التي يكون الحرف التالي بعد حرف ال التعريف مشدد لكي يدرب الطفل عليها بكل ببساطة. المستوى الثامن
يشمل هذا المستوى على أحكام تجويد القرآن بشكل مختصر لا يمل الطفل أثناء التعلم. فيضم ٤ دروس من دروس من التجويد وهي (الإخفاء، الإدغام، الإقلاب، الإظهار) التي تتشابه في طريقة عرض الحروف.
نور البيان : تعليم حروف الهجاء كاملة رااائعة جداً - Youtube
أول درس من دروس نور البيان للأطفال - YouTube
صيغة الملف: pdf عدد الصفحات: 98 صفحة حجم الملف: 14 ميجا معاينة الملف يمكنك معاينة الكتاب مباشرة على الموقع وذلك للاطلاع عليه وتصفحه قبل التحميل ، الكتاب كامل بنسخته الأصلية ذات جودة عالية ومقدم بصيغة pdf وجاهزة للطباعة وكذلك التصفح على الكمبيوتر أوالموبايل تحميل كتاب نور البيان لتعليم القراءة وترتيل القرآن pdf يمكنك التحميل بطريقة مباشرة على موقع A one التعليمي حيث يوفر لك الملف بنسخته الاصلية على روابط مباشرة سريعة وآمنة ولتحميل الملف يمكنك الضغط على المربع الازرق بالاسفل سوف يوجهك الى صفحة تحويل الروابط ، ما عليك سوى انتظار العداد ثم الضغط على التحميل مواضيع قد تهمك عزيزي القارئ
بعد إتقان الطفل لحركة الفتح افعلي الشيء نفسه مع حركة الكسر؛ انطقي صوت الحرف في الكسر، ثم أعطيه أمثلة على كلمات بها حروف مكسورة ومفتوحة معًا، ثم جمل مكونة من كلمتين، وتمرينات عديدة على القراءة والكتابة. أعطي لطفلك أغنية الحروف المفخمة في بداية تعليمه لحركة الكسر. بعد إتقان الطفل لحركتي الفتح والكسر في الكلمات والجمل انتقلي إلى حركة الضم وافعلي الشيء نفسه. إقرأي أيضًا: كيف اقوي شخصية طفلي.. إليكِ الوصفة السحرية! المدود الثلاثة
اشرحي لطفلك أن المدود ثلاثة: مد بالألف يشبه حركة الفتح، ومد بالياء يشبه حركة الكسر، ومد بالواو يشبه حركة الضم. وضحي أن حرف المد(أ، و، ي) يكون ساكن أي عاري من الحركات. ابدأي بالمد بالألف، وإليكِ مثال عليه (هَاجَرَ: هاء فتحة: ها، ألف ساكنة يسبقها فتح مد طبيعي حركتين: هاا، جيم فتحة: جا، هااج، راء فتحة: را، هااجارا). أعطي الطفل أمثلة كثيرة على المد بالألف وبعد إتقانه لها ابدأي في المد بالياء، وبنفس الطريقة (مِيعَادِي: ميم كسرة: مي، ياء ساكنة يسبقها كسر مد طبيعي حركتين: ميي، عين فتحة عا: مييعا، ألف ساكنة يسبقها فتح مد طبيعي حركتين: مييعاا، دال كسرة: دي، مييعاادي، ياء ساكنة يسبقها كسر مد طبيعي حركتين: مييعااديي).