توزيع مادة لغتي للصف الثاني الابتدائي الفصل الثاني تحميل توزيع منهج لغتي ثاني ابتدائي ف2 للعام الدراسي 1443 على موقع واجباتي عرض مباشر وتحميل pdf و word
ويشمل محتويات التوزيع على التالي
توزيع لغتي ثاني الفصل الثاني
الوحدة الخامسة / آداب وسلوك
توزيع درس نشاطات التهيئة
توزيع درس أنجز مشروعي
توزيع درس نص الاستماع
توزيع درس نشيد محمد وديع
توزيع درس آداب الزيارة
توزيع درس اماطة الأذى عن الطريق
توزيع منهج لغتي ثاني ابتدائي الفصل الثاني ١٤٤٣
توزيع لغتي ثاني ابتدائي ف2 1443
توزيع لغتي ثاني ابتدائي الفصل الثاني 1443
منهج لغتي ثاني ابتدايي الفصل الثاني 1442
سوف يطلب منك الموقع أن تدون رقم الطالب وكلمة المرور الخاصة بك. بعد ذلك تضغط على التالي. سوف تظهر لك نافذة جديدة بها مجموعة من الخيارات تضغط على تحميل الكتب المدرسية. ثم تقوم بتحديد نوع التعليم الخاص بك هو التعليم العام. بعد ذلك تقوم بتحديد المرحلة الدراسية وهي المرحلة الابتدائية. الخطوة التالية وهي أن تقوم باختيار الفصل الدراسي الذي تريد تحميل الكتاب المتعلق به وهو الصف الثاني الابتدائي. تقوم باختيار الفصل الدراسي الأول 1443. ثم تقوم باختيار المادة الدراسية التي تريد تحميلها وهي مادة لغتي. وفي النهاية الضغط على الأيقونة المكتوب عليها تحميل. بعد ذلك تضغط على تحميل الكتاب بصيغة pdf وبذلك تستطيع الحصول على كتاب لغتي للعام الدراسي الجديد بمنتهى السهولة. حلول أسئلة كتاب لغتي للصف الثاني الابتدائي 1443 يمكن لجميع الطلاب والطالبات الصف الثاني الابتدائي أن يقوموا بالحصول على حل لجميع الأسئلة المتواجدة في كتاب لغتي، وذلك لجميع الوحدات الدراسية وسوف يتعرف الطالب الأسئلة وإجاباتها النموذجية، وذلك بواسطة تطبيق حلول للمناهج الدراسية.
توزيع منهج لغتي ثاني ابتدائي الفصل الثاني
التقويم الشخصي
الوحدة الخامسة: آداب وسلوك
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: آداب الزيارة
الدرس الثاني: إماطة الأذى عن الطريق
التقويم التجميعي (5)
الوحدة السادسة: آداب التعامل
الدرس الأول: الرسولﷺ قدوتي في العفو والتسامح
الدرس الثاني: الرسولﷺ قدوتي في الصدق
التقويم التجميعي
الوحدة السابعة: اتصالات ومواصلات
الدرس الأول: الجمل و السيارة
الدرس الثاني: وسائل الاتصال
الوحدة الثامنة: أحب العمل
الدرس الأول: أحب ان أكون
الدرس الثاني: الطبيبة نورة
أنا أقراء
آداب الاستئذان
الرسولﷺ قدوتي في توقير الكبير
الحاسوب
المخترع الصغير
نشاطات التهيئة ألاحظ وأستنتج
iEN
قائمة المدرسين
( 2)
2. 5
تقييم
التعليقات
منذ سنة
SHATHA ALI
عين و سهل. حلوين صح مرا. لزم تحملون
2
0
␈ 𓆩𓆩𓆩" ♕𝚝𝚑𝚎 𝙻𝚎𝚍𝚎𝚛♕ "𓆪𓆪𓆪
الو يا بنين وفتيات كتب الله اجركم جميعة مسلمين ومسلمات
8
4
منهج لغتي ثاني ابتدايي الفصل الثاني 1441
نشاطات التهيئة يتم توزيعها على ثلاثة حصص. نص الاستماع يتم توزيعها على حصتين. الأسبوع الثالث من الدراسة ويضم: نص الاستماع ويتم توزيعها على حصتين. نشيد جدتي ويتم توزيعه على أربع حصص. الدرس الأول وهو درس صلة الرحم ويتم توزيعه على حصة واحدة. الأسبوع الرابع من الدراسة ويحتوي على: درس صلة الرحم ويتم توزيعه على 4 حصص. الأسبوع الخامس من الدراسة ويضم: الدرس الأول وهو صلة الرحم يتم توزيعه على صح حصه واحد ة، ويضاف إليها النشاطات التهيئة ويتم توزيعه حصتين. الدرس الثاني وهو نص الاستماع يتم توزيعها على أربع حصص دراسية. الأسبوع السادس من الدراسة ويضم: نشيد الجار والصديق ويتم توزيعها على أربع حصص دراسية. الدرس الأول وهو الصديقان ويتم توزيعه على ثلاث حصص دراسية. الأسبوع السابع من الدراسة ويضم: الدرس الأول الصديقان ويتم توزيعه على ست حصص دراسية. الدرس الثاني وهو الجار الصغير يتم توزيعه على حصة واحدة. الأسبوع الثامن من الدراسة ويحتوي على: الدرس الثاني وهو الجار الصغير ويتم توزيعه على سبع حصص دراسية الأسبوع. الحادي عشر ويضم الدرس الأول من الدراسة وهو الجار الصغير ويتم توزيعه على حصة واحدة. الأسبوع التاسع ويضم: الدرس الأول وهو الصديقان ويتم توزيعه على ست حصص.
0
تقييم
التعليقات
منذ شهرين
abdulgader alhasny
❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
مريم الزهراني
وش
khaled abdulah
وسهلا مرحبا بك إن شاء الله تمام أنا بخير أنا سعودية
هلاعا عغااعغ
عا
3
2
التَّوقُّع بناءً على المعلومات الَّتي حصدها العُلماء النَّفسيون بخصوصِ تَصرُّفات الإنسان، يُمكنُ لهم أنْ يتوقعوا إذا كان سَيظهر مرَّةً أخرى، أو إذا كان هناك أشخاصٌ آخرون سيُعانون منه. السَّيطرة بعد جمعِ المعلومات عن التَّصرُّفات الَّتي يقومُ بها الإنسان، ودراستها، وفهمها، وتوضيحها، يُمكن للذين يُحيطون به مُساعدته في السَّيطرةِ على هذا التَّصرُّف، فمثلاً من خلالِ معرفةِ كيفيّةِ تصرُّف الأطفال يُمكنُ للمُعلمةِ أو الوالدين التَّحكُّم بهم وتقويم سلوكهم.
اهداف علم النفس الصناعي
ولكن هناك جزء فسيولوجي وكذلك جزء اجتماعي يساهم في السلوك البشري. العمليات النفسية:
والمقصود بالعمليات النفسية هو الظواهر النفسية، ولهذا فإن الانسان يقوم بفعل السلوك وفقاً للمؤثرات النفسية والعاطفية. هكذا ولهذا فإن سلوك الانسان يكون مسيطر عليه العقل وفقاً للانا الاعلى، وتتمثل العمليات على الادراك والاحساس والتفكير والانتباه. الشخصية:
والمقصود بالشخصية هنا هي سمات الشخصية، وهي السمات التي تجعل الانسان يقوم بفعل السلوكيات. أهداف علم النفس – علم النفس. وهذا السلوك يكون وفقاً لمجموعة من التفاعلات الاجتماعية والانفعالات العاطفية. وكل هذه الخصائص تشكل شخصية الانسان، المكونة من معتقدات والاحساس او العاطفة وتفاعلات وسلوك. فروع علم النفس
هكذا تعددت فروع علم النفس وذلك نظراً لتفرع الجوانب النفسية والطبية والعلمية التي يتعامل فيها علم النفس ومن هذه الفروع ما يلي:
علم النفس التربوي: هو أحد فروع علم النفس الهامة التي تركز على العملية التربوية والتعليمية. حيث يبحث عن الحالات النفسية لأفراد العملية التربوية من معلمين ودارسين. علم نفس التكويني: وهو فرع علم النفس الذي يهتم بدراسة القواعد النفسية للشخص منذ فترة تكوينه داخل رحم الام وحتى مرحلة الشيخوخة.
اهداف علم النفس Pdf
المساهمة في بناء المجتمع في مواضيع عديدة كالتربية والتعليم، المؤسسات العسكرية، الأعلام، الصحة النفسية، وغير ذلك. فهم التأثيرات الإيجابية والسلبية للخبرات الجماعية. بناء شخصية الفرد في الجوانب التفاعلية لحياته والبيئات التي يتعايش معها وتؤثر فيه. التأثير على المجتمع ككل في قضايا عالمية تتعلق بالعبودية والحرية والأمن والأمان. فهم التنظيم الاجتماعي وتوجيهه بهدف التماسك الاجتماعي. فهم طبيعة القوانين التي تضبط العلاقات الإنسانية بين العمال في نطاق معين، بالإضافة إلى فهم العلاقة بين مستوى الروح الاجتماعية المعنوية والصحة النفسية من ناحية، وبين مستوى الإنتاج والإنجاز من ناحية أخرى. اهداف علم النفس pdf. فهم سلوك الفرد وبالتالي ديناميكية التفاعل مع الغير حسب الخلفيات الثقافية والاجتماعية. علاج القضايا المستقبلية والتحذير من الأزمات والمشكلات، وهو ما يعد وسيلة لبناء المستقبل، وتقديم خطط علاجية لمشاكل مختلفة على الصعيد الاقتصادي والسياسي مثل؛ نشوء الحروب والأزمات المالية وما شابه. [٣]
مواضيع علم النفس الاجتماعي
فيما يلي المواضيع التي يتناولها علم النفس الاجتماعي:
ماهية العوامل المتداخلة التي تلعب أثرًا في طبيعة استجابة الأشحاص والجماعات لأي مثيرات اجتماعية.
2. التفسير: هو محاولة الكشف عن العلاقة بين المتغيرات المتحكمة في الظاهرة والبحث في الأسباب المؤدية إليها ومعرفة العلاقة بين المثيرات والاستجابات، والتفسير المعقول للسلوك موضوع الدراسة يسمى فرضية أي تفسير محتمل يحتاج لاختبار صحته، مثل: الالتحاق بدور الحضانة يرفع من المحصول اللغوي للطفل أو نسبة الذكاء تؤثر على التحصيل الدراسي، ومضمونهذا الهدف تشخيصي ووقائي. 3. أهداف علم النفس الاجتماعي - حياتكَ. التنبؤ: المقصود به إمكانية تعميم النتائج أو القاعدة العامة في مواقف أخرى
غير تلك التي نشأت فيها أصلا أو إمكانية توقع نتائج الظاهرة أو السلوك المدروس
باستخدام المعلومات التي توصلنا إليها في مواقف أخرى، أي العمل بقاعدة أن نفس
الأسباب تؤدي إلى نفس النتائج ونفس المثيرات والمتغيرات تعطي نفس الاستجابات، لكن
نلاحظ أنه كلما زادت المثيرات أو المتغيرات قلت إمكانية التنبؤ ومضمون هذا الهدف
وقائي. 4. الضبط أو التحكم: معناه التعامل والتأثير في الظروف أو المثيرات أو
المتغيرات التي تحدد حدوث الظاهرة أو السلوك المدروس بما يحقق لنا أهداف معينة
منها تقويم وتعديل وتحسين السلوك مثلا تعاطي المخدرات له علاقة بالفراغ والغرض هنا
علاجي ووقائي. إن العلاقة بين هذه الأهداف هي علاقة تكاملية بحيث أن الوصف الجيد
للسلوك يسهل عملية تفسيره، والتفسير الدقيق له يمكننا من التنبؤ بنتائجه قبل
حدوثها، كما أن التنبؤ الصحيح يضمن لنا توجيه وتعديل السلوك نحوالأحسن.