تصنيف المستويات المعرفية للأسئلة "تصنيف بلوم وزملائه": (1) مستوى التذكر: تذكر المادة التي سبق تعلمها، مثل تذكر مدى واسعا من المادة يتراوح ما بين حقائق معينة إلى نظريات كاملة، وكل ما يطلب هو استرجاع المعلومات المناسبة، ويمثل التذكر للمعلومات أقل المستويات المعرفية الخاصة بنواتج التعلم. ومن الأفعال السلوكية التي يمكن أن تستخدم عند صياغة الأهداف الرئيسة لهذا المستوى: (يتعرف على، يصف، يحدد، يتذكر، يختار، يسترجع، يذكر، يعدد، يكتب). وعند كتابة أسئلة جيدة من هذا النوع يراعى ما يلى: - مطابقة الأسئلة لما درس، أو ما هو موجود بالكتاب المدرسي. - استخدام نفس التعبيرات، أو الألفاظ كما سبق استخدامها في الموقف التعليمي دون تغيير. ومن الأمثلة الدالة على هذا المستوى: - ماذا حدث بعد....... ؟ - كم.................. ؟ - من هو الذى.............. - استخرج معنى.......... ؟ - صف ما حدث عند........... ؟ - من الذى تحدث إلى....... أضراره تفوق التوقعات.. احذروا النوم المفرط .. منوعات. ؟ ضع علامة (صح) أو (خطأ)....... ؟ (2) مستوى الفهم: هو القدرة على إدراك معنى المحتوى الدراسي، وقد يظهر ذلك من خلال ترجمة المادة، من صورة إلى أخرى (الكلمات إلى أرقام مثلا)، تفسير المادة (الشرح أو التلخيص) وتقدير الاتجاهات المستقبلية (التنبؤ بالآثار والأشياء المترتبة على شيء أو فعل معين) وتتمثل هذه النواتج خطوة أبعد من مجرد تذكر المادة أو المعلومات.
أمثلة على تصنيف بلوم للأهداف التربوية - موقع فكرة
ويجدر الإشارة هنا إلى أن المعلمين لا يأخذون هذه الأبعاد بعين الاعتبار بالرغم من
أهميتها، وذلك قد يعود إلى عدم التطرق إلى هذه الأبعاد المعرفية في الدورات
التدريبية التعريفية بهرم بلوم، والتي غالبا ما يُركّز فيها على العمليات المعرفية
فقط.
تصنيف بلوم - المجال المعرفي - (فكر ـ معرفة ـ
غالباً ما يستخدم المدرسون مصطلح تطبيق بشكل خاطئ، فهم يزعمون أن قيام التلميذ باستخدام أية معلومات وبأية طريقة هو مثال عن مستوى التطبيق في تصنيف بلوم، وهذا خاطئ. فالطفل الذي يقوم باستخدام ذاكرته في جدول الضرب ليكتب "15" بجانب " 5 × 3 = "، يستخدم مستوى المعرفة وليس مستوى التطبيق. والطفل الذي يدرس الاسبانية وبعدها يقوم بمحاورة مواطن مكسيكي يكون بالضبط في مستوى التركيب، وليس التطبيق. تصنيف بلوم - المجال المعرفي - (فكر ـ معرفة ـ. وعندما يقوم الطفل بمحاولة جادة ليستخدم الزمن الماضي بشكل صحيح، فهذا يقدم مثالاً عن التطبيق، ولكن أثناء التحدث سيبتكر غالباً وبشكل مؤكد شيئاً جديداً لم يكن موجوداً في السابق، وذلك من خلال دمج المعلومات التي تعلمها سابقاً في المستويات الأدنى في السلسلة. إن استخدام بلوم لمصطلح " تطبيق " يختلف عن الطريقة التي نقوم فيها باستخدام هذا المصطلح ضمن الأحاديث العادية، وعند العمل بأي من المستويات الأربع الأعلى في هذا التصنيف، فنحن نقوم بتطبيق " ما تعلمناه، وفي مستوى " التطبيق " نقوم فقط "بالتطبيق"، بينما في المستويات الأعلى، نقوم بتطبيق وفعل شيء آخر أيضاً. ولهذا التصنيف أهمية مضاعفة وذلك لأنه:
يحفز المعلمين على مساعدة المتعلمين في اكتساب المهارات في كل مستويات التصنيف، وذلك بوضع الأسس المناسبة للمستويات الأعلى من خلال التأكد أولاً من تحقيق أهداف المستويات الأدنى.
أضراره تفوق التوقعات.. احذروا النوم المفرط .. منوعات
يزود بقاعدة لاستراتيجيات قياس التطور وذلك لتقييم أداء المتعلم في كل مستويات التعلم. اقرأ الجدول السابق فهو يساعد في مراجعة وفهم الاختلافات فيما بين هذه المستويات من النتائج التعليمية، وقم بمراجعة الاختبار التالي ليساعدك في تحديد مدى فهمك لهذه الاختلافات. بكتابة الأهداف بنقاط تقاطع رئيسية لمناسبة يستطيع المعلم أن يطور كل من أهداف واستراتيجيات التقييم التي تغطي كل التوقعات المتعلقة بكل موضوع. وهناك مواضيع لا تتم تغطية أهدافها في كل مستويات التصنيف، و لهذا تبق بعض خلايا المصفوفة فارغة، فعندما تحدث أهداف المستوى الأعلى دون وجود شيء في المستوى الأدنى، فينبغي تعلم أهداف المستوى الأدنى ضمن سياق مختلف. تمرين: اقرأ الأهداف التالية وحدد مستوى التصنيف الذي يناسبه من بلوم. معرفة
فهم
تطبيق
تحليل
تركيب
التقييم
------------- يجب على المتعلم أن يكون قادراً على ترتيب مستويات تصنيف بلوم بشكل تدريجي. -------------- معطى هدفاً تعليمياً عاماً، يجب على المتعلم أن يكون قادراً على أن يضعه كهدف في المستوى المناسب في تصنيف بلوم. أمثلة على مستويات بلوم المعرفية في الرياضيات. -------------- يجب على المتعلم أن يكون قادراً على شرح معنى كل مستوى من تصنيف بلوم على حدة.
ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة اليوم السابع ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من اليوم السابع ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.
ب- القيام بعملية تنبؤ: وتتطلب هذه الأسئلة من الطالب أن يتنبأ بما يمكن أن يحدث لو توفرت ظروف معينة. ج- حل المشكلات. يستطيع المعلمون أن يستخدموا أسئلة التركيب ، بحيث يساعدون تلاميذهم على تنمية التفكير الابتكاري لديهم. فإن كثيراً من المعلمين يكتبون أسئلة التركيب ، شأن أسئلة التحليل ، مفضلين الأسئلة ذات المستويات الأدنى ، وخاصة أسئلة التذكر أو المعرفة. إن أسئلة التركيب تحتاج إلى فهم عميق للمادة. ولا ينبغي أن يغرق التلاميذ في التخمين لكي يجيبوا عن هذه الأسئلة ، وإنما يجب أن يدرسوا المادة التعليمية بعمق. أمثلة على تصنيف بلوم للأهداف التربوية - موقع فكرة. سادساً: الأسئلة في مستوى التقويم:
المستوى الأخير من التصنيف هو التقويم ، وهو شأنه شأن التحليل والتركيب من العمليات العقلية العليا. وأسئلة التقويم ليس لها إجابة واحدة صحيحة وهي تتطلب من التلميذ أن يحكم على فكرة معينة أو حل لمشكلة معينة أو تقييم عمل فني ، وقد يستخدم الفرد في حكمه أو تقويمه للفكرة أو الشيء محكات موضوعية وقد يستخدم محكات شخصية أو ذاتية ، فمثلاً إذا كان السؤال:
أي حكام الدول الأموية أكثر كفاءة ؟ فإن الإجابة عليه قد تعتمد على محكات شخصية ، وقد تعتمد على محكات موضوعية. فإن كنت من المعجبين بالفتوحات ، واخترت حاكماً اتسم عصره بها ، أو كنت من أنصار التقدم العلمي والحضاري واخترت حاكماً اتسم عصره بهما، فإنك في كلتا الحالتين قد استخدمت محكات شخصية.
يتم تسجيل الدخول إلى الموقع عن طريق إدخال اسم المستخدم وكلمة المرور في المساحات المخصصة لكل منهما. ينتقل الموقع إلى الصفحة الرئيسية للموقع ويتم تحديد خدمة "دفع الفواتير" على الجانب الأيمن من الصفحة. انقر على "دفع مدفوعات الخدمات الحكومية" ، ثم ينقر العميل على "طلبات الاسترداد" في أعلى الصفحة. مدة استرداد المدفوعات الحكومية بنك الراجحي اعمال. اختيار الخدمة من القائمة المتاحة التي يرغب العميل في استرداد مدفوعاتها المدفوعة مسبقًا. أدخل الرمز السري للمعاملة في المساحة المخصصة لها ، ثم انقر فوق "طلب استرداد" بعد إكمال ذلك. ستظهر رسالة تخبر العميل بنجاح العملية وإرسال الطلب ، وبعد ذلك لن ينتظر أكثر من 24 ساعة حتى استلام المبلغ المطلوب. اقرأ أيضًا: كيفية إجراء المدفوعات الحكومية إلكترونيًا
خطوات استلام المدفوعات الحكومية من مصرف الراجحي
يمكن للعميل إعادة المدفوعات التي دفعها مقابل أداء إحدى الخدمات التي قدمتها حكومة المملكة العربية السعودية ، وسيتم رد المدفوعات من خلال مصرف الراجحي ، البنك الذي دفع العميل المبلغ. يتم ذلك عن طريق انتقال العميل إلى الموقع الرسمي لمصرف الراجحي السعودي على الإنترنت ثم اتباع جميع الخطوات التالية:
ينتقل العميل أولاً إلى الموقع الرسمي لمصرف الراجحي السعودي عبر الإنترنت ويمكنه الانتقال بسهولة إلى هذا الموقع مباشرة على: هنا.
مدة استرداد المدفوعات الحكومية بنك الراجحي فتح حساب
شركة زين للاتصالات. منصة أبشر الإلكترونية. الشركة السعودية للكهرباء. مكتب الجوازات السعودي. مدة استرداد المدفوعات الحكومية بنك الراجحي فتح حساب. شركة الاتصالات السعودية. شركات الاتصالات ومنها موبايلي. يمكن الوصول إلى خدمة سداد عن طريق تسجيل الدخول إلى موقع البنك الأهلي باستخدام حساب العميل. اختار نوع الطلب. أسفل الصفحة تفاصيل الخدمة عليك بتعبئة البيانات التي تشمل رقم الهوية والحساب، ثم أضغط على استمر. سوف ينقلك لصفحة أخرى بها تأكيد وبعدها تظهر رسالة إتمام العملية بنجاح.
في حالة عدم تفويض العميل لخدمة حكومية وسحب الأموال المخصصة لها ، يمكنه استرداد هذه المدفوعات. إذا واجه العميل مشكلة النسيان ، فيمكنه استرداد المدفوعات ، أي إذا دفع العميل المدفوعات الحكومية يومًا ما وسدد مرة أخرى في يوم آخر لأنه يعتقد أنه لم يدفع من قبل ، فيمكنه استرداد المبلغ الزائد. مبالغ. يدفع العميل أحيانًا مبلغًا مقابل خدمة حكومية ، لكن الوقت يمر ولا يمكنه الحصول على هذه الخدمة ، وفي هذه الحالة ، يمكن للعميل استرداد المدفوعات التي دفعها مقابل أداء تلك الخدمة. في بعض الحالات يدفع العميل مقابل خدمة حكومية ، لكنه يعاني من أزمة مالية تجعله يائسًا من أجل المال ، وفي هذه الحالة يمكن للعميل تقديم طلب واسترداد مدفوعاته. مدة استرداد المدفوعات الحكومية البنك الراجحي والأهلي - بنوك نت. الخدمات التي تقدمها الحكومة. في بعض الحالات يدفع العميل مبلغًا معينًا مقابل إحدى الخدمات التي تقدمها حكومة المملكة العربية السعودية ، ولكن بعد فترة وجيزة يفكر مرة أخرى ويرى أنه لا يحتاج إلى تلك الخدمة ، حتى يتمكن من الحصول على المال. عودة. اقرأ أيضًا: كيفية طلب استرداد من مصرف الراجحي بأكثر من طريقة
وهكذا علمنا من مصرف الراجحي والأهلي أن فترة استرداد المدفوعات الحكومية تصل إلى 24 ساعة كحد أقصى.