اوراق عمل مادة الكفايات اللغوية 2 مقررات عام 1443هـ
اوراق عمل مادة الكفايات اللغوية 2 مقررات عام 1443هـ مقدمة من مؤسسة التحاضير الحديثة لكل المعلمين والمعلمات تحضير مادة الكفايات اللغوية 2 مقررات عام 1443هـ ـ و تشمل المادة كل ما يخص من تحضير عين و تحضير الوزارة وحل اسئلة و بوربوينت ومهارات و اوراق عمل لجميع الطلبة والطالبات والمعلمين والمعلمات من أجل أن تساعد على الفهم بالإضافة إلى ذلك دليل المعلم والعروض التوضيحية من التحضير و البوربوينت التي تساعد الطلبة على الاستيعاب بشكل أكثر وضوحا ومع ذلك أيضا فيديوهات بالصوت والصورة لمادة الكفايات اللغوية 2مقررات عام 1443هـ،. و لشراء المادة بالكامل يرجي الضغط علي هذا الرابط
الأهداف العامة لمادة الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات:
المساهمة في تحقيق مرامي سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية من التعليم الثانوي، ومن ذلك:
تقوية العقيدة الإسلامية التي تستقيم بها نظرة المتعلم للكون والإنسان والحياة في الدنيا والآخرة. تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى المتعلم. المساهمة في إكساب المتعلمين القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص المتعلمين في هذه المرحلة.
اوراق عمل كفايات لغوية 2.5
Last updated يوليو 2, 2019
تحضير فواز الحربي مادة كفايات لغوية 2 مقررات 1441 هـ
تحضير فواز الحربي مادة كفايات لغوية 2 مقررات 1443 هـ … حيث يسر مؤسسة التحاضير الحديثة للمواد التعليمية أن تقدم لكم تحضير المادة بكل ما تشمل من عروض باور بوينت وأوراق عمل وغيرهم لكل درس من دروس مادة كفايات لغوية 2 مقررات بكل طرق التحاضير الممكنة. يمكنك الإطلاع والحصول على نماذج مجانية للتحاضير من خلال الرابط التالي:
تحضير فواز الحربي مادة كفايات لغوية 2 مقررات
يشمل كلا من:
تحضير لماده كفايات لغوية 2 مقررات – تحضير بطريقة وحدات مشروع الملك عبد الله. تحضير لماده كفايات لغوية 2 مقررات – تحضير بطريقة استراتيجيات فواز الحربي. تحضير لماده كفايات لغوية 2 مقررات – تحضير بطريقة استراتيجيات طولي. تحضير لماده كفايات لغوية 2 مقررات – تحضير بطريقة المسرد. تحضير لماده كفايات لغوية 2 مقررات – تحضير بطريقة استراتيجيات الليزر. تحضير فواز الحربي ماده كفايات لغوية 2 مقررات
يشمل كلا من …
أوراق عمل لكل درس من دروس مادة كفايات لغوية 2 مقررات. عروض بوربوينت لجميع دروس مادة كفايات لغوية 2 مقررات. شروحات مميزة لعروض بوربوينت وملف انجاز المعلمين لجميع دروس مادة كفايات لغوية 2 مقررات.
اوراق عمل كفايات لغوية 2.2
ب ـ الوظيفة الاستكشافية: للتعلم والبحث والاكتشاف والتفكير. ج ـ الوظيفة التصعيدية: لوصف اللغة وتفسيرها. د ـ الوظيفة الذاتية: للتعبير عن أرائه ومشاعره وانفعالاته. هـ الوظيفة الاجتماعية: للتفاعل مع الآخرين وتكوين العلاقات الاجتماعية والمحافظة عليها. و ـ الوظيفة التأثيرية/ التوجيهية: للتأثير في الآخرين وتوجيه سلوكهم. ز ـ الوظيفة النفعية: للحصول على الأشياء. ح ـ الوظيفة التخيلية/الجمالية: للتخيل والإبداع وإنتاج النصوص الخيالية. لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى المتعلم. المساهمة في إكساب المتعلمين القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص المتعلمين في هذه المرحلة. ت نمية شخصية المتعلم شمولياً؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له. ت قليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملاً. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي يدرسها المتعلم في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة المتعلم على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبله، مما يعمق ثقته في نفسه، ويزيد إقباله على المدرسة والتعليم، طالما أنه يدرس بناءً على اختياره ووفق قدراته، وفي المدرسة التي يريدها. ويوجد بعض الأهداف العامة لنظام المقررات الآخري:
رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد المتعلم للجدية والمواظبة. إكساب المتعلم المهارات الأساسية الذي يتمكن من خلالها امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية وذلك من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من جميع المتعلمين. تحقيق مبد أ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للمتعلم فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.
أحبك يا مكة حينما أكون محتاجاً لنيل أمر ما لكنني أحتاج لسبب قوي يعينني على ذلك مع يقين بربّ العباد فأذهب إلى أطهر ما فيك إلى أحب البقاع إلى ربّ البقاع إلى البيت الحرام فأرفع يدي إلى ربّ رحيم رؤوف فلا ترجع خائبة مكسورة. أحبك يا مكة حينما يجتمع معك وأنت المكان الطاهر زمان طاهر بل أزمنة طاهرة فيها صيام وصلاة وقيام وتلاوة واعتمار وحج وصدقة وزكاة لرب العباد فأي نعم تضاهي تلك النعم. عبارات عن مكة
أحبك يا مكة حينما أنام وأصحو وأنا أعلم يقيناً أنّني نمت في مكان طاهر وصحوت في مكان طاهرحينما آكل وأشرب وأتنفس حول ذلك الطعام والشراب أجمل أنفاس تكون إنّها رياحين البيت الحرام. أحبك يا مكة أحب تلك الأماكن التي لطالما رتعت فيها جريت، لعبت، ضحكت، وتبسمت، آهٍ ما أقساها الغربة لكنها فيك يا مكة قربة وليست كربة. أحبك يا مكة حينما أدخل أي مسجد بين جنباتك فأجد تلك الوجوه النيرة، تلك العيون الطاهرة تلك الوجوه البريئة تحمل ذلك الكتاب الطاهر الصادق يلتفون حول معلم حريص ناصح أمين يعلمهم كتاب ربهم. أجمل ما قيل في مكة - موضوع. نعم نحب بلادنا لكننا عشقناك بحب بدين بشوق بلهفة كأشد ما يكون الحب والشوق واللهفة للمحبوب. أحبك يا مكة ولا أرضى بك بدلاً منك إلى الجنان بإذن الله الكريم المنان.
أجمل ما قيل في مكة - موضوع
لو كانت الأرض كلها جسدًا لما كانت روح الأرض إلا مكة المكرمة. عندما يتأمل الإنسان مكة وينظر إلى حسنه وجمالها يتخيّل في الماضي الغابر كيف أقيمت الحروب لنشر الإسلام وتحطيم الأصنام حتى يتمكّن أخيرًا هو من الوقوف في إحدى بها مكة ليقول: لا إله إلا الله محمدًا رسول الله. الرحلة من بقاع الأرض إلى مكة أشبه بالرحلة من البرزخ إلى الجنة، ولربما كانت مكة هي الجنة على هذه الأرض، وما الجنة سوى رحمات من الله تتنزل على العبد فترفعه من أسفل الجحيم إلى فردوس النعيم، وهل يوجد نعيم للروح في أصقاع الأرض غير مكة المكرمة. كلام عن مكه المكرمه. لمَّا ينظر الإنسان إلى أرجاء مكة وتجول في خاطره ذكريات السيرة النبوية لا يملك إلا أن يذرف دموعه شوقًا لذلك الماضي التليد، الماضي الذي اختطّ الأجداد من خلاله مسيرتنا في هذا اليوم. مكة هي نور الأرض وجماله وبسمته، فما الأرض ن دون بقعة يبحث الإنسان فيها عن ذاته فيجدها في ذلك المكان الذي لا يختلف عن غيره سوى بالطمأنينة والرحمات. قد تكون الكلمات ذلك الإنسان الذي ينظر إلى مكة المكرمة في المرة الأولى، ولكن حتى لو ضاقت عليه أبجدية العربية بأكملها، فإنّه لن تضيق عليه دموعه. ما أحوج الإنسان إلى كتف من الرحمة يستند إليه في أوقات ضعفه وضيقه، وليس ذلك الكتف سوى مكة المكرمة.
"أسفًا، فاتها أن تشاهد هذا الصباح، كيف يهوي الفضاء على مكة بأفلاكه، وتقاتل فيها الرياح الرياح" أدونيس. "الذي لا يدري جوهر الحجّ يعود من مكّة بحقيبة ملأي بالهدايا و عقل فارغ" على شريعتي. "قال الراوي: للناس ثلاثة أعياد: عيد الفطر، وعيد الأضحى، والثالث عيد الميلاد، يأتي الفطر وراء الصوم، ويأتي الأضحى بعد الرجم، ولكنّ الميلاد سيأتي ساعة إعدام الجلاد. قيل له: في أي بلاد؟ قال الراوي: من تونس حتى تطوان، من صنعاء إلى عمّان، من مكة حتى بغداد. قُتل الراوي، لكنّ الراوي يا موتى علمكم سر الميلاد" أحمد مطر. "عندما أردنا الصلاة توجهنا صوبَ مكّة وعندما أردنا بناء البلاد توجهنا صوب اليابان" مهاتير محمد. "هناك عشرات الآلاف من الحجاج، بمختلف الألوان الأشقر وأزرق العينين، وذو البشرة السوداء، يؤدّون شعيرة واحدة بروح الوحدة والأخوة التي لم أكن أظن وجودها بين الأبيض وغير الأبيض" مالكوم أكس. "خلال رحلتي في الشرق كله لم أشعر براحة مثل التي شعرت بها في مكة، وأثناء إقامتي بها" بوكهاردت. "درست النظم المثالية والحياة الواقعية في مكة، وخبرت ذلك وتعلمته في المسجد، والديوان، والمقهى، ومن واقع الحياة اليوميّة" ستيفان سنوك.