تنمية المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن.
حل رياضيات 2 اول ثانوي مقررات كتاب النشاط
مقررات حل كتاب الحديث ثاني ثانوي ف1 1440 رابط. المرحلة الثانوية مقررات. خريطة مفاهيم رياضيات اول ثانوي ف2 مقررات الوحده الاولى.
يتضمن كتاب الرياضيات مقررات المقدم من طرف موقع واجب؛ جميع الحلول لمختلف الانشطة والتطبيقات التي يشملها المقرر المخصص للتعليم الثانوي، ويمكن هذا الكتاب المتعلم من إنجاز الأنشطة التعلمية بكل سهولة، إضافة إلى كونه يسعى إلى تنمية مهاراته العلمية والحسابية في بناء شخصيته وتطوير مواهبه، واكسابه للمنهجية العلمية في التفكير. ويضم هذا الكتاب المدرسي أربعة وحدة دراسية، وكل وحدة تتفرع عنها موضوعات مستقلة، يستسقي ويستنبط منها المتعلم معلومات ومفاهيم علمية جديدة في التفكير. حل رياضيات 2 اول ثانوي مقررات كتاب النشاط. ويمكن أن نوجز وحدات هذا المقرر الدراسي على الشكل التالي:
الوحدة الأولى: وهي بعنوان "الأشكال الرباعية" وتطرقت إلى النقاط التالية؛ المحور الاول التهيئة للفصل 1: زوايا المضلع وكذا معمل الجداول الإلكترونية، ثم زوايا المضلع كما يدخل في ذلك متوازي الأضلاع بالإضافة لتطرقه لتمييز متوازي الأضلاع. اختبار منتصف الفصل: تطرق للمستطيل وكذا المعين والمربع وأيضا تطرق لشبع المنحرف وشكل الطائرة الورقية. كما تناولت هذه الوحدة الدراسية دليل الدراسة والمراجع واختبار الفصل وكذا الأعداد للاختيارات واختبار تراكمي. الوحدة الثانية: وهي بعنوان "التشابه" وتناولت المحاور التالية؛ التهيئة للفصل 2: تناول فيه المضلعات المتشابهة ثم المثلثات المتشابهة بالإضافة لاختبار منتصف الفصل: تناول فيه المستقيمات المتوازية والأجزاء المتناسبة ثم عناصر المثلثات المتشابهة وحور آخر تطرق فيه لمعمل الهندسة: الكسريات، كما تناولت هذه الوحدة الدراسية دليل الدراسة والمراجع واختبار الفصل وكذا الأعداد للاختيارات واختبار تراكمي.
جامعة أسوان - مدينة الصحارى - طريق المطار
صندوق البريد: 81528
تليفون: 097380446- 0973480901
فاكس: 0973480449
بالبلدي: ولي عهد دبي يفتتح الحرم الجديد لجامعة برمنغهام البريطانية
مريم أحمد، طالبة بكلية التقنية تخصص إدارة أعمال، تقول: الأنشطة الرياضية تخرجنا من روتين الدراسة، وتتنوع بين أنشطة كرة السلة، والطائرة، والسباحة وغيرها، كما تقوم الكلية بتنظيم يوم رياضي بمشاركات طالبات من كليات مختلفة، وهذا النوع من الأنشطة يتيح لنا التسلية وكسب روح المنافسة.
واستكمل عبدالخالق، أن أهداف المؤتمر تشمل أيضًا ضرورة بحث إجراءات تعزيز منظومة إدارة الجودة الشاملة، وحوكمة مؤسسات التعليم العالي فى ظل انعكاسات الثورة الصناعية الرابعة والتحولات الرقمية على أداء تلك المؤسسات. وأوضح الدكتور أحمد الخطيب مدير مركز ضمان الجودة بالجامعة، ومقرر المؤتمر أن المؤتمر سوف يناقش ٥ محاور رئيسية، حيث يتضمن المحور الأول الإطار المفاهيمي لتطوير منظومة التعليم العالي والبرامج التعليمية، والتحديات وسبل الابتكار، والتطوير لتحسين مخرجات التعليم والبحث العلمي، وقضايا بناء الإنسان المعاصر، من أجل تنمية المجتمعات الإنسانية وحماية الأمن القومي، مضيفًا أن المحور الثاني يركز على جامعات الجيل الرابع والتحول الرقمى والتحديات المستقبلية بمؤسسات التعليم العالي والتي ترتكز على إستغلال الذكاء الاصطناعي في متطلبات الثورة الصناعية الخاصة، وانعكاسات الثورة الصناعية على التعليم والبحث العلمي. وأشار الخطيب إلى أن المحور الثالث من المؤتمر يتعلق بريادة الأعمال والتنمية المهنية، والمقومات الأساسية فى بناء الجامعة الريادية، أما المحور الرابع يناقش الإبداع والابتكار والمعرفة فى جامعات الجيل الرابع، والمحور الخامس يتعلق بإدارة الجودة الشاملة وتحديات التعليم والتعلم عن بعد وانعكاساتها على مقومات ضمان الجودة فى مؤسسات التعليم العالى، والإطار المنهجي لتقويم البرامج والنظم التعليمية بمؤسسات التعليم العالي، ووضع الأسس والإجراءات المبتكرة لتقويم أداء مؤسسات التعليم العالي في ظل تبعيات جائحة كورونا، ومبادرات المؤسسات التعليمية في الدول العربية لتعزيز جودة التعليم والتعلم عن بعد وآليات دعمها.