05-02-2014, 03:27 PM
المشاركه # 1
مشرف منتديات هوامير
تاريخ التسجيل: Nov 2011
المشاركات: 32, 212
آخر تحديث الأربعاء, 05 فبراير/شباط 2014; 10:17 (GMT +0400)
الرياض، المملكة العربية السعودية (CNN) -- شدد مفتي المملكة العربية السعودية الشيخ عبد العزيز آل الشيخ، على ضرورة الامتثال للأمر الصادر بمنع السعوديين من القتال في الخارج، مشيرا إلى أن الشباب الذين يخرجون للقتال "غرر بهم من أعداء الإسلام" وباتوا "يباعون في سوق النخاسة. " وقال آل الشيخ، في لقاء مع التلفزيون السعودي الرسمي: "ما أمرنا به ولي أمرنا مما لا يخالف شرع الله واجب علينا السمع والطاعة لأنه لا يريد إلا الخير والمصلحة، الله جعله راعيا لهذه الأمة، هو مسؤول عن أمنها ودفع كل شيء عنها وحماية دينها وعرضها واقتصادها. " وحذر المفتي مما وصفها بـ"الأمور المشتبهة والنزاعات" مشيرا إلى وجود "سباع تنهش" المتورطين في تلك النزاعات، مضيفا أن "ولي الأمر"، في إشارة إلى الملك عبدالله بن عبدالعزيز "يخشى على شبابنا الوقوع فريسة لسهام هؤلاء وهؤلاء ولذلك جاء الأمر الملكي بمنع الخروج للقتال خارج البلد وأن من يفعل ذلك يعد مخطئا لأن خروجه ضرر عليه. الاتحاد الأوروبي يدين الهجمات الحوثية على السعودية ويحث على إيجاد حل سياسي في اليمن. " وأضاف المفتي السعودي: "ما يبلغنا عن الذين خرجوا (للقتال) أنهم شباب غُرر بهم ويعتقدون أنهم يجاهدون في سبيل الله ولكنهم وقعوا فريسة لأعداء الإسلام فسفكت دماؤهم وتعرضوا للإهانة والأذى، ومنهم من سجن ومن قتل ومن باعوه واشتروه كأنه في سوق النخاسين، يباع ويُساوم على دمائه. "
يباعون في سوق النخاسة - الباقة الإعلامية بنت جبيل عروس الجليل
تاريخ النشر:
06-04-2017 7:32 PM - آخر تحديث:
06-04-2017 7:32 PM
تداول رواد مواقع التواصل الاجتماعي فيسبوك، اخبار عن وجود تطبيق الكتروني على "ابل ستور" يحمل اسم "عماله" ومتوفر في المملكة السعودية. وأوضح الرواد أن الهدف من هذا البرنامج هو قيام السعوديين
وأوضح الرواد أن الهدف من هذا البرنامج هو قيام السعوديين ببيع أو التنازل عن العمال أو تأجيرهم. وانتقد العديد منهم هذا التطبيق، والطريقة التي اعتبروها بأنها تشبه طريقة التجارة بالبشر، قائلين إنه إحياء لأسواق النخاسة التي انتشرت في العصور الجاهلية. يباعون في سوق النخاسة - الباقة الإعلامية بنت جبيل عروس الجليل. المصدر: وكالات
الاتحاد الأوروبي يدين الهجمات الحوثية على السعودية ويحث على إيجاد حل سياسي في اليمن
أما وزير الدولة أمين العاصمة صنعاء لدى الحكومة اليمنية عبدالغني جميل، استنكر قائلاً: "ماهي صفتك تزورها وأنت دكتور جامعي ليس لك صلة بأي عمليات عسكرية، بالرغم لا يوجد أي عمليات عسكرية في سقطرى. ثانيًا من أعطاك الإذن وكيف حصلت على تأشيرة دخول، أكيد لن تحصل عليها. ثالثًا بهذا الشكل استفزاز الشعب اليمني وترك المجال للحوثي للمزايدة على الشرعية بأنها فرطت بالأراضي اليمنية". الإعلامي اليمني بشير الحارثي، قال إن حديث عبدالخالق عبدالله عن سقطرى دون الاشارة الى اليمن وكأنها جزيرة في أبوظبي "حديث ممنهج". الكاتب الصحفي محمد العمراني هاجم عبدالخالق عبدالله بالإشارة إلى احتلال إيران جزر طنب الكبرى والصغرى وأبو موسى الإماراتية وقبل أيام افتتحت مطار عسكري في جزيرة طنب الكبرى. وأضاف ساخراً: "الإمارات لم تسكت وقامت برد استراتيجي زلزل إيران حيث ردت لإيران الصاع صاعين فقامت باحتلال جزيرة سقطرى اليمنية وتجهز لافتتاح مطار عسكري فيها وترسل أفرادها لزيارتها". وتقول تقارير إعلامية ومسؤولون يمنيون إن الإمارات تسير منذ يونيو 2020 أفواجاً من السياح الأجانب، بينهم إسرائيليون، إلى أرخبيل سقطرى دون موافقة رسمية من الحكومة اليمنية.
اختيارات القراء
ورد الان قرار مفاجى من الرئيس " العليمي " بشان مغادرة المسؤلين من العاصمة. ؟ أخبار اليمن | قبل 1 ساعة و 43 دقيقة | 921 قراءة
أهمية التفكير للإنسان والتفكير فريضة أرسى أسسها الإسلام ورسخ مهاراتها في عقول أبنائه، فليس هناك دين أعطى العقل والتفكير مساحة كبيرة من الاهتمام مثل الدين الإسلامي، وعندما يخاطب القرآن الكريم الإنسان المسلم فإنه يركز على عقله ووعيه وتفكيره، ولأهمية التفكير للإنسان المسلم وردت كلمة تفكير أو مرادفاتها (يتفكرون – يبصرون – يعقلون – يتذكرون.. إلخ) مرات عديدة في القرآن الكريم. ولقد حث القرآن الكريم الناس على التفكر في ملكوت الله، وجعل التفكر من السمات المميزة لأصحاب العقول الراجحة، ووصفهم بأنهم دائما (يتَفَكَّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَوَاتِ وَالأَرْضِ) (آل عمران)، آية (١٩١). قائمة المهارات الحياتية والأمثلة. التفكير أهم ما يميز الإنسان ويعد التفكير من أبرز الصفات التي تسمو ببني البشر عن غيرهم من مخلوقات الله، وهو من الحاجات المهمة التي لا تستقيم حياته بدونها، ولا يتخلى عنه إلا في حالة غياب الذهن، والإنسان يحتاج إلى التفكير في جميع مراحل عمره لتدبير شؤون حياته. التفكير الناقد في عملية التعليم والتعلم ويُعد التفكير الناقد من الموضوعات المهمة والحيوية التي انشغلت بها التربية قديما وحديثا، وذلك لما له من أهمية بالغة من تمكين المتعلمين من مهارات أساسية في عملية التعلم والتعليم ، إذ تتجلى جوانب هذه الأهمية في ميل التربويين على اختلاف مواقعهم العلمية على تبني استراتيجيات تعليم وتعلم مهارات التفكير الناقد.
أهداف وتصنيف المهارات الحياتية في المجال التربوي
هذا، وترجع أهمية هذه المهارة في أنها تمكن الإنسان الذي يمتلكها ويطبقها في حياته من التفاعل مع الآخرين، وقبول آرائهم، وتقبل النقد، بالإضافة إلى أنها تنمي مهارات الإستماع بشكل فعال لديه؛ لعدم مقاطعة الآخرين حتى إكمال حديثهم. المهارات الحياتية في المجال التربوي. أنواع المهارات الشخصية تعد المهارات الشخصية إحدى أهم المهارات التي يمكن للفرد تنميتها، وتطويرها والاهتمام بها؛ حيث أن تلك المهارات التي تتيح فرصة للفرد في التعبير عن ذاته؛ لذلك سنقدم لك فيما يلي أنواع هذه المهارات: 1 ـ مهارة الوعي بنقاط القوة والضعف إن وعي الإنسان بنقاط القوة لديه تجعله يجتهد في تطويرها، كما أن وعيه بنقاط ضعفه يساعده في التغلب عليها، أو محاولة تجنبها؛ بحيث لا تؤثر على صورته العامة وبالتالي يتمكن من النجاح، والتقدم في حياته. 2 ـ مهارة التعلم من التجارب السابقة حيث أن الشخص الذي يمتلك هذه المهارة لا يمكن أن يتعثر في الحاضر بسبب الاتعاظ مما حدث في الماضي فلا يعمد إلى تكراره، كما أنها تمكنه من النظر إلى الأمام. 3 ـ مهارة الإبداع تعد مهارة الإبداع بمثابة التفكير خارج الصندوق؛ حيث أنها تساعد من يملكها على الإنجذاب إلى الأفكار الجديدة، والميل إلى تجربتها، وعدم الخوف من الخوض فيها؛ لذلك فإنها من أهم المهارات الشخصية التي يبحث عنها أصحاب الأعمال في الشخص المتقدم إليهم.
قائمة المهارات الحياتية والأمثلة
تعويد الطالبة على التخطيط وتنظيم كل عملية، ونبذ العادات السيئة والسطحية. التصرف السليم في دخل الأسرة كي يتحقق لها أفضل مستوى معيشة ممكن للعيش لأسرة في حدود دخلها. تحديد الاستراتيجيات الفعالة في إدارة المنزل، وتعويد الطالبة على التمتع بنظرة معقولة للتحكم في المنزل توضح الاستراتيجيات المتوافقة مع التطور الحالي، والتي يمكن أن تخفف الكثير من الأعباء. تنمية الروح النقدية والجمالية للفرد مع التوجيه على طريقة اختيار الأقمشة والملابس، وإدخال التقنيات العلمية لرعايته وحمايته، وتأريخه للمظهر العام. تنمية الاستعدادات العلمية للشخصية، والتعليم في إطار ممارسة مجهودات الإرشاد واحترامها، وفتح الطريق له في بالقدر المناسب للاعتماد على نفسه في مواجهة ظروف الحياة. اذكر أنواع التخطيط ؟ مادة المهارات الحياتية والتربية الأسرية مقررات لعام 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. توفير فرص للفرد لتحليل بعض الصناعات من خلال استخدام المواد المحلية التي تساعد على رفع مستوى دخل الأسرة، وتساهم في رفع مستوى الدخل على مستوى الدولة بما يتناسب مع إمكانات الفرد على مستويات متميزة. الاستفادة من عمل الأشغال اليدوية لشغل وقت الفراغ الاستمتاع بصناعة مفيدة ومثمرة. توسيع العادات الصحية والغذائية
وتوضيح علاقة الفرد لتكوين الشخصية، وتأثير ذلك على الفرد وكذلك على المجتمع بالكامل.
اذكر أنواع التخطيط ؟ مادة المهارات الحياتية والتربية الأسرية مقررات لعام 1443 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
أنواع المهارات الاجتماعية تعد المهارات الاجتماعية مهارة من أهم مهارات النجاح الدراسي والمهني؛ لذلك سنقدم لك فيما يلي أنواع المهارات الاجتماعية التي يحتاج كل شخص إلى تعلمها؛ حتى نساعدك على اكتسابها بسهولة: 1- مهارة الإنصات وهي مهارة تعتمد على النظر إلى المتحدث بحيث يشعر أنك تهتم بما يقول، وتركه حتى ينهي حديثه دون مقاطعته. 2-مهارة تقديم الاعتذار وهي مهارة تعتمد على مواجهة الشخص، مع استعمال نبرة صوت مؤثرة، وهادئة مع تقديم عبارات تشعره بتأسفك، وعدم تكرار الخطأ مرة أخرى. 3- مهارة خلق روابط اجتماعية وهي مهارة تركز على التعرف على أشخاص جدد مع التعبير عن السرور عند التعرف عليهم، ومشاركة الأصدقاء في الاهتمامات المشتركة، بجانب مساعدة الآخرين، وممارسة أنشطة مفيدة. 4- مهارة المرونة وهي مهارة تعتمد على خلق وبناء معتقدات إيجابية؛ حتى يصبح من السهل على الإنسان تجنب الوقوع في فخ السلبية، والبعد عن التفكير بطريقة "لماذا أنا". 5- مهارة اللباقة وهي مهارة تعتمد على توجيه دفة الحديث إلى المواضيع التي يجد الآخرون فيها متعة وتشويق وجاذبية، مع تجنب التحدث بصوت مرتفع. أنواع المهارات الأساسية تعتبر المهارات الأساسية مهارات ضرورية لكل فرد؛ حيث أنها تجعله قادراً على التكيف مع ظروف البيئة والحياة العملية والشخصية بشكل إيجابي؛ لذلك سنقدم لك فيما يلي أنواع المهارات الأساسية: مهارات أكاديمية وتعتمد هذه المهارات على القراء، والتفكير بصورة منطقية، والقدرة على إجراء العمليات الحسابية، بالإضافة إلى القدرة على الإلقاء مثل الإلقاء الشعري والنثري والخطابي.
المهارات الحياتية في المجال التربوي
في نهاية المقال، تكون قد تعرفت على أنواع المهارات التي من المفترض أن يمتلكها كل شخص؛ حتى يكون أكثر قدرة على التعامل مع ظروف الحياة، ومن ثم يشعر بالنجاح فيها، آملين بأن نكون قد قدمنا لك الإفادة التي المرجوة، ونسعد باقتراحاتكم.
غرس القيم الاجتماعية وقيم المواطنة لدي الطالبة. تقديم مساهمات لإمداد الطلاب بالكمية المثالية من المعلومات والمواهب المفيدة، بما يتماشى مع صنع خطط علمية تأخذ في الاعتبار سمات الطلاب في هذا المستوى. التحسين الشامل لشخصية الطالبة؛ وتنويع الدراسات الأكاديمية المقدمة لها. التقليل من هدر الوقت والمصاريف، بما يساعد على تقليل الرسوب والتعثر في الدراسات وما يترتب على ذلك من مشاكل نفسية واجتماعية ومالية، وكذلك عدم تكرار العام الدراسي بأكمله. تقليل وتركيز نطاق المناهج التي يدرسها الطالب في فصل دراسي واحد. توسيع قدرة التلميذة على اتخاذ الخيارات الصحيحة في مستقبله، مما يعمق إيمانه بنفسه، ويزيد من طلبه للدراسة والتعليم، طالما أنها تقوم بالبحث بناءً على ما تفضله ووفقًا لمواهبها، وفي المدرسة التي تتمنى الدراسة بها. رفع درجة النجاح والسلوك من خلال تعويد الطالب على الجدية والمثابرة. إكساب الطالبة الإمكانات البسيطة التي تسمح لها بامتلاك متطلبات الوجود الواقعي والمهني من خلال تقديم دورات متميزة تساعد على الابتكار يمكن طلب دراستها من خلال
تحقيق مبدأ التعليم لإتقان وطرق استخدام تقنيات وأساليب علمية مختلفة تتيح للطالب إمكانية البحث والابتكار والافتراض بشكل خلاق.