تقوم نظرية معالجة المعلومات على أن معالجة البيانات تبدأ باستقبال المحفز الخارجي من خلال الأعضاء الحسية، ثم يتم تفسير وتخزين هذه المحفزات ، ويمكن استرجاع هذه المعلومات واستخدامها عند الحاجة إليها. وتشير النظرية إلى أن عملية معالجة المعلومات تتضمن بعض العناصر الأساسية وهي ما يلي:
مخزنات المعلومات التي تعتبر العنصر الأول في معالجة البيانات وتتضمن أماكن تخزين المعلومات ، وتتكون من الذاكرة المتعلقة بالسجل الحسي والذاكرة قصيرة المدى (المعالج) و الذاكرة طويلة المدي ، حيث يتم استقبال المحفز من المحيط الخارجي في البداية ثم يمر إلى الذاكرة الحسية من خلال الأعضاء الحسية ويتم تحويل المعلومات إلى ذاكرة المعالج بمساعدة الانتباه والإدراك، يم يتم تحويل المعلومات إلى سلوكيات من خلال الذاكرة طويلة المدى وتخزينها لاسترجاعها عند الحاجة إليها. العمليات المعرفية التي تتضمن الأنشطة الذهنية التي تساعد في نقل المعلومات من الذاكرة إلى الأخرى، وتتكون من العمليات المتعلقة بالانتباه والإدراك والتكرار والتفسير والاسترجاع، حيث يتم اختيار المعلومات المراد تعلمها بواسطة وسائل الانتباه باعتبارها محفز وتحويلها إلى معلومات ذات معنى من خلال الإدراك ، ثم يتم تفسيرها من خلال تكوين الرموز الذهنية المتعلقة بالمعلومات وتخزينها لاسترجاعها عند الضرورة.
نظرية معالجة المعلومات - شبكة عالمك
التنظيم " هو بناء هياكل تنظيمية مناسبة للمعلومات وإيجاد علاقات كامنة في الموضوعات التي تُدَرّس والاستفادة من هذه العلاقات في حفظ المادة في الذاكرة طويلة المدى"
رابعاً: استراتيجية الاسترجاع. تمر عملية استرجاع المعلومات في ثلاث مراحل هي:
مرحلة البحث عن المعلومات:
هي أولى مراحل التذكر وفيها يتم تفحص سريع لمحتويات الذاكرة. مرحلة تجميع وتنظيم المعلومات:
عندما تكون الخبرات المراد تذكرها كثيرة او غامضة او ناقصة بالتالي هذا يتطلب مجهودا عقليا من الفرد يتضمن البحث عن أجزاء المعلومات المطلوبة وربطها معا لتنظيم الاستجابة المطلوبة. مرحلة الأداء الذاكري:
وهي آخر عمليات التذكر وفيها وتتمثل في تنفيذ الاستجابة المطلوبة. المراجع
الزغلول، عماد (2003). نظريات التعلم، عمان، دار الشروق للنشر والتوزيع. الكوشة، فايز (2014). فاعلية برنامج إرشاد جمعي مستند إلى نظرية معالجة المعلومات في تحسين فاعلية الذات ومهارة اتخاذ القرار المهني لدى طلاب الصف العاشر في مديرية تربية لواء ماركا. رسالة ماجستير. لافي، أحمد (2003). بناء استراتيجية تعليمية مستندة إلى نظرية معالجة المعلومات واستقصاء فاعليتها في مهارات التفكير الناقد لدى عينة من طلبة الصف العاشر.
نظرية معالجة المعلومات لجورج ميلر
لذلك عندما يكبر الأطفال ونضجهم بشكل طبيعي، يصبحون قادرين على أداء المهام المعرفية التي تزيد من صعوبة وتعقيد، حيث يفترض منظرو معالجة المعلومات أن التنمية تنطوي على تغييرات نوعية وكمية، وقد شوهدت أمثلة على هذه التغييرات في أداء الأطفال في عدة مجالات، وتشمل هذه الإدراك، والذاكرة، والفهم اللفظي، والمهارات الرياضية، وحل المشكلات. ففيما يتعلق بالإدراك أظهرت الدراسات أن الأطفال الصغار يواجهون صعوبة في التمييز بين المظهر والواقع، أي عندما يُطلب منهم وصف شيء ما، سيصف الأطفال الصغار الطريقة التي يظهر بها لهم، بدلاً من وصف ما هو أمامهم حقًا، تم العثور على الذاكرة لتكون أفضل عند الأطفال الأكبر سنًا منها عند الأطفال الأصغر سنًا، وعند تعلم مادة جديدة، من المرجح أن يستخدم الأطفال الصغار استراتيجيات بسيطة للغاية، بينما يستخدم الأطفال الأكبر سنًا استراتيجيات أكثر تفصيلاً للمساعدة في حفظ المعلومات. يعتبر الفهم اللفظي هو القدرة على فهم الكلمات والجمل والفقرات وغيرها من أشكال المعلومات المنطوقة، حيث يبدو أن الفهم اللفظي للأطفال يزداد مع تقدم العمر، وتزداد أيضًا قدرة الأطفال على وضع استراتيجيات مفيدة تعمل على تحسين الفهم اللفظي مع تقدم العمر.
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript. البريد الإلكتروني
الملاحظات
[٥] خصائص الكربون يتم ترتيب العناصر في الجدول الدوري حسب التشابه في خصائصها الكيميائية والفيزيائية؛ والتي تعتمد على عدد إلكترونات التكافؤ الوجودة في الغلاف الأخير للذرة، وبالتالي فإن لكل عنصرٍ خصائص مميزة، وفيما يأتي أبرز خصائص عنصر الكربون: [٦]
العدد الذري: 6. الوزن الكتلي: 12. 0107. درجة الانصهار: 3550 درجة مئوية. درجة الغليان: 3825 درجة مئوية. الكثافة: 2. 2670 جرام/سم . رقم الدورة: 2. رقم المجموعة: 4. تصنيف العنصر: غير معدني. حالات التأكسد: 2+، 4+، 4-. أشكال الكربون المتأصلة: الماس والجرافيت. المراجع ↑ "carbon", Libretexts, 5/6/2019, Retrieved 25/8/2021. Edited. ↑ "number of valence electrons in carbon is", toppr. ↑ "valence electron", britannica. ما هو العدد الذرى للكربون - أجيب. ↑ "Illustrated Glossary of Organic Chemistry", UCLA college, Retrieved 30/8/2021. ↑ "The Technical Details: Chemistry Composition of an Atom", Global Monitoring Laboratory, Retrieved 30/8/2021. ↑ "the element carbon", jlab science education, Retrieved 25/8/2021.
الكربون عنصر كيميائي له الرمز C و العدد الذرّي 6 | مميز تك
[٣] تكافؤ الكربون العدد الذري للكربون هو 6، وعدد إلكترونات التكافؤ في ذرة الكربون هو 4، وتكافؤ الكربون هو 4 أيضًا، وبذلك فإنه يكن القول أنه عنصر رباعي التكافؤ، والتكافؤ هو وصف لمدى قدرة الذرة على فقد، أو كسب، أو مشاركة الإلكترونات، وهو يعتمد على عدد الإلكترون الموجود في الأغلفة الخارجية الرتبطة بالذرة، والتي يمكن للعنصر أن يفقدها، أو يكسبه، أو يشاركها مع الذرات الأخرى، ويتميز عنصر الكربون بقدرته على مشاركة إلكتروناته الأربعة ليصل إلى حالة الاستقرار، فغالبًا ما يشكل الكربون روابط تساهمية (تشاركية) عند ارتباطه مع أغلب العناصر. [٤] نظائر الكربون النظائر (Isotopes) هي ذرات من نفس العنصر لها نفس العدد من البروتونات والإلكترونات؛ وعدد مختلف من النيوترونات، ويختلف وجود ووفرة النظائر من عنصر إلى أخر فالكربون له نظائر عدة، اثنان منهما مستقران ويتواجدان بشكل طبيعي وهما C12، C13، حيث أنهما لا يتحللان إلى عناصر أخرى مع مرور الوقت، ويعد نظير الكربون 12 أكثر نظائر الكربون وفرةً وشهرة، وهو يحتوي على 6 نيوترونات إضافة إلى 6 بروتونات، وهو يعد ثاني أثقل نظير للكروبن، وهناك نظائر أخرى غير مستقرة للكربون، فالكربون 14 مثلًا يعد نظيرًا مشعًا غير مستقر، إذ يتحلل مع مرور الوقت إلى منتج مستقر.
ما هو العدد الذرى لعنصر الكروم - أجيب
ما هو العدد الذري للكربون
ما هو العدد الذرى للكربون - أجيب
حيث تستخدم العديد من شركات المنسوجات الحرير الصناعي في الملابس والمفروشات المنزلية اليومية، إلى جانب ألياف الكربون من النباتات تنتج الحيوانات أيضًا ألياف النسيج مثل الحرير والصوف وشعر الخيل، وتقوم صناعات الأزياء الراقية بتصنيع مجموعة متنوعة من الملابس من هذه الألياف الحيوانية بسبب أصالتها وجودتها الرائعة. استخدامات الجرافيت
الجرافيت هو شكل من أشكال الكربون البلوري، وتتنوع استخدامات الجرافيت في الحياة اليومية، حيث تستخدم بعض الشركات الجرافيت لإنتاج الحرارة في صناعة الزجاج لأنه يمكن أن ينتج حرارة هائلة أثناء عملية التشكيل، وتستخدم شركات البطاريات الجرافيت كقطب كهربائي لأنه يمكنه توصيل الكهرباء داخل طبقات الكربون الخاصة به، ويستخدم الجرافيت أيضًا كوسيط للنيوترونات في المفاعلات النووية نظرًا لقدرته على تقليل سرعة النيوترونات السريعة. ما هو العدد الذرى لعنصر الكروم - أجيب. الكربون والماس
قد لا يعرف معظم الناس أن الماس يحتوي عادة على 99. 5 في المائة من الكربون ويربط الناس الماس بالجمال والكمال، وهناك أيضًا العديد من التطبيقات الصناعية للماس، حيث تستخدم النوافذ الماسية كأغطية في الليزر وغرف التفريغ بسبب متانتها وتحملها للحرارة، ويستخدم مصنعو الصوت المرموقين أيضًا الماس لتحسين منتجاتهم لأن الماس يمكن أن يجعل الصوت يهتز بسرعة دون المساس بالجودة، كما يستخدم الماس أيضًا في المشتتات الحرارية والأجهزة الميكانيكية الصغيرة.
الكربون كوقود
يستخدم البشر العديد من أشكال الكربون كوقود منذ آلاف السنين، ويستخدم الكربون كوقود على نطاق واسع لأنه يمكن الحصول على مكوناته بسهولة من الطبيعة، وهناك نوعان مختلفان من الوقود المعتمد على الكربون وهما الوقود الأحفوري والوقود الحيوي ويتم الحصول على الوقود الحيوي من المواد الحية العضوية بينما يتم استخلاص الوقود الأحفوري من بقايا الكائنات الحية في عصور ما قبل التاريخ. كلا النوعين من الوقود لهما منافع خاصة بهما ويعتبر الوقود الحيوي قابل للتجديد لكنه يحتاج وقتًا أطول لحصاد وقود حيوي قابل للحياة، وبالرغم من ذلك يمكن استخراج الوقود الأحفوري بسهولة من الطبيعة ولكن التنقيب المفرط قد يستنفد الموارد لأن الوقود الأحفوري غير متجدد. الكربون في صناعة النسيج
تستخدم صناعة النسيج ألياف الكربون والبوليمرات المحتوية على الكربون لمنتجاتها لأنها قوية ومقاومة للتفاعلات الكيميائية وتتحمل درجات الحرارة المختلفة، السليلوز أو (C 6 H 10 O 5) n عنصر أساسي في صناعة الملابس ، وهذا المركب العضوي مسؤول عن إنتاج الألياف النباتية مثل القطن والكتان، ويمكن أيضًا تحويل السليلوز إلى رايون وهو عبارة عن سليلوز مُنقى مُجدد صناعيًا.