شريحة موبايلي تمكنك من دفع الفاتورة الشهرية عن طريق بطاقات شحن الرصيد أو نظام سداد أو البطاقات الائتمانية
المميزات
التفاصيل
رسوم التأسيس
5 ريال
الرسوم الشهرية
2 ريال
الرصيد الشهري المضاف
دقائق خارج الشبكة
45 هللة
رسائل داخل الشبكة
25 هللة
رسائل خارج الشبكة
رسائل دولية
تبدأ بـ 55 هللة للرسالة
البيانات
4. اصدار شريحة الكترونية موبايلي. 5 هللة لكل ميجابايت
رسائل الوسائط الداخلية
40 هللة لكل 50 ميجابايت
رسائل الوسائط الدولية
75 هللة لكل 50 كيلوبايت
الاتصال المرئي
1 ريال
الشروط و الأحكام
يمكن للعميل استخدام يطاقة الشحن او استخدام نظام سداد او البطاقات الائتمانية لسداد الفواتير الشهرية. يمكن للعميل تفعيل أي من خدمات موبايلي المضافة على هذه الباقة
يمكن للعميل شحن بطاقات البيانات على الباقة
نادي السفر العالمي
الإسم الرائد في مجال السفر، الطيران والسياحة في المملكة
المزيد
الحداد
ألعاب طوكيو
تسوق لدى فروع ألعاب طوكيو المشاركة واحصل على نقاط أكثر تضاف فوراً إلى رصيدك في نقاطي مع كل عملية شراء. portlet هذا غير متاح بصفة مؤقتة.
موبايلي اصدار شريحة
كم عدد الخطوط التي يمكن إضافتها على الشريحة الإلكترونية eSIM ؟
تعتمد هذه الميزة على ذاكرة الهاتف. رغم إمكانية الهاتف من دعم أكثر من 3 ملفات تعريف، إلا أننا نقترح الرجوع إلى دليل المستخدم حيث أن العدد قد يختلف من هاتف إلى آخر. علماً أنه لا يمكن تشغيل أكثر من شريحة eSIM واحدة بالشبكة في وقت واحد. تطبق سياسة عدد الخطوط مسبقة الدفع والمفوترة المسموح بها تحت رقم الهوية الواحدة على شريحة eSIM أيضاً. 3. ماهي الأجهزة المتوفره حاليا تدعم خدمة الشريحة الإلكترونية eSIM ؟
أجهزة أبل:
• iPhone XS, iPhone XS Max, iPhone XR, iPhone 11, iPhone 11 Pro, iPhone 11 Pro MAX with iOS 12. 1 or later
أجهزة سامسونج:
• Galaxy S20, S20, S20 Ultra and Galaxy Z Flip
أجهزة هواوي:
• P40, P40 P
4. اصدار شريحة موبايلي مسبقة الدفع. هل هناك باقة محددة لتفعيل شريحة eSIM ؟
لايوجد باقة محددة، يمكنك الإشتراك بأي باقة من باقات موبايلي المفوترة أو مسبقة الدفع على شريحة eSIM. كذلك يمكنك نقل رقمك الحالي بنفس باقتك من الشريحة التقليدية لشريحة eSIM (SIM Swap)
5. هل يمكنني تفعيل أكثر من رقم من موبايلي أو تفعيل خطوط من مشغلين اخرين على شريحة eSIM واحدة؟
نعم، يمكنك تفعيل أكثر من رقم من موبايلي أو تفعيل خطوط من مشغلين آخرين على شريحة eSIM واحدة.
باقة مفوتر 100 وهي تتضمن 1000 دقيقة و12 جيجا بايت للإنترنت و100 رسالة واشتراك شهري بقيمة 80 ريال. باقة مفوتر 200 وهي تتضمن دقائق غير محدودة و17 جيجا بايت للإنترنت و200 رسالة واشتراك شهري بقيمة 160 ريال. موبايلي اصدار شريحة. باقة مفوتر 300 وهي تتضمن دقائق غير محدودة و180 جيجا بايت للإنترنت و300 رسالة واشتراك شهري بقيمة 240 ريال. باقة مفوتر 400 وهي تتضمن دقائق غير محدودة وغير محدودة في استخدام للإنترنت و400 رسالة واشتراك شهري بقيمة 320 ريال. رحاب على، حاصلة على ليسانس أداب، دراسات عليا بكلية التربية جامعة الإسكندرية، شهادة إعلامي المستقبل عقب اجتياز الدورة التدريبية في برنامج بناء القدرات الإعلامية لشباب الإعلاميين
عند انتهاء الطلاب من المناقشة حول السؤال، يقوم المعلم على المناداة بأحد الأرقام، حيث يقوم الطالب الذي يحمل الرقم المطلوب بالمشاركة. كيف يمكن للمعلم توسيع تفكير الطلاب باستخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة أن استراتيجية الرؤوس المرقمة هي مرنة يمكن للمعلم اللجوء إلى استعمالها في العديد من المستويات، وقد يبدأ المعلم بمجموعة من الأسئلة، وعندما يصبح الطلاب على علم ومعرفة استراتيجية الرؤوس المرقمة، يقوم المعلم على تقديم مجموعة من الأسئلة، بعد أن يقوم الطلاب على الإجابة عن الأسئلة، يقوم المعلم على جعل المجموعات الثانية تقوم على إعطاء رأيها بالموافقة أو عدم الموافقة على الإجابة. وذلك من خلال رفع أصبع الإبهام إلى أعلى عند الموافقة أو إنزاله إلى أسفل عند عدم الموافقة ومن ثم القيام على شرح الأسباب وراء ذلك، وفي حال كانت إجابة أحد الأسئلة تتطلب إلى توضيح ما، فإن المعلم يقوم بالطلب من طالب آخر التوسع في الإجابة.
استراتيجية الرؤوس المرقمة - الموجه التربوي
إحدى استراتيجيات التعلم النشط استراتيجية الرؤؤس المرقمة لنتعرف على مفهوم وخطوات هذه الإستراتيجية في المقال الآتي:
استراتيجية الرؤوس المرقمة
خطوات الإستراتيجية:
1. يقسم المعلم الطلاب إلى مجموعات من أربعة طلاب، وقد تزيد إلى خماسية أو سداسية. 2. يعطي كل عضو في المجموعة رقم من الأرقام من (1-4) أو حسب أعداد المجموعة
3. يطرح المعلم سؤالاً. 4. استراتيجية الرؤوس المرقمة | na0005's Blog. يناقش المتعلمون شفويا" ويتفقون على الإجابة بحيث يكون في النهاية كل تلميذ قادر على الإجابة
5. ينادي المعلم مثلا" الرقم 2 مستخدما"الطريقة العشوائية باستخدام النرد أو أية طريقة أخرى ويطرح السؤال مرة أخرى. 6. يقوم كل متعلم رقمه 2 ليقدم إجابة مجموعته أمام التلاميذ ويعلن أنها بالاتفاق، لو اختلفت إجابة المتعلم الآخر في مجموعة أخرى أو جاء بأفكار أخرى جديدة يوضح للصف السبب ويذكر تفسير ذلك. 7.
استراتيجية الرؤوس المرقمة - تعليم جديد
تعتبر استراتيجية الرؤوس المرقمة تحت تصنيف إدارة الفصل ،
الأدوات المستخدمة فيها أرقام فقط
تقسيم المتعلمين إلى مجموعات من 4-6 متعلمين
توزع الأرقام على المجموعات من 1-6 ونفس الأرقام لكل مجموعه
توجه الأسئلة او الانشطة او الوظائف للمجموعات
يترك مجال للمتعلمين للعمل كمجموعات
يطلب في كل مره رقماً عشوائياً من كل مجموعه مثلاً رقم 4 فيقوم هذا المتعلم بنقل ما تم الاتفاق عليه في مجموعته. من المهم ان يتيقظ المعلم حتى لا يكرر نفس الأرقام في كل مره حتى تتاح المشاركة لجميع المتعلمين. فيديو توضيحي للإستراتيجية:
رؤيتنا: مجتمع مبني على التميّز ، ندفع فيه كل معلم لتحقيق الأفضل
View All Posts
التنقل بين المواضيع
استراتيجية الرؤوس المرقمة | Na0005'S Blog
يسر مؤسسة التحاضيرالحديثة أن تقدم لكم أسئلة مادة الحديث ثاني متوسط فصل دراسي ثاني.
ما مفهوم وخطوات استراتيجية الرؤؤس المرقمة..
¤ أن تطبق الطالبة آداب التلاوة. ¤ أن تذكر الطالبة أسباب نزول الآيات والسور المقررة. ¤ أن توضح الطالبة بعض ما ثبت من فضائل السور المقررة. ¤ أن توضح الطالبة معاني المفردات الغريبة في السور المقررة. ¤ أن تستنتج الطالبة موضوعات السور المقررة. ¤ أن تفسر الطالبة الآيات المحددة في السور المتلوّة والمحفوظة المقررة تفسيرًا سليمًا. ¤ أن تتعود الطالبة التدبّر والاستنباط من خلال دراسة الآيات المفسّرة. ¤ أن تستنتج الطالبة بعض صور الإعجاز في الآيات المفسرة في السور المتلوّة ¤ أن تبيّن الطالبة أوجه الترابط بين الآيات المفسّرة. ¤ أن تقارن الطالبة بين خصائص السور المكية والمدنية من خلال تفسير قصار المفصل والآيات المفسرة في السور المتلوّة. ¤ أن تستنتج الطالبة الآداب والأحكام التي تشتمل عليها المقاطع المحددة في السور المقررة. ¤ أن تستشعر الطالبة دلائل قدرة الله تعالى وتوحيده. استراتيجية الرؤوس المرقمة جاهزة للطباعة. ¤ أن تستنتج الطالبة أسباب زوال النعم. ¤ أن تستنتج الطالبة بعض معجزات النبي. ¤ أن تقوى خشية الله تعالى لدى الطالبة من خلال دراسته لشيء من أهوال يوم القيامة. ¤ أن تعمّق الطالبة عقيدة الإيمان بالغيب في نفسه. ¤ أن تحذر الطالبة من الكفر وعواقبه.
الرؤوس المرقمة + Round Robin – Hissah Al-Sulami
مما كان يحدث نوع من التركيز على طلاب بعينهم دون الآخرين، هؤلاء الطلاب الذين كان يتم التركيز حولهم من قبل المعلمين هم فئة متميزة سلفا؛ وهم الذين يقومون بالمشاركة عند طرح الأسئلة؛ وفرصهم دائما ما تكون أكثر من غيرهم، مما يجعل الطلاب الضعفاء عرضة للنسيان والإهمال، وهنا تتجسم المشكلة في حال لم ينتبه المعلم؛ ويتدخل ليحل مثل هذه المعضلة في فصله. وهنا يمكننا القول أن إستراتيجية الرؤوس المرقمة قد تكون ملائمة تماما، لتفادي هذا التمايز، ولتشمل المشاركة جميع طلاب الفصل. مما يجعل كل طالب معرضا للمشاركة في الدرس، ومعرضا للإجابة عن الأسئلة التي يتم طرحها. إن القيمة الحقيقة لإستراتيجية الرؤوس المرقمة تكمن في شمل كل الطلاب الموجودين داخل الفصل، وجعلهم محور المشاركة والمناقشة، دون تمايز، وبفرص متساوية لجميع الطلاب. إن الطريقة التي يتم بها الأمر، تستند في أن يطرح المعلم السؤال؛ ومن ثم يضع أفراد المجموعة رؤوسهم معا؛ للتشاور حول الإجابة والتأكد من صحتها. جميع الطلاب الذين تشملهم المجموعة يشاركون ويتناقشون ويعملون بتاغم تام للوصول إلى الإجابة، أو لوضع تصور وحلول للمعضلة التي تم طرحها من قبل المعلم؛ بعد ذلك يقوم الطالب الذي يحمل رقم المجموعة، ويجيب عن السؤال نيابة عن مجموعته.
الطويرقي, حسين. "استراتيجية: الرؤوس المرقمة". SHMS. NCEL, 23 Apr. 2019. Web. 27 Apr. 2022. <>. الطويرقي, ح. (2019, April 23). استراتيجية: الرؤوس المرقمة. Retrieved April 27, 2022, from.