تصنيف بلوم للأهداف التعليمية
المجال الإدراكي (Cognitive Domain)
1ـ المعرفة ( Knowledge) (تذكر مواضيع تم تعلمها مسبقاً)
علم النفس التربوي: أعط ِ تعريفاً للعقوبة. الرياضيات: اذكر المعادلة الخاصة بحساب مساحة الدائرة. الإنجليزية / فنون اللغة: اقرأ قصيدة. 2ـ الفهم ( Comprehension) (إدراك معنى الموضوع)
علم النفس التربوي: أعد صياغة تعريف العقوبة بكلماتك الخاصة، وقم بالإجابة عن أسئلة حول معنى العقوبة. الرياضيات: بعد إعطائك المعادلة الخاصة بحساب مساحة الدائرة قم بإعادة صياغتها بكلماتك الخاصة. الإنجليزية / فنون اللغة: اشرح ماذا تعني القصيدة. 3ـ التطبيق ( Application) (استخدام المعلومات في حالات معينة -ملموسة-)
علم النفس التربوي: بعد إعطائك قصة تشرح حالة تعليمية حدد أمثلة من العقوبة. الرياضيات: احسب مساحة دائرة حقيقية. تقنيات التعليم : الهرم المعرفي. الإنجليزية / فنون اللغة: قم بتحديد أمثلة عن الاستعارات داخل قصيدة ما. 4ـ التحليل ( Analysis) ( تجزئة المادة إلى أجزاء)
علم النفس التربوي: بإعطائك قصة تشرح حالة تعليمية قم بتحديد الاستراتيجيات النفسية المستخدمة بشكل متعمد أو غير متعمد. الرياضيات: بعد إعطائك مشكلة في الرياضيات، قم بتحديد الاستراتيجيات اللازمة لحلها.
- تقنيات التعليم : الهرم المعرفي
- هرم بلوم المعرفي، – fatemathawadi's Blog
- ماذا تعرف عن هرم بلوم؟
- تقنيات التعليم : هرم بلوم المعرفي
- كره من الغازات الساخنه ينبعث منها ضوء وحراره - منبع الحلول
- النجم كرة من الغازات الساخنة ينبعث منها الضوء والحرارة - موقع السلطان
تقنيات التعليم : الهرم المعرفي
و هو يعتبر من مواقع الويب 2. 0 حيث أنشئ في سبتمبر من سنة 2003 من طرف مؤسسة الأول خوشوا سشاشتر، و هو اليوم جزء من مجموعة مواقع شركة ياهوو!. Flicker
فليكر هو موقع لمشاركة الصور والفيديوهات وحفظها وتنظيمها و يعدّ أيضاً جمعية لهواة التصوير على الإنترنت. بالإضافة إلى كونه موقعا مشهورا لمشاركة الصور الشخصية، و يتم استخدام الموقع من قبل المدونين من خلال إعادة استخدام الصور الموجودة فيه
Visuwords
قاموس المرادفات يستخدمه الكتاب والصحفيون والطلاب والمعلمون وهو متاح على الإنترنت. Diigo
Diigo هو موقع ويب مرجعي اجتماعي يسمح للمستخدمين المسجلين بوضع إشارة مرجعية على صفحات الويب ووضع علامات عليها. ماذا تعرف عن هرم بلوم؟. بالإضافة إلى ذلك يسمح بتمييز أي جزء من صفحة الويب وإرفاق الملاحظات اللاصقة بإبرازات معينة أو بصفحة كاملة. Spark post
موقع مجاني يسمح بإنشاء قصص مرئية و تحريرها ومشاركتها من أي جهاز، حيث يتم حفظ المحتوى تلقائيًا على السحابة ويمكن تحميله كتطبيق من متجر التطبيقات ويمكن للمستخدمين استيراد/ البحث عن الصور مع وضع علامات فقط على الصور. Wordnik
قاموس اللغة الإنجليزية ومورد اللغة الذي يوفر محتوى القاموس وقاموس المرادفات.
هرم بلوم المعرفي، – Fatemathawadi'S Blog
التطبيقات الرقمية التي قد تساعد المعلم على تحقيق هذه الأهداف:
Wolfram alpha
موقع يبحث في توازن التفاعلات الكيميائية كالمحترفين. Google sketchup
هو برنامج كمبيوتر للنمذجة ثلاثية الأبعاد لمجموعة واسعة من تطبيقات الرسم مثل الهندسة المعمارية والتصميم الداخلي وهندسة المناظر الطبيعية والهندسة المدنية والميكانيكية وتصميم الأفلام وألعاب الفيديو. ويعتبر تطبيقا لما يتعلمه الطالب في مجال الرسم الهندسي. Pipes
هو تطبيق ويب من Yahoo! تقنيات التعليم : هرم بلوم المعرفي. التي قدمت واجهة مستخدم رسومية لبناء مجموعات البيانات التي تجمع موجزات الويب وصفحات الويب والخدمات الأخرى لإنشاء تطبيقات قائمة على الويب من مصادر مختلفة ونشر تلك التطبيقات. scribble maps
هو تطبيق ويب يساعد الطالب في رسم الخرائط والاطلاع عل الخرائط لمختلف البلدان بالكرة الأرضية…
everNote
تطبيق هواتف ذكية يساعد المعلم والطالب على وضع الخطط والاحتفاظ بالسجلات وإدارة المشاريع من أي جهاز ويمكن الوصول إليها في حال عدم الاتصال. Gliffy
تطبيق يستخدم لعمل مخططات المفاهيمية والرسوم البيانية مع إمكانية مشاركة الرسوم البيانية وإمكانية تحريرها مع الآخرين. 4- التحليل Analyzing
أن يحلل الموقف لعناصره الأساسية.
ماذا تعرف عن هرم بلوم؟
4- مستوى التحليل Analyze
يستخدم الطلاب مستوى التفكير المنخفض لتحديد
العناصر الرئيسية ودراسة كل جزء. - يقوم الطلاب بقراءة تقارير المعامل الخاصة
بهم ويحددون الأدلة التي تدعم الاستنتاجات. - قراءة النتائج الخاصة بالدراسات العلمية
لإيجاد عبارات داعمة لكل نتيجة من الاستنتاجات. 5- مستوى التقويم Evaluate
- يقرأ الطلاب عن الآثار المادية للتمارين
الرياضية على البشر. - قراءة مقالة عن رياضي مشهور. ثم تحديد
معلومة واحدة من المقالة تدحض نظرية كاتب المقال والتي تعتبر أن "العمل الشاق
كان هو السبب الأساسي للمهارات الرياضية الاستثنائية للبطل الرياضي". 6- مستوى الإنشاء Create
يقوم المتعلمين بتنظيم المعلومات بطرق مختلفة
جديدة. أمثلة على تعليمات الفصل
الدراسي
- يبحث الطلاب عن دور الاقتصاد في قطاع
الأعمال. - يقوم الطلاب بالعصف الذهني لإيجاد أسباب
المشكلات، واقتراح الحلول، وتصميم وتنفيذ حملة تصميم لحل المشكلة المحددة. ------------------------------------
المصادر:
- Anderson, L. W.,
Krathwohl, D. R., Airasian, P. W., Cruikshank, K. A., Mayer, R. E., Pintrich,
P. R., Raths, J., Wittrock, M. C. (2000). A Taxonomy for Learning, Teaching, and
Assessing: A revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives.
تقنيات التعليم : هرم بلوم المعرفي
الإنجليزية / فنون اللغة: بعد إعطائك قصيدة قم بتحديد الاستراتيجيات الشعرية المستخدمة فيها. 5ـ التركيب ( Synthesis) (وضع الأجزاء مع بعضها البعض لصنع -لتشكيل- الكل)
علم النفس التربوي: قم بتطبيق الاستراتيجيات التي تم تعلمها ضمن علم النفس التربوي با سلوب منظم لحل مشكلة تعليمية معينة. الرياضيات: قم بتطبيق ودمج استراتيجيات مختلفة متعددة لحل مشكلة رياضية. الإنجليزية / فنون اللغة: اكتب قصيدة أو مقالة. 6ـ التقييم ( Evaluation) (الحكم على قيمة منتج ما وذلك بالنسبة لهدف معطى، باستخدام معيار محدد)
علم النفس التربوي: قم بمراقبة مدرب آخر (أو نفسك) وحدد أداء التدريب من ناحية التطبيق المناسب لمبادئ علم النفس التربوي. الرياضيات: عندما تنتهي من حل مشكلة ما (أو عندما يحل زميلك مشكلة ما) ، حدد الدرجة التي تم بها حل المشكلة وبالفاعلية الممكنة. الإنجليزية/ فنون اللغة: قم بتحليل مقالة خاصة بك ( أو مقالة زميلك) حسب مبادئ التأليف التي تم مناقشتها خلال الفصل الدراسي.
تجربة الكرات
مارك إليوت من الولايات المتحدة الأمريكية ، قام بتجربة " رمي الكرات" في ورشة عمل خلال مؤتمر الطفولة المبكرةو التعليم في سان خوان، ماهي تجربة رمي الكرات! تعالوا نجربها..
جميع من بالغرفة لدية كرة واحدة مطاطية ملونه
، جميع من في الغرفة يقف، ،
على الجميع أن يرمي كرته بطريقة عشوائية و يقوم بعد كم كرة استطاع أن يلتقط خلال رمي الكرات! احرص أن تجمع أكبر عدد من الكرات. مرة أخرى سنرمي الكرات ولكن لشخص معين و سنقوم هذه المرة بتمريرها و ليس رميها و نعد كم كرة مرت في يدينا! في النهاية سنقوم بحصر الفرق بين عدد الكرات في كلا المرتين،
النتيجة: أن عدد الكرات التي قمنا بالتقاطها بالتمرير الهادف أكثر بأضعاف من التي التقطتها أيدينا بالرمي العشوائي!
" ماذا لو…؟ "
المغزى من هذه التجربة هو: في التعليم علينا أن نحدد أهداف لننجزها و نقوم بالتعاون فيما بيننا لإنجاز هذه الأهداف،، إن عدد المرات التي التقطنا فيها الكرات هي نفسه عدد احتمالات التَعلم لدى المتعلم أيا ًكان عند عشوائية التعليم أو التعليم بدون هدف و بدون تعاون! تزداد نسبة فرص التعَلم لدى المتعلم أياً كان عند وجود ترابط في الأهداف و تعاون بين المعلمين لانجاز الأهداف المعنية.
خلق الله تعالى ، كرة من الغازات الساخنة التي تشع الضوء والحرارة ، هذا الكون الواسع ومن أجله نظام محكم من مواد ومكونات مختلفة تتكون من النجوم والكواكب والنيازك والمذنبات والكويكبات والنيازك والنيازك. كل هذه الأشياء والمكونات التي خلقها الله تعالى والتي تربط العلماء بها ، وكل هذه الأشياء والمكونات ، توجد في نظام واحد يتبع ويدور حول الشمس ، وفي اتساع النظام الشمسي ، ما يسميه العلماء الشمسي. النظام. ملايين الأميال
تزودنا الشمس بالضوء والحرارة (الدفء) ، مما يمدنا بالطاقة ، فمثلاً لا تستطيع النباتات إنتاج طعامها بدون طاقة الشمس ، ونحن نحصل على طاقتنا من النباتات. وهو سبب تغيرات الطقس وهطول الأمطار ، ومعظم مكونات النظام الشمسي عبارة عن غازات ساخنة ناتجة عن تفاعلات الطاقة الحرارية في النظام الشمسي. كيف يصل إلينا الضوء والحرارة؟
تصل إلينا أشعة الضوء والحرارة عبر الغلاف الجوي للكوكب ، لذلك لأن التفاعلات الحرارية التي تحدث في النظام الشمسي تولد طاقة حرارية كبيرة ، يشعر الإنسان بالضوء والحرارة ، وتختلف هذه الكواكب أو النجوم حسب المسافة التي تقع فيها. بعيدًا عن الكوكب والفترات الزمنية التي تسافر فيها المدارات.
كره من الغازات الساخنه ينبعث منها ضوء وحراره - منبع الحلول
النجم عبارة عن كرة من الغازات الساخنة التي ينبعث منها الضوء والحرارة. حل للكتاب الرابع من العلوم الابتدائية ، الفصل الثاني ، ص 2. نتشرف بزيارتكم على منصة موقع المعلمين العرب ، ويسعدنا أن نقدم لكم أيها الطلاب الأعزاء مناهج تعليمية في الحقول الشتوية ، واليوم نقدم لكم حلولاً للمناهج الابتدائية ، والعلوم للرابع في المدرسة الابتدائية ، والسؤال هو أن النجم عبارة عن كرة من الغازات الساخنة تنبعث منها الضوء والحرارة. النجم عبارة عن كرة من الغاز الساخن ينبعث منها الضوء والحرارة. حقيقة خطأ
اجابة صحيحة:
حقيقة
213. 108. 0. 103, 213. 103 Mozilla/5. 0 (Windows NT 10. 0; Win64; x64; rv:50. 0) Gecko/20100101 Firefox/50
النجم كرة من الغازات الساخنة ينبعث منها الضوء والحرارة - موقع السلطان
بقلم: نادية رضوان – آخر تحديث: 13 نوفمبر 2020 12:44 ص الكون هو الفضاء الشاسع الذي تسبح فيه مختلف الأجرام السماوية ، حيث يتكون الكون من عدد كبير جدًا من المجرات ، حيث تتكون مجرة درب التبانة من النظام الشمسي ، وقد أطلق عليه اسم مسار مجرة التبانة ، ويرجع هذا الاسم إلى شكله الذي يشبه نثر التبن في الطريق ، بينما يتكون النظام الشمسي بشكل أساسي من الشمس في مركزه ، والكواكب الثمانية التي تدور حوله في مسارات محددة. الأرض حيث المسافة بين الشمس والكوكب حوالي مائة وخمسين مليون كيلومتر. في إطار الحديث عن الأجرام السماوية للصف الرابع الابتدائي يطرح كتاب العلوم سؤالاً: كرة من الغازات الساخنة تبعث الضوء والحرارة ما هي؟
كرة من الغاز الساخن ينبعث منها الضوء والحرارة
الجواب: الشمس. الشمس عبارة عن كرة مشتعلة من الغازات الساخنة التي تشع باستمرار الضوء والحرارة ، والشمس هي المصدر الرئيسي للطاقة على سطح الأرض ، فهي مصدر أساسي للطاقة الضوئية والطاقة الحرارية الضرورية للبقاء والاستمرار. من حياة الكائنات الحية على الأرض..
الفترة الزمنية التي أدت إلى اكتشافات العلماء العظيمة والغرض من القياس ، على سبيل المثال وحدة مئوية أو ما يسمى الدرجة هي المقياس المستخدم من قبل معظم الناس ، وغالبًا ما تستخدم وحدة كلفن ، المعتمدة من قبل المنظمة العالمية ، في المجالات العلمية وقياس درجة الحرارة المطلقة وأخيرا بالفهرنهايت ، فهذه الدراسات مهمة جدا ولها دور مهم جدا في قدرة الإنسان. التحكم أو استخدام الطاقة الحرارية. إقرأ أيضا: مجموعة سكان اثيوبيا 2021
تعتبر النجوم كراهية للغازات الساخنة
يمكن وصف النجوم بأنها كرة من الغازات الساخنة التي تنبعث منها الضوء والحرارة ، وتتفاعل الغازات الموجودة في النجم مع بعضها البعض وهذا التفاعل ينتج عنه اندماج نووي مستمر ، ويمكننا رؤيته كأشعة ضوئية. الشمس في مدارات ثابتة وتحصل على طاقتها من النجم النجمي ، فهي مصدر. الطاقة إلى الكواكب الأخرى هي نقل الحرارة من أجسام أكثر دفئًا إلى أجسام أقل حرارة ، كما ذكرنا سابقًا ، وهذا هو انتقال الحرارة إلى الكواكب الأخرى. الكوكب وهذا يقودنا إلى سؤال مهم للغاية:
مدفع الغاز الساخن يشع الضوء والحرارة
الجواب: الشمس
لم تكن دراسة علم الفلك حديثة بالتقدم العلمي ، بل كانت موجودة منذ أقدم العصور للوجود البشري ، لذلك كان الإنسان يسلك مسارات وفقًا لعدة نجوم سميت سابقًا وتوقع تغيرات في درجة الحرارة ، وأيضًا التي ترتبط بنجم في كل تقويم.