إلى ذلك أوضح عميد عمادة التعلم الإلكتروني بالجامعة الدكتور نايف جبلي أن الملتقى الذي يرعاه معالي رئيس الجامعة سيتضمن عددًا من المحاور من أهمها مفاهيم وأساليب التدريس في التعلم المدمج، وتصميم المقرر الدراسي في التعلم المدمج، والتعلم المدمج في التطوير المهني للمعلم، وأبرز تحديات ومستقبل التعلم المدمج. یذكر أن الملتقى الافتراضي للتعلم المدمج تم العمل علیه بالكامل من خلال عمادة التعلم الإلكتروني بجامعة الملك خالد، وتمت فیه مراعاة الجوانب التقنیة الحدیثة، ويمكن التسجيل للحضور من خلال الرابط: ويشارك فيه نخبة بارزة من المختصين.
- التعلم الإلكتروني بجامعة الملك خالد "الأول" في منافسات منظمة "QM" الدولية - مجلة عالم التكنولوجيا
- جامعة الملك خالد تُعلن مواعيد بث الجداول والمعالجة الإلكترونية | مدونة التعليم السعودي
التعلم الإلكتروني بجامعة الملك خالد &Quot;الأول&Quot; في منافسات منظمة &Quot;Qm&Quot; الدولية - مجلة عالم التكنولوجيا
King Khalid University, Abha, Abha, Saudi Arabia
Как добраться
2417616 -07 (966) +
Время работы
Добавить информацию
О нас
عمادة التعلم الإلكتروني بجامعة الملك خالد:
Описание
The eLearning Deanship (ELD) at King Khalid University was established in the year 1426 H as part of the continuous University efforts to provide the latest scientific methodologies to improve the educational process. Since then the eLearning Center has performed various activities and roles and had many experiences in deploying technology in education and developing skills and abilities of the University employees. Today, the eLearning Deanship is relaunching its services after considerable efforts of planning and preparations for a new phase in which eLearning in KKU is intended to be taken to a new level of integration and completeness. التعلم الإلكتروني بجامعة الملك خالد "الأول" في منافسات منظمة "QM" الدولية - مجلة عالم التكنولوجيا. نبذة عن العمادة:
تأسست عمادة التعلم الإلكتروني بجامعة الملك خالد في العام 1426 هـ كجزء من الجهد المتواصل للجامعة في تبني أحدث الطرق العلمية في سبيل تطوير العملية التعليمية. و منذ ذلك الوقت قامت العمادة بتنفيذ العديد من النشاطات و مر بتجارب مختلفة في مجال استخدام التقنية في التعليم و تطوير مهارات و قدرات منسوبي الجامعة.
جامعة الملك خالد تُعلن مواعيد بث الجداول والمعالجة الإلكترونية | مدونة التعليم السعودي
وقد ورد في هذه الدورية أنه "يلاحظ بين الحين والآخر ارتداء بعض الموظفات بالإدارة المركزية والمحاكم ملابس تخرج عن دائرة الحشمة والوقار، وتمس بأخلاقيات المغاربة والآداب العامة". وبناء عليه، أهاب سيادته بجميع الموظفين نساء ورجالا، بأن يلتزموا جادة الرصانة ومراعاة تقاليدنا المغربية الأصيلة واحترام سلوكاتنا وآدابنا العامة، وذلك بارتداء ملابس تتوفر فيها طبائع الحشمة والوقار، صونا لحرمة الإدارة وسمعتها. والملاحظ أن هذه الرسالة الدورية بالتأكيد لا تخص قطاعا وزاريا دون آخر، بل تتعلق بجميع المرافق الإدارية، سواء كانت عمومية أو شبه عمومية أو ترابية؛ ذلك أنه إذا كانت بعض المهن تتطلب من ممتهنيها ارتداء بذل موحدة يحددها قرار للوزير المشرف على القطاع فإن الغالبية العظمى من المرافق الإدارية لا تعتني بهذا المظهر، إلى درجة أنك في بعض الأحيان قد تلج بعض الإدارات وتخال نفسك بعيدا عن عالم الوظيفة العمومية أو الجماعية، بل وخارج المملكة المغربية، وتوجد بأدغال آسيا.
وأوضح عميد التعلم الإلكتروني بالجامعة الدكتور نايف جبلي أن العمادة قامت في الفصل الأول 1442هـ بالعديد من الأنشطة والمبادرات، التي كان لها أثر بارز في تعزيز عملية التعلم عن بُعد، وتحسين تجربة أعضاء هيئة التدريس والطلاب، وتوفير تجربة تعليمية مرنة لذوي الاحتياجات الخاصة، وتسهيل التواصل بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب والجهات الفنية في العمادة. وأضاف "جبلي" أن الجامعة حرصت على تطبيق معايير جودة التعلم الإلكتروني، وتوفير الأدلة الإرشادية وجميع وسائل الدعم، وعقد العديد من الدورات والورش التدريبية لأعضاء هيئة التدريس والطلاب من الجنسين عن بُعد. ووفق تقرير العمادة بلغ عدد المستخدمين الذين سجلوا الدخول 3179460، وبلغ عدد المقررات 1947، وعدد الشعب 14040 والتقييمات 2414630، وعدد لوحات النقاش 333506؛ فيما بلغ عدد الملفات التي تم استعراضها 67941 وعدد جلسات الفصول الافتراضية 152944. وفي مجال الدعم الفني، أوضح "جبلي" أن عمليات الدعم بلغت 19616 عملية بمختلف وسائل الدعم (هاتف، واتساب، بريد إلكتروني، مباشر من خلال المكتب وعبر livechat-anydesk). وأعدت العمادة ونشرت 41 دليلًا إرشاديًّا لأعضاء هيئة التدريس والطلاب، وفي مجال التدريب نفّذت العمادة خلال الفصل الأول 29 دورة منها 23 لأعضاء هيئة التدريس من الجنسين حضرها 11386 مستفيدًا، و6 دورات للطلاب والطالبات حضرها 5982.