تعد مرحلة الطفولة المتوسطة من أهم المراحل التي
يمر بها الطفل والتي يكتمل خلالها نمو الركائز الثابتة لشخصية كل فرد، وتعتبر تلك
المرحلة هي اول خطوة لبناء مرحلة الطفولة المبكرة ومن المعروف أن تلك المراحل بالكامل
تعد هي حجر الأساس في بناء شخصية الفرد كما تبنى عليها كافة المراحل العمرية
التالية. وخلال مرحلة الطفولة المتوسطة يبدأ الطفل بالتوسع في علاقاته الاجتماعية
حيث يبدأ في التمييز ما بين علاقته بالأقارب وعلاقاته الأخرى بالأصدقاء، كما انه يبدأ
في تكوين علاقات بأصدقاء مقربين له وإقران يشبهونه في الصفات لينتقل معهم في
علاقات جديدة بعيدة عن أسرته وعائلته. نقدم لكِ حياتكِ أهم النصائح والطرق للتعامل مع الطفل خلال مرحلة الطفولة المتوسطة. مرحلة الطفولة المتوسطة 6 ـ 9 سنة pdf. -اتساع الأفق
للطفل:
تعد مرحلة
الطفولة المتوسطة نقله في حياة كل طفل حيث ينتقل خلالها من الحياة التي ألفها
لفترة طويلة من الزمن والتي تتمثل في بيئة المنزل والجو الأسري إلى بيئة جديدة
وألفة جديدة والتي تتمثل في بيئة المدرسة والأصدقاء، وخلال تلك المرحلة تتسع لديه
الآفاق المعرفية والعقلية، ويبدأ في تعلم الكثير من المهارات الأساسية منها
القراءة والكتابة والتحدث بلباقة مع الآخرين واكتساب الثقة بالنفس مما أنه يكتسب
قدر كبير من الاستقلالية عن المنزل.
- مرحلة الطفولة المتوسطة 6 ـ 9 سنة pdf
- مراحل الطفولة المتوسطة – e3arabi – إي عربي
- 3 -مرحلة الطفولة الوسطى و المتأخرة 6 - 12 - مراحل النمو
مرحلة الطفولة المتوسطة 6 ـ 9 سنة Pdf
ما هي مرحلة الطفولة؟ ما هي مرحلة الطفولة المتوسطة؟ ما هي خصائص مرحلة الطفولة المتوسطة؟ ما هي مظاهر نمو الطفل في مرحلته المتوسطة؟ ما هي مرحلة الطفولة؟ تعدُّ مرحلة الطفولة، إحدى مراحل النمو التي يعيشها الطفل ، وتظهر أهميتها في كونها تُمثّل مرحلة النموّ و التطوّر والتكوين، حيث أنه يحدث فيها بناء جسم الطفل من الناحية الجسدية، وتنشئته عقليّاً وسلوكيّاً، ويعتمد الأطفال الذين يعيشون هذه المرحلة اعتماداً كُليّاً أو جزئيّاً على البيئة المحيطة بهم مثل، الوالدين والأخوة وغيرهم من الأشخاص المحيطين. ما هي مرحلة الطفولة المتوسطة؟ مرحلة الطفولة المُتوسّطة: هو مصطلح يتم إطلاقه على جميع الأطفال الذين تقع أعمارهم ما بين السنتين والتسع سنين، وهو العمر الذي يبدأ فيه الأطفال بالذهاب إلى المدرسة، ليبدؤوا تعليمهم الأبتدائي، في الصفوف الثلاثة الأولى، فتتوسّع مداركهم، باتّساع دوائرهم وبيئاتهم؛ حيث تزداد علاقات الطّفل، وتتّسع دائرة المعارف الاجتماعية له، ويكتسب العديد من المَهارات والصفات والخصائص الجديدة، فتُؤثّر المرحلة باختلافاتها، في نمو الطفل وتركيبته، ويزداد اعتماده على نفسه، وتزداد استقلاليته وانفصاله الذاتي عن الوالدين، وتبرز هويته الذاتيّة وتتوضّح فرديّته.
مراحل الطفولة المتوسطة – E3Arabi – إي عربي
تكوين شخصيّة الطّفل واستقلاليّته، وتكون الأنا التي تُعبّر عن ذاته مع ما يُرافق ذلك من إضافات تُمثّلها علاقات الطّفل بمُجتمع المدرسة. تتطوّر حاسّة اللّمس لدى الطّفل بصورة ملحوظة لتصل بذلك إلى أضعاف تلك الحاسّة عند المُراهقين. هدوء الطفل وتغيير نمطيّة شخصيّته؛ إذ يبرز في هذه المرحلة استقرار الطفل انفعاليّاً.
3 -مرحلة الطفولة الوسطى و المتأخرة 6 - 12 - مراحل النمو
النمو الحركي
عندما يبلغ الطفل 3 سنوات يستطيع القفز، الجري، الاستجابة لتوجيهات الوالدين، الأكل بمفرده، وتنظيم عملية الإخراج، وعند بلوغ الخامسة يستطيع الطفل التحكم في العضلات الدقيقة بعض الشئ، فعلى سبيل المثال يمكنه أن يمسك القلم ويرسم خطوط مستقيمة في العديد من الاتجاهات.
النُّموّ العقليّ: هذه المرحلة هي بداية دُخول الطفل إلى المدرسة ؛ لذلك فإنَّ قُدراته العقليّة تتسارع بشكلٍ كبير، ويزداد مُستوى الذكاء لديه، وبالتالي تزداد الحصيلة اللُّغويّة، والثقافيّة لديه، ويستطيع الطفل في هذه المرحلة اكتساب بعض المهارات، مثل: حلِّ المُشكلات، ويصبح الطفل أكثر مقدرة على التذكُّر، والفَهْم، والتركيز، ويبدأ الخيال لديه بالتحوُّل من عدم الواقعيّة إلى الواقعيّة، ويكون لدى الطفل في هذه المرحلة حُبّ الاستكشاف، والاستطلاع، والتعلُّم. الطفولة
تُعرَّف الطفولة لُغةً بأنَّها: المرحلة العُمريّة الواقعة بين مَولِد الإنسان، وحتى بُلوغه، وتشترك معاني اللُّغة بهذا التعريف إجمالاً، [٤] لتتَّفق بذلك مع المفهوم الاصطلاحيّ للطفولة؛ إذ تُشير معاجم عِلم الاجتماع، ومعاجم عِلم النفس إلى ذات المفهوم المُتعلِّق بتلك المرحلة المُمتدَّة بين وِلادة الطفل، وبلوغه، ويُشير التعريف الاصطلاحيّ للطفولة إلى أنَّها: المرحلة التي تبدأ بولادة الطفل، وتنتهي ببُلوغه، وتَظهر فيها خصائص تُميِّز سلوكاته، واستقلاليّته، وتفكيره، وبناءه في تلك الفترة، وهي بذلك تُعتبَر المرحلة التي يعيشها الإنسان مُنذ ولادته، وحتى بُلوغه.
و تزداد نسبة الوزن ب 10 في المائة في حدود السنة الواحدة. و كذا ازدياد الطول بمعدل 5 في المائة في السنة كذلك فتصبح أطرافه طويلة و تنمو عضلاته، و تتكون لديه مناعة أقوى للتصدي للمرض. كما أنه في سن التاسعة تزداد لديه القدرة على الاستيعاب فيتعلم بذلك قواعد القراءة و الكتابة بشكل منظم و جيد. أما القدرات الحركية فتنمو لديه في سن العاشرة، كما يلعب المحيط الذي يعيش فيه و الأسرة التي يعيش فيها و كذا الظروف كل هذه عبارة عن عوامل تساهم في تكوين نوعية المفردات عند الطفل و كذا تكوين قاموسه الذهني الذي يتواصل به مع الآخرين. مظاهر النمو العقلي لدى الطفل
أما مظاهر النمو العقلي لدى الطفل في هذه المرحلة فيتجلى في نمو الرغبة لديه في اكتشاف كل الخبايا و الأسرار المتعلقة ببيئته المحيطة به فتصبح لديه قابلية أكثر للإدراك لما حوله بشكل شامل. و بجانب ذلك فالطفل في هذه المرحلة يصبح قادرا على تفسير العلاقات هذه العلاقات التي تعتب راقية من الناحية الفكرية. و فيما يتعلق بتفكيره فيصبح أكثر وظيفية و يصبح عمليا، و تقل لدى الطفل التفكير في بعض الأشياء الحسية التي كانت في طفولته المتقدمة هي شغله الشاغل. كما أن النمو الاجتماعي و الانفعالي لدى الطفل في هذه المرحل يصبح قادرا على ضبط انفعالاته و قادرا على ضبط نفسه أكثر.