أعطِ أمثلة على ما يأتي مستعيناً بمراجعك النحوية. صل الآيات الكريمة في " أ " بما يناسبها في " ب " بحسب الكلمات الملونة. أكتب فقرة حول المشهد الآتي، واضبط ما تكتب بالشكل ثم أسمعه زملاءك. أكمل الجدول الآتي كما في المثال، وميز علامة الإعراب. أدخل على الفعل المضارع حرفاً ناصباً مرة، وحرفاً جازماً مرة أخرى وميز علامة الإعراب. حل تمارين الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات بوربوينت - تعليم كوم. حدد الوظيفة الإعرابية وعلامة الإعراب للكلمات الملونة فيما يأتي. أكمل كما في المثال وميز علامة الإعراب. اجعل كل كملة مما يأتي مضافاً إليه في جملة تامة مضبوطة بالشكل كما في المقال. استخدم حروف الجر الآتية في جمل تامة مضبوطة بالشكل. تحميل حل كتاب الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات 1443 من أجل تحميل حل كتاب الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات 1443 الكامل يمكن الحصول عليه من خلال الرابط التالي من هـــنـــــا ، والتعرف على الحلول الخاصة بكافة الأسئلة التعليمية من وحدات الكِتاب المدرسي المُقرر على طلبة هذه المرحلة، حيث يعتبر كتاب الكفايات اللغوية من أهم الكتب التي يجب على الطلاب دراستها جيدا والالمام بكافة الدروس المطروحة في المقرر الدراسي، ومن خلال المقال قد عرضنا لكم حل كتاب الكفايات اللغوية 2 بدون تحميل ومن خلال الفقرة التي بين أيدينا قد عرضنا لكم رابط تحميل حل كتاب الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات 1443 كاملا.
حل كتاب اللغه العربيه الكفايات اللغويه 2
الرئيسية » حلول ثانوي » المسار المشترك » حل كتاب كفايات لغوية 2 مقررات 1442 » حل الوحدة الخامسة مادة الكفايات اللغوية 2 مقررات
الصف
حلول ثانوي
الفصل
المسار المشترك
المادة
حل كتاب كفايات لغوية 2 مقررات 1442
عدد الزيارات
2163
تاريخ الإضافة
2020-08-27, 00:41 صباحا
تحميل الملف
حل الوحدة الخامسة مادة الكفايات اللغوية 2 مقررات
إضافة تعليق
اسمك
بريدك الإلكتروني
التعليق
أكثر الملفات تحميلا
الفاقد التعليمي لمواد العلوم الشرعية
الفاقد التعليمي رياضيات للمرحلة الابتدائية
حصر الفاقد التعليمي لمادة العلوم للمرحلة الابتدائية
حل كتاب لغتي ثالث ابتدائي ف2 1443
حل كتاب لغتي الجميلة رابع ابتدائي ف2 1443
حل كتاب الكفايات اللغوية 2.2
أهداف مادة الكفايات اللغوية
أن يكتسب المتعلم رصيدًا وافراً من الألفاظ والتراكيب والأساليب اللغوية الفصيحة يمكنه من تفهم القرآن الكريم والحديث الشريف والتراث الإسلامي ومستجدات الحياة العصرية. أن يكتسب قدرة لغوية تعينه على تفهم الأحداث اللغوية التي يتعرض لها وتحليلها وتقويمها وتمكنه من إنتاج خطاب يتصف بالدقة والطلاقة والجودة. أن يتمكن من المهارات والاستراتيجيات والعمليات الأساسية لكل من: الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. أن يتطابق خطابه اللغوي مع اللغة العربية الفصحى: ألفاظاً وتراكيبًا وضبطاً إعرابيًا ورسمًا إملائياً. أن يستخدم اللغة بنجاح في الوظائف الفكرية والتواصلية المختلفة للغة:
أ ـ الوظيفة المعرفية/ البيانية: لتوصيل الأفكار والمعلومات والمضامين المعرفية. ب ـ الوظيفة الاستكشافية: للتعلم والبحث والاكتشاف والتفكير. ج ـ الوظيفة التصعيدية: لوصف اللغة وتفسيرها. د ـ الوظيفة الذاتية: للتعبير عن آرائه ومشاعره وانفعالاته. هـ الوظيفة الاجتماعية: للتفاعل مع الآخرين وتكوين العلاقات الاجتماعية والمحافظة عليها. حل كتاب الكفايات اللغوية 2 نظام المقررات بوربوينت 1440. و ـ الوظيفة التأثيرية/ التوجيهية: للتأثير في الآخرين وتوجيه سلوكهم. ز ـ الوظيفة النفعية: للحصول على الأشياء.
حل كتاب الكفايات اللغوية 2.4
ح ـ الوظيفة التخيلية/الجمالية: للتخيل والإبداع وإنتاج النصوص الخيالية. وكما يوجد أهداف خاصة لمادة الكفايات اللغوية، فإنه يوجد عدة أهداف أخرى لمرحلة المقررات كلها ومنها:
الأهداف العامة لمرحلة المقررات
تعزيز العقيدة الإسلامية التي تستقيم بها نظرة المتعلم للكون والإنسان والحياة في الدنيا والآخرة. تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى المتعلم. المساهمة في إكساب المتعلمين القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص المتعلمين في هذه المرحلة. تنمية شخصية المتعلم شمولياً؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له. حل كتاب الكفايات اللغوية 2.4. تقليل الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملاً. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي يدرسها المتعلم في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة المتعلم على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبله، مما يعمق ثقته في نفسه، ويزيد إقباله على المدرسة والتعليم، طالما أنه يدرس بناءً على اختياره ووفق قدراته، وفي المدرسة التي يريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد المتعلم للجدية والمواظبة.
جميع الحقوق محفوظة © 2022
متابعه
المشاهدة لاحقا
مشاهدة الأن
تحميل الأن
قصة العرض مشاهدة وتحميل مسلسل كان في كل زمان 2017 HD بطولة سعاد عبدالله اون لاين وتحميل مباشر
القسم
رمضان 2017
الرابط المختصر:
كان في كل زمان الحلقة 21
كان زمان في إيران.. تعرفوا على أشهر العادات والمأكولات - YouTube
كان في كل زمان الحلقة 6
الكنافة صانع الكنافة كان له شعبية كبيرة، فكان لا يوجد سوى صانع واحد في كل منطقة ونوع واحد فقط من الكنافة، وكان يتمتع أيام زمان بشعبية جارفة ويلتف حوله الآلاف لشراء الكنافة في رمضان. أحمد شوقي - ما كان في ماضي الزَّمانِ مُحَرَّمًا ، لِلنَّاسِ في هذا... - حكم. المسحراتي على الرغم من وجود مهنة المسحراتي على استحياء، إلا أنها كانت مظهر أساسي من مظاهر رمضان زمان، فكانت تقام برامج لها على شاشة التليفزيون كما حدث مع أشيك مسحراتي في السينما محمد فوزي الذي أعد أغنية لكل فنان يوقظه على السحور، فكان لا يوجد مثل الآن الوسائل الحديثة لايقاظ النائمين، فكان المسحراتي هو العمود الأساسي في خيمة رمضان. الولائم كانت الولائم والعزومات مظهر من مظهر الاحتفال برمضان منذ بداية العصر الفاطمى، فكان يجتمع أهالى البلاد عند بعضهم البعض ويتناولون الإفطار سويًا وأصبحت عادة، حتى عرف رمضان زمان بأنه شهر العزومات، كما حرص أهل الفن زمان على هذه الولائم، ومن قبلهم كان الملك فاروق يقيم موائد الرحمن، ولكن مع تطور الزمن وظهور المطاعم وغيرها اختلف تلك الولائم تمامًا. الفوازير فوازير فطوطة وبوجى وطمطم وعمو فؤاد وشريهان، اختفت تمامًا، كانت من مميزات الشهر على مائدة الإفطار، تقدم مادة فكاهية وهادفة في نفس الوقت يستمع بها الكبار والصغار.
كان في كل زمان الحلقة ٢٧
انتهت الحلقة بأن البطلة على ما يبدو سوف تقع في شر أعمالها وأن هناك من قد يورطها على الأقل في جريمة أكبر، هذا ما يشي به المشهد الأخير حينما تحايلت على بعض الأشخاص وركبت معهم السيارة لتصل لمكانها دون تكبد أجرة التاكسي!
Follow @hekams_app لا تنسى متابعة صفحتنا على تويتر