هذا فيما إذا كان المقصود سلام من هو خارج الصلاة. أما إذا كان المقصود سلام الإمام أو المصلين معه فقد ذهب الشافعية إلى أنه ينوي الرد عليهم، وقد سبق بيان ذلك في الفتوى رقم: 7821. والله أعلم. 2013-07-12, 02:49 AM #4 رد: هل يجب رد السلام على المصلي؟
هذا والذي قبله
إسلام ويب السؤال ماهو حكم رد السلام على المصلي بعد الانتهاء من صلاته؟ الإجابــة الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أما بعد:
فإن رد السلام لا يكون إلا بعد ابتدائه كما يعلم ذلك من لفظ " الرد" والظاهر- والله تعالى أعلم- أن سلام الخروج من الصلاة ليس له حكم ابتداء السلام الذي يجب رده. وفرق كبير بين من سلم من الصلاة، أي خرج منها بقوله: السلام عليكم. وبين من سلم على القوم بمعنى حيّاهم بالسلام. فيجب الرد على المسلَّم عليهم في الأخير دون الأول.
وذهب الشافعية إلى أن الإمام ينوي السلام على المقتدين، وهم ينوون الرد عليه وعلى من سلم عليهم من المؤمنين، لحديث: " أمرنا رسول الله صلى الله عليه وسلم أن نرد على الإمام، وأن نتحابَّ، وأن يسلم بعضنا على بعض". رواه أبو داود وإسناده ضعيف.
والعلم عند الله تعالى 2013-07-12, 02:50 AM #5 رد: هل يجب رد السلام على المصلي؟
2015-04-29, 12:42 AM #6 2015-06-14, 03:10 PM #7 الحالات التي لا يشرع فيها السلام محل اختلاف بين أهل العلم.
هل رد السلام على على الواتساب واجب أو لا - موقع الشيخ الفاضل صالح بن محمد باكرمان
كما في حديث رواه أبو داود والترمذي بإسناد حسن ويكره أن يقول المبتدئ: عليك السلام، فإنها تحية الموتى كما ورد في حديث صحيح رواه الترمذي، وللفقهاء تفريعات يرجع إليها في أذكار النووي. 4- وإذا كانت التحية مشروعة ومأموراً بها، فما هي درجة الأمر، هل الوجوب أو الندب؟ قال العلماء: الابتداء مندوب يثاب المرء على فعله ولا يعاقب على تركه، والإجابة واجبة يثاب المرء على فعلها ويعاقب على تركها. وإذا كان البادئ بالسلام جماعة كانت السنة على الكفاية، يكفي تسليم واحد منهم، والأفضل أن يسلموا جميعاً، وأما رد السلام من الجماعة فيكون واجباً على الكفاية أي يكفي أن يرد واحد منهم، والأفضل أن يردوا جميعاً،وإن تركوه جميعاً أثموا. والدليل على ذلك حديث رواه داود: "يجزئ عن الجلوس أن يرد أحدهم" ، وروى البخاري ومسلم عن عائشة رضي الله عنها قالت: قال لي رسول الله صلى الله عليه وسلم: "هذا جبريل يقرأ عليك السلام" قال: قلت وعليه السلام ورحمة الله وبركاته. 5- وإذا كانت تحية السلام مشروعة فهناك أحوال استثنائية لا تشرع فيها، منها:
أ- إذا كان المسلم عليه مشغولاً بالبول أو موجوداً في حمام فيكره إلقاء السلام عليه، ولا يستحق جواباً إن سلم، بل يكره.
ما حكم رد السلام؟
السؤال: في رسائل الجوال يرسل الأخ لأخيه في بداية الرسالة (السلام عليكم) فهل
يجب رد السلام على أساس أن الكتاب كالخطاب؟
الإجابة: الحمد لله؛ نعم يجب رد السلام مشافهة كان أو رسالة كلاما أو كتابة؛
لعموم الأدلة، كقوله تعالى: { وإذا حييتم
بتحية فحيوا بأحسن منها أو ردوها}، ولحديث البراء بن عازب رضي
الله عنه قال: أمرنا النبي صلى الله عليه وسلم بسبع؛ وفيه: " ورد السلام ". 11-5-1431هـ
المصدر: موقع الشيخ عبد الرحمن بن
ناصر البراك
14
1
51, 259
حكم رد السلام بالمثل والزيادة عليه - إسلام ويب - مركز الفتوى
ينظر: "كشاف القناع" (2/250). وسئل الشيخ ابن عثيمين رحمه الله: " إذا سلم رجل على إنسان فسمعه رجل آخر فهل يجب
عليه أن يرد السلام. فأجاب: إذا سلم شخص على رجل، فإنه لا يلزم الآخر أن يرد عليه؛ لأنه غير مقصود بهذا
السلام. أما إذا سلم على الجماعة عموماً فإن رد واحد منهم كاف ؛ لأن رد السلام فرض كفاية ،
وليس فرض عين ، قال أهل العلم وإذا دخل على جماعة وسلم وهو يريد واحداً منهم ،
لكونه كبيراً فيهم ، فإنه يجب على هذا الذي قصد بالسلام أن يرد ، وإن رد غيره ؛ لأن
الظاهر إن المسلم إنما أراد هذا الشخص الكبير" انتهى من "فتاوى نور على الدرب". والله أعلم.
ومَن أراد الاستزادة في موضوع السلام فلْيرجع إلى "الأذكار المُنتخَبة من كلام سيد الأبرار" للإمام النووي.
هذه تجربه جديدة سريعة لم تكن محضرة مسبقا مما دفع بالمدارس إلى الانتقال لهذه الإستراتيجية الدافعية للحفاظ على استمرارية العملية التعليمة وعلى استمرار تعليم الطلبة في ظل هذه العطلة القسرية بسبب تفشي هذا الوباء الخطير دون أن يكون هناك تحضير أو تدريب سواء أكان للإدارة أو للمدرسة أو للمعلمين أو لأولياء الأمور
اذا ما هي ايجابيات وسلبيات التعلم عن بعد؟
الايجابيات…. أولا: حماية الطلاب في التعلم رغم العطلة القسرية ورغم تفشي هذا الوباء الخطير كي تستمر العملية التعليمية
أهم ما يميز هذه الإستراتيجية المرونة وإيصال المحتوى التعليمي والاتصال الدائم بين المعلمين والطلبة
توفير الوقت للجميع دون ان يضطر المعلم أن يعيد المحتوى مرة ثانية
تعزيز التعلم الذاتي حيث يستطيع الطالب الاعتماد على نفسه يمكنه إعادة الفيديو وسماعة مرارا وتكرار
تعزيز المعرفة من خلال الوصول إلى كمية هائلة من المعلومات
نحن نستعمل الانترنت للتسوق أو لسماع الأخبار ولحضور برامج تلفزيونية
إذا لماذا يظل التعليم تقليدي؟
سلبيات التعلم عن بعد…. التعلم عن بعد لم يكون معد مسبق جاء نتيجة ظروف قسرية وهذا التعلم يتطلب توجيه وتدريب مسبق للمعلمين والطلاب والأهل
قفز التعلم عن بعد قفزه نوعية بظروف راهنه من التعليم التقليدي إلى التعليم الحديث
لهذا لا ينطوي التعليم التقليدي عن بعد التحديات النفقية فحسب بل التحديات الاجتماعية والمادية لأنه هناك تفاوت كبير في المستوى المعيشي والدخل المحدود لبعض الأسر
ومن الممكن أن لا يكون هناك أجهزة كمبيوتر متطورة أو انترنت عالي السرعة مما أدى إلى عدم قدرة الأهل على المشاركة في تعليم أبنائهم ومشاركتهم في التعلم عن بعد.
سلبيات وإيجابيات التعلم عن بعد
اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية
سلبيات التعلم عن بُعد عند الأطفال
يجب أن يُنظر إلى التعلم عبر الإنترنت على أنه مُكمل وامتداد لأشكال التعلم الكلاسيكية، لا يمكن حتى لأفضل دورة تدريبية عبر الإنترنت، أن تحل محل الاتصال الشخصي مع المعلم، أو العلاقات الإنسانية التي تتطور في المجموعة. سلبيات وإيجابيات التعلم عن بعد. [١] توجد العديد من الصعوبات والسلبيات للتعلم عن بُعد عند الأطفال أهمها:
ميل الأطفال إلى الشعور بالملل بسهولة
يمكن القول إن التعلم عن بُعد يحتاج إلى أن يكون الأطفال أكثر صبرًا، لكن طبيعة الأطفال توضح أنهم يميلون إلى الشعور بالملل بسهولة. [٢]
حاجة الأطفال للقرب من المعلمين
فلن يستطيعوا متابعة المعلم أو الاستجابة لمحفزاتهم على نحو أسهل، وإذا واجهتهم أي مشكلة أو أسئلة حول الدرس، فسيواجهون صعوبة أكبر في التواصل مع معلمهم. [٢]
صعوبة تفاعل الأطفال مع الأقران
نظرًا لعدم وجود فصل دراسي، وبالتالي لا توجد قدرة على العمل في مشاريع جماعية، أو حتى التحدث مع الزملاء وجهًا لوجه، ومن الصعب بناء علاقات من أي نوع، كما أنه من السهل جدًا أن يبدأ الأطفال بالشعور بالعزلة عن الآخرين، لأنّهم يؤدون مهامهم وجميع أنشطتهم المتعلقة بالمدرسة بمفردهم تمامًا، حتى النشر في لوحات الرسائل أو المشاركة في المناقشات الجماعية، يُمكن أن يكون أقل شعورًا عندما يتم إجراؤها عبر الإنترنت بدلًا من حضورهم الشخصي.
ايجابيات و سلبيات التعلم عن بعد
مثلًا هناك محاضرة ستُبث بشكل مباشر ويشاهدها الطالب ولكنه يفقد تركيزه، فربما عينه مهتمّة بالتعليقات في الأسفل أو حتي يترك الهاتف بجانبه ويتوجه لفعل شيء آخر وهكذا يكون قد فقد تركيزه كليًا. خامسًا: ضياع بعض المعلومات:
أوضحتُ فيما سبق كيف أنّ المعلومات المشتّتة والفوضوية أيضًا تفقدنا التركيز، ففي المحاضرة يحصل الطالب علي المعلومات الخاصة بالمادة العلمية كاملة بسهولة وبشكل مباشر، أمّا في حالة الدراسة عن بعد فإنّه يجد صعوبة في تجميع الملفات الخاصة بالمادة في عقله، مما يسهّل ضياع العديد من المعلومات التي يمكن ان تكون مهمّة وبالتالي تؤثر على مستوى الطالب في المادة، ويمكن أيضًا أن تؤثّر على نجاحه ومجموعه الدراسي ككل. سادسًا: صعوبة وجود مدخلات من المعلمين:
هناك العديد من الملفات التي يُعدّها الأساتذة الجامعيين وغيرهم لمساعدة الطلاب كالملفات الصوتية ومقاطع الفيديو والعروض التقديمية وغيرها من الملفات الهامة، على الرغم من أن هذه الملفات تسهل الأمر على الطلاب لكنه أيضًا ليس بفائدة المحاضرات، ففي المحاضرات يكون هناك إمكانية توضيح الأساتذة للنقاط غير المفهومة في العروض التقديمية بكل سهولة ويسر، لكنّنا نجد صعوبة في ذلك عند الدراسة عن بعد عندما يتعلق الأمر بالمادة العلمية ذاتها.
سلبيات التعلم عن بعد
[٣]
عدم قدرة الأطفال على التركيز بالشاشات
إن عدم قدرة الأطفال على التركيز في الشاشات لفترات طويلة من الوقت يُعد أحد أكبر تحديات التعلم عن بُعد، لذلك من الضروري أن يحافظ المعلمون على عرض الدرس بطرق واضحة، وجذابة، وتفاعلية لمساعدة الطلاب على التركيز في الدرس. [١]
عدم توفر الإنترنت في بعض المناطق
قد تتعرض بعض المدن والبلدات الأصغر لعدم الاتصال المستمر بالإنترنت بالسرعة المطلوبة، وإن عدم الاتصال الثابت بالإنترنت للطلاب أو المعلمين يؤدي إلى نقص في استمرارية التعلم للطفل، مما يضر بعملية التعليم وتوقفها. [١]
ميل الأطفال للشعور بالعزلة
يمكن للطلاب تعلم الكثير من رفقة أقرانهم في المدرسة، ومع ذلك في التعليم عن بُعد يوجد حد أدنى من التفاعلات الجسدية بين الطلاب والمعلمين، ويؤدي هذا غالبًا إلى شعور الطلاب بالعزلة، ومن الضروري سماح المدرسة بأشكال أخرى من الاتصال بين الطلاب والأقران والمعلمين، يمكن أن يشمل ذلك الرسائل عبر الإنترنت، أو رسائل البريد الإلكتروني أو مؤتمرات الفيديو التي ستسمح بالتفاعل وجهًا لوجه وتقليل الشعور بالعزلة. التعلم عن بعد بين السلبيات والايجابيات في زمن كورونا….. – بوابة التربية – Tarbia gate. [١]
حاجة الأطفال إلى تدريب المعلمين
يتطلب التعلم عن بُعد أن يكون لدى المعلمين فهم أساسي لاستخدام أشكال التعلم الرقمية، ومع ذلك في كثير من الأحيان لا يمتلك المعلمون فهمًا أساسيًا جيدًا للتكنولوجيا، ولا يملكون حتى الموارد والأدوات اللازمة لإجراء دروس عبر الإنترنت، ولحل هذه السلبية من المهم أن تستثمر المدارس في تدريب المعلمين على آخر تحديثات التكنولوجيا، للتمكن من إجراء الدروس عبر الإنترنت بسلاسة.
[١]
التحديق لوقت طويل في الشاشة
يشعر الكثير من الآباء بالقلق بشأن المخاطر الصحية التي قد تنجم عن قضاء الأطفال ساعات طويلة في التحديق في الشاشة، وهذه من أكبر مخاوف وعيوب التعلم عن بُعد، فأحيانًا يُصاب الطفل بمشاكل جسدية بسبب البقاء منحنيًا أمام الشاشة، وقد يكون الحل الجيد لذلك هو منح الأطفال الكثير من فترات الراحة من الشاشة لتحديث أذهانهم. [١]
التعلم عن بُعد للأطفال
كما هو الحال مع معظم طرق التدريس فإن التعلم عن بُعد أو التعلم عبر الإنترنت له أيضًا مجموعته الخاصة من الإيجابيات والسلبيات، وسيساعد فهم هذه الإيجابيات والسلبيات المؤسسات لوضع إستراتيجيات لتقديم الدروس على نحو أكثر كفاءة، مما يضمن رحلة تعليمية متواصلة للطلاب، [١] ففي المدرسة يتعلم الطلاب كيفية تكوين الصداقات، والتحلي بالصبر، والتنافس، ويمكن أن تكون المنافسة بين الزملاء محفزة للغاية، لكنهم لن يستفيدوا منها في التعلم عن بعد. [١]
المراجع ^ أ ب ت ث ج ح خ د Priyanka Gautam (10/10/2020), "Advantages And Disadvantages Of Online Learning", elearningindustry, Retrieved 15/1/2022. Edited. سلبيات التعلم - محتوى بلس. ^ أ ب By Sophie Dee. (8/8/2020), "Advantages and disadvantages of distance learning in children",.