معايير التعلم المبكر النمائية رياض الأطفال لكل من يرغب في الحصول عليها بسهولة ويسر لكل من يعمل في مجال التعليم. يمكنك الحصول علي أعلي ربح من الكاش باك الخاص بك أنت وأصدقائك عبر التسجيل في الرابط التالي
معايير التعلم المبكر النمائية في المملكة العربية السعودية-ايموشن جرافيك2 | Shms - Saudi Oer Network
تفاصيل البرنامج التدريبي
تفاصيل برنامج: برنامج معايير التعلم المبكر النمائية
عدد المقاعد المتاحة
0
عدد المقاعد
عدد الأيام التدريبية
3
تاريخ ووقت بداية البرنامج التدريب
2022-03-28 08:00 AM
تاريخ ووقت نهاية البرنامج التدريبي
2022-03-30 12:00 PM
المدرب
سلوى مسعود محمد العامشي
مركز التدريب
مركز التطوير المهني التعليمي بأبها - بنات
اسم القاعة
تصنيف البرنامج التدريبي
برنامج تدريبي
معايير التعلم المبكر النمائية رياض الأطفال - ملتقى التعليم بالمملكة
أطلقت وزارة التعليم من خلال شركة "تطوير" للخدمات التعليمية، أول برنامج تدريبي لبناء معايير التعلم المبكر النمائية لمرحلة الحضانات، بالتعاون مع بيت الجمعية الوطنية الأمريكية لتعليم الأطفال الصغار NAEYC The National Association for the Education of Young Children. وينطلق هذا البرنامج ضِمن إحدى المبادرات الرئيسية التي تعمل عليها وزارة التعليم خلال السنوات الثلاث المقبلة؛ في إطار برنامج التحول الوطني 2020، المنبثق عن رؤية المملكة 2030، وهي مبادرة "تطوير برامج الحضانات ورياض الأطفال والتوسع في خدماتها لتشمل جميع مناطق المملكة"، والهادفة في مسارها النوعي إلى تحقيق جودة الخدمات المقدمة في مجال الطفولة المبكرة؛ من خلال العديد من المشروعات النوعية. معايير التعلم المبكر النمائية في المملكة العربية السعودية-ايموشن جرافيك2 | SHMS - Saudi OER Network. ويُعَد البرنامج التدريبي أحد الأنشطة الرئيسية لمشروع بناء معايير التعلم المبكر لمرحلة الحضانة، وهو مشروع نوعي يهدف إلى بناء مجموعة من المعايير والمؤشرات التي توضّح ما يجب أن يتعلمه الطفل، ويكون قادراً على فعله في كل مرحلة من مراحله العمرية، وهو امتداد لمعايير التعلم المبكر النمائية لمرحلة رياض الأطفال، والتي تم تدشينها في عام 2015م. ومن المقرر إعداد دليل تطبيقي للمعايير النمائية الخاصة بمرحلة الحضانة؛ لدعم منسوبات الحضانات في كيفية تطبيق المعايير في بيئة تعلم ورعاية الطفل.
رياض الأطفال تطلق &Quot;التدريب على تطبيق معايير التعلم المبكر&Quot; في جميع الإدارات التعليمية
25 أبريل 2022 - 2:31 صباحًا
"الأرصاد" يحذر من أمطار رعدية وأتربة على هذه المناطق
25 أبريل 2022 - 2:14 صباحًا
"شرطة الرياض": تحديد هوية منتحلة الصفة العسكرية وإحالتها للنيابة العامة (فيديو)
25 أبريل 2022 - 2:04 صباحًا
آخر موعد لاستقبال طلبات العمرة للقادمين من الخارج
25 أبريل 2022 - 12:37 صباحًا
احذر.. كارثة تهدد صحتك حال إيقاف أدوية الضغط بشكل مفاجئ
25 أبريل 2022 - 12:22 صباحًا
صور.. أمطار على منطقة الجوف
25 أبريل 2022 - 12:11 صباحًا
ليفربول يتغلب على إيفرتون في الدوري الإنجليزي الممتاز
وقد صُمم البرنامج التدريبي لبناء القدرات المؤسسية لقيادات رياض الأطفال في وزارة التعليم، وتم ترشيح عشر من القيادات المتخصصات في الوزارة؛ للعمل على بناء المعايير، وسيتم تنفيذ البرنامج خلال أربعة أيام تدريبية تتخللها العديد من الأنشطة والتطبيقات. وسيتم -على هامش البرنامج- عقد العديد من اللقاءات الفردية ومجموعات التركيز مع شرائح مجتمعية تقدم خدمات لطفل الحضانة؛ كالوزارات والمؤسسات الخيرية والأسر وقيادات من شركات تطوير. معايير التعلم المبكر النمائية رياض الأطفال - ملتقى التعليم بالمملكة. وانطلاقاً من دعم وكالة الوزارة لشؤون البنات للفِرَق العاملة في المشروع؛ حضرت وكيل الوزارة للتعليم "شؤون البنات" الدكتورة هيا العواد؛ لتكريم فريق العمل وتقديم الشهادات له؛ تقديراً لجهوده في هذا العمل الرائد. وشاركت "العواد" في حلقة نقاشية حول واقع الحضانات ورياض الأطفال في المملكة والتوجهات المستقبلية لمرحلة الطفولة المبكرة في ضوء رؤية المملكة 2030م. يُذكر أن مبادرة "تطوير برامج الحضانات ورياض الأطفال والتوسع في خدماتها لتشمل جميع مناطق المملكة"؛ هي مبادرة رائدة سيتم من خلالها تطوير الخدمات التي ستقدم في مؤسسات رياض الأطفال والحضانات؛ تماشياً مع التوسع الكمي في مناطق المملكة.
Edited. ^ أ ب are 360 joints in the human body. "Joint Problems", themedical, Retrieved 16/4/2021. ↑ "Joints", betterhealth, 31/3/2012, Retrieved 16/4/2021. ↑ هل كان المقال مفيداً؟ نعم لا لقد قمت بتقييم هذا المقال سابقاً مقالات ذات صلة
أطلس جسم الإنسان - علم التشريح
[٩]
البطن
يشغل التجويف البطني أكبر مساحة في جسم الإنسان، إذ يحُدّه من الأعلى الحجاب الحاجز، ويحُدّه من الأسفل الجزء العلوي من الحوض، ويُحاط بعضلات البطن والعمود الفقري وغيرها، ويحتوي التجويف البطني على عدة أجزاء، منها: البنكرياس، والكبد، والكلي، والغدد الكظرية، والمعدة، والطحال، والأمعاء الدقيقة، والأمعاء الغليظة. [١٠]
الحوض
يعتبر الحوض الجزء السفلي للبطن، الذي يقع بين عظام الورك، ويحتوي الحوض الذكري على: المستقيم، والخصيتين، والمثانة، والقضيب، والبروستاتا، أما الحوض الأنثوي، فيتكوّن من: المثانة، والمستقيم، والمهبل، والرحم، وقناتي فالوب، والمبيضين. [١١]
الأطراف
تتكون الأطراف من قسمين، القسم العلوي: الذي يحوي الذراعين، والقسم السفلي: الذي يحوي الساقين، ولكل قسم منهما العديد من الأجزاء والتفاصيل، وتتكون كل يد من خمسة أصابع، وكل قدم من خمسة أصابع، وترتبط هذه الأطراف بجسم الإنسان عن طريق الجذع. رسم جسم الانسان. [١٢]
الذراعان
يحتوي جسم الإنسان على ذراعين، ويتكوّن كل ذراع من: يد، ومرفق، وساعد، ومعصم (رسغ)، وتُسمّى اليد من الداخل راحة اليد، وتتكون من خمسة أصابع، وهي: الإبهام، والسبابة، والوسطى، والخِنصر، والبِنصر، وتوجد في نهاية جميع الأصابع، الأظافر التي تحمي الأطراف، وأخيرًا؛ يتميز الإنسان بامتلاكه بصمة الأصابع، وهي البصمة التي لا يُمكن أن تتشابه بين شخص وآخر.
والله أعلم.