تعتبر مجتمعات التعلم المهنية أحد الأساليب الواعدة لتحسين النظم التعليمية، وركيزة أساسية في برامج التطوير والتنمية المهنية للمعلم، والتي تطور مفهومها منذ التسعينات باعتبار المدرسة المجتمع والوحدة الرئيسة في إحداث التحولات الفعالة، ووسيلة منهجية لتحسين أداء التعليم والتعلم والثقافة المدرسية. فمن خلال تصميم مجتمعات التعلم المهنية بالإمكان التغلب على ثقافة الانعزال وتجزيئ عمل المعلمين والانفراد. مجتمعات التعلم المهنية. إذ بينت عدد من الدراسات أهمية التعاون بين المعلمين وأثره على الرضى الوظيفي وشعورهم بالمسؤولية نحو تعلم الطلاب، إضافةً إلى أن المعارف والمهارات الحاسمة في التعلم تكمن في خبرات المعلمين وممارساتهم وليس في الكتب والمراجع. وهذا يتطلب فتح قنوات الاتصال بين المعلمين لتبادل الأفكار وتشاركها لتسهم في تطوير المهارات والمعارف لدى المعلمين. تعود جذور فكرة مجتمعات التعلم إلى فلسفة جون ديوي الذي أكد على التعلم الجماعي، إضافةً إلى ظهور نظريات التعلم التعاوني وفرق العمل، التي أغنت مفهوم مجتمعات التعلم الذي برز لتعزيز المفاهيم المشتركة وتحقيق التآزر والمشاركة والتوافق بين الجهد الفردي والجماعي لتحقيق الانسجام والتكامل.
- مجتمعات التعلم المهنية
- ويبينار "مجتمعات التعلم المهنية : مفهومها وأهدافها وتأثرها بالتحول الرقمي" - YouTube
- مجتمعات التعلم التعلمية المهنية - YouTube
- كتاب مجتمعات التعلم : نموذج لتحسين الممارسات المهنية في المدارس - أحمد حسين الصغير
- ما الذي يحمي الارض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس مترجم
- ما الذي يحمي الارض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس الحلقة
- ما الذي يحمي الارض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس للاطفال
- ما الذي يحمي الارض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس قصة عشق
- ما الذي يحمي الارض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس مكتوبة
مجتمعات التعلم المهنية
جلسات حوارية ومناقشات ولقاءات مهنية متنوعة كل أسبوع ( موضوع حسب المستجدات لتربوية)
معلمي التخصص الواحد يجتمعون لتدريس نفس الصف الواحد (
تطبيق لمدة اسبوعين)
ويبينار &Quot;مجتمعات التعلم المهنية : مفهومها وأهدافها وتأثرها بالتحول الرقمي&Quot; - Youtube
فيصبح التعاون عملية منهجية للاستجابة لكافة التحديات التي تواجه عمل المدرسة بدءا من تحليل نتائج تعلم الطلاب، إلى البحث عن وسائل لتحسن الممارسات الصفية، والتخطيط لمشاريع التعلم المشترك، ومعالجة الظواهر السلوكية، وتطوير العلاقة مع المجتمع المحلي. نماذج مجتمعات التعلم المهنية. فبدلا من متابعة إدارة المدرسة لكراسات تحضير الدروس فقط، ينتقل الاهتمام إلى متابعة سجل سير تعلم الطلاب وملفات إنجازهم وقراءة نتائجهم وتحصيلهم الدراسي، بالإضافة إلى تغير القيم والاتجاهات التي يحملها المعلمون. بالاهتمام ببيانات تعلم الطلاب ودراستها وتحويلها إلى معلومات تساعد على تحسين التعلم، والابتعاد عن التعميمات والمتوسطات التي تغفل الواقع الفعلي. ويمكن أن تمارس مجتمعات التعلم المهنية عملها من خلال عدة أوعية منها:
يقدم هذا الوعاء برامج مصممة على أسس ومعايير مهنية، ووفق احتياجات تدريبية فعلية للمعلمين والقيادات المدرسية، مبنية بشكل علمي يحقق رؤية التطوير في المدرسة، ويتواكب مع المستجدات التربوية. بدعوة مجموعة من المعلمين أو المشرفين التربويين أو مجموعة من المختصين يكون القاسم المشترك بينهم مهام ومسؤوليات أو اهتمامات أو تخصصات مشتركة، والغرض من ورش العمل في الدرجة الأولى إكساب المشاركين مهارات معينة، أما حلقات النقاش فتتناول مناقشة مجموعة من المختصين مثل فريق من المعلمين أو المشرفين مفهوماً تربوياً حديثاً أو قضية تربوية للوصول إلى رأي أو حلول أو قرارات مشتركة يقرها ويتبناها الجميع.
مجتمعات التعلم التعلمية المهنية - Youtube
بإقامة مؤتمر أو ندوة لمجموعة من المتخصصين في مجال معين، ويمكن أن يقام المؤتمر على مستوى إدارة التربية والتعليم، للتعرف على أحدث الدراسات العلمية والأبحاث التطبيقية وإثراء خبرات المشاركين وتنمية اتجاهاتهم العملية والبحثية. وتصمم من جهات متخصصة كالجامعات والمعاهد وغيرها من المؤسسات العلمية، بحيث تدعم بناء كفاءات وخبرات متخصصة ومؤهلة في المدارس. باكتساب المعلمين والقيادات المدرسية خبرات عملية ومعرفية تحسن أداءهم، بطرح أسئلة عن الوضع الراهن، والبحث عن أساليب جديدة واختبارها، ثم التأمل في النتائج. مجتمعات التعلم التعلمية المهنية - YouTube. بتبادل الخبرات والمعارف بن زميلين يشتركان في المهام والمسؤوليات والتخصص من خلال العمل التعاوني على تطوير أدائهما وتحسين ممارساتهما المهنية، ويتطلب ذلك الاتفاق على تحديد المجالات المستهدفة بتبادل الخبرة وتصميم أدوات ملاحظة للممارسات المطبقة. بربط مؤسسة تعليمية بقيادة ذات خبرة وذات تجارب ناجحة لتحقيق مستوى أكبر من الفائدة. وهي شبكات تربط بين مجموعة من المتخصصين أو المعلمين أو المشرفين التربويين من خلال قنوات إلكترونية ، لتوفر فرصة تبادل الخبرات والتجارب ودعم بعضهم بعض، وترسيخ مفهوم مجتمع المعرفة. تتشكل المجموعات بناء على اهتمامات محددة سواء أكانت اهتمامات علمية أم كانت اهتمامات تربوية، فقد تتكون مجموعة التخصص اعتمادا على اهتمامات أعضائها بمشكلة تربوية محددة، أو تطوير طريقة معينة، وتمثل فرصة لتبادل الخبرات والتعاون في سبيل تحقيق أهداف مشتركة (البرنامج الوطني لتطوير المدارس، 1436هـ)
المراجع
البرنامج الوطني لتطوير المدارس.
كتاب مجتمعات التعلم : نموذج لتحسين الممارسات المهنية في المدارس - أحمد حسين الصغير
إحصائيات البوابة
زوار الموقع 418272
الاعضاء المشتركين 93444
قوافل الابداع بجدة 48
قوافل الابداع من خارج جدة 29
روابط تهمك
سحابة شمس دروب مبادرة وطنية كبرى المركز الوطني للقياس والتقويم جائزة كيانات تطوير رؤية المملكة 2030 علماء المستقبل/ شارك، حقق، طور أتعلم المراكز العلمية
فيديو تعريفي
بوابة تمهين بواسطة وحدة تطوير المدارس بجدة -بنات مرخص بموجب رخصة المشاع الإبداعي نَسب المُصنَّف - غير تجاري - الترخيص بالمثل 4. 0 دولي. مبني على العمل التالي.
من نحن
منصه افق:
منصة أفق للتدريب
مكتب التعليم بسكاكا الجوف
مديرة المكتب / صباح حمدان المناع
مبادرة من الأستاذة جميلة متعب العيادة
وصف المبادرة / موقع الكتروني بعنوان منصة أفق لعرض الأساليب الإشرافية من المدربات من منسوبات المكتب للمتدربات سواء بالمكتب أو بالمدارس مما يسهل عليهن التعرف على الأساليب الإشرافية التي ستقام والتسجيل والالتحاق بها.
السؤال هو: ما الذي يحمي الارض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس؟ الإجابة الصحيحة على السؤال هي: المجال المغناطيسي للأرض.
ما الذي يحمي الارض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس مترجم
يشرفنا متابعينا الكرام من طلبة وطالبات الثالث المتوسط أن نقدم لكم من خلال موقعنا الإلكتروني حل مثالي ونموذجي لسؤال ماالذي يحمي الارض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس من أسئلة كتاب العلوم ثالث متوسط للفصل الدراسي الثاني ونوضح لكم الإجابة كالتالي // المجال المغناطيسي للارض
ما الذي يحمي الارض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس الحلقة
ما الذي يحمي الأرض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس ، في علم الفيزياء يعرف الجسيم المشحون بأنه عبارة عن جسيم ذو شحنة كهربائية وهذا الجسيم قد يكون إما جسيم أيوني أو جسيم دون ذري والغازات أو أي تجمع آخر يشمل على جسيمات مشحونة سواء إن كانت موجبة أو سالبة أو متعادلة يطلق عليها البلازما وهي التي تعتبر الحالة الرابعة للمادة حيث أن خواصها تختلف عن خواص المادة الصلبة تمامًا وكذلك الحال مع المواد الغازية والسائلة.
ما الذي يحمي الارض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس للاطفال
ما الذي يحمي الأرض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس علوم ثالث متوسط ف2 الوحده السادسة حل السؤال ما الذي يحمي الأرض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس مرحبا بكم زوارنا زوارنا الكرام في الموقع التعليمي موقع << الحل المفيد. >> لحل جميع اسئلة دروس مناهج التعليم الدراسية من مصدرها الصحيح، المصدر السعودي، المنهج الجديد 1443 الفصل الدراسي الاول + الفصل الدراسي الثاني كما نقدم لكم الأن من كتاب الطالب حل السؤال ألذي يقول.. ما الذي يحمي الأرض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس كما نقدم لكم الكثير من الأسئلة بإجابتها الصحيحه من مقررات الفصل الدراسية حيث وان سؤالكم هذا... ما الذي يحمي الأرض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس.. من الأسئلة التي يبحث عنها الكثير من الطلاب والطالبات لذالك سررنا بكم كثيراً لزيارتكم موقع الحل المفيد. لمعرفة إجابة السؤال ألذي يقول..... ما الذي يحمي الأرض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس. وكما عودناكم أعزائي الطلاب والطالبات أن نقدم لكم الأجابة الصحيحه وهي كالتالي إجابة السؤال هي ما الذي يحمي الأرض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس ؟ الحل هو المجال المغناطيسي للأرض بعد قرائتكم إجابة السؤال يسعدنا أن نجيب على أسالتكم التي تقدمونها على صفحتنا يمكنكم طرح أسئلتكم المتنوعة وسنوافيكم الاجابة الصحيحة في صفحة الموقع التعليمي موقع الحل المفيد.
ما الذي يحمي الارض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس قصة عشق
ملاحظة حول الاجابات لهذا السؤال ما الذي يحمي الأرض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس ، هي من مصادر وموسوعات عربية حرة متداولة دائما، نحن نقوم بجلب الاجابات لجميع الاستفسارات بشكل متواصل من هذه المصادر، لذلك تابعونا لتجدو كل جديد من اجابات لاسئلة المداراس والجامعات والاسفهام حول اي سؤال ثقافي او اي كان نوعه لديكم. ما يحمي الأرض من الجزيئات المشحونة التي تأتي من الشمس في الفيزياء ، يُعرَّف الجسيم المشحون بأنه جسيم بشحنة كهربائية ، ويمكن أن يكون هذا الجسيم إما جسيمًا أيونيًا أو جسيمًا دون ذري وغازات أو بعض المجموعات الأخرى التي تحتوي على جسيمات مشحونة ، سواء كانت موجبة أو سالبة أو محايدة ، والتي يعتبر هذا الشرط الرابع. بالنسبة للمادة ، تختلف خصائصها تمامًا عن خصائص المادة الصلبة ، وكذلك بالنسبة للمواد الغازية والسائلة. ما يحمي الأرض من الجزيئات المشحونة التي تأتي من الشمس
الذي يحمي الأرض من الجزيئات المشحونة التي تأتي من الشمس هو المجال المغناطيسي للأرض في وجود المجال المغناطيسي للأرض فهو يحمي الأرض وخاصة جميع الكائنات الحية التي تعيش على الكوكب من الرياح الشمسية التي تأتي بشكل دائم إلى الكوكب ومحملة بالجسيمات الضارة وعندما تقترب هذه الجسيمات من الكوكب ينقلهم المجال بعيدًا عن كوكب الأرض بعيدًا في الغلاف الجوي للفضاء أو المجال المغناطيسي للأرض أو ما يسمى بالمغناطيسية الأرضية أو المجال المغناطيسي للأرض.
ما الذي يحمي الارض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس مكتوبة
دوت كوم
هناك العديد من النظريات بأن الأرض تحتوي على الكثير من الرواسب التي تتكون من خامات الحديد وهذه الرواسب تكاد تكون بعضها من الحديد النقي ، ويعتقد أن كل هذه الرواسب الحديدية ممغنطة تدريجياً في اتجاه واحد وفي العصور القديمة خلق مغناطيس دائم كبير جدا. انظر ايضا: يسمى الماء الموجود فوق سطح الأرض ولا يحتاج إلى أي جهد لاستخراجه بالماء
خلق المجال المغناطيسي للأرض
وفقًا للنظرية الشائعة ، فإن المجال المغناطيسي للأرض يأتي من اللب الداخلي للأرض ، ويجب أن يكون هناك ثلاثة عوامل لتكوين المجال المغناطيسي ، وهذه العوامل هي:
يجب أن يكون هناك كمية كبيرة من السائل الموصّل كهربائياً ، وهذه الحالة متوفرة في الأرض ، حيث توجد طبقة من الحديد تكون سائلة فوق قلب الأرض ، وتتولد حركة هذه الطبقة التي تعمل كشحنة كهربائية. المجال المغناطيسي. أن هناك مصدر طاقة يحرك الطبقة الموصلة للسائل ، وتأتي تلك الحركة من حرارة نواة الأرض التي تقدر بحوالي 6000 درجة مئوية ، وقد بقي هذا منذ بداية الأرض أيضًا. من الحرارة التي يحملها النشاط الإشعاعي من الثوريوم واليورانيوم. المصاحب لتصلب الغلاف الخارجي للب الأرض. دوران الكوكب وهذا يؤدي إلى دوامات داخلية ، وهذا يشبه الدوامات التي تحدث في الغلاف الجوي للأرض تحت تأثير قوة كوريوليس وبعمل هذه الحركة الدوامة في باطن الأرض ويتأثر المجال المغناطيسي المصاحب بشدة.