موقع مبنى عمادة تقنية المعلومات بجدة
أرقام طلبات المرشحين لدخول الاختبار على وظيفة فني دعم مساعد
1000194392
1000195963
1000183069
1000185506
1000186027
1000205624
1000196721
1000193627
1000192357
1000199891
1000183562
1000190422
1000186067
آخر تحديث
4/4/2022 11:37:52 AM
كلية الحاسبات وتقنية المعلومات برابغ - زيارة تعليمية الى عمادة تقنية المعلومات بجامعة الملك عبدالعزيز بجدة
- الاختبار التحريري بالقسم 40%. - الإمكانات البحثية للمتقدم 30%، ويتم تقديرها من قبل القسم العلمي مقابل:
1. كلية الحاسبات وتقنية المعلومات برابغ - زيارة تعليمية الى عمادة تقنية المعلومات بجامعة الملك عبدالعزيز بجدة. الهدف من الدراسة والذي يقدم مكتوبا من قبل المتقدم (Statement of Purpose). 2. المشاركات البحثية للمتقدم (نشر أبحاث، مشاركة في مناسبات بحثية علمية، أو إسهامات بحثية في تخصص البرنامج). ب- يتم قبول من حصل على 70% على الأقل من إجمالي المعايير أعلاه وفقاً للعدد المقترح للقبول، ويجوز لمجلس القسم العلمي قبول من حصل على أقل من هذه الدرجة.
عمادة تقنية المعلومات - القيادات
توصلت الباحثة إلى عدد من النتائج من أهمها:
• وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجات تقدير مستوى الحاجة التدريبية في محور القياس والتقويم وفقاً للمرتبة العلمية و محور القياس والتقويم وفقاً لسنوات الخبرة لأعضاء الهيئة التعليمية و محوري (تطوير التدريس ، بناء وتطوير المناهج والبرامج الدراسية) وفقاً لعدد الدورات التدريبية. • عدم وجود فروق معنوية ذات دلاله إحصائية بين محاور الاحتياجات التدريبية و المؤهلات العلمية المختلفة والعبء التدريسي والجنس لأعضاء الهيئة التعليمية. وقد اقترحت الباحثة عدداً من التوصيات من أهمها:
1- عمل استفتاءات دورية لتحديد الاحتياجات التدريبية لأعضاء الهيئة التعليمية. جامعة الملك عبدالعزيز. 2- الحرص على وضع وتحديد المحتوى التدريبي الجيد بناءً على الاحتياجات التدريبية من قبل متخصصين في مركز تطوير التعليم الجامعي أو مستشارين خارجيين ويتم تحديثه دورياً بما يتناسب مع التطورات الحديثة في نفس المجال بحيث يسهم المحتوى في تحقيق أهداف التدريب وبالتالي قدرة المتدرب على التطبيق الفعلي. المشرف:
د. عواطف بنت امين مصطفى يوسف
نوع الرسالة:
رسالة ماجستير
تاريخ الاضافة على الموقع:
Tuesday, September 17, 2013
جامعة الملك عبدالعزيز
وأضاف: أن مجالات الجوائز تشمل: العلوم الأساسية والحياتية، والعلوم الهندسية وتقنية الحاسبات، والعلوم الصحية، والعلوم الاجتماعية والإنسانية، وفيما يخص تدشين الدليل الخاص بكتابة الرسائل العلمية، ودليل الدراسات العليا فتأتي الخطوة في سياق جهود عمادة دراسات عليا في تقديم تحديثات في منهجية العمل الأكاديمي والبحثي بما يضمن تخريج كوادر متميزة وطنياً ورفع جودة برامج الدراسات العليا، بما يدعم التنمية المحلية المستدامة. وجاء إعلان الفائزين بجوائز الدراسات العليا على النحو التالي:
1. جائزة أفضل مشرف علمي في مجال (العلوم الهندسية وتقنية الحاسبات) حصلت عليها
د. سلمى محمد كمون بقسم علوم الحاسبات بكلية الحاسبات وتقنية المعلومات. 2. جائزة أفضل مشرف علمي في مجال (العلوم الاجتماعية والإنسانية) حصل عليها
أ. د. طارق فيصل محمد إلياس بقسم اللغات الأوربية وآدابها بكلية الآداب والعلوم الإنسانية. 3. جائزة أفضل مشرف علمي في مجال (العلوم الأساسية والحياتية) حصل عليها
أ. عمادة تقنية المعلومات - القيادات. أحمد محمد عليو بقسم الرياضيات بكلية العلوم. 4. جائزة أفضل مشرف علمي في مجال ( العلوم الصحية) حصل عليها
أ. زهير عبدالله دمنهوري بقسم علوم الادوية بكلية الطب.
عمادة تقنية المعلومات - ادارة الشئون الفنية - البرامج المتاحة
الانتقال الى المحتوى الأساسي
جامعة الملك عبدالعزيز
كرّم معالي رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور عبدالرحمن بن عبيد اليوبي الفائزين بجوائز الدراسات العليا 1442، وذلك يوم الأربعاء 16 / 9 / 1442هـ، كما دشن معاليه دليل كتابة الرسائل العلمية الجديد، ودليل آخر عن الدراسات العليا في الجامعة، بحضور وكلاء الجامعة وعدد من القيادات والمسؤولين. وأوضح معالي رئيس الجامعة أن جوائز الدراسات العليا إحدى أسس الارتقاء بالأداء في العملية التربوية والتعليمية والبحثية، فضلاً عن خدمة المجتمع عبر عرض التجارب والأفكار، وتبادل الخبرات، والعمل على مواكبة جميع المستجدات، مشيرًا إلى أن الجائزة تهدف إلى تفعيل المناخ البحثي المتميز، إلى جانب استشراف قضايا المجتمع، والإبداع في حلها، بتشجيع الطلبة على الريادة في البحث العلمي، مما يعزز من تحسين نواتج منظومة الدراسات العليا والبحث العلمي بالجامعة ما ينعكس على تطوير العطاء البحثي والمهني. من جانبه أوضح عميد الدراسات العليا الأستاذ الدكتور سعود السلمي، أن الجامعة تُمنح سنويًا جوائز الدراسات العليا بفروعها الأربعة ومنها أفضل طالب دراسات عليا، وأفضل مشرف علمي متميز، وأفضل رسالة علمية متميزة لمرحلة الدكتوراه على مستوى طلبة الجامعة.
الموضوع:
كلية الاقتصاد والادارة - قسم الادارة العامة
المستخلص:
لايخفى على أي باحث أهمية التدريب وحتى تؤتي العملية التدريبية ثمارها وليكون التدريب فاعلاً فإنه يجب أن ينطلق من دراسة واقعية وموضوعية للاحتياجات التدريبية الفعلية لأعضاء الهيئة التعليمية الذين هم من الفئات المستهدفة في مركز تطوير التعليم الجامعي, وهذه الدراسة تبحث في أثر التدريب الفعال في تنمية مهارات أعضاء الهيئة التعليمية. وترجع أهمية هذه الدراسة إلى كونها تهتم بتدريب أعضاء الهيئة التعليمية والذي يعتبر من أهم توجهات التعليم العالي في المملكة وظهور الحاجة إلى استحداث برامج تدريبية حديثة مبنية على أسس علمية في تحديد الاحتياجات التدريبية..
ولقد قامت هذه الدراسة على بعض التساؤلات كالتالي: سؤال الدراسة الرئيسي هو: ما هو أثر التدريب الفعال في تنمية مهارات أعضاء الهيئة التعليمية ؟
ويتفرع من السؤال الرئيسي السابق عدد من الأسئلة:
1. ما الاحتياجات التدريبية لأعضاء الهيئة التعليمية في جامعة الملك عبد العزيز، في محور تطوير التدريس, محور بناء وتطوير المناهج والبرامج الدراسية, تطوير الخبرات البحثية، تقنية المعلومات الإلكترونية، التقويم والقياس، التطوير التخصصي، المهارات الشخصية والإنسانية ؟
2.
EDTD 807: التعليم الطبي ومهارات التدريس السريري
MLT 600: التعليم الطبي وإدارة المعامل
MLT 351: الطفيليات التشخيصية 1
MLT 352: الطفيليات التشخيصية 2
EDTD 906: التعليم الطبي ومهارات التدريس السريري
RAD 602: القيادة والإدارة في الرعاية الصحية
معلومات الاتصال:
هاتف العمل: 6402000 تحويلة. 25995 البريد الالكتروني: البريد الالكتروني 2: صندوق البريد: 80324 الموقع الشخصي: الفاكس: 6404065 الجوال: 0554334116
وقد أخبر النبي -عليه الصلاة والسلام- باستحباب أنّ كُل مُسلم عليه صدقة؛ فقال: (عَلَى كُلِّ مُسْلِمٍ صَدَقَةٌ، فقالوا: يا نَبِيَّ اللَّهِ، فمَن لَمْ يَجِدْ؟ قالَ: يَعْمَلُ بيَدِهِ، فَيَنْفَعُ نَفْسَهُ ويَتَصَدَّقُ قالوا: فإنْ لَمْ يَجِدْ؟ قالَ: يُعِينُ ذا الحاجَةِ المَلْهُوفَ قالوا: فإنْ لَمْ يَجِدْ؟ قالَ: فَلْيَعْمَلْ بالمَعروفِ، ولْيُمْسِكْ عَنِ الشَّرِّ، فإنَّها له صَدَقَةٌ). فضل الصدقة للصدقة الكثير من الفضائل الواردة في عددٍ من الآيات والأحاديث، ومنها ما يأتي: الصدقة تجبر نقصان زكاة الفرض وتُكملها، لقول النبي -عليه الصلاة والسلام-: (أوَّلُ ما يُحاسَبُ بِهِ العبْدُ يومَ القيامَةِ صلاتُهُ ، فإِنْ كان أتَمَّها ، كُتِبَتْ له تامَّةً ، وإِنْ لم يكن أتَمَّها ، قال اللهُ لملائِكَتِه: انظروا هل تجدونَ لعبدِي مِنْ تَطَوُّعٍ فتُكْمِلونَ بها فريضتَهُ ؟ ثُمَّ الزكاةُ كذلِكَ). الحث على الصدقة. الصدقة تُكفّر الخطايا وتُطفئها؛ لقول النبي -عليه الصلاة والسلام-: (والصَّدقةُ تُطفِئ الخطيئةَ كما يذهَبُ الجليدُ على الصَّفا). الصدقة سبب لدخول الجنّة والبُعد عن النّار، والنجاة من حرّ يوم القيامة؛ لقول النبي -عليه الصلاة والسلام-: (كلُّ امرئٍ في ظلِ صدقتِه حتَّى يُقضى بينَ النَّاسِ).
الحث على الصدقة والتبرع
[٨]
المراجع [+] ↑ "المصحف الإلكتروني" ، المصحف الإلكتروني ، اطّلع عليه بتاريخ 2020-10-27. ↑ سورة المنافقون، آية: 10. ↑ سورة البقرة، آية: 271. ↑ سورة الحديد، آية: 18. ↑ سورة التوبة، آية: 41. ↑ سورة البلد، آية: 11-12-13-14-15-16. ↑ سورة سبأ، آية: 39. ↑ سورة الليل، آية: 5-6-7.
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: لا يخرج رجل شيئاً من الصدقة حتى يفك على لحييها سبعين شيطاناً. عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: قال الله أنفق يا ابن آدم أنفق عليك. عن السيدة عائشة رضي الله عنها "قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: إذا أنفقت المرأة من طعام بيتها غيرَ مفسدةٍ كان لها أجرها بما أنفقت، ولزوجها أجره بما كسب، وللخازن مثل ذلك، لا ينقص بعضهم أجرَ بعض شيئاً". الحث على الصدقة والتبرع. آيات قرآنية عن الصدقة وفضلها آيات من سورة البقرة قال تعالى "ذَلِكَ الْكِتَابُ لَا رَيْبَ فِيهِ هُدًى لِلْمُتَّقِينَ * الَّذِينَ يُؤْمِنُونَ بِالْغَيْبِ وَيُقِيمُونَ الصَّلَاةَ وَمِمَّا رَزَقْنَاهُمْ يُنْفِقُونَ". قال تعالى في سورة البقرة "مَثَلُ الَّذِينَ يُنْفِقُونَ أَمْوَالَهُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ كَمَثَلِ حَبَّةٍ أَنْبَتَتْ سَبْعَ سَنَابِلَ فِي كُلِّ سُنْبُلَةٍ مِئَةُ حَبَّةٍ وَاللَّهُ يُضَاعِفُ لِمَنْ يَشَاءُ وَاللَّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ. الَّذِينَ يُنْفِقُونَ أَمْوَالَهُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ ثُمَّ لَا يُتْبِعُونَ مَا أَنْفَقُوا مَنًّا وَلا أَذًى لَهُمْ أَجْرُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ وَلا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَلا هُمْ يَحْزَنُونَ" وقال أيضاً في سورة البقرة "الَّذِينَ يُنفِقُونَ أَمْوَالَهُم بِاللَّيْلِ وَالنَّهَارِ سِرًّا وَعَلَانِيَةً فَلَهُمْ أَجْرُهُمْ عِندَ رَبِّهِمْ وَلَا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَلَا هُمْ يَحْزَنُونَ".