20/08/2012 - بوابة الإنترنت الرقمية ADSLGATE السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اليوم هو الاثنين 2 شوال 1433هـ
اللي عنده شحنة في ارامكس ووصلت للرياض وكانت بوضع: Shipment Received at Operations Facility - Riyadh, Saudi Arabia
يروح بالسلي يستلمها. واذا كانت بوضع: Shipment Received at Operations Facility - Riyadh Arabia
يروح يستلمها من انا رحت بعد صلاة الظهر السلي حصلتهم فاتحين وقالوا شحنتك ورحت برضه حصلتهم فاتحين واستلمت شحنتي. ولي شحنة موجودة ايضاً بفرع ارامكس حي الملز - لكنه مغلق. ارامكس - - مرسول. وهذي محادثتي مع الدعم تبعهم:
12:12:00 PM مكتبنا فاتح سيد محمد من 08:30 - 13:00
12:12:10 PM ثم من 16:30 - 19:30 فاللي مستعجل مثلي ووضع شحنته اللي ذكرتهم يروح لهم قراءة كامل الموضوع
- ارامكس - - مرسول
- اهمية التعلم الذاتي - مكتبة نور
- أهمية التعلم الذاتي ودوره في رفع كفاءة المعلم
- التعليم الذاتي - تطبيقات واستراتيجيات التعليم و التعلم الإلكتروني الحديثة
ارامكس - - مرسول
تعتبر من أكبر الشركات السعودية في مجال الشحن حول العالم، كما أنها يمكن استقبال وتصدير أي شحنة مهما بلغ حجم تلك الشحنة، وهي من أهم الشركات الرائدة في هذا المجال، لذلك نالت على اعجاب الكثير من المستخدمين وكسب ثقتهم في اقل وقت. تأسيس شركة ارامكس تم تأسيسها في عام 1982 وهي شركة دولية متخصصة في عمليات الشحن والنقل السريع، ولقد ازدهرت الشركة خلال فترة زمنية قصيرة، لذلك أصبحت من اهم العلامات التجارية عالمياً. شركة ارامكس تضم نحو 8600 موظف في جميع أنحاء العالم، كما انها تقدم خدمات الشحن السريع محلياً ودولياً، بالإضافة إلى خدمات التسويق عبر شبكة الانترنت، وخدمات الشحن اللوجستية، كذلك توفر شركة ارامكس عدد هائل من الخدمات في كافة خدمات النقل المختلفة. فروع ارامكس فى السعودية الفرع العنوان رقم الهاتف الرياض طريق الملك فهد شمالا ، المؤدي إلى طريق القصيم ، تقاطع طريق الملك سلمان ، 11583 00966126129159 وادي الدواسر ارامكس وادي الدواسر بجانب غرفة التجارة. 0096617841022 السليمانية السليمانية ، شارع الثلاثين (الأمير ممدوح) ، خلف السدحان مول ، أمام مطعم بيت الشاورما 00966014160353 الملز شارع عمر بن عبدالعزيز (الأربعين) ، 2607 00966920027447 مخرج 16 شارع إسطنبول ، 11583 الرياض.
009662920027447 سيهات شارع عمر بن عبدالعزيز ، 31911. 009662920027447 الهفوف بالقرب من العثيم مول ، دوار المرور ، بالقرب من المكتبة العامة وشركة الصفا للتأمين ، ومركز سيارات دودج ، الدمام ، 31441 المنطقة الشرقية. 009662920027447 الجبيل شارع الملك عبدالعزيز ، خلف بنك البلاد ، الدمام 31441 ، المنطقة الشرقية. 009662920027447 جدة طريق المدينة ، بين القريشي وشارع حراء ، البوادي ، جدة 21454 00966 920027447 المدينة مجمع شاكر التجاري ، طريق تبوك ، مقابل مطبعة القرآن الكريم 00966 2 920027447 مكة حي الزايدي ، بالقرب من مدرسة القيادة ، مكة 00966 2 920027447 الطائف طريق الملك فيصل ، سوق المعاوية ، بعد مدرسة فيصل سنافي ، قبل دوار المسرة. 00966 2 920027447 جيزان طريق الملك فهد ، مقابل الشئون الإسلامية ومسجد الملك فهد ، بجانب شركة سوني العالمية. 009662920027447 نجران شاعر الملك عبدالعزيز الرئيسي ، بالقرب من غرفة التجارة. 009662920027447 بيشة شارع الملك فيصل ، بجانب مستشفى الزهراء ، أمام المكتبة العامة. 009662920027447 الباحة طريق الباحة السريع ، أمام حديقة الشفا ، الباحة. 009662920027447 ابها طريق أبها خميس مشيط السريع ، بجانب معرض سوني ، خميس مشيط.
(1) تلخيصي الشخصي:
في أهمية التعلم الذاتي
إن عصرنا هذا هو عصر يوصف بأنه: ( مجتمع المعرفة – ومجتمع التعلم – وثقافة التعلم) ، حيث أصبحت المعرفة ثروة والتعلم مصدرها. ويحتل التعلم الحقيقي موقع القلب منا وذلك يعني أنه و من خلاله نصبح بشراً. التعلم الذاتي والأهمية الجديدة للتعلم:
التعلم الذاتي له أهمية فائقة جديدة لها متضمنات هائلة بالنسبة للمؤسسات والجماعات والأفراد ، إن العولمة تفرض تحديات بين الأفراد ليتنافسوا بينهم وعلى كل شئ ، وكل قوة من هذه القوى منفردة تتطلب تعلما لشئ جديد. وكلها مجتمعة تعطى أهمية جديدة للتعلم في المؤسسات وللجمعات والأفراد. التعلم الدائم:
أن التعلم الذاتي تعلم دائم ، أو هو تعلم دائم الإزدهار ، وهناك حاجات مهمة للتعلم الذاتي وذلك لتنامي ادوات المعرفة من تكنلوجيات جديدة
وتتبدى في الآتي:
أن نفهم هذه المعرفة ونستوعبها. معرفة مصادرها وطريقة الحصول عليها
أن نجيد معالجتها
أن نتقن مهارات استخدامها
أن نحسن توظيفها وإستثمارها
أن نتبادلها ونتشاركها
التعلم المؤسسي ( التوليدي):
وهو العملية التي تحصل فيها المؤسسة على المعرفة مستخدمة أحدث الأدوات والقيم ، حد التعلم وهو الحد الفاصل الذي عنده تتمايز المؤسسات والهيئات والافراد.
اهمية التعلم الذاتي - مكتبة نور
يساعد الفرد على التعلم من خبرات الآخرين وتجاربهم المختلفة. يجعل الفرد يستطيع أن يواكب الانفتاح المعرفي العالمي الذي حدث في شتى أنحاء العالم. قد يهمك أيضًا: أساليب التعليم في رياض الأطفال
وسائل التعلم الذاتي والتكوين مدى الحياة
يمكن تعريف التعلم الذاتي والتكوين مدى الحياة بأنه نمط منظم من التعليم يوجهه بشكل ذاتي أو فردي عن طريق بعض الممارسات التعليمية الذاتية والتي تتناسب مع حاجة الفرد للمعرفة لذلك سنتعرف على وسائل التعليم الذاتي فيما يلي:
من وسائل التعلم الذاتي التعلم من خلال إحدى منصات الإنترنت وذلك بالطريقة التي يريدها مثل الفيديوهات أما عن طريق كتب pdf أو عن طريق التسجيل الصوتي وغيرها من الطرق الأخرى وبالتالي يتمكن الفرد من الحصول على جميع المعلومات التي يريدها بالطريقة التي يفضلها. يمكن التعلم الذاتي من خلال البحث والتحليل وذلك عن طريق طرح التساؤلات المختلفة وتفسير الأمور دون أخذها كمسلمات. المحاولة في إيجاد وابتكار الحلول المختلفة لجميع المشكلات التي تواجه الفرد عن طريق الاعتماد على نفسه من أجل كسب الخبرات في مختلف المجالات. يعد مشاركة الآراء وتبادلها من أهم الطرق والمصادر التي يستطيع عن طريقها الفرد اكتساب المعارف المختلفة وتعد هذه الطريقة عكس التعلم الذاتي ولكنها فعالة توسيع مدارك الشخص واكتسابه للمعلومات والمعارف المختلفة.
أهمية التعلم الذاتي ودوره في رفع كفاءة المعلم
التكنولوجيا التربوية: وهي عبارة عن وسائل لها طبيعة حركية مثل الأفلام وأجهزة الحاسوب وأشرطة الفيديو والتي تفيد في العملية التعليمية، ومن الممكن أن تكون أيضاً صوراً ثابتة إيضاحية. التعلم الذاتي
يُعرَّف التعلم الذاتي بأنه الطريقة التي يُعلِّم المرء فيها نفسه بنفسه دون الحاجة إلى معلم، [٩] حيث ينمي المرء قدراته وإمكاناته للتعلم ذاتياً بدافع من اهتماماته وميوله ورغباته لتحقيق التكامل في شخصيته، ولكي يتفاعل مع مجتمعه ويزيد ثقته بنفسه، ومن أهمية التعلم الذاتي أنه يعد الأفراد لبناء مستقبلهم ويجعلهم يتحملون مسؤولية تعليم أنفسهم، كما يجعل المتعلم إيجابياً ونشيطاً في عملية التعليم. [١٠]
ويساعد التعلم الذاتي الأفراد على حل مشاكلهم بأنفسهم، كما ينمّي لديهم حس الإبداع، ويجعلهم يتقنون المهارات الحياتية والعلمية اللازمة كي يستمروا في تعليم أنفسهم مدى الحياة ودون توقف، حيث إن العالم اليوم يشهد ثورة معرفية تتطوّر باستمرار، الأمر الذي يتطلب من الأفراد مواكبة هذه التطورات دون الاعتماد على جهة معينة لمساعدتهم وإنما يواكبون التطورات بأنفسهم، والجدير بالذكر أن التعلم الذاتي يحتل أهمية كبيرة في علم النفس وتربية الأفراد، حيث يعد طريقة مُثلى يتعلم فيها كل مرء ما يناسبه ويناسب ميوله ورغباته، وبالتالي تحقيق فائدة أكبر.
التعليم الذاتي - تطبيقات واستراتيجيات التعليم و التعلم الإلكتروني الحديثة
أهداف التعلم الذاتي:
(1)
اكتساب مهارات وعادات التعلم المستمر لمواصلة تعلمه الذاتي بنفسه. (2) يتحمل
الفرد مسؤولية تعليم نفسه بنفسه. (3) المساهمة
في عملية التجديد الذاتي للمجتمع. (4) بناء مجتمع
دائم التعلم. (5) تحقيق
التربية المستمرة مدى الحياة. مقارنة بين التعليم
التقليدي والتعلم الذاتي:
مجال المقارنة
التعليم التقليدي
التعلم الذاتي
1- المتعلم
متلق سلبي
محور فعال في التعلم
2- المعلم
ملّقن
يشجع الابتكار والإبداع
3- الطرائق
واحدة لكل المتعلمين
متنوعة تناسب الفرق الفردية
4- الوسائل
سمعية بصرية لكل المتعلمين
متعددة ومتنوعة
5- الهدف
وسيلة لعمليات ومتطلبات
التفاعل مع العصر والهيئة
6- التقويم
يقوم به المعلم
يقوم به المتعلّم
مهارات التعلم الذاتي:
لابد من تزويد المتعلم
بالمهارات الضرورية للتعلم الذاتي أي تعليمه كيف يتعلم. ومن هذه المهارات:
1) مهارات المشاركة بالرأي. 2) مهارة التقويم الذاتي. 3) التقدير للتعاون. 4) الاستفادة من التسهيلات المتوفرة في البيئة المحلية. 5)
الاستعداد للتعلم. أنماط التعلم الذاتي:
1-
التعلم الذاتي المبرمج. 2-
التعلم الذاتي بالحاسب الآلي. 3- التعلم الذاتي بالحقائب والرزم التعليمية.
التعلُّم الذاتي يتيح مراعاة الفروق الفرديَّة بين المُتعلِّمين. يقوم المُتعلِّم باختيار ما تعلمه ويسير فيه خطوة خطوة بحيث ينتقل إلى كل خطوةٍ بعد إتقان الخطوة السابقة لها. يوفر التعلُّم الذاتي التغذية الراجعة الفورية (feed-back) حيث يعرف المُتعلِّم مدى صحة إجابته أو خطئها في كل خطوة على حده. سمات التعلُّم الذاتي:
التعلُّم الذاتي يأخذ في الحسبان حاجات المُتعلِّم ورغباته وقدراته واهتماماته كأساسٍ يتقرر في ضوء طبيعة المنهج الدراسي والأنشطة المنطوية تحته. إنه يساعد المُتعلِّم على التحصيل إلى أقصى درجةٍ ممكنةٍ عن طريق حاجاته التعليميَّة الفرديَّة. يوفر دافعيَّة قويَّة للمُتعلِّمين من خلال توفير التنويع في المواد التعليميَّة والأنشطة والأهداف. يساعد في التغلُّب على التكرار الممل الذي يلازم التعليم الجماعي. يُقلِّل الفروق الفرديَّة بين المُتعلِّمين. يلائم السرعات المختلفة للتعلُّم. يحدد مستويات التعلُّم لدى المُتعلِّمين. يسهل مهمة التعليم لدى المُعلِّم. يعود المُتعلِّم الاعتماد على النفس مما يقوي شخصيته ويولد لديه الميل إلى الابتكار الذي يكون له تأثير إيجابي في نمو شخصيته. مصادر التعلُّم الذاتي:
المُؤسَّسات التعليميَّة النظاميَّة المنتشرة في المجتمع.