القدرة على التعامل مع المشاكل: يتعين على المصمم الداخلي مواجهة العديد من التحديات، مثل التأخير في التنفيذ أو عدم توفر مواد معينة، والحفاظ على القدرة على تسليم المشاريع في وقتها المحدد وضمن الميزانية المعتمدة. في هذا المقال نكون قد كفينا ووفينا الحديث عن خطوات التصميم الداخلى وهندسة الديكور ، حيث أوضحنا أساسيات التصميم الداخلي،والفرق بين التصميم الداخلى و هندسه الديكور ، والمتطلبات الخاصة بعمل التصميم الداخلى. للرجوع للصفحة الرئيسية لقراءة مقالة أسس التصميم المعمارى لقراءة مقالة الالوان فى التصميم الداخلى لقراءة مقالة انماط التصميم الداخلى لقراءة مقالة الاسس المعماريه لتصميم المطابخ
أنماط التصميم – Entity
يُعد التصميم البوهيمي، انعكاسًا حقيقيًا لأسلوب الحياة المتميز بروح المغامرة. لذلك، يحاول مصممي الديكور الذين يبرعون بهذا النمط، عرض هذه الميزات في تصميماتهم بشكل فني حر. يضم تصميم الديكور البوهيمي بعض عناصر الأثاث المستوحاة من المغرب والقبائل الصحراوية البدوية، والتي قد تتكون عادةً من جلود الحيوانات والعناصر المعدنية والخشبية. أهم صفات التصميم الداخلي للنمط البوهيمي:
– نمط تصميم فوضوي عن قصد. – استخدام الألوان الجريئة والصاخبة. – يتميز بإظهار روح المغامرة والحرية. 7- النمط الساحلي
يتميز نمط الديكور الساحلي باستخدامه ألوان البحر والرمال والسماء، إذ يعتمد على الأزرق والأصفر والألوان الزاهية في العموم. لهذا السبب يعرف أنه النمط المناسب لمنح الراحة والاستجمام إلى المنزل. أنماط التصميم – Entity. ومع ذلك، أجد من وجهة نظري أن أفضل مكان لاستخدامه هو المنازل التي تقع على الساحل لا أكثر. يركز تصميم الديكور الساحلي على توفير المساحات الكبيرة، والإضاءة والتهوية المناسبين لصنع أجواء هادئة ومفعمة بالحياة. كما تضم قطع الديكور والأثاث بعض منتقيات المدن الساحلية، مثل الصدف والأحجار والخيزران. يدفعك نمط الديكور الساحلي على وجه الخصوص، إلى الشعور المستمر بأنك قريب من البحر.
أما بالنسبة لعمل مهندس الديكور فهو يحصل على تمرين ليستطيع إنهاء هذه المشاريع ولاختيار وتوزيع قطع الأثاث داخلها بشكلٍ مناسب و عملي ملائم وجميل مع مراعاة تسهيل حياة وحركة الإنسان بها. إلام تحتاج للعمل كمصمم داخلي ؟ متطلبات ومستلزمات العمل كمصمم داخلي يحتاج الشخص الذي يريد بالعمل في مجال التصميم الداخلي للحصول على درجة البكالوريوس في أي تخصص له علاقة بالتصميم والديكور كالتصميم الداخلي وهندسة العمارة، وتختلف مستلزمات العمل في هذا المجال من دولة لأخرى حيث تسمح بعض البلاد بالعمل في هذا المجال دون الحصول على أية تراخيص، وبعضها الآخر يشترط على العاملين الحصول على تراخيص معينة للسماح لهم بالعمل. ويحتاج المصمم الداخلي لامتلاك متطلبات مهمة منها. الإبداع: يحتاج المصممون الداخليون إلى الإبداع و التخيل في اختيار المفروشات والأقمشة لخلق مساحات تؤدي غرض احتياجات العميل وتلائم نمط حياته. القدرة الفنية: يستخدم المصممون الداخليون إحساسهم الفني لخلق تصاميم تنبض بالجمال. امتلاك مهارات التواصل مع الآخرين: يحتاج المصممون الداخليون إلى التواصل مع العملاء، حيث إنهم يقضون الكثير من الوقت في التعامل مع عملاء جدد، وإنشاء أعمال مع مصممين آخرين، ومهندسين، ومقاولي بناء.
إذ أن ما نتطلع إليه حالياً هو إكمال النجاح الذي تحقق في إعلان الرؤية والانتقال إلى مرحلة التخطيط الإستراتيجي والبرنامج التنفيذي الإجرائي الذي يساعد في تطبيق الرؤية على أرض الواقع بما يلبي آمال المواطن وتطلعات القيادة. *متخصص في التخطيط العمراني
رأيي عن التنمر الالكتروني
الجمعة 4 محرم 1432 هـ - 10 ديسمبر 2010م - العدد 15509
قالت تقارير من خلال بحث تم إلقاؤه في الاجتماع السنوي للجمعية الأمريكية للصحة العامة، ان المراهقين الذين يتعرضون للتنمر من قبل زملاء لهم في المدرسة هم أكثر خطورة للإقدام على الانتحار. باستخدام مقياس ماساشوتا Massachusetts لقياس خطورة السلوكيات عند المراهقين، وإجراء دراسة مسحية وتحليل المعلومات من نتائجها، وكذلك معلومات من المركز الأمريكي للأمراض ومكافحة العدوى عن دراسة مسحية على المراهقين ما بين سن الثانية عشرة والثامنة عشرة، لدراسة الارتباط بين التنمّر في المدارس والانتحار، وبدراسة 3095 طالبا قام الباحثون بتقسيم المجموعة إلى ثلاث مجموعات، بمستويات محددة؛ لا خطورة (لم يُفكر في الانتحار أو يحاول الانتحار)، خطورة بسيطة (فكر في الانتحار أو خطط للانتحار) خطورة عالية (حاول الانتحار وهناك اصابات من جراء محاولة الانتحار). وبينت النتائج أن الطلاب الذين تعرضوا إلى تنمر من قبل زملائهم هم في المجموعات ذات الخطورة البسيطة أو الخطورة العالية مقارنة بزملائهم الذين لم يتعرضوا لتنمّر والذين كانوا في الشريحة لا خطورة.
أنماط العنف
تتطرق النقاط الآتية إلى ذكر أنماط العنف الثلاث، مع بيان ماهية كل واحدة منها: [٣]
العنف الموجّه للذات: ويضم الممارسات الهادفة إلى إلحاق الأذى بالذات، كتشويه الجسد أو محاولات الانتحار سواء أباءت بالفشل أم النجاح. العنف بين الأشخاص: ويُعنى به العدوان الواقع من شخص على شخص أخر، كالعنف ضد الأطفال في المدارس، أو اغتصاب المرأة، وقد تجمع الضحية بالمعتدي صلة قرابة، أو يكونوا غرباء لا يعرف أحدهم الأخر. العنف الجماعي: تتسع دائرة العنف لتضم جماعات منظمة، تحركها دوافع الكراهية والتعصب الاجتماعية، أو الإضرار الاقتصادي، أو التصارع السياسي. المراجع
↑ حممد سامل داود الرميحي (2012)، " العنف األسري وانعكاساتــه ألمنيــــة " ، صفحة 16، ، اطّلع عليه بتاريخ 2018-11-6. رأيي عن التنمر بالانجليزي. بتصرّف. ↑ صاحب أسعد ويس الشمري (2012-4)، "أسباب العنف لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات " ، صفحات 12-15، ، اطّلع عليه بتاريخ 2018-11-4. بتصرّف. ↑ "التقريرُ العالميُّ حولَ العُنْفِ والصِّحَّة" ، صفحة 24، ، 2002، اطّلع عليه بتاريخ 2018-10-4. بتصرّف.