ظَلَّ الماءُ يَغْلي فَتْرَةً ، فَتَصاعَدَ البُخارُ مِنْهُ. صَبَّتْ أُمّي الشّايَ بأكوابٍ زُجاجِيَّةٍ. ذاقَ أَفْرادُ العائِلَةِ طَعْمَ الشّايِ السّاخِنِ ، وَزادَ مَنْ أَرادَ في كوبِهِ بَعْضًا مِنَ السُّكَّرِ. عِنْدَئِذٍ …
الأحرف المتشابهة نطقًا إقرأ المزيد »
قمورة '' قَمّورَة '' فَتَاةٌ صَغيرةٌ ، تَجاوَزَتِ العَاشِرَةَ مِنْ عُمْرِها. نص وصفي عن الطبيعة : عندما يتفنن الأديب في وصف جمال الطبيعة - أنا البحر. بشرتها بيضاءُ ناعِمَةٌ ، عَيْناها زَرْقاوانِ صافيَتانِ كَصَفاءِ سماءِ القريةِ ، خَدّاها مُوَرّدانِ ، شَعْرُها أَشْقَرُ لَماعٌ كَحُقولِ سنابلِ القَمْحِ الذّهبيةِ. '' قمورة '' فتاةٌ طيبةُ …
قمورة إقرأ المزيد »
سيارة أبي لأبي سَيّارةٌ جميلةٌ. لونُها أزرقُ. رقمها محفورٌ على لوحتين حديدِيّتينِ. يُضيءُ دربَها مِصْباحانِ كبيرانِ أماميّانِ ، وآخَرانِ صَغيرانِ خلفيّانِ. للسّيارةِ أربعُ عجلاتٍ من الكاوتشوك وأربعةُ أبوابٍ وصندوقٌ يضعُ فيه أبي عَجلَةً إضافيَّةً وبعض …
سيارة أبي إقرأ المزيد »
تمارا في الحديقة خرجت تمارا مع أمها تتنزه في الحديقة ، فتسللت إلى أنفها رائحة الأرض المروية بالمطر ، أحسّت بالبرد النّاعم يداعب خديها. راحت تشاهد الأشجار الملّونة بأوراق صفراء وحمراء، تساءلت: لِمَ هذه الأوراق صفراء وحمراء …
تمارا في الحديقة إقرأ المزيد »
فصل الخريف حلَّ فصلُ الخريف ، خَرَجَ بلال إلى الحَديقةِ فَرِحًا ، فلاحظَ أنَّ الطّقسَ قدْ تَغَيَّر وحرارةُ الشَّمسِ ضَعُفَتْ.
نص وصفي عن الطبيعة : عندما يتفنن الأديب في وصف جمال الطبيعة - أنا البحر
جاءني في ليلة ليلاء كانون الثّاني، فسلّم بالعواصف و الصّواعق، و صافح بالبروق و الرّعود. و ما هي غير ساعات قصيرات حتى وجدتنـي قابعا في زاوية من زوايا بَيتي، و أمَامي موقد فيه حطبات نحيلات، تلحس أبدانهنّ ألسنة نار لعوب طَروب ، و تطفِر منهنّ قُلُوبُهُنَّ شَرارَات راقصَات، و يَرْسَبُ ما تَبَقَّى منهنَّ في أسفل المَوقَد رمَادا بلا حَرَاك. و عَلَى قَيد متر منّـــــي هرَّتي البَيضَاء، و قَد التَفَّت عَلىَ ذَاتهَا في شَكل كَعكَة و رَاحَت تغطُّ غَطيطَ مَن يَجهَل الهَمَّ. و الرّيح في ثَورَة و جنون، و البَـــرق يـَنهَش جلْدَ الجَلَدِ، و الرَّعد في غَضْبَةٍ و البَرَدُ كَــــأنَّــــهُ وابلٌ من الرَّصَاص، و الظُّـــلمةُ قد دَغَمَتِ الأرضَ بالسَّمَاءِ. وعندما خَمَدَتْ أنفَاسُ نَــــــاري و نَضَبَ الزيتُ في سِرَاجِي و انطلقتْ هرَّتـــــي إلى مساهرة الفِئرانِ أويت إلى فراشِـــي و كأنَّه من جليد. فقلت في نفسي ˸ " هنيئا لمن له مأوًى و فراشٌ في مثل هذا الليل وإن كان مأواه من طين و فراشه من جَلِيد ". نص وصفي عن الشتاء - سطور. لكن نومي كان سُهادًا ، و كان ليلي جهادًا. فالعاصفة ما انفكَّت تدور من حول بيتِـــــي و تدور ، عاوية عواء الذّئاب، زائرة زئير الأسود، صاخبةً، ناقمةً ،مولولةً.
الطّبيعة في فصل الرّبيع الطّبيعة سَيدةٌ يسرّها التجدّد وروعة المظهر الطّبيعة - تعلم عربي
إن جميع المهن مهمة وقيمة …
الفلاح في بلدي إقرأ المزيد »
البَيْتُ العَتيقُ البيت في القرية ، يلبسُ معطفًا أخضرَ، لا يجوعُ ولا يرى الكآبة. كلَّما فتَحَ الزَّهْرُ ، يفتحُ قلبَهُ للحياة. ولا يحلو للشَّمس أن تفيق وأن تغفوَ إلاّ بين أحضانِهِ. نبعٌ هُنا ،صفصافةٌ هُناك،وعلى مَرْمى حَجَرٍ طريقُ العينِ. الطّبيعة في فصل الرّبيع الطّبيعة سَيدةٌ يسرّها التجدّد وروعة المظهر الطّبيعة - تعلم عربي. …
البَيْتُ العَتيقُ إقرأ المزيد »
حَديقَة مَنزِلِنا أمامَ بيتِنا حَديقَة جَميلَة ، غَرَسَ والدي في وَسَطِها أشجارًا مُثْمِرَة ، فَجَعَلَها صُفوفًا مُنَظَّمَة ، وَزَرَعَ عَلى جَوانِبِها أزْهارًا عَطِرَة. تَنْزِل الْعائِلَة كـُلَّ يَوْمٍ إلى الْحَديقَة لِتَعْتَنِيَ بَأشْجارِها وَأزْهارِها. يَتَنَقَّلُ والِدي بَيْنَ الأشْجار ، يُقَلِّمُ أغْصانَها. …
حَديقَة مَنزِلِنا إقرأ المزيد »
وصف فقير خَرَجْتُ في أحد الأيَّام منَ البيتِ أطْلُبُ المدْرَسَةَ ، وَرُحْتُ أجتَازُ الشّارِعَ الَّذِي بَدَأ يعجُّ بالنَّاسِ ، والتَّلاميذُ بَيْنَ ذَهابٍ وَإِيَابٍ. وفي إحدَى الزَّوايا فقيرٌ مِسكينٌ ، تَصَدَّمَتْ بِهِ الأيَّامُ وحَنَتْ ظهرَهُ السُّنونَ … إنَّهُ جالسٌ على …
وصف فقير إقرأ المزيد »
المعلّمةُ المحبوبةُ صَوتٌ هادئٌ ، ولَهجةٌ ناعمةٌ مُعبّرةٌ ، نشاطٌ دائمٌ ، شَخصيّةٌ محبوبةٌ جذابةٌ ، وابتسامةٌ لطيفةٌ ، ورفقُ الأمّ على هيبةِ وقارٍ.
نص وصفي عن الشتاء - سطور
نصوص وصفية قصيرة للمرحلة الابتدائية مع اسئلة تصف انسان أو حيوان أو شيء أو مكان
تعلم عربي موقع تعليمي يخدم مادة اللّغة العربية ويقدم نصوص وصفية قصيرة تصف( انسان أو حيوان أو شيء)تخدم المعلم والمتعلمين
النص الوصفي
النمط الوصفي هو الطريقة التي يتناول فيها الكاتب وصف مكان أو حيوان أو شيء أو إنسان. ينقله للقارئ ، حقيقياً أو خيالياً ، من خلال التصوير باللّغة أو الرّسم بالكلمات لملامح مادية أو معنوية. يحاول إبراز ما يحيط بالموصوف خارجيًا ، وما يوحى به داخليًا ، بحيث يتراءى أما للقارئ كأنه صورة حيّة تنطق بالحيوية والحركة والحياة. 2 – موضوعات الوصف:
هي المحسوسات ، والمدركات ،أي كل ما يلتقطه الذّهن وما يستوعبه العقل من معانٍ ومشاعر وأنواع سلوكٍ كالحريّة والوفاء والخيانة والخوف. 3 – أنواع الوصف:
أ – نوعان يتعلقان بالموصوف (خارجي وداخلي)
خارجي حسي ينقل صورة الموصوف كما هي شكلًا وحجمًا ولونًا كوصف الوجه أو الناقة أو القمر …. وداخلي يصف المجردات أو المدركات في الموصوف كوصف البخل أو المكر أو الوفاء. ب – ثلاثة أنواع تتعلق يالواصف ( موضوعي وذاتي وتأملي)
موضوعي يكتفي فيه الكاتب بنقل صورة الموصوف كما هي
ذاتي ووجداني يعبر عن وجدان المرسل وانفعلاته وانطباعاته ، فتنقل ملامح الموصوف ممزوجة بحالة من الواصف النفسية ، وألوان شعوره.
نصوص وصفية قصيرة للمرحلة الابتدائية اسئلة وصف مكان أو حيوان أو شيء أو إنسان مع اسئلة .تعلم
تحتفظ الناس بهدايا البحر فالبعض يضعون هذه الأصداف ي أعناقهم ليتذكروا البحر دائماً والبعض يستخدمها للزينة في المنازل، والبحر في الشتاء يصبح أشبه بشخص متقلب المزاج، فتراه من شدة غضبه يصفع الصخور ويخرج من داخله كل الأشياء التي كانت سبب غضبه وتقلب مزاجه هذا، والبحر ليس فقط ملجأ للناس بل هو بمثابة أب يحمل أطفاله السفن الصغار ويوصلهم إلى مكانهم فمن كرمه يوازي كرم البحر فحتى في غضبه سخي. البحرُ عالم كبير وواسع من الجمال والهدايا والمفاجآت، فإذا أردت أن تعرف أي شيء عن البحر أسأل ربان السفينة هذا الشخص يقضي معظم وقته يجوب البحر فيستمع البحر لأشجانه في وقت حزنه ومشاعر حنينه للغياب ولأغانيه في وقت فرحه، سيحدثك الربان عن مغامراته مع البحر وبشكل خاص عندما يحاول المحافظة على سير سفينته في أوقات هيجان البحر، فتارةً يشعر بالخوف من هذا الهيجان وتارةً يشعر بالسعادة عندما يهدأ، وكثيراً ما نسج الشعراء الشعر وكتبوا وصف منظر البحر عند الغروب وتغنوا به. خاتمة عن البحر
هكذا نرى تجلي إبداعات الله عز وجل في مظاهر خلقه لهذا الكون وفي الدقة والتوازن بين هذه العناصر، فإذا نظرت إلى البحر تشاهد من خلاله قدرة الله على الإبداع فتشعر بأن البحر كرسمة فنان.
أمّا البيئة الطبيعية في الصحاري فتتميز بارتفاع درجات الحرارة خلال وقت النهار، وانخفاضها نسبيًا في فترات المساء، وقلة الموارد المائية والغطاء النباتي الذي يقتصر على أنواع محددة من النباتات الشوكية التي يكون لديها القدرة على الاحتفاظ بالماء لأطول فترة ممكنة، كما تتكيف الكائنات الحية التي تعيش في الصحراء على احتمال الجوع والعطش ويكون لديها القدرة على إعادة مضغ الطعام والاستفادة منه فيما يُعرف بعملية الاجترار، بالإضافة إلى تكيّفها من الناحية الوظيفية على ذلك من خلال وجود الرموش الطويلة، ووجود خف سميك في أقدامها يحول دون أن تغوص أقدامها في الرمال. وفي ختام كتابة مقال وصفي عن الطبيعة لا بُدَّ أن يكون التنوع في البيئات الطبيعية من حول الإنسان فرصة له كي يتفكر في خلق الله تعالى، فما يحتويه هذا الكون من اتزان على كافة المستويات لهو دليل على أن لهذا الكون خالقًا عظيمًا يسير كل شيء في هذا الكون الفسيح وفقًا لتدبيره وأمره، لذا فإن العلماء كانوا أكثر الناس إلمامًا بما أُتيح لهم من الأسرار الكونية، وظلُّوا عاجزين عن فهم الكثير من الخبايا التي لا يعلمها إلّا ربُّ الأرض والسماوات، كما ينبغي على الإنسان أن يتفكَّر في خلق الإنسان ذاته، وما حباه الله من النعم العظيمة التي يستحق عليها الشكر والحمد والعبادة الخالصة لوجهه الكريم.
ولو ضاقت بالإنسان نفسه وجالت عيناه على مظاهر النعم كافة لما وجد نفسه سوى أسيرًا للطبيعة يرتمي بين يديها وكأن لسان حاله يقول خلقت من التراب ولا أرى الراحة إلا بين يديه، فيحن الإنسان إلى طبيعته الأولى طبيعة الأرض والشمس الدافئة والمياه الرقراقة العذبة والحيوانات التي تتفاضل على بعضها بالبهاء والجمال وما جعله الله سببًا للفضيلة. إن الطبيعة هي الأم الرؤوم التي يفترش الإنسان ذراعيها فيرتمي بينهما معلنًا في تلك اللحظة ميلاده الأول، ميلاده الأول الذي تخلص فيه من الهموم والأحزان والآلام ليكون وحده سيد الموقف مع ربته الأولى، نعم هي الطبيعة ملجؤه من الأحزان والآلام. إن الإنسان لما تضيق نفسه وتحشرج في صدره روحه لا يجد ملجأ سوى الهواء الطلق فينتقل إلى البراري ليلمس هناك فقط النسيم العليل الذي يدخل إلى قلبه قبل أن يلج رئتيه، حيث تكون نفسه أحوج ما تكون في تلك اللحظات إلى الصمت والسكون، كل شيء فهذا الكون مسخر لما يحتاجه الإنسان على تعاقب الأزمان والدهور. فمذ عهد آدم نشأ الإنسان بين الأشجار والأنهار ولم يعرف الأبنية التي تحارب الطبيعة سوى منذ عهد حديث، إن الامتداد العمراني على حساب الأشجار والأطيار ليخلق موتًا مقدمًا عن وقته لكافة أطياف هذه الأرض.
أكد عبدالله المعيوف حارس مرمى نادي الهلال أنه لا توجد بينه وبين أي جمهور فريق منافس أي مشاكل، مضيفًا أنه يحاول تجنب الجماهير والتركيز بصورة مكثفة في المباراة. #عبدالله_المعيوف: ليس لدي أي مشاكل مع الجماهير ولا أتفاعل معهم وأركز على المباراة @almayuof @Alhilal_FC #كورة_روتانا
— برنامج كورة (@korarotana) April 28, 2022
وقال حارس الهلال في برنامج " كورة": "لا أحاول التركيز مع الجمهور، لأنه ستخرج بالفعل من أجواء التركيز في المباراة، وهذا خطأ كبير". عبدالله المعيوف: أتمنى عدم وجود الحارس الأجنبي في الدوري السعودي - YouTube. المعيوف يكشف ماذا يفعل ؟
وأضاف حارس الهلال: "أنا أؤدي واجباتي في الملعب فقط وهذا دور كل لاعب كرة قدم، ولكي أكون في حالة من التركيز أتحرك باستمرار وأنا في المرمى، وأحيي جماهير الخصم". جدير بالذكر أن الهلال سيواجه فريق الفيحاء مساء الثلاثاء المقبل في دوري الأمير محمد بن سلمان للمحترفين، كما يستعد لمواجهة الفيحاء مرة أخرى في نهائي كأس الملك يوم 18 مايو القادم.
المعيوف: مباراة تشيلسي عكست مكانة الهلال عالمياً
دياز.. الخسارة الأولى
خاض الأرجنتيني رامون دياز مدرب فريق الهلال الأول لكرة القدم، المواجهة رقم 14 أمام الريان القطري في ختام منافسات دور المجموعات لدوري أبطال آسيا 2022، منذ أن تم التعاقد معه خلفًا للبرتغالي ليوناردو جارديم، الذي تمت إقالته بعد بطولة كأس العالم للأندية التي جرت في العاصمة القطرية الدوحة. وكسب دياز الفوز في 12 مباراة مع الفريق الأزرق، مقابل تعادل وخسارة وحيدة من الريان. سالم يخفق
أخفق سالم الدوسري لاعب فريق الهلال الأول لكرة القدم في استثمار ركلة الجزاء التي منحت لفريقه، بعد أن تصدى فهد يونس حارس فريق الريان لركلة الجزاء التي احتسبت عند الدقيقة 71. المعيوف: مباراة تشيلسي عكست مكانة الهلال عالمياً. وتعد الجزائية الثالثة التي تحتسب للهلالي في هذه النسخة، حين استطاع صالح الشهري ترجمة الأولى في شباك الشارقة ذهابًا، وسالم في مرمى الشارقة إيابًا. الريان يكرر النتيجة
كرر فريق الريان القطري الأول لكرة القدم، النتيجة التي سجلها فريق الشارقة الإماراتي في المباراة الماضية التي جمعته أمام الهلال في الجولة الخامسة، وذلك حينما سجل مهاجموه هدفين في شباك الهلال في الشوط الأول. وكان فريق الشارقة سجل هدفين في مرمى الهلال في الدقيقتين "5 ـ45"، واستطاع الهلال تعديل النتيجة بالتعادل 2ـ2، فيما سجل الريان هدفيه في الدقيقتين "5ـ43" وكسب المباراة.
عبدالله المعيوف: أتمنى عدم وجود الحارس الأجنبي في الدوري السعودي - Youtube
وسبق للمعيوف أن حافظ على شباكه في هذه البطولة في ثلاث مباريات من أصل ست، أمام كل من الريان في الجولة الثانية، وأمام استقلال دوشنبة مباراتين. ولعب المعيوف مع الهلال في دوري أبطال آسيا منذ أن عاد للهلال قادمًا من الأهلي، 49 مباراة، واستقبلت شباكه 42 هدفًا، واستطاع المحافظة على شباكه في 23 مباراة، وحقق اللقب مع الفريق في نسختين موسمي 2019، و2021. 7 بطاقات صفراء
أنهى لاعبو فريق الهلال الأول لكرة القدم، دور المجموعات من دوري أبطال آسيا 2022، بـ6 بطاقات صفراء، وذلك عقب نهاية المباراة الأخيرة التي جمعتهم أمام الريان القطري في المباراة التي انتهت 0 ـ 2. وانضم محمد البريك وموسى ماريجا وعبد الله الحمدان، إلى الرباعي، محمد كنو وسالم الدوسري وسعود عبد الحميد ومحمد جحفلي، الذين سبق أن تحصلوا على بطاقات صفراء في مباريات البطولة. وينص نظام البطولة على استمرار البطاقات الصفراء في دور الـ16 الذي سيجرى في شهر فبراير من الموسم المقبل.
عبدالله المعيوف: أتمنى عدم وجود الحارس الأجنبي في الدوري السعودي - YouTube