وصفات إفطار 120 دقيقة 8 أشخاص 421 سعرة حرارية تم تسجيل التقييم بنجاح مقادير القرص الفلاحي ½ كيلو (500 جم) دقيق. ½ كوب (113 جم) سمن ذائب وبارد. ½ كوب (100 جم) قشدة. ½ 1 كوب (375 مل) لبن رائب فلاحي. ½ كوب (125 مل) ماء دافئ. ملعقة كبيرة (12. 5 جم) خميرة فورية. 5 جم) سكر. ½ ملعقة صغيرة (2. 5 جم) ملح. مطبخ أم همام : فتة الدخن بالسمن والعسل والتمر. طريقة تحضير القرص الفلاحي سخني الفرن عند درجة حرارة 200 درجة مئوية. ضعي الماء والسكر والخميرة في وعاء، وقلبي جيدًا، ثم اتركيه في مكان دافئ لمدة عشر دقائق. ضعي الدقيق والملح في وعاء كبير، وقلبي جيدًا، ثم أضيفي السمن، واعجني بيديكِ حتى يتشرب الدقيق السمن. أضيفي خليط الخميرة واللبن والقشدة، واعجني بيديكِ، حتى تحصلي على عجين طري ومتماسك. غطي الوعاء بورق بلاستيك، واتركيه في مكان دافئ لمدة ساعة. شكلي العجين على هيئة كرات متوسطة الحجم، ثم وزعيها في صينية مدهونة بالسمن، واضغطي عليها بيديكِ حتى تنفرد قليلًا، ثم غطيها بمنشفة نظيفة، واتركيها ترتاح لمدة 20 دقيقة. ضعي الصينية في الفرن لمدة 20 – 25 دقيقة، حتى تُصبح ذهبية اللون. يظهر تحت اسم الوصفة 5 نجوم، لا تنسي أن تضعي تقييمكِ للوصفة.
- طريقة عمل القرص بالسمن والعسل – مجلة الطبخ العربي
- مطبخ أم همام : فتة الدخن بالسمن والعسل والتمر
- القطايف بالسمن والعسل بأسهل طريقة لتقديمها بعد الإفطار
- طريقة عمل القرص الفلاحي | سوبر ماما
- البرامج - المختبر الأفتراضي
- "البيئة" تطلق خدمات إلكترونية لتصاريح النحالين وإصدار تراخيص "إنتاج الزيوت" و"المختبرات البيطرية"
- ورشة عمل عن المختبرات الافتراضية في منصة مدرستي ( 608/ C2 )
طريقة عمل القرص بالسمن والعسل – مجلة الطبخ العربي
نشكل العجينة إلى كرات، ثمّ نضعها في صينية ترتاح لمدّة نصف ساعة، ثمّ ندهن وجه كلّ قرص بالبيض. ندخل الأقراص في الفرن الساخن على درجة حرارة مئة وثمانين درجة مئوية حتى تنضج.
مطبخ أم همام : فتة الدخن بالسمن والعسل والتمر
مشاهدة او قراءة التالي لعشاق الشرقي.. طريقة القرص بالسمن والعسل ليعطي مزيدا من. طريقة عمل المدلعة بمقادير مظبوطة 100% والطعم خرافي أحلى من الجاهزة ستبهرك والان إلى التفاصيل: طريقة عمل المدلعة حيث تعتبر من أهم الحلويات التي تقدم في شهر رمضان الكريم وهي ترجع أصلها إلى مدينة دمياط وطنطا وتحتوي على خليط من القشطة والبسبوسة والكنافة، لذلك نقدم لكم في مقالنا اليوم الطريقة الصحيحة لإعدادها داخل المنزل. طريقة عمل المدلعة حيث تحتوي المدلعة على ثلاث طبقات من الكريمة والبسبوسة والكنافة وتحتاج إلى المقادير التالية: مكونات البسبوسة كوب ونصف من دقيق السميد 2 ملعقة كبيرة لبن بودر نصف كوب سكر نصف كوب سمن مع زيت كوب لبن 2 ملعقة جوز هند ملعقة صغيرة من البيكنج بودر رشة ملح 2 ملعقة عسل أبيض طريقة التحضير يتم إحضار إناء واسع على النار ويوضع اللبن البودر حتي يصل إلى اللون الذهبي ثم يرفع من على النار ثم يوضع عليه دقيق السميد والسكر والملح والبكينج بودر وجوز الهند ومزجهم جيدا. ثم يوضع السمن والزيت ويتم مزجهم جيدا مع دقيق البسبوسة ثم يوضع اللبن والعسل الأبيض ثم يتم إحضار إناء واسع ويدهن بالسمن البلدي ويتم وضع خليط البسبوسة فيه ويدخل الفرن على درجة حرارة 180 درجة مئوية حتى يتم الحصول على لونا ذهبيا.
القطايف بالسمن والعسل بأسهل طريقة لتقديمها بعد الإفطار
وبسم الله نبدأ طبخت اليوم
(فتة الدخن بالسمن والعسل والتمر)
هيا استعدوا
مكونات والمقادير:
كوبين دخن
كوبين بر دبي
كوبين ماء
ملعقة طعام ملح
عسل
سمن
تمر
اولا شمَري بلوزتك يابنت ابوها
وخذي لك طاسة وحطي الدقيق ثم ضيفي لها الملح وضيفي المويه وبعدها اطلقي عنان يديك في العجينه لين تتماسك وتصير زينه ماهي نصها عجينه ونصها دقيق خليك ذيبه وانختك واعجنيه لين يقر عقلها (غير قابل لترجمه) خلي قوامها ثقيل شوي.
طريقة عمل القرص الفلاحي | سوبر ماما
يجب أن نعجن المقادير السائلة مع الصلبة جيدًا إلى أن تصير كالعجين المتماسك اللين. عند الحاجة إلى الماء يتم إضافة كمية بسيطة وبالتدريج حتى يصل العجين الى الدرجة المطلوبة مع العلم أن قوام العجين يفترض أن يكون سائلًا ليسهل تسخينه. وبذلك تصبح عجينة القطايف جاهزة ولتسخينها نحتاج إلى صاج كبير نضعه على النار. ندهن سطح الصاج بكمية من الزبدة وعندما يسخن الصاج نضع مقدار ملعقتين بحجم كبير من العجين. يتم رفع القطايف عن الصاج بمجرد ملاحظة وجود ثقوب في الجزء العلوي. طريقة عمل القرص بالسمن والعسل – مجلة الطبخ العربي. ومن ثم يتم حشوها بالسمن والعسل وتزيينها بالسكر. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
نخرج القرص من الفرن ونسقي صينية القرص بالسمن البلدي، ثمّ نضيف ثمار التمر بوضعها على الوجه، ونسكب عليه العسل. عمل قرص العيش الجنوبي
كوب من الماء. كوب من الحليب السائل، أو كوبان من الزبادي. ملعقتان صغيرتان من الملح. نصف ملعقة كبيرة من اليانسون. ثلاثة أكواب من دقيق البر. سمن وعسل للتزيين. طريقة التحضير:
نضع الحليب السائل أو الزبادي في إناءٍ، ثمّ نخففه بكمية قليلة من الماء، ونضعه على النار مع الاستمرار في التحريك. نضيف الدقيق بشكل تدريجي وبكميات قليلة، ونحرك المكوّنات حتى لا تثخن، ثمّ نترك الخليط يغلي على نارٍ معتدلة الحرارة ويصبح ذا قوام غليظ. نضيف الدقيق مرة أخرى ونترك الخليط يغلي على نارٍ معتدلة الحرارة لمدّة ربع ساعة أخرى، ونسكب الخليط في طبقٍ عميق، ونتركه يبرد، ثمّ ندهنه بالعسل والسمن. عمل القرص المغربي
نصف كيلوغرام من الدقيق. طريقة عمل القرص الفلاحي | سوبر ماما. رشة من الملح. أربع ملاعق صغيرة من العسل. بيضتان. مئة وستون مليلتراً من الحليب السائل. خمسون غراماً من الزبدة المذابة. خمسة وعشرون غراماً من الخميرة الفورية. طريقة التحضير:
نخلط كلاً من الدقيق، والملح، والبيضة في العجانة، ثمّ نضيف العسل، والحليب السائل، والزبدة المذابة، والخميرة الفورية، ونعجن المكوّنات من جديد، ونترك العجينة ترتاح لمدّة نصف ساعة.
تتسم التجارب التي سيتم تنفيذها، بأنها على درجة عالية من الدقة العلمية. ورشة عمل عن المختبرات الافتراضية في منصة مدرستي ( 608/ C2 ). توفير مكتبة ثرية من التجارب العلمية الجاهزة، والتي يمكن استعراضها وتعديلها في الكيمياء والفيزياء. يمكن حفظ ملف العمل أو التجربة وتصديرها للمستخدمين الآخرين. مزايا المختبر الافتراضي
للوصول إلى الخدمة يمكن للطلاب الدخول على حسابتهم من خلال منصة مدرستي ، والتعرف على الأدوات الجديدة التي تم إضافتها في القوائم وتجربة مختبرهم وتجاربهم، وما يتاح به من أدوات
البرامج - المختبر الأفتراضي
تفاصيل البرنامج التدريبي
تفاصيل برنامج: ورشة عمل عن المختبرات الافتراضية في منصة مدرستي ( 608/ C2)
عدد المقاعد المتاحة
87
عدد المقاعد
0
عدد الأيام التدريبية
1
تاريخ ووقت بداية البرنامج التدريب
2020-09-30 09:00 AM
تاريخ ووقت نهاية البرنامج التدريبي
2020-09-30 12:00 PM
المدرب
خالد عبدالله شارع الشهراني
مركز التدريب
اسم القاعة
تصنيف البرنامج التدريبي
ورش العمل WS-100
&Quot;البيئة&Quot; تطلق خدمات إلكترونية لتصاريح النحالين وإصدار تراخيص &Quot;إنتاج الزيوت&Quot; و&Quot;المختبرات البيطرية&Quot;
الخاتمة
ان المختبرات الإفتراضية تُعد أحد مستجدات التكنولوجيا الحديثة، والتي تُعد امتدادا لتطور أنظمة المحاكاة الالكترونية، فالمختبر الافتراضي يحاكي على نحو كبير المعمل الحقيقي مع وظائفه وأحداثه، ويتم من خلاله الحصول على نتائج مشابهة لنتائج المختبر الحقيقي، حيث أنها تعتمد في الأساس علي تكنولوجيا الواقع الافتراضي، حيث توفر بيئة تعليمية افتراضية، إضافة إلى أنها تعطي المستخدم إحساس الانغماس في الواقع الافتراضي والمعامل الافتراضية. المراجع
Barker, M., Olabarriaga, S. D., Wilkins-Diehr, N., Gesing, S., Katz, D. S., Shahand, S., … & Treloar, A. (2019). The global impact of science gateways, virtual research environments and virtual laboratories. Future Generation Computer Systems, 95, 240-248. Potkonjak, V., Gardner, M., Callaghan, V., Mattila, P., Guetl, C., Petrović, V. M., & Jovanović, K. "البيئة" تطلق خدمات إلكترونية لتصاريح النحالين وإصدار تراخيص "إنتاج الزيوت" و"المختبرات البيطرية". (2016). Virtual laboratories for education in science, technology, and engineering: A review. Computers & Education, 95, 309-327. De Jong, T., Linn, M. C., & Zacharia, Z. C. (2013). Physical and virtual laboratories in science and engineering education.
ورشة عمل عن المختبرات الافتراضية في منصة مدرستي ( 608/ C2 )
يُذكر أن الخدمات الإلكترونية التي تطلقها وزارة البيئة والمياه والزراعة بشكل متواصل تأتي في إطار خطة التحول الرقمي للوزارة في قطاعات المنظومة، وتستهدف تقليل الوقت والجهد على المستفيدين، إضافة إلى تحقيق مستهدفات استراتيجية التحول الرقمي، وإتاحة أكبر عدد من الخدمات الإلكترونية لتقليل زيارة فروع ومكاتب الوزارة وتقليل من العمل الورقي ورفع جودة الخدمات ومعاييرها.
إيجابيات استخدام الواقع الافتراضي للأغراض التعليمية مشابه لإيجابيات استخدام الحاسوب أو المحاكاة التفاعلية خاصةً المحاكاة الحاسوبية ثلاثية الأبعاد، حيث تم استخدام المحاكاة الحاسوبية لعدة سنوات في التعليم بمساعدة الحاسوب (Computer Assisted Instruction "CAI"). ومن هذع الإيجابيات:
أنه محفز للغاية، حيث وجد كل من ( Mikeropoulos, Chalkidis, Katsikis and Emvalotis, 1998) أن المتعلمين لديهم موقف إيجابي اتجاه استخدام الواقع الافتراضي كأداة في العملية التعليمية. يشد الواقع الافتراضي انتباه المتعلمين، حيث يجدون أنفسهم متحمسين ومتحدين ومتفاعلين للمضي خلال بيئة ثلاثية الأبعاد، ولتحفيز أنفسهم في صناعة وإنشاء عالمهم الثلاثي الأبعاد الخاص بهم. بوابة المختبرات الافتراضية وزارة التعليم. يمكن للواقع الافتراضي توضيح بعض المميزات والعمليات بطريقة أكثر دقة، حيث يسمح بفحص نموذج الكائن من الداخل ومن الأعلى ومن الأسفل عن قرب ومعاينته بكل دقة ووضوح، فينتج عنها مناطق لم يسبق رؤيتها من قبل. يمكن للواقع الافتراضي أن يغير من طريقة تفاعل المتعلم مع المواضيع، فهي تتطلب التفاعل مما يشجع المتعلم على المشاركة الفعالة بدلاً من السلبية حيث يتم تشجيع المتعلم الذي يتفاعل مع البيئة الافتراضية على مواصلة التفاعل من خلال رؤية النتائج على الفور.