٤- الاهداف المعرفية - تصنيف هرم بلوم - رخصة المعلم المهنية - YouTube
تصنيف بلوم - المجال المعرفي - (فكر ـ معرفة ـ
[1]
مستويات المجال المعرفي عند بلوم
المستوى الأول: تذكر
يعد التذكر هو الأساس والمستوى الأول ل هرم بلوم ، يقوم هذا المستوى على مقدرة الطلاب على حفظ واسترجاع الحقائق والمفاهيم الرئيسية، فمثلاً قد يعرض المتعلم الذاكرة وحفظها من خلال تكرار المعلومات أو حفظ الحقائق الاساسية، تتمثل واحدة من طرق اختبار قدرة المتعلمين على التذكر في عمل أمتحتان به الاختيار من متعدد. المستوى الثاني: الفهم
المستوى الثاني الفهم، في المستوى الثاني من تصنيف بلوم يستلزم أن يبين المتعلمون أنه لديهم فهمًا أعمق وفهم ترابط الحقائق، خلال هذا المستوى يقوم المتعلمون بتفسير الأفكار والمفاهيم بشكل مفصل، مثل ما تدل عيه الحقائق وكيف يمكن أن تتصل، لاختبار الفهم يمكن طلب من المتعلمين إعادة صياغة المعلومات كذلك القيام بمقارنة الأفكار. تقنيات التعليم : الهرم المعرفي. المستوى الثالث: التقديم
يأتي المستوى الثالث من الهرم في تطبيق، يستلزم على المتعلمين استعمال إدراكهم الجديد للمعلومات وتطبيق هذا الفهم على المواقف المختلفة، من خلال حل المشكلات أو تفسيرها. المستوى الرابع: تحليل
ويأتي الآن التحليل، وخلال هذا المستوى، يستلزم تطوير التفكير النقدي، فعلى المتعلمين القيام بالمقارنة بين الأفكار لمعرفة المنطق من بعض الآراء عن طريق معرفة الحقائق وتحليلها، وللقيام بهذا يمكن الطلب من المتعلمين شرح طريقة ارتباط متنوع بين الموضوعات أو الأفكار أو كيف تفهم الحقائق الرئيسية للموضوع.
إستراتيجية هرم بلوم 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
هرم بلوم Bloom's Taxonomy أو علم تصنيف الأهداف التعليمية وينسب إلى عالم النفس بنجامين بلوم وهو عبارة عن تصنيف يتم من خلاله التعرف على مستويات الأداء الإدراكي، والأهداف الدراسية التي يقوم على وضعها المعلمين، ظهر هذا التصنيف في عام 1956م بهدف تحفيز المعلمين على التركيز من خلال المستويات التي وضعها بلوم من أجل وضع نظام تعليم شامل وخلاق، قام بلوم على وضع هذا التصنيف في شكل هرمي يتكون من مستويات لا يمكن الانتقال من مستوى لأخر إلا بعد اكتساب مهارة وتحقيق الهدف المرجو منه.
تقنيات التعليم : الهرم المعرفي
ب- القيام بعملية تنبؤ: وتتطلب هذه الأسئلة من الطالب أن يتنبأ بما يمكن أن يحدث لو توفرت ظروف معينة. ج- حل المشكلات. يستطيع المعلمون أن يستخدموا أسئلة التركيب ، بحيث يساعدون تلاميذهم على تنمية التفكير الابتكاري لديهم. فإن كثيراً من المعلمين يكتبون أسئلة التركيب ، شأن أسئلة التحليل ، مفضلين الأسئلة ذات المستويات الأدنى ، وخاصة أسئلة التذكر أو المعرفة. إن أسئلة التركيب تحتاج إلى فهم عميق للمادة. ولا ينبغي أن يغرق التلاميذ في التخمين لكي يجيبوا عن هذه الأسئلة ، وإنما يجب أن يدرسوا المادة التعليمية بعمق. إستراتيجية هرم بلوم 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. سادساً: الأسئلة في مستوى التقويم:
المستوى الأخير من التصنيف هو التقويم ، وهو شأنه شأن التحليل والتركيب من العمليات العقلية العليا. وأسئلة التقويم ليس لها إجابة واحدة صحيحة وهي تتطلب من التلميذ أن يحكم على فكرة معينة أو حل لمشكلة معينة أو تقييم عمل فني ، وقد يستخدم الفرد في حكمه أو تقويمه للفكرة أو الشيء محكات موضوعية وقد يستخدم محكات شخصية أو ذاتية ، فمثلاً إذا كان السؤال:
أي حكام الدول الأموية أكثر كفاءة ؟ فإن الإجابة عليه قد تعتمد على محكات شخصية ، وقد تعتمد على محكات موضوعية. فإن كنت من المعجبين بالفتوحات ، واخترت حاكماً اتسم عصره بها ، أو كنت من أنصار التقدم العلمي والحضاري واخترت حاكماً اتسم عصره بهما، فإنك في كلتا الحالتين قد استخدمت محكات شخصية.
Note that levels 5 and 6, Synthesis and Evaluation, were subsequently inverted by Anderson and Krathwhol in 2001,
المجال المعرفي ـ تسلسل الترتيب الخاص بـ "التركيب" و"التقييم"
إن قضية أو مسألة ترتيب كل من "التركيب" و"التقييم" في تصنيف بلوم تعتمد على مدى التوقع الاستراتيجي والمرجع المبني داخل كل منهما وعلى الظروف الخاصة بك، إن الجدول السابق هو الجدول الأصلي والأمثلة والفرضيات المعروضة فيه واقعية ومناسبة تماماً. وهو ملائم للتدريب الصناعي وللتدريب الخاص بالشركات إذا تم الأخذ بعين الاعتبار أن " التقييم " يمثل التقييم الاستراتيجي أوعمليات صنع القرار الموجودة عملياً في ذروة حالات التفكير المتعلقة بالشركات. ويعتقد البعض أن قلب الترتيب فيه مخاطرة لا بأس بها إلا إذا كان مشروطاً و مقيداً، وذلك لأن مستوى المهارة الأعلى يجب أن يتضمن وبشكل مطلق التقييم الاستراتيجي: الإدارة الفعّالة - وخاصة بالنسبة للنشاطات الكبيرة أو المنظمات- والتي تعتمد على التقييم الاستراتيجي. وبشكل واضح فإن التقييم الاستراتيجي يوجد في فئة التقييم. ولكي نقوم بتقييم ملائم واستراتيجي نحتاج أولاً لأن نتعلم ونختبر تنفيذ الاستراتيجيات (للانتهاء من خطوة التركيب) التي نرغب بتقييمها.
القرحة
قد يؤدي التهاب أو تمزق بطانة المعدة أو الأمعاء الدقيقة لآلام الظهر، ولاسيما بعد تناول الطعام، وتعتمد شدة أو خفة ألم القرحة تهيج المعدة، ويرافق ألم القرحة الشعور بالحرقان، والغثيان، والقيء. مشاكل الكلى
أي مشاكل متعلقة بالكلى يمكن أن تظهر في آلام الظهر لأنها تتواجد من الجزء الأسفل إلى الأوسط منه، وعادة ما تكون مشاكل الكلى بسبب الحصى، أو التهابها. التهاب الزائدة الدودية
إذا شعرت بألم الظهر ويرافقه إسهال فيمكن إرجاعه إلى التهاب الزائدة الدودية الذي يتطلب عناية طبية فورية، وقد يرافق ألم الظهر والإسهال قشعريرة، وحمى، وآلام في المعدة. مشاكل المرارة
تلعب المرارة دورًا كبيرًا في عملية الهضم، ولكن لا يعتبرها كثير من الأطباء عضو أساسي في الجسم كالكلى والكبد، ولذا قد ينصح الطبيب بإزالة المرارة بسبب المرض أو الضرر المتقطع. ألم المعدة بعد تناول الطعام - منتديات نسيم الورد. وقد تؤدي آلام الظهر بعد تناول الطعام، وتحديدا في الجزء السفلي من الظهر إلى مشكلة في المرارة بالإضافة إلى الشعور بالغثيان، وعسر الهضم، وألم في الصدر. التهاب البنكرياس
قد يكون ألم الظهر لالتهاب البنكرياس بسبب حصى في المرارة، أو التناول المفرط للكحول، و الأعراض المصاحبة قد تشمل الغثيان والقيء، والنبض السريع، والحمى.
5 أسباب تسبب ألم المعدة بعد الأكل.. تعرف عليها
عسر الهضم الإفراط في تناول القهوة والأطعمة الحارة والحمضيات يمكن أن يؤدي إلى عسر الهضم، وهذا يعني أن هذه الأطعمة قد تجعل من الصعب على جسمك هضم الطعام وتحويله إلى جلوكوز. نتيجة لذلك، قد تشعر بالانتفاخ والغثيان، وقد يعاني بعض الأشخاص من مشكلة عسر الهضم بسبب بعض المشاكل الصحية الأساسية مثل متلازمة الألم الشرسوفي (EPS) ومتلازمة الضائقة بعد الأكل (PDS). حصوات المرارة حصوات المرارة هي عبارة عن رواسب صغيرة صلبة شبيهة بالبلورات تتشكل في المرارة أو القناة الهمضية، وقد تبدأ البلورات في الترسب بسبب وجود الكثير من الكوليسترول في الصفراء، أو عمل المرارة غير الطبيعي، أو لأسباب أخرى. الم فم المعدة بعد الاكل. وقد تسبب حصوات المرارة ألمًا بعد تناول وجبتك، خاصةً إذا كان طعامك غنيًا بالدهون، ويمكن أن يؤدي ألم المرارة أيضًا إلى التهاب وقد يحتاج إلى عناية طبية فورية. عدم تحمل الطعام تشنجات المعدة والإسهال والقيء هي أيضًا علامات منبهة لعدم تحمل الطعام،عدم تحمل الطعام أو حساسية الطعام هي حالة صحية حيث يكون الجسم غير قادر على هضم مكونات معينة من الطعام. لذلك، عند تناول مثل هذه الأطعمة، يتسبب الجسم في حدوث رد فعل، مما يتسبب في مجموعة من المشكلات المتعلقة بالمعدة، وهي حالة طبية خطيرة وتتطلب عناية طبية مناسبة.
ألم المعدة بعد تناول الطعام - منتديات نسيم الورد
السكتة القلبية
وتعتبر آلام الظهر من أكثر العلامات شيوعًا للإصابة بسكتة قلبية، خاصة عند النساء، ويظهر الألم بعد تناول الطعام، ويمكن أن يؤثر على الرقبة والفك، وتشمل أعراض النوبات القلبية الأخرى الانتفاخ والغثيان والدوار والتعرق المفرط. ولتجنب المعاناة من تلك الأعراض عليك اتباع بعض النصائح واتخاذها نمطًا لحياتك، مثل:
- اتباع نظام غذائي والالتزام به
- ممارسة التمارين بانتظام
- استخدام الأعشاب لإضافة نكهة إلى الطعام
- تجنب الأطعمة المحفزة للحساسية
- الحد من تناول الأطعمة الحارة، والدهنية، والكافيين
- تجنب تناول اللحوم والبيض النيء
- عدم الإفراط في تناول الخمور
- تقليل الضغط والتوتر
الم اسفل البطن بعد الاكل - الطير الأبابيل
ألم المعدة بعد الأكل مباشرة الأسباب والعلاج
آلام المعدة بعد الأكل نقدمها لكم اليوم على موقعنا الإلكتروني زيادة ، حيث أن الشعور بألم المعدة بعد الأكل دليل دامغ على وجود العديد من المشاكل الصحية التي تتطلب العلاج لفترة العلاج بدلاً من تجاهلها. الألم واستشارة طبيب خاص لإجراء الفحص اللازم تحت إشرافه. آلام في المعدة بعد الأكل
تعد المعدة المصدر الرئيسي لتخزين الطعام ، حيث تقوم بتجميع الطعام والعديد من السوائل بداخلها ، اعتمادًا على ما يتم تناوله ، وهناك العديد من الغدد في هذا الجدار ، وكذلك الخلايا التي تفرز حامضًا يسمى الكلور المائي ، وهذا الحمض هو أداة مهمة في إجراء عملية الهضم وإزالة المواد التي تضر بالمعدة ، كما تعمل على الحماية من الجراثيم ومنع وجود الفيروسات الموجودة في الجهاز الهضمي إلى جانب عملية الطعام. الم اسفل البطن بعد الاكل - الطير الأبابيل. كيف ينتقل الطعام من المعدة إلى الأمعاء وكيف يتم الهضم؟
يطلق عليه اسم العضلة العاصرة السفلية ، والتي تسمى البواب. يحدث بعد الأكل ، وتختلط العديد من السوائل مع حمض المعدة لتكوين مادة شبه سائلة تسمى الكيموس. بعد ذلك تحدث عملية إفراغ المعدة. عدة مراحل في الاثني عشر ، ويرجع ذلك إلى القسم الجانبي الأول من الأمعاء الدقيقة ، والذي يعمل على ضمان أن الحمض يتدفق إلى فتحة البواب ولا يمكن للأشياء التي يزيد حجمها عن ملليمتر أن تمر عبرها.
لا تتم عملية الهضم في المعدة ، ولكن في خليط من العديد من الأطعمة والسوائل مع إفرازات حمضية في المعدة ، والتي تمر إلى الأمعاء الدقيقة ، وهي الموقع الرئيسي لعملية الهضم والامتصاص. العناصر الغذائية. النفايات خارج الجسم. 5 أسباب تسبب ألم المعدة بعد الأكل.. تعرف عليها. وجع بطن
ووفقًا لدراسات واستشارات عديدة ، فقد ناقش بعضهم في دراساتهم أن الشعور بألم المعدة بعد الأكل له أسباب عديدة ، وفي كثير من الحالات يرتبط بالتهابات متعددة في المعدة والاثني عشر ، فضلاً عن وجود تقرحات في المعدة. وكذلك احتمالية ارتجاع المريء والعديد من المشاكل في القولون. لقد أثيرت العديد من التساؤلات حول احتمالية إصابة العديد من السرطانات بجدار المعدة ، وفي الحقيقة هناك العديد من أسباب الجهاز الهضمي التي يمكن أن تسبب آلامًا في المعدة ، ولكن معظمها ليس له علاقة بالطعام ، مثل ألم المعدة نتيجة لذلك. ، في حالة وجود قصور في الشريان التاجي بسبب الألم نتيجة النشاط المفرط. في معظم الحالات يكون ألم البطن هو العَرَض الأساسي الذي يعاني منه المريض في حالة الإصابة بعدوى أو قرحة في المعدة ، ويرى العديد من الاستشاريين والباحثين في الجهاز الهضمي والكبد الذين أضافوا في تصريحاتهم أنه من الممكن الإصابة به.