4_ على بن ابي طالب
هو على بن ابي طالب بن عبد مناف القرشي الهاشمي، وهو ابن عم الرسول صلى الله عليه وسلم، وهو رابع الخلفاء الراشدين، كما انه أيضا من العشرة المبشرين بالجنة، وقد كان سيدنا على اول من امن برسالة النبي من الصبية، وقد تزوج من ابنة النبي فاطمة، وأنجب منها الحسن والحسين وهم كما قيل عنهم خير شباب اهل الجنة. ما هو فضل الخلفاء الراشدين
ان فضل الخلفاء الراشدين لا يقف عند كونهم هم من خلفوا النبي في قيادة الامة الإسلامية من بعد وفاته، ولكن هم ايضا من صحابة النبي الكريم ومن أقرب الناس اليه، وقد بشرهم النبي صلى الله عليه وسلم بالجنة، وقد ذكرهم الرسول الكريم في العديد من الأحاديث النبوية، وقد كان للخلفاء الراشدين الكثير من الاعمال العظيمة التي كان لها دور كبير في قيام الدولة الاسلامية، وقد كانت لهم العديد من الصفات التي ورثوها عن النبي اقتداء بسنته، رضي الله عنهم اجمعين وجمعنا بهم في جنته. #2
رد: لماذا سمي الخلفاء الراشدون بهذا الاسم
شكرا لك ولنشرك الرائع
تقديــــــــــــــــــــــــري....................................................
#3
جزاك الله خيرا
يًعّطيًكْ آلِعّآفيًه
عّلِى آلِمجهوَدِ آلِرٍآئعّ
وَلآعّدِمنآ جدِيًدِكْ آلِرٍآقيً
وَدِيً وَآحتِرٍآميً
- لماذا سمي الخلفاء الراشدين بهذا الاسم – البسيط
- لماذا سمي عصر الخلفاء الراشدين بهذا الاسم - إسألنا
- لماذا سمي الخلفاء الراشدون بهذا الاسم - بيت DZ
- لماذا سمي الخلفاء الراشدون بهذا الاسم | منتديات فخامة العراق
- سلبيات استخدام التكنولوجيا في التعليم - موضوع
- الدافعية نحو التعلم عن بعد.. ما هي الضرورات المطلوبة؟ - جريدة الغد
- الدافعية ونظرياتها وأثرها في التعلم
لماذا سمي الخلفاء الراشدين بهذا الاسم – البسيط
0
لماذا سمي الخلفاء الراشدين بهذا الاسم موقع عالم المعرفة يقوم بوضع آخر الأسئلة التي تضعها المنصات التعليمية المختلفة بواسطة وزارة التعليم ومن يعرف الاجابة يقوم بوضعها عبر صندوق الإجابات.
لماذا سمي عصر الخلفاء الراشدين بهذا الاسم - إسألنا
متى وقعت حرب القرم؟ ولماذا سميت بهذا الاسم،
مرحبا بكم زوار موقع مكتبة حلول نسعد بزيارتكم راجين من الله دوام التفوق والنجاح لجميع طلابنا في المرحلة التعليمية ونقدم اليكم حلول الواجبات والاختبارات
السؤال: متى وقعت حرب القرم؟ ولماذا سميت بهذا الاسم
اعزائنا زوار مكــتــبـة حــلــول نتشرف بزيارتكم لموقعنا للحصول علي حلول الواجبات والرد علي اسئلتكم ونسعد بكم دائما لاختياركم لنا عبر قوقل
متى وقعت حرب القرم؟ ولماذا سميت بهذا الاسم
جواب مكتبة حلول هو:. هي حرب قامت بين الإمبراطورية الروسية والدولة العثمانية في 4 أكتوبر 1853، واستمرت حتى 1856م.
لماذا سمي الخلفاء الراشدون بهذا الاسم - بيت Dz
وانتهت فترة الخلافة مع مقتل سيدنا على بن ابي طالب رضي الله عنه في السابع عشر من شهر رمضان من عام 40 هجريا، ثم بعد ذلك تم اضافة فترة الخلافة والتي تولى فيها الحسن بن على رضي الله عنه، وبذلك يكون مدة الخلافة الاسلامية هي ثلاثون عام تامة، ودليل على تلك المدة هي قول النبي صلى الله عليه وسلم، خلافة النبوة ثلاثون سنة، ثم يؤتي الله الملك من يشاء_ او ملكه_ او من يشاء، صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم. اول الخلفاء الراشدين هو الصديق سيدنا أبو بكر الصديق رضي الله عنه، وقد عرف باسم أبو قحافة، وهو اول من أسلم وصدق النبي الكريم في بداية الاسلام، وقد تم تلقيبه بالصديق لأنه قد صدق النبي صلى الله عليه وسلم في حادثة الاسراء والمعراج، كما انه لم يخلف النبي عن أي غزوة او معركة قد دخل فيها النبي. سيدنا عمر بن الخطاب هو ثاني خليفة اسلامي، وهو عمر بن الخطاب بن نفيل بن عبد العزي بن رياح بن قرط القرشي العدوي، كما ان سيدنا عمر من العشرة الذين بشرهم الرسول الكريم بالجنة، وقد كان يلقب بابي حفص، ثم لقب بالفاروق، وقد ولد سيدنا عمر بعد عام الفيل بحوالي 13 عام، وقد كان سيدنا عمر أحد اشراف قريش وقد أسلم على يد النبي الكريم في دار الارقم، حتى انه كان اول من تم تلقيبه باسم امير المؤمنين، وهو أيضا اول من عمل بالتاريخ الهجري، وقد كان اول من جمع الناس لصلاة القيام في شهر رمضان، كما انه ايضا او من دون الدواوين.
لماذا سمي الخلفاء الراشدون بهذا الاسم | منتديات فخامة العراق
المصدر:
الخلفاء الراشدين.. كثيرا ما نسمع في كتب التاريخية الدينية عن مسمى الخلفاء الراشدين، وما هي ادوارهم في بناء الدولة الاسلامية، وكيف قامت العديد من الاحكام والشرائع المدينة على ايدي هؤلاء العظام، ولكن هل حقا نعلم من هم الخلفاء الراشدين، وهل نحن نعلم اسمائهم فقط ام نعلم مفهوم الخلافة بشكل عام، هذا ما سنعرفه اليوم عن الخلفاء الراشدين. قد كان سبب تسمية الخلفاء الراشدين بذلك الاسم نتيجة الى انهم هم ما خلفوا رسول الله الكريم في قيادة الامة الاسلامية، ونجد ان الخلفاء الراشدين هم خير الصحابة الكرام، فنجد اولهم سيدنا ابو بكر الصديق، وسيدنا عمر بن الخطاب، وسيدنا عثمان بن عفان، وسيدنا على بن ابي طالب رضي الله عنهم اجمعين، وقد كانت مدة الخلافة الإسلامية هي 29 سنة وستة أشهر وخمس ايام، وقد تم تحديد مدة الخلافة منذ يوم موت النبي الكريم صلى الله عليه وسلم، وهو في يوم الثاني عشر من شهر ربيع الأول من عام 11 هجريا. لماذا سمي الخلفاء الراشدون بهذا الاسم - بيت DZ. ان فضل الخلفاء الراشدين لا يقف عند كونهم هم من خلفوا النبي في قيادة الامة الإسلامية من بعد وفاته، ولكن هم ايضا من صحابة النبي الكريم ومن أقرب الناس اليه، وقد بشرهم النبي صلى الله عليه وسلم بالجنة، وقد ذكرهم الرسول الكريم في العديد من الأحاديث النبوية، وقد كان للخلفاء الراشدين الكثير من الاعمال العظيمة التي كان لها دور كبير في قيام الدولة الاسلامية، وقد كانت لهم العديد من الصفات التي ورثوها عن النبي اقتداء بسنته، رضي الله عنهم اجمعين وجمعنا بهم في جنته.
حيث أن أداء الطلاب في حل المشكلات يرتبط بشكل كبير بمعتقدات الكفاءة الذاتية لديهم، وأن الطلاب ذوي الكفاءة العالية قادرون بسرعة على رفض الاستراتيجيات المعيبة وحل جميع المشكلات التي يتعرضون إليها، وإعادة العمل على صياغة المشكلات التي كانت صعبة في السابق أكثر من نظرائهم الأقل فعالية، وعلاوة على ذلك لاحظ أن الطلاب الذين أظهروا تصورات أكبر للفعالية واستخدموا استراتيجيات التعلم يتقدمون بشكل جيد في المدرسة، وأن إيمان الطلاب بفعاليتهم التعليمية يمكن أن يوفر نافذة أساسية لفهم الفروق الفردية في التعلم والتحفيز. سلبيات استخدام التكنولوجيا في التعليم - موضوع. يعتبر الطلاب هم جوهر عملية التعلم، فإن الدراسة المصممة وفقًا لدوافعهم واستراتيجياتهم والعوامل التي تعيق تعلمهم أمر حتمي حيث يلعب الطلاب أنفسهم أدوارًا محورية في تحويل تعلمهم واكتساب التحصيل الدراسي المعزز. بناءً على ذلك أن قيام المعلم التربوي على تحفيز الطلاب هو أمر أساسي في أماكن التعلم والتعليم، وأن المعتقدات التحفيزية الإيجابية ترتبط ارتباطًا إيجابيًا بمستويات أعلى من التعلم المنظم ذاتيًا. حيث أن هناك حاجة تعليمية متزايدة من أجل فهم كيفية تطوير الطلاب للقدرة والدافع لتنظيم تعلمهم، وأنه في حال قيام الطلاب على مراقبة استجابتهم ونتائجهم لاستراتيجياتهم، بحيث يصبح تعلمهم منظمًا ذاتيًا، ويظهرون زيادة في الكفاءة الذاتية وتحفيزًا داخليًا أكبر، وإنجازًا أكاديميًا بمستوى أعلى.
سلبيات استخدام التكنولوجيا في التعليم - موضوع
مديرية الكتب والمطبوعات الجامعيَّة، منشورات جامعة تشرين، اللاذقية، (1421هـ-2001م). تنويه مهم: يمكنك مشاركة هذا المحتوى كما هو من خلال الرابط المباشر إلى موقع موسوعة التعليم والتدريب ويمنع نقل هذا المحتوى أو إعادة انتاجه بأي شكل من الأشكال تحت طائلة الملاحقة القانونية الدولية. إن جميع الحقوق محفوظة لموسوعة التعليم والتدريب ©
الاهتمام بالصف: يجب على المعلم أن يهتم بصفه، وذلك لأن الصف يساهم في تغيير سلوك الطالب نحو الأفضل. يجب على المعلم أن يقوم بتنويع الأنشطة الصفية، وذلك لأن هذا الأمر يساهم في خلق دافعية لدى الطلب من أجل تعلم خبرات جديدة. يجب أن يكون دور المعلم إيجابيا في مساعدة طلابه على التغلب على كافة الصعوبات التي تواجههم. الدافعية ونظرياتها وأثرها في التعلم. كما يجب أن يقوم المعلم بفتح قنوات الاتصال بينه وبين طلابه، وذلك من أجل إثارة دافعيتهم للتعلم، ويتم هذا الأمر من خلال تقبل مشاعر الطلاب وأفكارهم، وفسح المجال لهم للتعبير عن رأيهم وطرح الأسئلة، وإظهار الاستحسان لسلوكهم. ومن خلال ما سبق نرى أن للدافعية دور كبير في التعلم، وذلك لأن تعزز السلوك لدى الطالب، وتجعله يتحسن. وفي الختام نرجو أن نكون وفقنا في تقديم معلومات مفيدة حول الدافعية ونظرياتها وأثرها في التعلم. ×
التعليقات
اضف تعليقك
لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *
الدافعية نحو التعلم عن بعد.. ما هي الضرورات المطلوبة؟ - جريدة الغد
صعوبات تتعلق بالبيئة الصفية
توجد هذه الصعوبات نتيجة عدم وجود مُناخ تعليمي مناسب، وخاصة في ظل المرافق غير المناسبة للتدريس في المدرسة، وعدم توفر أجهزة التبريد والتدفئة اللازمة، ومعدات التدريس الأساسية من لوح التدريس، ومقاعد، ولوحات تعليميّة، وأجهزة مساندة وغيرها، أو نتيجة لوجود الصف ضمن بيئة محيطة تعج بالإزعاج والضوضاء وغيرها من مشتتات التركيز والانتباه. صعوبات إدارية وتنظيمية
تتمثّل هذه الصعوبات في عدم القدرة على إدارة وتنظيم الصف، وعدم القدرة على السيطرة على الطلبة، مما يؤدي إلى إضاعة الوقت المخصص للتدريس، وبالتالي يسبب فشل العملية التعليمية. الدافعية نحو التعلم عن بعد.. ما هي الضرورات المطلوبة؟ - جريدة الغد. ضعف الإمكانيات المادية
يكون ذلك بوجود المدرسة ضمن بيئة فقيرة غير قادرة على تأمين الاحتياجات الأساسية التي تكفل نجاح العملية التدريسية، ابتداءً من المدرسين المؤهلين، انتقالاً إلى الوسائل التعليمية والتقنيات الحديثة التي تختصر الوقت والجهد، وتسهل توصيل المعلومات والحقائق بصورة مشوقة ومثيرة، وبعيدة كل البُعد عن الملّل والضجر وبمعزل عن الأساليب التقليدية المنفرة. صعوبات تتعلق بالمعلم
يكون ذلك عندما يفتقر المعلم للأساليب الحديثة في التدريس، ولا يتقن استخدام التقنيات التكنولوجية العصرية المُساعدة، مما يجعله محصوراً ضمن قائمة ضيقة من الأساليب التدريسية القديمة التي باتت غير قادرة على تحقيق أهداف العملية التعليمية.
الوظيفة التوقعية: وهي تتعلَّق بمستوى الطموح لدى المُتعلِّم وخبرته السابقة في النجاح أو الإخفاق وتوجيهها إلى درجات النجاح في الصف. الوظيفة الباعثية: مثل الحصول على شيء مرغوب فيه بعد عمليَّة التعلُّم أو التخلص من وضع سيّئ وقع فيه المُتعلِّم حيث تعمل على تقويَّة السلوك الذي يحدث قبلها مباشرة. الوظيفة العقابية: حيث يمكن للعقاب أن يقوي السلوك ويعمل على توجيهه ويعتمد ذلك على شدة العقاب وارتباطه بالسلوك مباشرة وإيجاد السلوك البديل أيضاً. تعريف الدافع (الدافعيَّة):
تستخدم كلمة دافع (Motive) في الحياة بمعانٍ أوسع وأشمل من معناها السيكولوجي، فتشمل بذلك: الحاجات، والحوافز، والمثيرات، والبواعث، والعادات، والأهداف، والانفعالات... الخ. ويمكن تعريف الدافع بأنه طاقة فسيولوجيَّة وسيكولوجيَّة داخل الفرد تجعله ينزع إلى القيام بأنواع معينة من السلوك في اتجاه معين وذلك بهدف خفض حالة التوتر لدى الكائن الحي وتخليصه من حالة عدم التوازن أو أنه استعداد داخلي يثير السلوك ذهنياً كان أم حركياً ويواصل ويسهم في توجيهه إلى غايات وأهداف معينة. الدافعيَّة: حالة توتر داخلي أو استثارة داخليَّة لسلوك موجه نحو هدف. وقد حدد للدافع ثلاث وظائف أساسيَّة هي:
تحريك السلوك وتنشيطه.
الدافعية ونظرياتها وأثرها في التعلم
سيخلق استخدام استراتيجيات اثارة الدافعية الطلاب للتعلم نوعاً من المنافسة الشريفة بينه وبين أقرانه. شعور الطلاب بالراحة النفسية والرضا والاستقرار على ما قدموه. استخدام استراتيجيات اثارة دافعية الطلاب للتعلم يعمل على زيادة التعاون والمشاركة بين الطلاب في ارتقاء مدرستهم بالعلا. دور المعلم في استثارة دافعية الطلاب يعتبر الاهتمام بالدوافع والاتجاهات والميول لدى الطلاب من أهم أسباب نجاح المعلمين في المدارس، إذ يجب على المدرسين توظيف كافة الوسائل والطرق والأنشطة في إثارة دافعية الطلاب، من أجل تحفيزه على سرعة الإنجاز والبحث عن مستوى أداء أفضل في الفصل. يبحث الكثير من المعلمين وأولياء الأمور عن طرق واستراتيجيات تربوية حديثة من أجل اثارة دافعية الطلاب نحو التعلم، ويتم ذلك من خلال استخدام استراتيجيات اثارة دافعية الطلاب للتعلم الى تألق الطلاب في حياتهم العلمية والعملية، فلذلك من المهم أن يقوم المعلمين بالتعامل مع الطلاب بشكل جيد عن طريق استخدام استراتيجيات تقوم بتحفيز واثارة الطلاب لزيادة حبهم للتعلم، مع الاخذ بعين الاعتبار تفهم الطلاب ومعرفة مستوياتهم وقدراتهم، حيث يتم تفعيل أنشطة خاصة تساعد هؤلاء الطلاب في حب التعلم والاجتهاد من أجل تقديم أداء أفضل.
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript. البريد الإلكتروني
الملاحظات