توفير إضاءة جيدة ومقعد مريح لك عند الدراسة. ابتعد عن الأشياء التي تسبب التوتر وعدم الراحة النفسية. سوف يفيدك مرافقة الأصدقاء الجيدين في الدراسة..
- كيف يمكن ان اجعل الدراسه ممتعه بالنسبه لي مين هو
- متى تنتهي مرحلة المراهقه ؟!.... - منتدى الحياة الزوجية | دليل النساء المتزوجات | الثقافة الزوجية والعائلية
كيف يمكن ان اجعل الدراسه ممتعه بالنسبه لي مين هو
كيف اجعل الدراسه متعه بالنسبه لي، يسعى العديد من الطلاب في مختلف المراحل التعليمية من اجل الدراسة وحب الدراسة، فهنالك العديد من الطرق التي تساعد الطلاب في هذه المرحلة القريبة من الاختبارات من البدء في الدراسة وزيادة حب الطلاب في الدراسة، ففي هذا المقال سنقدم لكم مجموعة من التعليمات التي تساعدكم في الدراسة. كيف اجعل الدراسة متعه بالنسبة لي اولا تحديد الهدف الدراسي ثانيا وضع محبة المعلم في مختلف المواد التعليمية ثالثا وضع المسؤولية الكاملة على عاتقك في وقت الدراسة رابعا ابتعد عن افكار الملل واللعب خامسا تنظيم اوقات الدراسة واللعب. وفي الختام، الى كل من يتبع هذه التعليمات التي ذكرناها من الممكن ان يحصل على نتائج ممتاز في الدراسة، وايضا يحقق الهدف الذي يرغبه الطلاب. كيف يمكن ان اجعل الدراسه ممتعه بالنسبه لي مين هو. نسعد بزيارتكم في موقع ملك الجواب وبيت كل الطلاب والطالبات الراغبين في التفوق والحصول علي أعلي الدرجات الدراسية، حيث نساعدك علي الوصول الي قمة التفوق الدراسي ودخول افضل الجامعات بالمملكة العربية السعودية كيف اجعل الدراسه متعه بالنسبه لي
يجب ان نقوم بتحديد الهدف من الدراسة وما الغاية منها. 2. يجب ان نقوم بجعل المادة الدراسية وملقي الدراسة الاستاذ محببين لنا لتسهل عمليه الفهم والاستيعاب. 3. يجب ان ندرك تماما ان النجاح الذي يعود علينا من الدراسة نستفيد منه نفسنا. 4. يجب ان نخترع طرق حديثة وسلسلة للدراسة وان نجعلها مثل القصة حتي لا نمل من الدراسة. 5. ان نستثمر الوقت وان نقوم بتنظيمه للدراسة.
المراهقة المتأخرة والإنجازات
قد يكون من أهم علامات المراهقة المتأخرة تقييم الهدف المنجز، فالأهداف الشخصية للبالغين الأصغر سنًا تنتقل عادة إلى سن البلوغ، ومن الأمثلة النموذجية لذلك انجازات بدء مهنة، أو بدء عائلة، وبالتالي يمكن اعتبار مرحلة البلوغ الأوسط -30-35 سنة- هي المنطقة الزمنية المستهدفة للأهداف الشخصية الطويلة الأجل للشباب، ويشير هذا الإطار الزمني إلى أنه في مرحلة ما أثناء البلوغ، فإن من المحتمل جدًا أن يعيد الناس النظر في أهدافهم وتقييم إنجازاتهم فيما يتعلق بهذه المعايير، وتقييم ما إذا كان الإشباع العاطفي والمادي الذي تم الحصول عليه من إنجازاتهم يطابق توقعاتهم [٣]. مرحلة وضع أهداف جديدة
بالنظر إلى فقدان الموارد المعرفية والمادية التي يواجهها الناس في سن الرشد، والتغيرات في التوقعات الاجتماعية، فإن عليهم أيضًا تحديد أهداف جديدة تماشيًا مع التغييرات الداخلية والخارجية التي تميز مرحلة الرشد الكامل، قد يكون وضع أهداف جديدة مرهقًا بسبب الدور المركزي لأهداف التنمية، إذ إن الأهداف الشخصية هي المصدر الرئيس للمعنى والاتجاه للفرد، وتتميز علامات المراهقة المتأخرة المرتبطة بأهداف الحياة بزيادة الاستبطان وتقدير الذات ، والوعي بمرور الوقت، والاعتبارات المتعلقة بمرور العمر وضياعه، أو ضياع الفرص [٤].
متى تنتهي مرحلة المراهقه ؟!.... - منتدى الحياة الزوجية | دليل النساء المتزوجات | الثقافة الزوجية والعائلية
النمو الانفعالي: تتسم فترة المراهقة بأنها مرحلة عنيفة في حدة الانفعالات واندفاعها، وتجتاح المراهق ثورة من القلق، والضيق، والتبرم، والزهد فيكون ثائراً على الأوضاع، متمرداً على الكبار.
تعريف المراهقة
يستخدم علماء النفس مصطلح المراهقة للإشارة إلى النمو النفسي والتغيرات التي تحدث أثناء فترة الانتقال من الطفولة إلى الرشد، ويتفق علماء النفس على أن فترة المراهقة تبدأ بتغيرات جسدية يصحبها البلوغ، وتنتهي بإتمام حالة الرشد بالكامل التي تقاس بالنضج الاقتصادي، والاجتماعي، والبدني، وإن كانت هذه الجوانب في النمو لا تتم في وقت واحد. المراهقة من وجهة نظر المجتمع
ينظر المجتمع إلى فترة المراهقة على أنها فترة هامة في حياة أفراده، وهي الفترة التي يصبح الفرد بعدها راشداً، له دور فعال في هذا المجتمع. ويحتاج المراهق إلى فترة من الوقت ليتوافق مع عالم الراشدين، وليكتسب مهاراتهم ويعمل بطريقة فعالة إجتماعياً كراشد. في المجتمعات البسيطة غير المعقدة، والأقل تطوراً وتحضراً يكون من السهل على المراهق أن يتوافق مع المجتمع، إذ تُمثّل عملية البلوغ إنتقالاً سريعاً من أدوار الطفولة إلى الرشد. أما في المجتمعات المتقدمة، فإن الأدوار تكون غير محددة الملامح، بل تفتقر إلى الدقة في تحديد ماهيتها، وغالباً ما يكتنفها الغموض، وعلى المراهق أن يتعلم العديد من المهارات الجديدة وينتظم في تدريبات معقدة ومتنوعة. بداية ونهاية فترة المراهقة
يختلف علماء النفس في تحديد بداية فترة المراهقة ونهايتها، فبعضهم يتجه إلى التوسع في تحديدها، فيرون أنها قد تشمل الفترة التي تسبق البلوغ وهم بذلك يعتبرونها بين العاشرة والحادية والعشرون.