ما هو الجدول الدوري
يُعد الجدول الدوري هو عبارة عن مجموعة من الصفوف والأعمدة التي تتعامل مع الجدول الدوري، حيث يتعامل الكيميائيون بالفعل مع 118 عنصرًا كيميائيًا معروفًا (بعد إضافة أربعة عناصر جديدة في عام 2016) منذ 150 عامًا، ولا يزال ترتيب العناصر التي استخدمها منديليف في جدول ه الكيميائي مستخدمًا، لأن الجدول الدوري الحديث يبدأ بأبسطها ذرة وهي ذرة الهيدروجين. كما يتم ترتيب العناصر الأخرى وفقًا لأعدادها الذرية (الرقم الذري هو عدد البروتونات الموجبة التي تحتويها الذرة) مع استثناءات قليلة، فإن ترتيب العناصر يتوافق تمامًا مع الزيادة في كتلة ذرات العناصر الكيميائية المتعاقبة، كما يحتوي الجدول الدوري الحديث على 7 صفوف (دورات) و 18 عمودًا، ويمثل كل منها 7 صفوف دورة، حيث يشير عدد كل دورة إلى عدد الإلكترونات في مستويات طاقتها. وباعتبار عنصر الصوديوم كمثال يتبيّن أنه في الفترة الثالثة مما يعني أن ذرة الصوديوم تحتوي على إلكترونات ذات مستويات الطاقة الثلاثة الأولى فقط، وإذا نزلت قليلاً سترى أن الدورات أطول، لأنها تحمل المزيد من الإلكترونات التي تستهلك مستويات طاقة أكثر وأكثر تعقيدًا، لذا يعتبر العدد الذري من أهم الحوادث التي ساعدت على تطور الجدول الدوري.
- التقارير - هند الزهراني
- تجربة قياس التغير | المرسال
- ورقة تدريب الدرس:رتب التفاعل | نجوى
- نادي الهلال السعودي - شبكة الزعيم - الموقع الرسمي - ( ليلى بنت كالقمر )...
- كلمات انشودة ليلى
- كلمات البوم عودة ليلى
- PANET | حرام ليلى بنت كالقمر ـ بقلم : هبه عجايب محاميد
التقارير - هند الزهراني
جمع المعلومات. فرض الفروض. التأكد من صحة الفروض. تجربة قياس التغير | المرسال. تطبيق الفروض. اختيار الفرض الأمثل والذي لديه قدرة على حل المشكلة. تعميم النتائج. شاهد أيضاً: كيفية كتابة المراجع وطريقة كتابة المراجع في البحث العلمي
خطوات البحث العلمي
تعرف الخطوات بأنها سلسلة من الإجراءات التي يقوم بها الباحث في ظل ظروف معينة يعمل فيها على اختبار مجموعة من الفروض التي قام بتصميمها واقتراحها من أجل حل مشكلة ما وهناك أنواع عديدة لمثل هذه البحوث مثل البحوث التجريبية، والبحوث التربوية والنفسية والتاريخية وغيرها، ولكل منهم طريقة بحثية خاصة ولكنها تتفق في الخطوات المتبعة وهذا ما يطلق عليه خطوات البحث العلمي. وبذلك تم الإجابة على سؤال رتب الخطوات التي تتبع في تنفيذ تجربة ما ؟، حيث أن الإلتزام بالترتيب أمر حتمي وضروري لضمان صحة البحث العلمي ودقة نتائجه والتوصل إلى نتيجة بحثية يصلح تطبيقها في عدة مواقف مشابهه.
تجربة قياس التغير | المرسال
اسم التجربة: تحضير مركب ايوني. الهدف: تحديد مركب ايوني – التعرف على خواص المركبات الأيونية. الأدوات: شريط من الماغنسيوم – حامل الحلقة ومثبة – بوتقة. الكتلة
النتائج
كتلة البوتقة
81. 43 g
كتلة البوتقة + الشريط قبل التسخين
81. 56 g
كتلة الشريط
0. 14 g
كتلة البوتقة + الشريط بعد التسخين
81. 57 g
كتلة الماغنسيوم ( Mg) بعد التسخين
0. 09 g
1- صنف أشكال الطاقة المنبعثة. ماذا تستنتج عن استقرار المواد الناتج؟
ضوء. 2- استنتج هل يتفاعل الماغنسيوم مع الهواء؟
نعم. 3- توقع الصيغ الكيميائية للمادتين الناتجتين, واكتب اسميها. أكسيد الماغنسيوم ( (MgO - نيتريد الماغنسيوم ( MgN). 4- حلل واستنتج لون ناتج تفاعل الماغنيسيوم مع الأكسجين أبيض, في حين أن لون ناتج تفاعل الماغنسيوم مع النيتروجين أصفر. أي هذين المركبين يشكل الجزء الأكبر من الناتج؟
أكسيد الماغنسيوم. 5- حلل واستنتج هل توصيل محاليل مركبات الماغنسيوم التيار الكهربائي؟ وهل تؤكد الننتائج أن المركبات أيونية؟
نعم, نعم. 6- حلل مصادر الخطأ: أذا أظهرت النتائج أن الماغنسيوم فقد جزءاً من كتلته بدل أن يكتسب كتلة إضافية فاذكر الأسباب المحتملة لذلك. ورقة تدريب الدرس:رتب التفاعل | نجوى. عدم احتراق الشرط - عدم دقة الوزن.
ورقة تدريب الدرس:رتب التفاعل | نجوى
احتوى الجدول الدوري على 63 عنصرًا معروفًا للعلماء، واليوم يحتوي الجدول الدوري على 118 عنصرًا، وبما أن منديليف كان يعتقد أن هذه الزيادة ستحدث في المستقبل، فقد ترك العديد من الفجوات عندما اكتشف تركيب الجدول الدوري مثل عنصر الألومنيوم الذي لم يكن معروف في أي وقت لكن Mendeleev أفسح المجال له وتنبأ بخصائصه، بناءً على خصائص العناصر القريبة. بشكل عام من خلال بحث عن نجاح مندليف في عالم الكيمياء يوجد تدرجًا جيدًا في الخواص الكيميائية والفيزيائية مع مرور الوقت، ولكن هناك العديد من الاستثناءات لهذه القاعدة العامة وهذا يجعل دراسة الكيمياء مجالًا مثيرًا مليئًا بالعديد من الأشياء غير المتوقعة، فالمعادن نفسها يمكن أن تتراوح من المواد الصلبة اللينة وليس لها لمعان، مثل الصوديوم والبوتاسيوم إلى مواد صلبة ولامعة مثل الكروم والبلاتين والحديد من ناحية أخرى. كما تميل اللافلزات إلى أن تكون مواد صلبة أو غازات مثل الكربون والأكسجين (على التوالي) نظرًا لمظهرها، يصعب أحيانًا التمييز بين المعادن الخاملة وغير الفلزية الخاملة، وقد يبدو للشخص العادي أنه لا يوجد معدن صلب لامع أكثر من المعدن الناعم مثل الصوديوم، كما يتكرر الاتجاه الدوري من المعدن إلى اللافلزية مع كل دورة، وتميل العناصر داخل نفس المجموعة إلى مشاركة العديد من الخصائص الفيزيائية والكيميائية المهمة.
2- حدد الحواس التي استخدمتها في ملاحظاتك؟
الشم / التذوق / اللمس. 3 – ناقش لماذا يصعب نحديد البهارات ؟
لانه سيكون مغلق العينين. اسم التجربة: الكيمياء الوصفية ( النوعية)
الادوات: انابيب اختبار – حامل انابيب – جهاز توصيل كهربائي – فلرات (ماغنيسيوم Mg – حديد Fe – رصاص Pb) – وعاء بلاستيكي -
الخطوات: 1- لاحظ ثم دون المظهر ( الحالة الفيزيائية, اللون, اللمعان, الملمس, موصله الكهرباء, قابلة للطرق). 2- ضع عينة صغيرة من كل عنصر في وعاء البلاستيك وضعها على سطح صلب واطرقها برفق وسجل ملاحظاتك. 3- حدد اي من العناصر موصلة للكهرباء باستخدام جهاز التوصيل الكهربائي ثم نظف الاقطاب بالماء وجففها قبل فحص كل عنصر. 4- اضف كميه قليلة من الماء اذا كانت المواد صلبة. الحالة الفيزيائية
العنصر
اللون
اللمعان
الملمس
موصلة للكهرباء
قابلة للطرق
فلزات
ماغنيسيوم
Mg
فضي أو ابيض
لها لمعان
موصلة
قابله للطرق
حديد
Fe
أسود
رصاص
Pb
1- اعد قائمة بأسماء عينات العناصر ؟
فلرات (ماغنيسيوم Mg – حديد Fe – رصاص Pb)
2- ارسم مخططا للجدول الدوري وحدد مواقع العناصر من المجموعة 1 الى 17, وسجل الرموز التي اخذتها في التجربة في مخطط الجدول الجوري ؟
18 1
2 13 14 15 16 17
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3- استنتج كيف تتدرج خواص العناصر التي لاحظتها في التجربة؟
تزداد من اليسار إلى اليمين ومن الأعلى إلى الأسفل.
01/08/2002, 02:15 PM
زعيــم نشيــط تاريخ التسجيل: 11/01/2002
مشاركات: 792
( ليلى بنت كالقمر)... الأغنية التي تباع في التسجيلات الإسلامية....
هذه نموذج واحد طبعاً من عشرات الأشرطة التي خرجت عن صبغة ( الإسلامية) بل وعن صبغة ( الشرعية) بل قد تكون خرجت من صبغة ( المباح). فوجئت أمس أن مع طفلي شريط فيديو ، وقد طبع على غلافه ما يشعر أنه شريط إسلامي ،
فدعاني الفضول إلى مشاهدة ما فيه - لأنني مسؤول أمام الله عن بيتي - ولما فتحت جهاز العرض وإذا في الشريط ما يشيب الرأس. بنات قاربن البلوغ لا بسات أجمل ما يكون من لباس النساء ويرقصن ويتمايلن أما القائدة المغنية فهي مثلهن في الرقص ولا أغرب إذا قلت أن المصور أحياناً يحاول التركيز على مفاتن تلك الشابات بقصد أو بغير قصد............. PANET | حرام ليلى بنت كالقمر ـ بقلم : هبه عجايب محاميد. لا أدري. قد تكون هذه الكتابة محاربةًََََ من أصحاب المؤسسات الإعلامية التي تنتج أو تبيع مثل هذه المواد لأن أرباحها طائلة من ورائها ، لكن هم مسؤولون أمام الله عن مالهم من أين اكتسبوه من جهة ، ومن جهة أخرى فالتستر بالزي الشرعي لتسويق البضائع الهابطة وخاصة تحت مفهوم الاحتساب والبديل الشرعي وسبل الدعوة كل هذا زيغ مكشوف والله الموفق....
__________________
نادي الهلال السعودي - شبكة الزعيم - الموقع الرسمي - ( ليلى بنت كالقمر )...
ابومحمد2001 01/08/2002 02:15 PM ( ليلى بنت كالقمر)... الأغنية التي تباع في التسجيلات الإسلامية....
هذه نموذج واحد طبعاً من عشرات الأشرطة التي خرجت عن صبغة ( الإسلامية) بل وعن صبغة ( الشرعية) بل قد تكون خرجت من صبغة ( المباح). فوجئت أمس أن مع طفلي شريط فيديو ، وقد طبع على غلافه ما يشعر أنه شريط إسلامي ،
فدعاني الفضول إلى مشاهدة ما فيه - لأنني مسؤول أمام الله عن بيتي - ولما فتحت جهاز العرض وإذا في الشريط ما يشيب الرأس. كلمات انشودة ليلى. بنات قاربن البلوغ لا بسات أجمل ما يكون من لباس النساء ويرقصن ويتمايلن أما القائدة المغنية فهي مثلهن في الرقص ولا أغرب إذا قلت أن المصور أحياناً يحاول التركيز على مفاتن تلك الشابات بقصد أو بغير قصد............. لا أدري. قد تكون هذه الكتابة محاربةًََََ من أصحاب المؤسسات الإعلامية التي تنتج أو تبيع مثل هذه المواد لأن أرباحها طائلة من ورائها ، لكن هم مسؤولون أمام الله عن مالهم من أين اكتسبوه من جهة ، ومن جهة أخرى فالتستر بالزي الشرعي لتسويق البضائع الهابطة وخاصة تحت مفهوم الاحتساب والبديل الشرعي وسبل الدعوة كل هذا زيغ مكشوف والله الموفق....
__________________
Powered by: vBulletin Version 3.
كلمات انشودة ليلى
أنشودة ليلى بنت كالقمر من ألبوم عودة ليلى والذي يحتوي كذلك على الأناشيد التالية
في انتظار ليلى,
الطائرة,
حكاية أطفال,
رسالة سريعة,
على بساط الريح,
عودة ليلى,
ليلى بنت كالقمر,
ليلى والطيور,
من إنشاد مؤسسة سنا
في حالة تأخر سماع الصوت المرجو الانتظار قليلا ريثما يقوم بتحميل المقطع الصوتي
متصفحك قديم المرجوا ترقيته لتصفح جيد ننصحكم باستخدام Mozilla firefox أو Google chrome
اناشيد اسلامية اطفال دينية تحميل mp3 اغانى أعراس أفراح مغربية استماع
لتحميل هذه الأنشودة اضغط هنا
كلمات البوم عودة ليلى
عندما كتب الشاعر سليم عبد القادر قصائد ألبوم "عودة ليلى" الذي يتحدث عن طفلة فلسطينية أخرجها الجنود الإسرائيليون من بيتها، تاركة وراءها ألعابها منثورة، ربما لم يدر في خلده أنه سيأتي يوم تنطبق فيه قصائده على أطفال بلده الجريح سوريا. شاعر النفحات الإيمانية وشاعر الأطفال سليم عبد القادر، استطاع أن يؤدي رسالته الهادفة بأسلوب فني رائع، فكتب قصائد الإرشاد من بحور الشعر القابلة للإنشاد، فأوصل رسالته من خلال مضامين كلمات راقية، مفعمة بالقيم، مع الحفاظ على السوية الفنية العالية التي تجذب الناس وهم ينشدونها لإشباع رغبتهم للطرب، وتم من خلال الطرح الجمالي تقديم القيم والسلوكيات بطريقة فنية غير مباشرة. والأجمل من كل هذا هو أن قصائده كلها بالفصحى، لغة القرآن الكريم، ولغة العرب حيثما كانوا، قدمها خدمة للذوق الأدبي والفني والدين الحنيف. سبق لي أن كتبت عن ألبومه (نبع الحب) الذي علّم فيه الأطفال الحب الحقيقي، واليوم ونحن نرى أطفال سوريا في العراء أو في المخيمات نتذكر ألبومه (عودة ليلى)، الذي يعطينا الأمل بأن هؤلاء الأطفال سيعودون إلى بيوتهم، ونسأل الله أن يكون ذلك في القريب العاجل.
Panet | حرام ليلى بنت كالقمر ـ بقلم : هبه عجايب محاميد
كان مـاقلت و صدقاً فأشـارت بـجناح من بياض الثـلج أنقى فرأوا ليــلى أطلت تسـبق الأنسام سبقا أقبل الأطفال سـعياً يسـبقون الريح جريا يحملون الزهـر حلواً في أيـاديـهم نديـا فرشوا الدرب و قالوا: أقبـلي ياأخت هيـا أقبلت ليـلى تقـول: موطني هـذاالجميـل كل شــيءٍ فيه حلو الروابـي و الحقـول ما له في الأرض عندي يا أحبـائي مثيــل وابـتدا عمر جديـد كل ما فيه ســعيد فرحة ، حب ،سـلام بهجـة،عيش رغيـد وانتهت قصـة ليـلى مثـلما الله يريــد ارجوا ان تعجبكم.. :byu g]صورة هالة الصباغ[/img]
فعليهما يكون العبء الأكبر و الجهد المضني في التربية ، وأهم ما يمكن أن يقوم به الأبوان في تربية الطفل هو توفير النموذج المثالي والقدوة الحسنة أمام عين الطفل ، وهذا النموذج وتلك القدوة الحسنة هما الأبوان فإن صلحا صلح الطفل ، وإن فسدا فسد الطفل ؛ وحينئذ لا يلوم أي منهما إلا نفسه!. وفي أهمية القدوة يقول الله -تعالى-: { لقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة} [الأحزاب: 21]، ولقد كان رسول الله -صلى الله عليه وسلم- الصورة الحية والترجمة الحقيقية لروح القرآن وحقائقه وتوجيهاته ؛ ففي الحديث: سئلت السيدة عائشة -رضي الله عنها- عن خلق الرسول فقالت -صلى الله عليه وسلم-: " كان خلقه القرآن "1.
فقد جاء دورنا الآن لكي نجزيهم العرفان الذي قدموه لنا منذ صغرنا. إنّ للوالدين مقاماً وشأناً يعجز الإنسان عن دركه، ومهما جهد القلم في إحصاء فضلهما فإنَّه يبقى قاصراً منحسراً عن تصو