تصنيف بلوم للأهداف التعليمية هو التصنيف الذي وضعه بنيامين بلوم، والذي يتضمن الأهداف والمهارات المختلفة التي يمكن للمعلم اقتراحها على الطلاب، من أجل تحقيق جميع معايير التعلم التي تم وضعها لهم. استخدام تصنيف بلوم في تخطيط الدروس على مر السنين تم تحسين هرم بلوم، حيث يؤكد تصنيف بلوم المنقح على نتائج تعلم الطلاب من خلال استخدام المصطلحات المكررة، والتصنيف المنقح هو نسخة محدثة من دراسة هرم بلوم من عام 1956 والتي فحصت المهارات المعرفية وسلوك التعلم، حيث يتم في الوقت الحالي استبدال الأسماء مثل التقييم أو التوليف بأفعال مثل الإنشاء أو التقييم على التوالي، وهي تركز على مستويات وهي التذكر والفهم بالإضافة إلى التطبيق والتحليل والتقييم والخلق.
تصنيف بلوم للأهداف التعليمية
– تعرّف المكتسبات الضروريّة التي سينبني عليها التعلم الجديد les prérequis. – لابدّ من التّقييم قبل الشروع في الدرس الجديد( تقييم قبليّ). – التأكد من أنّ الجميع على قدم المساواة من حيث تمكّنهم من المكتسبات القبليّة الضرورية. – تقديم الدّرس. – مراقبة المكتسبات الحقيقية الجديدة للتلاميذ في ضوء الأهداف المسطرة. – تحديد النّاجحين، وكذلك التلاميذ الذين لم يحقّقوا التّمكّن المنشود ( التغذية الراجعة Feedback). تصنيف بلوم - ويكيبيديا. – علاج حالات التأخر حتى لا يتقدّم للتعلم القادم تلاميذ عاثرون ( Remédiation).
التعديل الأخير بواسطة المشرف: 4 يونيو 2020
تعرفوا على صنافة بلوم للأهداف التربوية - تعليم جديد
كما يمكن لصنافة الأهداف المعرفيّة أن تضيء سبيل أصحاب القرار في وضع البرامج وتأليف الكتب المدرسيّة وإعداد الامتحانات الوطنيّة وذلك باعتمادها على ما يسمّى بجداول التّخصيص التي تُعنى بالتّوازن في مضامين التّعليم والتّقييم. تصنيف بلوم للأهداف التعليمية. ملاحظة: صنافة المجالين الوجداني الاجتماعي و النّفسي الحركيّ قام عليهما تلميذا بلوم وهما:Krathwohl و Harrow. د- بلوم و بيداغوجيا التمكن (أو الإتقان /أو التملك/أو النّجاح)
كان كارول Carroll عام 1963 قد وضع الأسس الأولى لبيداغوجيا التّمكّن في مقال شهير عنوانه: " نموذج التّعلّم المدرسيّ " ( A model of school learning) ومن خلاله أكّد فكرة هامّة مفادها أنّ القدرة على التّعلّم وثيقة الارتباط بزمن التّعلّم وأنّ كلّ متعلّم قادر على التّعلّم شريطة منحه الوقت الكافي لذلك. في سنة 1966 خاض بلوم تجربة تعليميّة جادّة في جامعة شيكاغو جسّم خلالها مبادئ Carrol
وبعض أفكار Gagné المتعلّقة بتنظيم التّعلّمات في تراتبيّة، إضافة إلى اعتماد التّقييمات التّكوينيّة كما وصفها Scriven وكانت النّتائج جدّ مشجّعة ممّا حدا ببلوم إلى دعوة Carroll عام 1971 للاشتراك معه في تنظير ممارسته تلك، وتأسيس بيداغوجيا التّمكّن Mastery learning وفق المبادئ التّالية:
– تحديد أهداف التعلم بوضوح وذلك عبر ضبط السلوكات الدالة على التعلم والقابلة للملاحظة لدى المتعلم.
تصنيف بلوم - ويكيبيديا
تصنيف بلوم هو مجموعة من ثلاثة نماذج هرمية تستخدم لتصنيف أهداف التعلم التربوي إلى مستويات من التعقيد والخصوصية. تنظم النماذج أهداف التعلم في ثلاثة مجالات مختلفة:
المعرفية. العاطفية. الحسية. تم تطوير تصنيف بلوم لتعزيز أشكال التفكير العليا في التعليم، مثل تحليل وتقييم المفاهيم والعمليات والإجراءات والمبادئ، بدلاً من مجرد حفظ الحقائق. غالبًا ما يتم رسمه كهرم. ويستخدم النموذج في التصميم التعليمي بشكل أساسي لإنشاء أهداف تعليمية فعالة. بداية النموذج
تمت تسمية النماذج على اسم بنيامين بلوم، الذي ترأس لجنة المعلمين في جامعة شيكاغو التي ابتكرت التصنيف. مستويات تصنيف بلوم
المعرفة
المرحلة الأولي في التصنيف ويتم فيها إظهار القدرة على تذكر المعلومات وما دُرِس من قبل، وهذا يتضمن استرجاع حقائق ومعلومات بسيطة، ويظهر ذلك من خلال ذكر الأسماء والقواعد التي دُرِست وأمثلة عنها. الفهم
وتتم هذه المرحلة عن طريق جعل الطالب يعيد صياغة العبارات كما فهمها، يوضح المعاني ويفسر الرموز التي يتضمنها الدرس، يعطي أمثلة تختلف عن المذكورة، ويستنتج بنفسه بعض المفاهيم المتعلقة بالموضوع المدروس. التطبيق
ويتم فيها استخدام الاستنتاجات التي توصل لها في تطبيقات عملية وحياتية، ويبرهن مفاهيم مشابهة لما درسه.
صياغة الأهداف في العملية التربوية وتصنيف بلوم – آفاق علمية وتربوية
16 ـ القدرة على تمييز الأسلوب أو الشكل والصياغة في إخراج الأعمال الأدبية أو الفنية كوسيلة لفهم معناها. 17 ـ القدرة على تحليل العلاقات بين المواد وأساليب الإخراج وبين العناصر والبناء في العمل الفني. وإذا نظرنا في محتويات هذه القائمة، لوجدنا أن كثيراً منها يرتبط بمهارة التعرف على العلاقات والأنماط، ومهارة التعرف على الأخطاء والمغالطات المنطقية، ومهارات الملاحظة والتفسير والمقارنة والتطبيق والنقد وغيرها بصورة أو بأخرى. وقد قدمت الباحثة كلارك نموذجاً لتخطيط الخبرات التعليمية في المدرسة يظهر التمايز فيه بين برامج الطلبة المتفوقين وغير المتفوقين من حيث اتساع قاعدة الخبرات في مستويات التفكير العليا في برامج الطلبة المتفوقين مقابل اتساع الخبرات في المستويات الدنيا للطلبة العاديين. تمايز الخبرات التربوية بالنسبة للطلبة المتفوقين والعاديين حسب تصنيف بلوم. من إعداد: عبد الله بن علي القرزعي/ ينبوع المعرفة
– تعرّف المكتسبات الضروريّة التي سينبني عليها التعلم الجديد les prérequis. – لابدّ من التّقييم قبل الشروع في الدرس الجديد( تقييم قبليّ). – التأكد من أنّ الجميع على قدم المساواة من حيث تمكّنهم من المكتسبات القبليّة الضرورية. – تقديم الدّرس. – مراقبة المكتسبات الحقيقية الجديدة للتلاميذ في ضوء الأهداف المسطرة. – تحديد النّاجحين، وكذلك التلاميذ الذين لم يحقّقوا التّمكّن المنشود ( التغذية الراجعة Feedback). – علاج حالات التأخر حتى لا يتقدّم للتعلم القادم تلاميذ عاثرون ( Remédiation). روابط مفاهيميّة
صنافة الأهداف البيداغوجيّة ، بيداغوجيا التّمكن ، المجالات الثّلاثة للتربية ، المكتسبات الضروريّة prérequis, التّغذية الرّاجعة Feedback ، التّقييم التّكويني Evaluation formative
مراجع للتعمق
Taxonomy of Educational Objectives, 1956
Bloom, B, S et col. Taxonomie des objectifs pédagogiques, Ed de l'Education nouvelle, Montréal 1970. Bloom, B, S, Caractéristiques individuelles et apprentissages scolaires, bruxelles, Labor 1979
بداية المشوار الفني للنجمة بنجي أوزتورك
بدأت الممثلة التركية بنجي أوزتورك مشوارها الفني في عام 2004 عندما شاركت في فيلم بعنوان "Hosgeldin Hayat" وشاركت فيه بدور سيراب، ثم توالت أعمالها الفنية إلى أن قدمت دور رائع في مسلسل بعنوان "زهرة القصر" والذي تم عرضه في عام 2013. الأعمال الفنية للممثلة التركية بنجي أوزتورك
شاركت أول مرة لها في السينما من خلال فيلم بعنوان "Hosgeldin Hayat" والذي تم عرضه في عام 2004. شاركت في مسلسل بعنوان "الأبواب المفتوحة" وذلك في عام 2005. شاركت في مسلسل بعنوان "العاصفة الصامتة" وذلك في عام 2007. شاركت في عام 2009 في مسلسل بعنوان "أبها الأسرة". شاركت في مسلسل بعنوان "تكمن العالم سنة" وذلك في عام 2011. شاركت في مسلسل بعنوان "مختلفة الحجم" وذلك في عام 2011. شاركت في مسلسل بعنوان "ليلة نهاية العالم" وذلك في عام 2013. شاركت في المسلسل التركي الشهير "زهرة القصر" والذي تم عرضه في عام 2013 وجسدت من خلاله دور ملك. ملك زهرة القصر 4. شاركت في مسلسل بعنوان "العروس الصغير" وذلك في عام 2014. في عام 2017 كان انطلاقها من خلال تجسيدها دور البطولة في المسلسل الشهير "تحمل يا قلبي" والذي حقق نجاحاً كبيراً.
ملك زهرة القصر 4
1. 7ألف مشاهدة
لماذا تم تغيير ملك في مسلسل زهرة القصر
سُئل
نوفمبر 4، 2015
بواسطة
مجهول
1 إجابة واحدة
0 تصويت
تم تغيير الممثلة بسبب حملها
تم الرد عليه
أغسطس 17، 2016
تم التغيير بسبب حملهاوبسبب مرضها الشديد وهو الزكام
تم التعليق عليه
أبريل 24، 2017
زهير رررررى
ليش حمل شو هاذا يعني وماذا يعني زكام
ديسمبر 11، 2017
nafisa
report this ad
اسئلة مشابهه
1 إجابة
2. ملك زهرة القصر الحلقه. 4ألف مشاهدة
سبب تغيير ملك في مسلسل زهرة القصر
أكتوبر 5، 2019
528 مشاهدة
لماذا تم تغيير ملك في زهرة القصر
697 مشاهدة
لمااذا تم تغير ملك بطلة مسلسل زهرة القصر
نوفمبر 18، 2015
464 مشاهدة
لماذا تم تغيير زهرة في مسلسل زهرة القصر
مايو 15، 2020
تلتىىههاgm
( 8 نقاط)
502 مشاهدة
سبب تغير ملك في مسلسل زهرة القصر
أغسطس 25، 2018
اراز
0 إجابة
6. 4ألف مشاهدة
لماذا غيرو ملك في مسلسل زهرة القصر
أكتوبر 24، 2017
2 إجابة
9. 1ألف مشاهدة
لماذا تم تغيير زهرة في زهرة القصر
أكتوبر 23، 2017
6. 2ألف مشاهدة
لماذا غيرو ملك في زهرة القصر
265 مشاهدة
لما ذه تم تغير زهره في مسلسل زهرة القصر
أبريل 21، 2020
7. 7ألف مشاهدة
اين تم تصوير مسلسل زهرة القصر
752 مشاهدة
كم حلقة يوجد في الجزء الخامس في مسلسل زهرة القصر
يوليو 8، 2021
مسلسلات
1.
ملك زهرة القصر الحلقه
بناتها الإثنين يواجهان الموت 😱 | Part 1 | ❤️. # مسلسلات_تركي 102. 4M views #مسلسلات_تركي Hashtag Videos on TikTok #مسلسلات_تركي | 102. 4M people have watched this. Watch short videos about #مسلسلات_تركي on TikTok. See all videos # مسلسل_تركية 6. 1M views #مسلسل_تركية Hashtag Videos on TikTok #مسلسل_تركية | 6. دليل قناة قناة الشبابية - عامة - تردد، مواعيد العرض. 1M people have watched this. Watch short videos about #مسلسل_تركية on TikTok. See all videos # أفضل_مسلسل_تركي_تابعتو🖇♥ 12. 6K views #أفضل_مسلسل_تركي_تابعتو🖇♥ Hashtag Videos on TikTok #أفضل_مسلسل_تركي_تابعتو🖇♥ | 12. 6K people have watched this. Watch short videos about #أفضل_مسلسل_تركي_تابعتو🖇♥ on TikTok. See all videos syrische3 🌺🌸مسلسلات 🌺🌸 9429 views 303 Likes, 8 Comments. TikTok video from 🌺🌸مسلسلات 🌺🌸 (@syrische3): "#زهرة_القصر #زهرة_القصر❤️ #مسلسلات_تركية #مسلسل_تركي_مدبلج_عربي #لايك❤️❤️ #مضحك #حزين #مفرح #foryou #furdich". معقول ملك تموت مين راح ينقذها 🥺🥺🥺🥺. Le Calin.
على الجانب الآخر فؤاد المحامي المثالي الذي يعيش حياة مختلفة تملؤها المشاكل، حيث زوجته أيسون والتي تجسد دورها الممثلة التركية بنجي أوزتورك، لديه ابنة تدعى نازلي وتعيش حياة تعيسة، يحاول فؤاد أن يوفق بين عمله والقضايا التي يعمل فيها وبين ابنته وحياتها البائسة، ثم تدخل إيلفان إلى حياة نازلي وتبدأ نازلي تستعيد حياتها مرة أخرى وأصبحت هي الداعم الكبير لها وتساعدها في البقاء على قيد الحياة وتتوالى الأحداث في إطار مشوق. يشارك في بطولة المسلسل الممثل التركي كانسال إلسين الذي قدم دور المحامي فؤاد، الممثلة التركية إيس أوسلو والتي قدمت دور إلفان، الممثلة التركية بنجي أوزتورك التي قدمت دور أيسون، الممثلة التركية نيلاي دينيز التي قدمت دور سيراي، الممثل التركي بيرك آتان الذي يجسد شخصية عاطف شانال، الممثلة التركية ميراي أكاي التي قدمت دور نازلي، الممثلة التركية إيجي أيدن التي جسدت دور إكريم سنال والمسلسل من إخراج دينيز سيليبي، وقد تم عرض المسلسل في عام 2017 وحقق نجاحاً كبيراً. دور بنجي أوزتورك "ملك" في مسلسل زهرة القصر
شاركت الممثلة التركية بنجي أوزتورك في المسلسل التركي الشهير الناجح "زهرة القصر"، والذي تم عرضه في عام 2013، هو مسلسل تركي درامي، قصة وسيناريو وحوار أرقان تشبلاق، ومن إخراج المخرج أوزان تشوبان أوغلو، وقد تم عرض أربعة أجزاء من المسلسل كما أنه يضم 286 حلقة واستمر عرضه منذ عام 2013 حتى عام 2016.