ابتدأ من يوم الأحد 2/2/ 1439هـ من خلال الوسائل التالية:ـ 1 ـ الإعلان من خلال شاشة البلازما الموجودة في المدرسة. 2 ـ الإعلان من خلال مجلس الأمهات المقام في المدرسة. مدرسة التاسعة والعشرون مكتوب. 3 ـ الإعلان من خلال إرفاقه في سجل حضور المعلمات. 4 ـ الإعلان من خلال كتاب الواجبات المدرسية للطالبات. 5 ـ الإعلان من خلال الصحيفة الإعلامية في المدرسة والتي تصل لأولياء الأمور. 6 ـ الإعلان من خلال الصحيفة بنر يوضع أمام بوابة المدرسة
المزيد عن الأنشطة والأخبار
المتوسطة التاسعة والعشرون – Sanearme
صفحة 1 من 3
1
2 3
>
مواضيع المنتدى: الثانوية التاسعة والعشرون (29) بالمدينة المنورة
التقييم
الموضوع /
كاتب الموضوع
آخر مشاركة
مشاركات
المشاهدات
مثبت:
العدد الاول من مجلة المدرسة لشهر ذو القعدة مع ملحق خاص باليوم الوطني الـ84
الثانوية29
2015-05-23 12:33 PM
بواسطة شروق الكريثي
4
6, 057
ويبقى الأثر (شتاؤنا ادفئ)
أ/ عبير المطيري
2014-12-03 01:06 PM
بواسطة أسيرة القمر
2
2, 506
اليوم العالمي للعصا البيضاء.. اليوم العالمي للمكفوفين1436هــ
2014-11-12 05:20 PM
بواسطة الثانوية29
4, 958
أ/ عائشة الجهني قائدة تربوية للثانوية الـ 29.
شعار مدرسة المتوسطه التاسعه Png - شعار تويوتا
*عرض المادة العلمية وتحديد
نقاط ضعف المتعلم وإمكانية طرح الأنشطة العلاجية التي تتفق وحاجته تقليل زمن التعلم
وزيادة التحصيل باستغلال تقنية المعلومات التي توفر أدوات جديدة للتعلم والتعليم..
تثبيت وتقريب المفاهيم
العلمية للمتعلم بابتكار أساليب حديثة تساعد على توصيل المعلومة بشكل أفضل. المتوسطة التاسعة والعشرون – SaNearme. مساعدة المعلمين والمتعلمين
على التفكير الإبداعي والناجح في الفصل، وجعل المتعلمين يفكرون بشكل خلاق للوصول إلى
حلول. *جعل غرفة الدرس بيئة تعليمية
تمتاز بالتفاعل المتبادل. وتساعد على تطوير قدرة المتعلمين للعمل كفريق.
1359 views TikTok video from التاسعه والعشرون بالدمام (@29schooool): "#المتوسطه_التاسعه_والعشرون_بالدمام #fyp #viral #foryou". ابله نوال اذا شافتنا برا فصولنا:. original sound. ix1i5 ix1i5 1788 views TikTok video from ix1i5 (@ix1i5): "#اكسبلور #مدرسة #مدرسة_الروابي_للبنات #بنت #مدرسه_الروابي_للبنات #youtube #foryoupage #foryoupage #اكسبلور". بنات اللي تدرس بالمتوسطه التاسعه والعشرون بالدمام تجي خاص بالله زاقه معي من النبذ ابي اصاحب وحده🙄 وما تكون لحجيه بليز. عمتك. almtws6h. 12d 💥 10. 5K views 821 Likes, 60 Comments. شعار مدرسة المتوسطه التاسعه Png - شعار تويوتا. TikTok video from 💥 (@almtws6h. 12d): "اضاهر بيعطونا قبل الاختبارات بساعه#مدرسة #المتوسطه #الوحده والعشرون #الدمام #لاك". الصوت الأصلي. 29schooool التاسعه والعشرون بالدمام 1095 views TikTok video from التاسعه والعشرون بالدمام (@29schooool): "وع #المتوسطه_التاسعه_والعشرون_بالدمام #foryou #fyp #viral". البنات عند بوابه المدرسه اذا وحده هربت جوالها:. rrs9ii الثانوية التاسعة والعشرون 2473 views TikTok video from الثانوية التاسعة والعشرون (@rrs9ii): "هاي بداية جديدة جايين نهبد ايشي يصير بمدرستنا ونمشي 😭#اكسبلور #explore #الدمام #الخبر #الثانوية_التاسعة_والعشرون_بالدمام".
2. العناية بتطوير الفكر التربوي ونشره. 3. الإسهام في تحقيق أهداف سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية والعمل على تطوير خطط التعليم فيها. 4. تشجيع البحث العلمي في مجالات التربية وعلم النفس. 5. التطوير المهني للمختصين والممارسين في مجالات التربية وعلم النفس. 6. تقديم الخدمات الاستشارية في مجال اهتمامات الجمعية بالمؤسسات الحكومية والخاصة. ما هي مهارات القرن الحادي والعشرين ؟ - تعليم جديد. الجمعية السعودية لدراسات الإبل
الإهتمام بدراسات وبحوث الإبل، ونشر الوعي عنها
الرؤية: الريادة في علوم الإبل العربية. الرسالة: الإهتمام العلمي والثقافي بالإبل العربية، وبناء نظام معلوماتي، وتشجيع أبحاث تحسين الإنتاج ونشر
الوعي العلمي الصحيح في طرق رعاية وتربية الإبل. جمعية الأنظمة السعودية
جمعية الأنظمة السعودية: جمعية علمية متخصصة تعنى بجميع مجالات القانون. أ) تشجيع إجراءا البحوث والاستشارات العلمية في مجال اهتمامها وما يتصل به من مجالات المعرفة، ونشر نتائج هذه البحوث وتوزيعها وتبادلها مع الهيئات المعنية. ب)عقد المؤتمرات والندوات والحلقات الدراسية لبحث القضايا المتصلة بمجالات اهتمام الجمعية.
ج) إصدار مجلة أو نشرة دورية تعنى بنشر البحوث والدراسات التي تتصل بمجالات اهتمام الجمعية.
تطوير التعليم في اللقاء الـ 15 لجستن | صحيفة الرياضية
مجلة " آفاق" في الآفاق بشكل جديد
صدر حديثا عن الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية العدد (49) من مجلة "آفاق" التربوية والنفسية ، وهي مجلة فصلية تعنى بالعلوم...
جستن تناقش اختبار كفايات المعلمين
جستن تناقش اختبارات كفايات المعلمين
تعتزم الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن) إقامة اللقاء الدوري الثمانون بعنوان: اختبارات كفايات المعلمين: النتائج وا...
إنا لله وإنا إليه راجعون. يتقدم مجلس إدارة وأعضاء الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية بصادق العزاء والمواساة للأسرة الحاكمة والشعب السعودي والأمة العربية والإسلامية في وفاة فقيد الأمة...
ما هي مهارات القرن الحادي والعشرين ؟ - تعليم جديد
فعاليات الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية © 2022
Developed by Mnsah
ادارة الجمعيات العلمية
اللقاء السنوي الثاني للجمعية في الفترة من 16-18/8/1410هـ، وكان موضوعه "التوجيه والإرشاد الطلابي في التعليم". اللقاء السنوي الأول للجمعية في الفترة من 14-16/8/1409هـ، وكان موضوعه "التعليم الثانوي المطور في المملكة العربية السعودية: الواقع والتطلعات".
من مهارات الإنتاجية والمساءلة أن يكون الطلاب قادرين على أن:
يديروا المشاريع:
يصنعوا أهدافًا ويحققونها حتى في حالة العقبات والضغوط المنافسة. يحددوا أولويات العمل ويخططوه ويديروه لتحقيق النتائج المرغوبة. يبرزوا النتائج:
يبرهنوا على خصائص إضافية مرتبطة بإنتاج منتجات عالية الجودة تشمل:
العمل بإيجابية وأخلاق. إدارة الوقت والمشاريع بفاعلية. تنفيذ مهام متعددة. المشاركة بنشاط ودقة في العمل وأن يكون محل ثقة. يقدم نفسه بشكل احترافي. المشاركة والتعاون بفاعلية مع أعضاء الفريق. احترام وتقدير تنوع الفريق. تحمل مسؤولية النتائج. هـ- القيادة والمسؤولية:
يجب على الطلاب أن يكونوا قادرين على أن:
يقودوا ويوجهوا الآخرين:
يستخدموا مهارات اتصال شخصية ومهارات حل المشكلة للتأثير على الآخرين وتوجيههم نحو الهدف. يستثمروا نقاط قوة الآخرين لتحقيق هدف مشترك. يبرهنوا على السلوك المستقيم والأخلاقي في استخدام قوة التأثير. تطوير التعليم في اللقاء الـ 15 لجستن | صحيفة الرياضية. يتحملوا المسؤولية تجاه الآخرين:
يتصرفوا بمسؤولية نحو اهتمامات المجتمع الأكبر ومصالحه. شكل (3) مهارات العمل والحياة
المراجع:
ترلينج، بيرني، و فادل تشالرز؛ بدر بن عبدالله الصالح (1434هـ). مهارات القرن الحادي والعشرين التعلم للحياة في زمننا.
المحور الثالث: تحديات المعلم عند استخدام الألعاب الإلكترونية في التعليم عن بعد. المحور الأول: الألعاب الإلكترونية مفهومها وأهميتها ومميزاتها وعناصرها الأساسية في التعليم عن بعد
تعددت مفاهيم الألعاب الإلكترونية، فقد عُرفت أنها "أداة تعليمية تمزج بين التعلم والترفيه عن طريق تقديم محتوى تعليمي له أهداف تعليمية وتربوية محددة في إطار تنافسي وممتع يتيح له حرية الاستكشاف والتجربة بفاعلية داخل البيئة التعليمية الإلكترونية لتنمية المفاهيم والمهارات المعرفية" (حجاب، ٢٠١٥، ص. ١٧٢). وتكمن أهمية استخدام الألعاب الإلكترونية التعليمية في التعليم عن بعد في تحفيز التركيز والانتباه لدى المتعلم، بالإضافة أنها تثير التأمل والتفكير وتحسين التحصيل الدراسي، وتشجع على نقل المعرفة بين المتعلمين ونشرها ورغبتهم في الحصول على المعلومات، إذ تعد الألعاب الإلكترونية أدوات تعليمية قوية؛ لأنها تخلق بيئة تعليمية متكاملة تركز على المتعلم وتطور مهاراته المعرفية (أبو الجربوع،٢٠١٦؛ جابر، ٢٠٢٠).