الصف
الصف الثاني المتوسط
المرحلة
المرحلة المتوسطة
الوحدة
الفصل الثاني/الأعداد الحقيقة ونظرية فيثاغورس
المقدم
المعلمة/ تغريد ترحيب المطيري
عدد التحميلات
322
عدد الزيارات
1123
الابعاد في المستوى الإحداثي -مفهوم المسافة بين نقطتين
مقطع فيديو يوضح طريقة التعامل مع ورقة العمل التفاعلية والتي تساهم في استيعاب مفهوم المسافه بين نقطتين من خلال تحديد أي نقطتين في المستوى الاحداثي وإيجاد المسافه الافقية والعموديه ثم إيجاد المسافه بين النقطتين
الورقة التفاعلية
الابعاد في المستوى الاحداثي عين
2- نظام الإحداثيات الإهليجي
نظام الإحداثيات الإهليجي هو عبارة عن نظام إحداثيات متعامد ثنائي الأبعاد فيه تكون خطوط الإحداثيات إهليجية ومُتحدة القطع الزائدة والبؤر، وعن التعريف الأكثر شيوعاً عن الإحداثيات الإهليجية فهو الصيغة الرياضية
X = A Cosh µ Cos
و y = A Sinh µ Sin
وللعلم µ هو رقم حقيقي غير سالب.
الابعاد في المستوي الاحداثي ثاني متوسط
المتوسطة السابعة والعشرون.
الابعاد في المستوى الاحداثي منال التويجري
الإحداثيات القطبية أو النظام الإحداثي القطبيPolar coordinate system في الفيزياء والرياضيات ، هي عبارة عن نظام إحداثيات ثنائي الأبعاد عن طريقه يُمكن تحديد مكان أي نقطة على المستوى ، وهذا بإستخدام كلاً مِن المسافة الفاصلة بين النقطة ومركزاً ما والزاوية بين المستقيم المار مِن المركز والنقطة ذاتها مِن جهة ومِستقيم مرجع ما، مِن جهة أخرى أي وبإختصار شديد فإن الإحداثيات القطبية هي عبارة عن مجموعة مِن المتغيرات عن طريقها ، يُمكن معرفة مكان نقطة معينة في المستتوى ثنائي الأبعاد. تاريخ الإحداثيات القطبية
في منتصف القرن السابع عشر قام كلاً مِن بونافنتورا كافاليري وسانت فنسنت بتقديم هذا المصطلح بشكل مستقل وفي عام 1625 كتب سانت فنسنت عن هذا الأمر بالتفصيل وقد نشرت أعماله عام 1647 في حين أن ما كتبه بونافنتورا كافاليري لم يُنشر قبل عام 1635 وسنة 1653 تم إنشاء النسخة المصححة الأولى. النظام الإحداثي بشكل عام
في الرياضيات النظام الإحداثي Coordinate system هو عبارة عن نظام عن طريقه يُمكن تعيين عدد ( n) ما مِن الأعداد أو الكميات لكل نقطة في الفضاء ذو ( n) بُعد، وبكشكل عام تكون تلك الكميات أعداد حقيقية ولكن في بعض الحالات قد تكون هذه الأعداد أعداد عقدية.
هندسة الابعاد في المستوى الاحداثي
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
أبرز الأنظمة الإحداثية بالإضافة لنظام الإحداثيات القطبية
1- نظام الإحداثيات الديكارتي
في الرياضيات يتم إستخدام نظام الإحداثيات الديكارتي في تحديد موقع نقطة على مستوى معين عبر رقمين يُطلق عليهما في الغالب الإحداثية ( س) و الإحداثية ( ص)، و في نظام المصطلحات المغاربي يُعرف المحور بإسم ( مستقيم مدرج) والإحداثيات تُعرف بإسم ( الأفاصيل والأراتيب). مِن أجل تعريف الإحداثيات نقوم بإسقاط خطين عموديين ( الأفاضيل أو محور السينات س والأراتب أو محور الصادات ص) ويجب تعريف وحدة التدريج أو الطول. الأبعاد في المستوى الإحداثي كتاب التمارين ص19. عن طريق نظام الإحداثيات الديكارتية يُمكن التعبير عن الأشكال الهندسية بإستخدام معادلات جبرية وهذه المعادلات هي معادلات توافق إحداثيات النقاط المُمثلة للشكل الهندسي فمثلاً دائرة ذات شعاع مساو ل2 يُمكن التعبير عنها بالمعادلة س 2 + ص 2 = 4. سُمي النظام الديكارتي بهذا الإسم نسبة لعالم الرياضيات والفيلسوف الفرنسي ريني ديكارت الذي عمل جاهداً على الدمج بين الهندسة الإقليدية والجبر وقد كان لعمله فوائد جمة في مجال دراسة الدوال والخرائط ومجال الهندسة التحليلية. ومِن الجدير بالذكر أن هذا النظام تم تطويره فكرته سنة 1637 في كتابتين مختلفتين ففي الجزء الثاني مِن حديث الطريقة يتم إستخدام محورين متقاطعين كأداة للقياس في تحديد موقع نقطة أو شكل على المستوى وفي الهندسة يكشف ريني ديكارت الكثير مِن المفاهيم ذُكرت.
صواب: الخط الافقي للاعداد يسمى المحور السيني, خط الاعداد الراسي يسمى محور الصادات, نقطة تقاطع محور السينات مع محور الصادات تسمى نقطة الاصل, النقطة ك في المستىوى الاحداثي الذي امامك هي (1 ، 1/2), خطأ: الخط الافقي للاعداد يسمى المحور الصادي, خط الاعداد الراسي يسمى نقطة الاصل, نقطة تقاطع محور السينات ومحور الصادات تسمى الاحداثي السيني, النقطة ك في المستىوى الاحداثي الذي امامك هي( 1، 1),
لوحة الصدارة
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حالياً. الابعاد في المستوى الاحداثي عين. انقر فوق مشاركة لتجعلها عامة. عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه. عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد. يجب تسجيل الدخول
حزمة تنسيقات
خيارات
تبديل القالب
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
أفعال تنصب ثلاثة مفاعيل: ـ
من الأفعال ما يتعدى لثلاثة مفاعيل وهي: أعلم وأرى و نبأ وأنبأ وخبر وأخبر وحدث. أما " أعلم و أرى " فأصلهما علم ورأى المتعديان لاثنين ، تعديا لثلاثة مفاعيل بوساطة الهمزة التي تعرف بهمزة النقل أو التعدية. الأفعال التي تنصب ثلاثة مفاعيل - السعـودية فـور - السعادة فور. أما الأفعال الخمسة الأخرى فتتعدى إلى ثلاثة مفاعيل بلا وساطة ولم ترد تعديتها إلى ثلاثة مفاعيل صريحة في كلام العرب، إلا وهي مبنية للمفعول ، فيكون أول المفاعيل نائب فاعل مرفوعا، ويكون الثاني والثالث صريحين. أو تسد مسدهما جملة، أو يكون أحدهما صريحا، والثاني مكانه جملة. 1 أرى: كما في قول الله تعالى: {كَذَلِكَ يُرِيهِمُ اللَّهُ أَعْمَالَهُمْ حَسَرَاتٍ عَلَيْهِم} (سورة البقرة آية 167)، "يريهم" مضارع "أرى" جاء متعديا إلى ثلاثة مفاعيل؛ وهي: الضمير المتصل "هم"، وأعمالهم، وحسرات؛ وإذا كان الفعل من "رأى البصرية" فحسرات: حال، وليس مفعولا ثالثا. ومثله قوله تعالى: {إِذْ يُرِيكَهُمُ اللَّهُ فِي مَنَامِكَ قَلِيلًا وَلَوْ أَرَاكَهُمْ كَثِيرًا} ( سورة الأنفال آية 43) ، فالكاف؛ المفعول الأول، و"هم": المفعول الثاني؛ قليلا وكثيرا: المفعول الثالث. ومنه قوله تعالى: { فأروني ماذا خلق الذين من دونه}( سورة لقمان آية 11).
إعراب الفعل المتعدي إلى مفعولين و ثلاثة مفاعيل - موقع مثال
سهلآ: مفعول به ثالث منصوب وعلامة نصبه الفتحة. مثل: أعلمت محمدآ الشمس ساطعة. اعلمت: فعل ماض مبني على السكون لاتصالة بتاء الفاعل، والتاء ضمير متصل في محل رفع فاعل. محمدآ: مفعول به اول منصوب وعلامة نصبه الفتحة. الشمس: مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة. ساطعة: مفعول به ثالث منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
ص1560 - كتاب تمهيد القواعد بشرح تسهيل الفوائد - الأفعال التي تنصب ثلاثة مفاعيل - المكتبة الشاملة
-تركتُ الأصدقاءَ أحباباً. الأصدقاءَ: مفعول به أول ، أحباباً: مفعول به ثانٍ. - تخذتُكَ صديقاً. الكاف في تخذتُك: مفعول به أول ، صديقاً: مفعول به ثانٍ. -اتخذتُ الكتابَ جليساً ، وقال تعالى: "واتخذ الله إبراهيمَ خليلاً ". الكتابَ: مفعول به أول ، جليساً: مفعول به ثانٍ. إبراهيمَ: مفعول به أول ، خليلاً: مفعول به ثانٍ. -جعلتُ الخير خلاصاً من الأذى. الخير: مفعول به أول ، خلاصاً: مفعول به ثانٍ. -وهبتُ العملَ خالصاً لله تعالى. العملَ: مفعول به أول ، خالصاً: مفعول به ثانٍ. ▪︎الفعل المتعدي إلى ثلاثة مفاعيل:
وهي الأفعال التي تتعدى إلى ثلاثة مفاعيل في الجملة مثل:
(أرى ، وأعلمَ ، وأنبأَ ، نبَّأ ، أخبرَ ، خبَّرَ ، حدَّثَ)
التي مضارعها: (يُري، يعلِم ، يُنبِئُ ، يُنبِّئُ ، يُخبرُ ، يخبِّرُ، يُحدِّثُ). ▪︎أمثلة إعرابية:
-أرى العلمَ منارةً واسعةً. العلمَ: مفعول به أول ، منارةً: مفعول به ثانٍ ، واسعةً: مفعول به ثالث. -أعلمَته علماً صحيحاً. الضمير الهاء: مفعول به أول ، علماً: مفعول به ثانٍ ، صحيحاً: مفعول به ثالث. ص1560 - كتاب تمهيد القواعد بشرح تسهيل الفوائد - الأفعال التي تنصب ثلاثة مفاعيل - المكتبة الشاملة. -أنبأَته الخبرَ تدرّجاً. الضمير الهاء: مفعول به أول، الخبرَ: مفعول به ثانٍ ، تدرّجاً: مفعول به ثالث.
الأفعال التي تنصب ثلاثة مفاعيل | الإشراق1
-نبّأ: نبَّأتُك كلاماً صادقاً. الضمير الكاف: مفعول به أول ، كلاماً: مفعول به ثان ، صادقاً: مفعول به ثالث. -يُخبرُك الناصحُ الصدقَ منجاةً. الضمير الكاف: مفعول به أول ، الصدق: مفعول به ثان ، منجاةً: مفعول به ثالث. -يخبِّرُكَ: يخبِّرك الطبيب كلاماً نافعاً. الضمير الكاف: مفعول به أول ، كلاماً: مفعول به ثان ، نافعاً: مفعول به ثالث. -حدَّث: حدّثنا المعلمُ حكماً عميقةً. إعراب الفعل المتعدي إلى مفعولين و ثلاثة مفاعيل - موقع مثال. الضمير نا الدالة على المفعولين: مفعول به أول ، حكماً: مفعول به ثان ، عميقةً: مفعول به ثالث. - وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي:
لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة. ودمتم بكل خير.
الأفعال التي تنصب ثلاثة مفاعيل - السعـودية فـور - السعادة فور
الأفعال التي تنصب ثلاثة مفاعيل: أ- أخْبَرَ المعلمُ طلابَـه الامتحانَ سهلاً. ب- أعْلَمَـ نا المرشدُ السفرَ براَ غداً. أعلمنا: معناها أخبرنا ج- أرَيْتُك الحقَ منتصر اً. *- أفعال تتعدى بالهمزة (أخْبَر -أعْلَمَ - أنْبَأ - أَرَى) أربعة أفعال، وبالتضعيف ثلاثة فقط (حدَّث – خبَّر - نبَّأ). *- نموذج إعراب: 1- أعْلمَنا المرشدُ السفرَ براَ غداً. أعلمنا: فعل ماضي مبني على الفتح. نا: ضمير مبني في محل نصب مفعول به أول. المرشد: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة. السفر: مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة. براً: مفعول به ثالث منصوب. - غدا: ظرف زمان منصوب وعلامة نصبه الفتحة. 2- أمُخبَـرٌ أبوك الوفدَ قادماً ؟. -الهمزة حرف استفهام لا محل له من الإعراب -مُخبَر: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة. -أبوك: نائب فاعل لاسم المفعول مُخبر مرفوع وعلامة رفعه الواو من الأسماء الخمسة سد مسد الخبر وهو مضاف والكاف ضمير مبني في محل جر مضاف إليه. -الوفد: مفعول به ثان لاسم المفعول منصوب وعلامة نصبه الفتحة. قادماً: مفعول به ثالث لاسم المفعول منصوب وعلامة نصبه الفتحة. أفعال تنصب مفعولين أصلهما المبتدأ والخبر (ظن وأخواتها) أفعال تنصب مفعولين ليس أصلهما المبتدأ والخبر
فالضمير في " أروني " مفعول به أول ، وجملة: "ماذا خلق الذين من دونه" سدت مسد المفعولين الآخرين. 2 أعلم نحو: أعلمت عليا محمدا مسافرا. 3 حدَّث: نحو: حدت إبراهيم محمدا موجودا. 4 نبَّأ: كقول كعب بن زهير:
نبئت أن رسول الله أوعدني والعفو عند رسول الله مأمول
نبئت: فعل ماض مبني للمجهول ، والتاء في محل رفع نائب فاعل ، وهي المفعول الأول في الأصل ، وأن واسمها وخبرها سدت مسد المفعولين الآخرين. 5 أنبأ: ومنه قول الأعشى:
وأُنبِئتُ قيسا ولم أبلُهُ كما زعموا خيرا أهل اليمن
فـ " أنبئت " فعل ماض مبني للمجهول ، والتاء في محل رفع نائب فاعل ، وهي المفعول الأول في الأصل ، قيسا مفعول به ثان ، وخيرا مفعول به ثالث. 6 خبَّر: نحو: خبرت الطلاب أن الامتحان غدا. 7 أخبر: نحو: أخبرت والدي عليا قادما.