نال جائزة الشيخ عيسى بن راشد آل خليفة للعمل التطوعي في المجال الرياضي 5 يونيو 2016. قدم له السيد فؤاد مسكوت عضو في المكتب التنفيذي للاتحاد الدولي للمصارعة القلادة الذهبية الفخرية الخامسة من الاتحاد الدولي للمصارعة. نال الجائزة الإفريقية للقيادة فئة (الفعالية الرياضية الأكثر إبداعا) والتي تشمل عدة فئات في مجالات الثقافة والعلوم والرياضة والاقتصاد وتم استلام الجائزة في دولة موريشيس الإفريقية. نال جائزة الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم للإبداع الرياضي في دورتها السادسة فئة (رياضي حقق نجاحات متميزة) في دولة الإمارات العربية المتحدة. شاهد أيضًا: من هو الأمير مساعد بن عبدالرحمن الفيصل آل سعود
إنجازات الأمير خالد بن حمد في المجال العسكري
ومن أهم وأبرز إنجازات الأمير الشيخ خالد بن حمد بن عيسى آل خليفة ابن ملك البحرين، زوج الأميرة سحاب بنت عبد الله، التي حققها خلال مسيرته في المجال العسكري ومن أبرزها ما يلي:
خريج الأكاديمية العسكرية البريطانية ساند هيرست أغسطس 2008. حقق المركز الثاني في دورة الغوص والقوات الخاصة بسلاح البحرية الملكي فبراير 2009 م. كما حقق المركز الأول في دورة الضباط التأسيسية رقم 28 بتاريخ 6/5/2009.
سـحاب بنت عبدالله آل سعود
من يونيو 2009 حتى 2013، شغل منصب رئيس الاتحاد الملكي للفروسية والتحمل. من عام 2006 حتى عام 2014، شغل الأمير خالد منصب الرئيس الفخري لنادي النجمة. منذ الإعلان عن تشكيل الاتحاد في 2003 إلى 2009، شغل منصب النائب الأول لرئيس الاتحاد الملكي للفروسية والتحمل. إذاً زوج سحاب بنت عبد الله هو خالد بن حمد، وحصل على العديد من القلادات والجوائز منها الجائزة الافريقية وجائزة الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم للإبداع الرياضي، وغيرها الكثير.
التصفيات المحلية لفنون القتال المختلطة، 10 مارس 2015 م. جائزة لمشاريع المنظمات الأهلية المستدامة بتنظيم من وزارة التنمية الاجتماعية نوفمبر 2011 م. إطلاق جائزة لمشاريع التخرج الطلابية بتنظيم من جامعة البحرين – مارس 2012 م. جائزة للمسرح الشبابي بتنظيم من المؤسسة العامة للشباب والرياضة – أغسطس 2012 م. إطلاق جائزة البحرين للروائيين الشباب 24 ساعة لأول مرة على مستوى الوطن العربي بتنظيم من جريدة الوطن – يوليو 2013 م. شاهد أيضًا: شجرة نسب الملك سلمان بن عبدالعزيز ال سعود
إلى هنا؛ نكون قد وصلنا إلى ختام مقالنا هذا حول من هو زوج سحاب بنت عبدالله بن عبدالعزيز ، وهو ابن ملك البحرين الأمير خالد بن حمد، وتعرفنا إلى أهم تفاصيل حياته ومسيرته المهنية والعسكرية، وأبرز مناصبه التي تقلدها وإنجازاته الشخصية، والعسكرية، بالإضافة إلى أولاده وزوجاته، وأهم الجوائز والبطولات التي تمت تسميتها على اسمه.
Princess Sahab Bint Abdullah Al Saud | الأميرة سحاب بنت عبد … | Flickr
أنابت الأميرة سحاب بنت عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود، الشيخة نورة بنت خليفة آل خليفة لافتتاح فعالية Mother's Day بمجمع السيف التجاري. وبهذه المناسبة، قالت الأميرة سحاب إن الفكرة انطلقت بشكل رئيس من منبع إحساسها بالأمومة، ورغبة منها بأن يشعر كل طفل بروعة هذا اليوم، لذلك تأتي الفعالية لإشراك الأيتام وإعطائهم قيمة للأم التي فقدوها، لافتة إلى أن يوم الأم مناسبة عالمية يجب ألا يحرم منها أي طفل. وقالت إن يوم الأم يمثل فرصة لتعزيز الشراكة المجتمعية بين كافة أفراد المجتمع وفئة الأيتام بما يسهم في تعزيز ارتباط الأيتام بشكل عاطفي بأفراد المجتمع، ويعوضعهم جزءاً مما افتقدوه بفقد أمهاتهم وإن كانت الأمهات لا يعوضن. وأشارت إلى أن الفعالية تعكس رؤية جديدة من الشراكة المجتمعية مع الأيتام من خلال الحرص على توطيد العلاقات معهم حتى بعد انتهاء الفعالية وعدم الاكتفاء بتقديم الدعم المادي لهم، مشيدة بالتنظيم والحضور والمتطوعات اللاتي قدمن وقتهن وجهدهنوعاطفتهن لهؤلاء الأيتام، متمنية استمرار مثل هذه الفعاليات مستقبلاً. من جانبها أشادت نائبة راعية الحفل الشيخة نورة بنت خليفة آل خليفة في تصريح على هامش الافتتاح بدعم ورعاية الأميرة سحاب بنت عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود وقالت إن الفعالية هي فكرة من أفكار الأميرة سحاب بنت عبدالله بن عبدالعزيز بمناسبة الاحتفال بيوم الأم، انطلاقا من كون هذا اليوم مناسبة يحتفل بها الجميع مع أمهاتهم، إلا أن الأيتام لا أحد لهم، وتأتي الفعالية لإشراكهم في هذا اليوم.
الأميرة سحاب بنت عبد الله آل سعود خلال افتتاح معرض البحرين الدولي للحدائق 2013/02/27
الأميرة سحاب بنت عبد الله ترعى احتفالاً بيوم الأم | مجلة سيدتي
كما ألقت رئيسة وحدة الإعلام الاجتماعي النسائي بالمنطقة الشرقية السيدة ليلى كلمة أعربت خلالها عن شكرها وتقديرها لرعاية الأميرة سحاب بنت عبدالله بن عبدالعزيز لحفل اليوم الوطني ودعمها المتواصل لكافة فئات المجتمع، مشيرة إلى أن التنظيم والمشاركة في مثل هذه الاحتفالات الوطنية يؤكد مدى الحب والولاء الذي تحمله بنات المملكة تجاه وطنهم ومليكهم المفدى حفظه الله ورعاه. وأشارت مديرة الإشراف الاجتماعي النسائي بالمنطقة الشرقية لطيفة بنت محمد التميمي إلى مشاركة 300 طفل من أيتام الدور الاجتماعية وذوي الاحتياجات الخاصة المقيمين في مراكز التأهيل الشامل بالدمام والأحساء، كما شارك في الحفل عدد من المشمولات برعاية المؤسسة الخيرية لرعاية الأيتام بالمنطقة الشرقية مع أبنائهن، وفتيات دار "شمل" الإيوائية التابعة لجمعية فتاة الأحساء الخيرية النسائية بالأحساء، إضافة إلى مشاركة معهد "صناعة فكر"، وفريق "تمني" في تقديم الأركان الترفيهية الخاصة باليوم الوطني.
التامين عن طريق النت
طريقة معرفة رصيدي في بنك مصر عن طريق النت
الاتصال برقم خدمة عملاء بنك مصر والسؤال عن رصيد الحساب. عن طريق خدمة بنك مصر أون لاين. أو عن طريق ماكينات الصراف الآلي ATM الخاصة بالبنك. في حالة عدم الرغبة ف...
وظائف عبد الصمد القرشي
خليجي. كوم 4 أبريل 2021 6٬945 آخر تحديث: الإثنين 24 مايو 2021 - 7:39 مساءً ننشر لكم إعلان وظائف شركة عبدالصمد القرشي ننشرها لكم علي موقعنا خليجي. كوم ضمن وظائف السعودية اليوم والتي أعلنت عنها شركة عبدالصمد القرشي حي...
تميم بن حمد بن خليفة آل ثاني الزوج/الزوجة
الشيخ
عبد العزيز بن خليفة آل ثاني
معلومات شخصية
اسم الولادة
الميلاد
12 ديسمبر 1948 (العمر 71 سنة) الريان ، قطر
الجنسية
قطري
الديانة
مسلم
الأب
خليفة بن حمد آل ثاني
الأم
آمنه بنت حسن بن عبد الله آل ثاني
أخوة وأخوات
حمد بن خليفة آل ثاني
عا...
هذا المقال هو المقال الثامن من سلسلة مقالات حول "مهارات وطرائق التدريس الحديثة" للكاتب الدكتور أحمد حسن والتي ينشرها حصريا على مدونة تعليم جديد. يمكنكم الاطلاع على المقال الأول طرائق التدريس الحديثة، أهدافها و الأسس المعتمدة في اختيارها من هنا. والمقال الثاني: طريقة القصة و طريقة الأسئلة من هنا. و المقال الثالث: طريقة حل المشكلات و طريقة المناقشة والحوار من هنا. و المقال الرابع: المناظرة و العصف الذهني و تمثيل الأدوار من هنا. و المقال الخامس: خرائط المفاهيم و الاستقراء و التعلم التعاوني من هنا. ما الفرق بين التهذيب والتلخيص والاختصار؟. والمقال السادس: الذكاءات المتعددة من هنا. و المقال السابع: مهارات وطرائق التدريس الحديثة: مهارة تنويع المثيرات من هنا. إن العلاقة بين مهارتي الغلق والتلخيص هي علاقة عموم وخصوص، إذ إن الغلق مهارة عامة تتضمن مهارة التلخيص، أما التلخيص فهو خطوة من خطوات الغلق، إلا أن بعض التربويين يفردها مهارةً منفصلة، لها مفهومها وأنواعها وأغراضها وأساليبها. والرسم التالي يوضح طبيعة تلك العلاقة:
1- المفهوم
يقصد بمهارة تلخيص الدرس أن يقوم المعلم والطلاب بتحديد الأفكار الرئيسة لمحتوى الدرس، وما يتضمنه من مضامين ومفاهيم وتعاريف وقواعد، ولا بد أن يتضمن كذلك الروابط بين النقاط ســـواءٌ أكانت علامات أم رسومًا أم صورًا توضيحية.
فنّ التلخيص – جمعية التنمية الأسرية بالأحساء (أسرية)
ولكي يكون التلخيص مثاليا ونجاحا يوجد هناك من مجموعة من طرق تلخيص النصوص، والتي يجب أن يلتزم الملخص فيها بشكل كامل وفيما يلي سنذكر طرق تلخيص النصوص. ما هي أفضل طرق تلخيص النصوص؟
لكي يقوم الشخص بتلخيص نص يجب عليه اتباع عدد من الطرق والخطوات ففي البداية يجب أن يقوم بالاطلاع على النص بشكل كامل، ويتم هذ الأمر من خلال قراءة النص قراءة استكشافية. التلخيص، وخطواته | عَوَارِضِي. بعد ذلك يعيد قراءة النص بتمعن أكثر، ومن ثم يحضر ورقة يدون عليها الكلمات المفتاحية في النص، ويجب أن تكون هذه الكلمات تحتوي على الأفكار الرئيسية التي تناولتها فقرات النص. بعد ذلك يقوم الشخص بتدوين الأفكار الأساسية على ورقة خارجية، ويقوم بحذف المفردات والصفات التي لا تؤثر على الأفكار الأساسية ولا تغير من معناها. تجنب ذكر النقاط الفرعية، وذلك نظرا لأن هذه النقاط تعد هامشية بالنسبة للنص الأصلي، ووجودها في الملخص سيزيد من حجمه دون فائدة تذكر. الالتزام بترتيب الأفكار كما وردت في النص الأصلي، مع الحرص على عدم تغيير أي فكرة فيه مهما كان السبب، وحتى لو كانت هذه الفكرة تتعارض مع أفكار الشخص الذي يقوم بعملية التلخيص. يجب على الملخص أثناء القيام بعملية التلخيص الابتعاد عن التحريف والتأويل، والانتقاد، كما يجب عليه ألا يقوم بإصدار الأحكام على ما ورد في النص.
التلخيص، وخطواته | عَوَارِضِي
وقد يرى بعض المعلمين عملية التلخيص سهلة وميسورة لا عناء فيها، ولكن الحقيقة أنها تحتاج إلى دراية وخبرة من المعلم؛ لأنها إذا طالت وتضمنت تفاصيل الدرس تشتت الطلاب وتشعرهم بالملل، وإذا قصرت إلى حد الإخلال ضاعت فائدتها. 2- أنواع التلخيص وأغراضه وأساليبه
التلخيص نوعان؛ جُزْئِيّ: وسوف نتناول مفهومه وأغراضه وأساليبه، وكُلِّيّ: وسوف نتناوله من حيث المفهوم والأغراض والأساليب. فنّ التلخيص – جمعية التنمية الأسرية بالأحساء (أسرية). أ- التلخيص الجزئي
مفهومه: مهارة يقوم فيها المعلم بتلخيص فكرة ما أثناء عرض الدرس، ويمارسها المعلم كل عشر دقائق تقريبا، أو حسب ما تقتضيه ظروف الدرس؛ فقد تكون الفكرة المراد تلخيصها في حاجة إلى وقت أقل أو أكثر. أغراضه: تتعدد أغراض التلخيص الجزئي بما يلي:
– التأكد من فهم الطلاب وتواصلهم مع المعلم، فإذا كانت هناك مشكلة في فهم " فكرة ما" قد سبق شرحها قبل 10 دقائق، استطاع المعلم تداركها سريعا، فكل ما يلزمه وقت قليل للإعادة، أما لو بعدت المسافة الزمنية بين مرات التلخيص لصعُب على المعلم تداركها؛ بسبب كثرة أفكار الدرس. – تسهيل تحصيل الطلاب للدرس، وذلك بإدراك العلاقات بين أجزاء الدرس. – الغلق الجزئي لأفكار الدرس يسهِّل في التمهيد للأفكار التالية؛ مما يساعد الطالب على استقبال المعلومات وتفاعله معها.
ما الفرق بين التهذيب والتلخيص والاختصار؟
وفي الختام نرجو أن نكون وفقنا في الإجابة على السؤال الذي قمنا بطرحه في بداية مقالنا وهو ما هي أفضل طرق تلخيص النصوص ؟. ×
التعليقات
اضف تعليقك
لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *
مما يضمن لك حصرية المحتوى الذى تقوم بنشره داخل موقعك أو صفحتك على الفيس بوك. عند استخدام أداة إعادة كتابة المقالات الخاصة بنا، كل ما عليك فعله هو إدخال بضع جمل وستعيد كتابتها على الفور نيابة عنك. تعد إعادة كتابة المقالات باستخدام الذكاء الاصطناعي اتجاهًا جديدًا في كتابة المقالات. باستخدام الذكاء الاصطناعي، ستتم إعادة كتابة المقالة بشكل أفضل وتستخدم كلمات أقل للحصول على نفس المعنى. ليس سراً أن الإنترنت مليء بالمحتوى المكرر. يمكن العثور على نفس المقالة في عشرات المواقع المختلفة. حتى أن هناك بعض الشركات التي تكسب المال عن طريق إعادة كتابة المقالات باستخدام الكلمات الرئيسية لتحسين محركات البحث من أجل الحصول على تصنيفات أعلى في نتائج بحث Google. ولهذا السبب قمنا فى كاتب بانشاء أداة اعادة الصياغة المتطورة التى تقوم بتغيير سياق ومرادفات المحتوى لتضمن لك الحصول على مقالات ومحتوى خالى من النقل يساعدك على تصدر النتائج الأولى فى محركات البحث فى فترة قصيرة.
لعل في كلام ابن خلدون هذا جوابًا على ما طرحه الأخ الفاضل. ذكر ، رحمه الله، سبعة مقاصد. الذي يهمنا منها، في هذا المقام، المقصد الخامس والسابع. قال في الفصل الخامس والثلاثين: في المقاصد التي ينبغي اعتمادها بالتأليف وإلغاء ما سواها و خامسها: أن تكون مسائل العلم قد وقعت غير مرتبة في أبوابها و لا منتظمة، فيقصد المطلع على ذلك أن يرتبها و يهذبها ، و يجعل كل مسئلة في بابها ، كما وقع في المدونة من رواية سحنون و ابن القاسم ، و في العتبية من رواية العتبي عن أصحاب مالك، فإن مسائل كثيرة من أبواب الفقه منها قد وقعت في غير بابها فهذب ابن أبي زيد المدونة و بقيت العتبية غير مهذبة. فنجد في كل باب مسائل من غيره. و استغنوا بالمدونة و ما فعله ابن أبي زيد فيها و البرادعي من بعده. و سابعها: أن يكون الشيء من التآليف التي هي أمهات للفنون مطولا مسهبا فيقصد بالتآليف تلخيص ذلك، بالاختصار و الايجاز و حذف المتكرر، إن وقع، مع الحذر من حذف الضروري لئلا يخل بمقصد المؤلف الأول. 2010-05-13, 02:12 PM #5 رد: ما الفرق بين التهذيب والتلخيص والاختصار؟
التهذيب: التصفية والتلخيص، وهذبه نقاه، وخلصه. والترتيب: جعل كل شيء في مرتبته.