بقلم |
فريق التحرير |
الاربعاء 14 اكتوبر 2020 - 12:49 م
{وَنُنَزِّلُ مِنَ الْقُرْآنِ مَا هُوَ شِفَاءٌ وَرَحْمَةٌ لِلْمُؤْمِنِينَ وَلَا يَزِيدُ الظَّالِمِينَ إِلَّا خَسَارًا} (الإسراء: 82). يقول العلامة الراحل الشيخ محمد متولي الشعراوي: الآية تُعطينا نموذجين لتلقِّي القرآن: إنْ تلقَّاه المؤمن كان له شفاء ورحمة، وإنْ تلقّاه الظالم كان عليه خَسَار، والقرآن حَدَّدَ الظالمين لِيُبَيِّن أن ظلمهم هو سبب عدم انتفاعهم بالقرآن؛ لأن القرآن خير في ذاته وليس خسارًا. القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة الإسراء - الآية 82. الفعل واحد والقابل مختلف وقد سبق أن أوضحنا أن الفعل قد يكون واحدًا، لكن يختلف القابل للفعل، ويختلف الأثر من شخص لآخر، كما أن الماء الزلال يشربه الصحيح، فيجد له لذة وحلاوة ويشربه العليل فيجده مُرَّا مائعًا، فالماء واحد لكن المنفعل للماء مختلف. كذلك أكل الدَّسم، فإنْ أكله الصحيح نفعه، وزاد في قوته ونشاطه، وإنْ أكله السقيم زاده سُقْمًا وجَرَّ عليه علة فوق عِلّته. وقد سبق أن أوضحنا في قصة إسلام الفاروق عمر- رضي الله عنه- أنه لما تلقى القرآن بروح الكفر والعناد كَرهه ونَفَر منه، ولما تلقاه بروح العطف والرِّقّة واللين على أخته التي شجَّ وجهها أعجبه فآمن.
وننزل من القران ما فيه شفاء
وكذلك جاءت هذه المسألة في قول الله تعالى: {وَمِنْهُمْ مَّن يَسْتَمِعُ إِلَيْكَ حَتَّى إِذَا خَرَجُواْ مِنْ عِندِكَ قَالُواْ لِلَّذِينَ أُوتُواْ الْعِلْمَ مَاذَا قَالَ آنِفًا أُوْلَائِكَ الَّذِينَ طَبَعَ اللَّهُ عَلَى قُلُوبِهِمْ وَاتَّبَعُواْ أَهْوَآءَهُمْ * وَالَّذِينَ اهْتَدَوْاْ زَادَهُمْ هُدًى وَآتَاهُمْ تَقُوَاهُمْ} [محمد: 16-17] وقولهم: {مَاذَا قَالَ آنِفًا.. } [محمد: 16] دليل على عدم اهتمامهم بالقرآن، وأنه شيء لا يُؤْبَهُ له.
والمختار عندي هو القسم الأول والقرآن مشعر بذلك ، وذلك لأنه تعالى بين في الآية المتقدمة أن القرآن بالنسبة إلى البعض يفيد الشفاء والرحمة ، وبالنسبة إلى أقوام آخرين يفيد الخسارة والخزي ثم أتبعه بقوله: ( قل كل يعمل على شاكلته) ومعناه أن اللائق بتلك النفوس الطاهرة أن يظهر فيها من القرآن آثار الذكاء والكمال ، وبتلك النفوس الكدرة أن يظهر فيها من القرآن آثار الخزي والضلال كما أن الشمس تعقد الملح وتلين الدهن وتبيض ثوب القصار وتسود وجهه. وهذا الكلام إنما يتم المقصود منه إذا كانت الأرواح والنفوس مختلفة بماهياتها فبعضها مشرقة صافية يظهر فيها من القرآن نور على نور وبعضها كدرة ظلمانية يظهر فيها من القرآن ضلال على ضلال ونكال على نكال.
نشاط 5(ب): اكتب ما يملى عليك
يوسف افندي
اكتب ما يملى عليرضا
أكتب ما يملى علي قطعة إملاء تشمل ال. الشمسية.. و.. ال.. القمرية.. وهمزة القطع نرحب بكم زوارنا الكرام الى موقع دروب تايمز الذي يقدم لكم جميع مايدور في عالمنا الان وكل مايتم تداوله على منصات السوشيال ميديا ونتعرف وإياكم اليوم على بعض المعلومات حول أكتب ما يملى علي قطعة إملاء تشمل ال. وهمزة القطع الذي يبحث الكثير عنه. أكتب ما يملى علي قطعة إملاء تشمل ال. وهمزة القطع. وهمزة..
الوصل والتاء المفتوحة والتاء المربوطة والتنوين والحرف المشدد
موقع دروب تايمز يرحب بكم اعزائي الطلاب و يسره ان يقدم لكم حلول جميع اسئلة الواجبات المدرسية و الأسئلة و الاختبارات لجميع المراحل الدراسية
اسئلنا من خلال اطرح سوال او من خلال الاجابات و التعليقات
نرجوا من الطلاب التعاون في حل بعض الاسئلة الغير المجاب عنها لمساعدة زملائهم
السؤال التالي مع الإجابة الصـ(√)ـحيحة هــــي::
««« الاجابة الصحيحة والنموذجية هي »»»
حل السوال التالي
سابعا أكتب ما يملى علي
قطعة.. إملاء. تشمل.. ال.
اكتب ما يملى قع
ودائمًا يؤكد أن الإخوان صنيعة الإنجليز ولو المخابرات الإنجليزية اعترفت ستقول إن الإنجليز كانوا يدفعون نقودا شهرية للإخوان، مجيد طوبيا إنسان جميل جدا جدا، وفارقنا بشكل هادئ وربنا يكمل وصاياه على خير.
اكتب ما يملى عليه السلام
فريد البيدق
30-04-2012 10:39 PM
اختبارات اللغة العربية والإحساس باللغة
إن اختبار اللغة العربية خلاصة تحصيل في علوم اللغة من معجم وصرف ونحو وبلاغة مهما كان العام الدراسي؛ لذا تصلح مادة الاختبارات اللغوية للثراء والإثراء اللغويين؛ لذا أنتظر إثراء الإخوة والأخوات. وسأبدأ باختبارات ثلاثة في المرحلة الابتدائية كنت قد وضعتها، وسأوالي إن شاء الله تعالى بسؤال الفروق الدلالية الموجود في اختبارات الثانوية العامة من سنوات مختلفة! Powered by vBulletin® Version 3. 8. 5 Copyright ©2000 - 2022, Jelsoft Enterprises Ltd By AliMadkour
اكتب في دفتري ما يملي علي معلمي: حلول اسئلة الوحدة الثالثة كتاب لغتي الجميلة رابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2
اهلا وسهلا بك عزيزي الطالب والطالبة نسعى دائما لنستعرض إليكم من خلال موقع جوابك حل الأسئلة نموذجية ونتمنى ان تنال إعجابكم نقدم لكم حل سؤال: اكتب في دفتري ما يمليه علي معلمي