نأمل أن تكون الأخبار: (ما مقدار الحرارة اللازمة لتحويل كتلة من الجليد هو مقدارها) لقد أحببت أحبائنا الأعزاء. المصدر:
ما الفرق بين الحرارة اللازمة لصهر 454 G من الجليد عند 0.0 ˚C, والحرارة اللازمة لتحويل 454 G من الماء عند 100 ˚C إلى بخار؟ وهل مقدار الفرق أكبر أم أقل من كمية الطاقة اللازمة لتسخين 454 G من الماء عند 0.00 ˚C إلى 100.0 ˚C؟ - سؤال وجواب
4 C 0
Tf = 47. 2 C 0
9
في حالة الاتزان الحراري يكون معدل تدفق الطاقة بين الجسمين
بفرض لا يوجد فقدان للطاقة
متساوي
مختلف
أكبر باتجاه البارد
أكبر باتجاه الأسخن
10
الشكل البياني التالي يبين العلاقة بين الطاقة الحرارية
ودرجة الحرارة
لجسم
(0. 001 kg) كتلتة تم تسخينه
فإن الحرارة الكامنة للإنصهار تعادل
<
Hf=5. 264 ×10 5 j/kg
Hf=6. 67 ×10 4 j/kg
Hf=3. 34 ×10 5 j/kg
11
كمية متساوية من المواد تم تعرضها لنفس الطاقة الحرارية
الجدول التالي يبن السعة الحرارية النوعية لها
أي منها ترتفع دراجة حرارتها بشكل أكبر وتبرد بشكل أسرع
عند امتصاصها و فقدامها للطاقة الحرارية
الألمنيوم
النحاس الأصفر
الكربون
12
( 0. O25 Kg) إذا أضيفت كتلة من معدن ما مقدارها
(90 C 0) عند درجة حرارة ( 0. ما الفرق بين الحرارة اللازمة لصهر 454 g من الجليد عند 0.0 ˚C, والحرارة اللازمة لتحويل 454 g من الماء عند 100 ˚C إلى بخار؟ وهل مقدار الفرق أكبر أم أقل من كمية الطاقة اللازمة لتسخين 454 g من الماء عند 0.00 ˚C إلى 100.0 ˚C؟ - سؤال وجواب. 05 Kg) إلى كمية من الماء كتلتها ( 25 C 0) درجة حرارتها ( 29. 8 C 0) فإن درجة حرارة الماء والمعدن تصبح بعد الإضافة فإذا علمت أن الحرارة النوعية للماء تساوي \[c_p = 4200 \frac{j}{kg. C}\]
فان الحرارة النوعية للمعدن تعادل
840 j /kg. C 0
468 j /kg. C 0
670 j /kg. C 0
13
(0. 5 Kg) ما مقدار الطاقة اللازمة لصهر
من الجليد عند درجة حرارة صفر مئوية؟
علما بأن \[ H_f= 3.
15 C 0
Tf = 10. 95 C 0
Tf = 13. 7 C 0
18
عينتين لهما نفس الكتلة في الحالة الصلبة وبنفس درجة الحرارة تم إعطاءها طاقة
حرارية
تم رسم الخط البياني بين الطاقة ودرجة الحرارة لكلا المادتين وتم المقارنة بين السعة الحرارية النوعية
والحرارة الكامنة للانصهار للمادتين أحد الإجابات التالية تحقق معلومات الخط البياني
A
B
C
19. أي مما يلي غير صحيح فيما يتعلق بالحرارة
الحرارة هي شكل من أشكال الطاقة
تنتقل الحرارة من الساخن إلى الباردة
الحرارة تجعل الجزيئات تسرع
تنتقل الحرارة من البارد إلى الساخن دون بذل شغل
20
( 50 g) قطعة من رقائق الألومنيوم كتلتها
تم إخراجها من الفرن لتبرد من الدرجة \[T_i= 100^0 C \] إلى الدرجة \[T_f= 30^0 C \] فإن الطاقة الحرارية المفقودة تعادل غلما بأن \[ C_{P-AL}= 900 \frac{j}{kg. c^0}\]
Q= -3150 J
Q= -1900 J
Q= -1650 J
21
يرتفع الهواء الدافئ نحو الأعلى ويحل بدلا عنه الهواء البارد هذا النوع من نقل الحرارة يدعى
التوصيل
الحمل
الإشعاع
اكتب تعليقا واذا كان هناك خطأ اكتبه وحدد مكانه
Write a comment, and if there is mistake, write and specify its location
نجد أن أحد أهم طرق فن التعامل مع الناس عدم انتقاد الآخرين، فليس هناك شخص يحب أن ينتقده الآخرين، و الابتعاد عن الحديث السلبي عن الآخرين، حتى لا يبتعد عنك الناس، و اتباع آداب النصيحة فعن تميم الداري رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه و سلم قال: ( الدين النصيحة)، قلنا لمن ؟ قال: ( لله و لكتابه و لرسوله و لأئمة المسلمين وعامتهم)، و لابد أن تكون النصيحة بأسلوب طيب لا يوجد به قسوة أو غلظة، مع التحلي بالصبر و الستر و عدم التشهير بالشخص. تقديم الهدايا
نجد أن تقديم الهدايا في المناسبات و غير المناسبات للأشخاص يقوي العلاقة و يساعده على الاستمرار كما ينشر المحبة بين الأطراف و تفتح مغاليق القلوب فقد قال رسول الله صلى الله عليه و سلم: ( تهادوا تحابوا).
قواعد فن التعامل مع الاخرين سنه ثالث ابتدايي اعمال
القاعدة 3: أظهِر الحب. القاعدة 4: حدِّث الآخرين بمجال اهتمامهم. فالفرد يميل إلى من يحاوره و يحدثه في الميدان الذي يتخصَّص فيه و يميل إليه. القاعدة 5: أحسِن لمن تتعامل معهم تأسر عواطفهم. كما قال الشاعر: أحسن إلى الناس تستعبد قوبهم فطالما استعبد الإنسان إحسانا. القاعدة 6: استخدم أسلوب المدح الحقيقي. امدح الآخرين إذا أحسنُوا فللمدح أثره في النفس ولكن لا تبالغ. القاعدة 7: تجنَّب تصيد عيوب الآخرين وانشغل بإصلاح عيوبك. القاعدة 8: تواضع فالناس تنفر ممن يستعلي عليهم. القاعدة 9: تعلّم فن الإنصات فالناس تحب من يصغي لها. القاعدة 10: وسِّع دائرة معارفك واكسب في كلِّ يوم صديقا. قواعد فن التعامل مع الاخرين وتكتسب الاصدقاء. القاعدة 11: اسعى لتنويع تخصصاتك واهتماماتك تتسع دائرة معرفتك. القاعدة 12: للناس أفراح و أتراح فشاركهم وجدانيا و للمشاركة في المناسبات المختلفة مكانتها في نفوس الناس. القاعدة 13: حاول أن تكون واضحاً في تعاملك. و ابتعد عن التلون والظهور بأكثر من وجه.. فهما بلغ نجاحك فسيأتي عليك يوم وتتكشف أقنعتك.. وتصبح حينئذٍ كمن يبني بيتاً يعلم أنه سيهدم
القاعدة 14: حافظ على مواعيدك مع الناس واحترمها. فاحترامك لها معهم.. سيكون من احترامك لهم.. وبالتالي سيبادلونك الاحترام ذاته.
قواعد فن التعامل مع الاخرين للمرحلة الابتدائية
القاعدة الثالثة: تحدث مع الآخرين في مجال اهتمامهم فالفرد يميل إلى من يحاوره و يحدثه فيما يحب. القاعدة الرابعة: حاول أن تمدح حسنات من تتعامل معهم دون مبالغة وتتغافل عن عيوبهم، وهذه أهم قاعدة في فن التعامل مع الآخرين. القاعدة الخامسة: حاول تقبل اختلاف الآخرين، روى مسلم عن أبي هريرة عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: «الناس معادن كمعادن الفضة والذهب, خيارهم في الجاهلية خيارهم في الإسلام إذا فقهوا، والأرواح جنودٌ مجندةٌ، فما تعارف منها ائتلف وما تناكر منها اختلف» لذلك فأسلوب التعامل يختلف باختلاف الشخصية، فطريقة التعامل من شخص كثير الشكوى وحسَّاسٍ تختلف عنها مع شخصٍ سويٍّ. القاعدة السادسة: تجنب التحدث عن عيوب الآخرين وانشغل بإصلاح عيوبك. القاعدة السابعة: تواضع فالناس تكره من يتعالى عليهم. 6 قواعد مهمة تحدد فن التعامل مع الناس. القاعدة الثامنة: تعلم فن الإنصات فالناس تحب من يصغي لها. القاعدة التاسعة: وسع دائرة معارفك واكسب في كل يوم صديقا. القاعدة العاشرة: نادِ الناس بأحب أسمائهم فإذا أردت أن يحبك الناس، فاذكر أسماءهم لأن اسم الرجل هو من أقرب الطرق لكسبه. القاعدة الحادية عشر: حافظ على مواعيدك مع الناس واحترمها. القاعدة الثانية عشرة: لا تكن لحوحاً في طلب حاجتك كما يجب عليك أن تحرص على تواصلك مع من قضوا حاجتك حتى لا تجعلهم يعتقدون أن مصاحبتك لهم لأجل مصلحة.
قواعد فن التعامل مع الاخرين Doc
فإن إتقان فن التعامل مع الناس واحداً من أهم العوامل المؤدية إلى ائتلاف القلوب والمودة والمحبة والتعاون فقد سبقنا إلى ذلك القرآن الكريم وسنة المصطفى صلى الله عليه وسلم فحياته وسيرته وتعامله مع أصحابه والناس عموماً هي الأصل الأصيل والركن الركين لنا في هذه الحياة، كيف لا. وقد قالت لنا أمنا أم المؤمنين عائشة رضي الله عنهما (كان خلقه القرآن).
قواعد فن التعامل مع الاخرين في العمل
إهتم بالإنطباع الأول: عادة ما يكون الاهتمام الشخصي للانطباع الأول الذي تركه الآخرون هو نفس الانطباع الأخير الذي أخذوه عنك، لذلك يجب على الأفراد التحكم والسيطرة على سلوكهم مع الآخرين، لأنه من الصعوبة تغيير نظرة الآخرين وتغيير فكرتهم يتقبلك الآخرون حسب تقديرك لنفسك يقول امرسون: (يحظى المرء بالنصيب الذي يهئ نفسه لأخذه). تجنب انتقاد الآخرين: أحد الأشياء المهمة لمساعدة الأفراد على إتقان فن التعامل مع الناس هو أنه يدرك أن الناس لا يحبون أولئك الذين ينتقدون الآخرين، حتى لو كانوا منافسيك في العمل، ويجب على أولئك الذين يرغبون في ترك إنطباع جيد العمل على تحسين صورتهم أمام الآخرين، والبعد عن الأحاديث السلبيّة عن الآخرين، والمزاجية السلبية، والنقد الذي يدل على العواطب السيئة. قواعد في فن التعامل مع الآخرين. تجنب رفع مستوى الصوت أثناء استخدام هاتفك فلا يعني عدم سماع صوت الطرف الآخر أنه لا يمكنه سماع أي شيء أيضاً. قم بإيقاف تشغيل الهاتف أو اختيار وضع الاهتزاز عند الخروج لاجتماع خاص، على سبيل المثال: تناول العشاء مع شخص ما، بالإضافة إلى تجنب الرد الفوري على الهاتف، لأن ذلك قد يتسبب أيضًا في إزعاج للآخرين عند وجود للقاء أو خلال الحديث.
السلام والمصافحة: هي الخطوة الثانية بعد التحية ومكملة لها، والمصافحة تعبر عن الترحيب بالمقبل، ويجب أن لا تكون بملامسة أطراف الأصابع وإنما راحة اليد وبشكل عادي. نبدأ بمصافحة الأكبر من الشخصيات وننتظر حيث أنه لا يجوز المصافحة فوق أيدي الآخرين، كذلك عليك بخلع القفازات أثناء المصافحة، وجعل مسافة مد اليد لتصافح الآخر، تجدر الإشارة إلى أن عليك الإنتباه للإناث من المسلمات لأنهم لا يصافحون باليد وكذلك الحجاج الذكور لذا تتم مصافحتهم بوضع اليد على الصدر تقديراً وإحتراما" لهم. اقرأ المزيد: بحث التواصل مع الآخرين.. قواعد فن التعامل مع الاخرين للمرحلة الابتدائية. فن التواصل مع الآخرين
المزيد من قواعد التعامل من الناس
قواعد التعارف والتقديم، كإلتقاء أشخاص لأول مرة، أو يقوم أحد الضيوف بتقديمهم لبعض عادة يقوم صاحب الدعوى بهذا الأمر، يتم التعارف من خلال تقديم الأشخاص بأسمائهم الحقيقة مع أسم العائلة، كذلك المركز إن وجد. تقديم السيدة للرجل الأكبر سنا"، والرجل لسيدة، أما عن تقديم سيدة لسيدة طبعا الأصغر للأكبر وإذا كانت جالسة عليها بالوقوف للتعارف. إعطاء الآخر الحديث والإصغاء إليه مع مراعاة اللياقة وإحترام حديثه والإستماع له. الحديث ومخاطبة الناس من الأساليب المهمة التي يجب أن تعتمدها لتجذب الآخر، وهي أيضاً من فنون التعامل مع الناس ويجب مراعاة ترك مسافة بين المتحدث والمصغي، عدم المقاطعة أو السخرية لأي حديث، الطبيعة والبعد عن التصنع وتجنب التحدث عن الذات أثناء إخباركم بأمر ما.