اعلان توظيف مدير عام معهد نسما العالي للتدريب في السعودية
18/09/2021
وظفني في السعودية
المسمى الوظيفي
تأسس معهد نسما العالي للتدريب (NHTI) من قبل نسما وشركاه في عام 2011 ، تحت إشراف المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني. من خلال تقديم برامج تدريبية في مختلف التخصصات في صناعة البناء ، تقوم NHTI بتطوير قدرات الموارد البشرية السعودية ، من خلال التدريب التقني والمهني الذي يلبي متطلبات سوق العمل للأفراد المؤهلين. منذ تأسيس NHTI حتى الآن ، تخرج أكثر من 5500 متدرب سعودي من NHTI وحصلوا على شهادات مهنية مختلفة. يشرف المدير العام لمعهد نسما العالي للتدريب على تنفيذ ونمو وتطوير جميع البرامج المهنية والتدريبية داخل المعهد. يلعب هذا الدور والمسؤوليات المرتبطة به جزءًا لا يتجزأ من تقديم تدريب مهني فعال وبرنامج تعليمي مهني في الشركة. يتضمن الدور أيضًا تصميم وتقديم منهج مبتكر وجذاب يلبي الاحتياجات الديناميكية للمتدربين لدينا. دعم فريق من المدربين في العمل معًا لتقديم برامج مهنية وتدريبية ذات صلة وأصلية في معهد التدريب. شركة نسما وشركاهم إقامة ملتقى التوظيف والذي سيقام في معهد نسما العالي للتدريب بمدينة الدمام ويستهدف حملة دبلوم السلامة والصحة المهنية للتقديم على العديد من الفرص الوظيفية في مجال السلامة المهنية في (كافة مناطق المملكة) - بواسطة تطبيق توطين. تلعب جزءًا لا يتجزأ من تقديم برنامج تعليمي مهني وتعليمي مهني فعال. يدمج تصميم وتقديم منهج مبتكر وجذاب يلبي الاحتياجات الديناميكية لطلابنا وفقًا لـ TVTC إدارة جهات الاتصال الرئيسية خارج معهد التدريب الرسمي.
شركة نسما وشركاهم إقامة ملتقى التوظيف والذي سيقام في معهد نسما العالي للتدريب بمدينة الدمام ويستهدف حملة دبلوم السلامة والصحة المهنية للتقديم على العديد من الفرص الوظيفية في مجال السلامة المهنية في (كافة مناطق المملكة) - بواسطة تطبيق توطين
٤
عقود من النمو المطرد
١٩٧٩
بدأت عام
شركة نسما قصة مستمرة من التقدم والنمو بدأت عام ١٩٧٩. كل عقدٍ في تاريخها هو مرحلةٌ تتميز بالنجاح والإنجازات.
أنت قد تكون مهتم مدرسة Dhahran Kindergarten 7279-7295 شارع صخر بن حرب، الدوحة الجنوبية، الظهران, الظهران, المملكة العربية السعودية 4431 مدرسة الروضة الثانية بالظهران المبنى الجديد الدوحة الجنوبية، الظهران, الظهران, المملكة العربية السعودية 34452 مدرسة مدارس الطموح العالمية-بنات شارع عبد الله بن العباس، الدوحة الجنوبية، الظهران, الظهران, المملكة العربية السعودية 34452 +966 13 861 1007 مدرسة مدارس تلال الظهران شارع جرير، القصور، الظهران, الظهران, المملكة العربية السعودية 34247 +966 13 868 7711
موضوع البحث: دراسة عن علاقة المال بنظام القيم لدى الناس. 7. مثال على الفرضية في الصحة فرضية: الأطفال الذين يمارسون الرياضة ويتبعون نظامًا غذائيًا متوازنًا هم أقل عرضة للإصابة بمرض السكري. موضوع البحث: ممارسة الرياضة كوسيلة للوقاية من مرض السكري. 8. مثال على الفرضيات في العلوم فرضية: يمكن أن يحل تطبيق الذكاء الاصطناعي (AI) من خلال الإبداع الحسابي محل الإنسان في الإنتاج الفني الموسيقي. امثلة على فرضيات البحث عن. موضوع البحث: دراسة للتحقق مما إذا كان الذكاء الاصطناعي (AI) قادرًا على تطوير سلوك ذكي ذي طبيعة فنية. 9. مثال على الفرضية في التربية والتعليم فرضية: تشجع القراءة الفعالة الأطفال على تنمية قدراتهم على التواصل من خلال اللغة المنطوقة والمكتوبة. موضوع البحث: القراءة كأداة لتحقيق التواصل الفعال عند الأطفال. 10. مثال على الفرضيات في العلوم الاجتماعية فرضية: حالات الحمل في سن المراهقة ما يقرب من 75٪ غير مقصودة وتعزى إلى نقص المعلومات والإشراف من الآباء والأوصياء. موضوع البحث: دور التربية الجنسية في حمل المراهقات. 11. مثال على الفرضيات في القانون فرضية: يؤثر نقص تدريب القضاة على إصدار الأحكام الخاطئة في محاكم الأسرة ، مما يعرض سلامة القاصرين ضحايا العنف الأسري للخطر.
امثلة على فرضيات البحث العلمي
- في عملية اختبار الفرضيات تكون الفرضية المطلوب اختبارها عبارة عن
جملة كاملة تحتمل الصواب والخطأ, وتكون متعلقة بقيمة معلمة محددة بهدف الوصول إلى
قرار مناسب. - الفرضيات تعد وسائل فعالة لتطوير المعرفة حيث تخضع للاختبار لتحديد
مدى صحتها بمعزل عن رأي الباحث الشخصي, وبالتالي تحقق عملية الاختبار درجة عالية
من الموضوعية. صياغة فروض البحث. لا يصوغ
الباحث الفرضيات بشكل عشوائي، وإنما في
ضوء مهاراته العلمية وقراءاته واطلاعه على الدراسات السابقة وخبرته العملية في
المجال المراد بحثه. وبالتالي يجب على
الباحث أخذ عدة أمور في الاعتبار عند صياغة الفرضيات وهي كالتالي: · أن تراعي صياغة الفروض علاقتها
بطبيعة المشكلة وبأهداف البحث. · جمع البيانات الأولية عن
المشكلة، بما في ذلك استعراض أدبيات البحث ومراجعة الدراسات السابقة ، وكل ما له
علاقة بموضوع البحث. · أخذ حدود البحث في الاعتبار
سواء من حيث الزمان أو المكان. · إدراك أن إثبات الفرض يتساوى
في الأهمية مع نفيه. · أن تكون محددة وقابلة للاختبار
تمهيدًا لنفيها أو إثباتها. الفرضيات البحثية الثمانية (مع أمثلة) / علم | Thpanorama - تجعل نفسك أفضل اليوم!. · ينبغي ألا تتعارض الفروض مع بعضها البعض. ·
أن تصاغ بألفاظ بسيطة
وعبارات سهلة. ·
أن تكون معقولة ولا تعارض مع الحقائق المعروفه والنظريات
والمسلمات العلمية.
مثال "هناك ضعف عدد الطلاب في الدورة الأولى كما في الدورة الأخيرة". - سببي الفرضية السببية تحدد العلاقة بين متغيرين. تحدد الزيادة أو النقص في المتغير الأول زيادة أو نقصان في المتغير الثاني. وتسمى هذه المتغيرات "السبب" و "التأثير" ، على التوالي. لإظهار فرضية سببية ، يجب تحديد وجود علاقة بين السبب والنتيجة أو علاقة إحصائية. ويمكن أيضا أن يكون أظهر من خلال القضاء على تفسيرات بديلة. صياغة هذه الفرضيات من النوع: "نعم... ثم... ". مثال "إذا درس الطالب 10 ساعات أسبوعية إضافية ، فسوف تتحسن درجاته بنقطة واحدة من أصل عشرة". -الفرضيات البديلة تحاول الفرضيات البديلة الإجابة عن نفس المشكلة مثل فرضيات العمل. ومع ذلك ، كما يوحي اسمها ، فإنها تبحث عن تفسيرات مختلفة محتملة. وبالتالي ، من الممكن اختبار فرضيات مختلفة في سياق نفس التحقيق. رسميا ، هذه الفرضيات هيمماثلة لفرضية العمل. امثلة على فرضيات البحث المتقدم. ويمكن أيضا أن تصنف على أنها نسبية ورابطة وسببية. أنواع أخرى من الفرضيات يحدد بعض المؤلفين أنواعًا أخرى من الفرضيات الأقل شيوعًا. على سبيل المثال: -الافتراضات النسبية تقييم الفرضيات النسبية تأثير اثنين أو أكثر من المتغيرات على آخر.