فضل الخلفاء الراشدين هو ما سيتمّ بيانه في هذا المقال، حيث إنّ الصحابة الكرام هم خيرة خلق الله بعد الأنبياء والرسل، وقد مرّت أمّة الإسلام بعد وفاة النبي صلى الله عليه وسلم بمرحلة الخلافة الراشدة، وهي فترة من الزّمن امتازت بفضلها وبركتها عن باقي الأزمنة والفترات التي تلتها، وفيها حكم أفضل الناس وخيرة الصحابة، وعبر موقع المرجع سيتمّ بيان فضائل الخلفاء في العصر الراشدي. الخلفاء الراشدين
إنّ الخلفاء الراشدين هم الصحابة الذين استلموا الحكم بعد الرسول عليه الصلاة والسلام، وهم بالترتيب عبد الله بن أبي قحافة أبو بكر الصديق، وعمر بن الخطاب الفاروق، وعثمان بن عفان ذو النورين، وعلي بن أبي طالب رضي الله عنهم أجمعين، لقب الخلفاء الراشدين بهذا اللقب لأنّ فترة حكمهم امتازت بالرشد والحكمة، فنشروا الخير والرحمة العدل، واتسعت في عهدهم مساحة الدولة الإسلامية، ففتحوا الشام والعراق ومصر وغيرها وفيما يأتي سيتمّ التعرف على فضل الخلفاء الراشدين.
الاستعداد لرمضان بصالح الأعمال في شعبان خطبة مكتوبة - موقع د. علي بن يحيى الحدادي : موقع د. علي بن يحيى الحدادي
للخلفاء الراشدين فضائل كثيرة، منها، هناك العديد من الصحابة الذين عاشوا مع رسول الله صلى الله علة وسلم ويجدر الاشارة الى ان العلماء قد عرفوا الصحابة على انهم أنه من لقي رسول الله صلى الله عليه وسلم، مؤمنا به. ان موضوع الخلفاء الراشدين من الموضوعات المهمة في مادة الدراسات الاسلامية، ولقد قدم الخلفاء الراشدين العديد من الانجازات وان للخلفاء الراشدين فضائل كثيرة، منها من السباقين الى الاسلام، لازموا الرسول صلى الله عليه وسلم، حافظوا على الدعوة الاسلامية.
فضائل الخلفاء الراشدين رضي الله عنهم (Pdf)
11-02-2016, 10:19 PM
# 1
مشرفة عامة
الوحدة السادسة
الخلفاء الراشدون رضي الله عنهم
الدرس السادس والعشرون
فضل الخلفاء الراشدين رضي الله عنهم
متى توفي الرسول صل الله عليه وسلم ؟
لماذا سمي الخلفاء الأربعة بالراشدين ؟
أتأمل الشكل (56), ثم أجيب:
أذكر ثلاثاً من الغزوات التي حدثت في عهد الرسول صل الله عليه وسلم. أبو بكر الصديق رضي الله عنه
عمر بن الخطاب رضي الله عنه
للاطلاع
عثمان بن عفان رضي الله عنه
علي بن أبي طالب رضي الله عنه
الرسول صل الله عليه وسلم تزوج ابنتي اثنين من الخلفاء ، هما:
أعلل لما يلي:
أصل اسم الخليفة من المجموعة (أ) بالفضائل التي تحلى بها من المجموعة (ب) فيما يلي:
حل كتاب النشاط ص 49
أضع علامة تدل على فضائل كل خليفة من الخلفاء الراشدين رضي الله عنهم فيما يلي:
أقرأ الآية الكريمة، ثم أجيب:
أقرأ، ثم أجيب:
أسجل أكبر عدد من الأحاديث الواردة في فضل عثمان بن عفان رضي الله عنه ؛ مستعيناً بمصادر التعلم المختلفة. الاستعداد لرمضان بصالح الأعمال في شعبان خطبة مكتوبة - موقع د. علي بن يحيى الحدادي : موقع د. علي بن يحيى الحدادي. أقرأ في أحد مصادر التعلم قصة مبيت علي بن أبي طالب رضي الله عنه في فراش الرسول صلى الله عليه وسلم ، ثم ألخصها هنا في ثلاثة أسطر. 13-03-2020, 10:38 PM
# 2
الصبر هو مفتاح كل الخير فلا تمل أو تكل أو تستعجل فالعجلة لا تأتي بالخير ولا تتوقع منها النجاح وكن على هدفك ناظر العينين وأبدأ في أي سن طالما الجسد ينبض بالحياة فأهلاً بالعمل والنجاح ولا تقل قد كبرت فيسمعك الكبر وشيخ وشيوخ العقل وتذهب حياتكم هباء.
شبكة الألوكة
↑ إبراهيم الغرير (1976)، وظائف شهر رمضان المبارك ، صفحة 15. بتصرّف. ↑ رواه الألباني، في صحيح الجامع، عن واثلة بن الأسقع الليثي أبو فسيلة، الصفحة أو الرقم: 1497، حسن. ↑ سورة البقرة، آية: 185. ↑ محمد يعقوب (2005)، أسرار المحبين في رمضان (الطبعة الأولى)، ناقص: مكتبة التقوى، مكتبة شوق الآخرة، صفحة 17-18. بتصرّف. ↑ عبد الله الروقي (2014)، نتاج الفكر في أحكام الذكر (الطبعة الأولى)، الرياض: الدار التدمرية، صفحة 149. بتصرّف. ↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن عبد الله بن عباس، الصفحة أو الرقم: 1863، صحيح. ↑ سيد العفاني، نداء الريان في فقه الصوم وفضل رمضان ، صفحة 279. بتصرّف. ↑ سورة البقرة، آية: 183. ↑ عبد الله بن جبرين، فتاوى الشيخ ابن جبرين ، صفحة 6، جزء 59. بتصرّف. ↑ سيد العفاني، نداء الريان في فقه الصوم وفضل رمضان ، صفحة 226. بتصرّف. ↑ إبراهيم الغرير (1976)، وظائف شهر رمضان المبارك ، صفحة 9-10. بتصرّف. ↑ محمد العثيمين (1996)، مجالس شهر رمضان (الطبعة الأولى)، الرياض: مكتبة أضواء السلف، صفحة 27. بتصرّف. ↑ مشعل الفلاحي، رمضان يبني القيم ، صفحة 15. بتصرّف. ↑ رواه السيوطي، في الجامع الصغير، عن أبي هريرة، الصفحة أو الرقم: 5182، صحيح.
[١٨]
تربية المجتمع وتلاحم أفراده وتماسكهم، ذلك أنّ المسلمون جميعاً في حال الصيام، مما يشعرهم بأنَّهم وحدةٌ واحدةٌ لا يتخلَّف منها أحدٌ، ويشعرهم ذلك بسهولة الصِّيام ويُسره عليهم. [٢٨]
الحِكمة من تشريع صيام رمضان
يصوم جميع المسلمين تحقيقاً للعبودية، وبهذا يستشعر العبد بعظمة التشريع الإسلامي والحكمة من شهر رمضان وصيامه، فقد خلق الله -عزّ وجلّ- الخَلق وجعل في خلقهم وفيما شرع لهم وفرض عليهم حِكَماً عظيمة، ولعلَّ الكثير من الناس لا يعلم هذه الحكم، وليس ذلك لأنَّه لا حكمة لها، بل كلُّ ما شرعه الله لعباده ليبلوهم فيه ويرى أيُّهم أحسن عملاً، وكلُّ من عمل بهذه التشريعات فقد حقّق العبودية لله -تعالى-، وقدم طاعته ورضاه على هوى نفسه ومُبتغاه، واستشعر عظمة هذا التَّشريع، ومن أعرض عنه ورفضه فهو عابدٌ لنفسه وهواه، ومعرضٌ عن طاعة ربِّه. [٢٩] كما أن صيام رمضان يُعوّد المسلم على التقوى، فالله -سبحانه- غنيٌّ عن صيام العبد وتركه للطعام والشراب، لكنّ العبد الذي اعتاد على هذه العبادة وترك المباح لوجه الله -تعالى-؛ سيبتعد عن المحرّمات وسيكون أكثر قدرة على عدم فعلها. [٣٠]
المراجع
↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن أبي هريرة، الصفحة أو الرقم: 5927، صحيح.
أما آية:) إن هذان لساحران ( فالذي نص عليه أئمة الرسم والقراءة أن "هذان" لم تكتب في المصحف العثماني بالألف ولا الياء، وذلك يحتمل وجوه القراءات المتواترة كلها، وهذا من أسرار الرسم العثماني، فنسبة الخطأ إلى الكاتب غير معقول. وإنما المعقول أن تخطئ السيدة عائشة - رضي الله عنها - من يقرأ "إن " بتشديد النون، و"هذان" بالألف، وأما من يقرأ بتشديد النون "إن" وبالياء في "هذين"، أو بتخفيف النون "إن" وبالألف في "هذان" فلا وجه في تخطئته، وهذا يلقي الضوء على اختلاق هذه الرواية على عائشة رضي الله عنها وغيرها، وأنها من وضع مشككي المسلمين في كتابهم الذي لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه. وقد قرئ هذا الجزء من الآية بسبع قراءات متواترة وبيانها كما يأتي:
· قرأ أبو عمرو: "إن هذين لساحران" بتشديد النون في "إن" وبالياء في "هذين"، وهذه القراءة الثابتة قد سلمت من مخالفة المصحف، وجرت في الإعراب على قواعد النحو العربي المعروفة، فلا إشكال فيها أصلا. إن هذان لساحران إعراب. · وقرأ ابن كثير، وعاصم في رواية حفص عنه: "إن هذان" بتخفيف النون في "إن" وبالألف في "هذان"، غير أن ابن كثير يشدد نون "هذان"، وهذه القراءة أيضا سلمت من مخالفة الرسم العثماني، ومن مخالفة العربية، ووجه موافقتها للغة أن: "إن " مخففة مهملة، والجملة بعدها مبتدأ وخبر مرفوعان.
ادعاء أن السيدة عائشة خطأت كتاب القرآن في بعض الآيات (*)
مضمون الشبهة:
يدعي بعض المتقولين أن بعض كتاب الوحي أثبتوا في المصحف - على سبيل الخطأ - ما خالف قواعد اللغة، ويستدلون على ذلك بأن السيدة عائشة حينما سئلت عن قوله - سبحانه وتعالى:) قالوا إن هذان لساحران ( (طه: 63) ، وعن قوله - سبحانه وتعالى:) إن الذين آمنوا والذين هادوا والصابئون والنصارى ( (المائدة: 69) ، وعن قوله - سبحانه وتعالى:) والمقيمين الصلاة والمؤتون الزكاة ( (النساء:162) قالت: هذا خطأ من الكاتب. ويرمون من وراء ذلك إلى وصم كتبة الوحي بما لم يكن منهم من كتابة ما خالف اللغة على أنه قرآن؛ وذلك بغية الطعن في سلامة القرآن الكريم. إن هذان لساحران يحتوي على خطأ لغوي. وجها إبطال الشبهة:
هذه الرواية غير صحيحة عن عائشة - رضي الله عنها -، وعلى فرض صحتها لا يعمل بها؛ لأنها رواية آحاد [1] مخالفة للمتواتر القطعي،والآحاد إن خالف المتواتر القطعي لا يستدل به. ثم إن الآيات المذكورة صحت بها القراءة وتواترت، ولها أوجه في قراءتها، وكلها جار على القواعد العربية، وله منها توجيه سديد. التفصيل:
الرواية المستدل بها لا أصل لها، والآيات المذكورة صحت قراءاتها وكلها جار على قواعد اللغة العربية:
هذه الرواية لا أصل لها، ولم تثبت عن عائشة - رضي الله عنها - ولا غيرها، وعلى فرض صحتها فهي رواية آحاد، وهي معارضة للقطعي الثابت بالتواتر؛ فهي باطلة لا يثبت بها قرآن ولا ينفى بها قرآن، ومعلوم أن من قواعد المحدثين أن مما يدرك به وضع الخبر، ما يؤخذ من حال المروي، كأن يكون مناقضا لنص القرآن أو السنة أو الإجماع القطعي أو صريح العقل؛ حيث لا يقبل شيء من ذلك التأويل.
آية (63):
س- *(إنّ هذان لساحران) لماذا جاءت هذان مرفوعة بعد إنّ؟
ج- (د. حسام النعيمى): هاهنا مقدمة قبل أن نخوض في الإجابة عن السؤال: نحن عندما يرد إلينا كلام لعربي فصيح نحاول أن نجد له توجيهاً لأن أحدث النظريات اللغوية تقول: "ابن اللغة له القدرة على أن يكوّن من الجُمل ما لا حصر له, وله القدرة على أن يحكم بأصولية أي جملة في لغته وعدم أصوليتها" معناه هو يتكلم هكذا فكلامه كله محترم ومقبول هذا كلامه. لما نسمع كلام العربي نحاول أن نجد له توجيهاً إما أن يكون موافقاً لكلام عموم العرب وإما أن يكون له حكمة خاصة أو حالة خاصة. إلى متى كلام العرب يؤخذ به للإستشهاد ؟
أوقف العلماء الإستشهاد إلى الوقت الذي اختلط الناس وصار العربي يتعلم العربية في الكُتّاب يعني في حدود 150 للهجرة، يقولون آخر من كان يحتج به (ابن هرمة) الشاعر المتوفى سنة 150 للهجرة كان آخر من يحتج به، بعض العلماء بقوا يسافرون إلى القبائل (هذا في المدن) ويسمعون منهم, وفي هذه المرحلة في مرحلة السفر إلى القبائل توقف الأخذ من قريش؛ إلى أن قالوا: قريش اختلطت. فما عاد أحد من العلماء يذهب إلى قريش, وصاروا يذهبون إلى البوادي، لما بدأوا يجمعون اللغة وجدوا أن قريشاً قد اختلطوا وفسدت ألسنتهم فصاروا يأخذون من تميم ومن هذيل ومن أسد ومن كنانة الذين في البادية.
وقال قوم: هو لغة الحارث بن كعب وخثعم وكنانة، فإنهم يجعلون الاثنين في موضع الرفع والنصب والخفض بالألف، يقولون: أتاني الزيدان، ورأيت الزيدان، ومررت بالزيدان، فلا يتركون ألف التثنية في شيء، وكذلك يجعلون كل ياء ساكنة انفتح ما قبلها ألفًا كما في التثنية، يقولون: كسرت يداه وركبت علاه، يعني يديه وعليه، وقال شاعرهم:
تزود مني بين أذناه ضربةً
دعته إلى هابي التراب عقيم
يريد: بين أذنه، وقال آخر:
إن أباها وأبا أباها
قد بلغا في المجد غايتاها
وقيل: تقدير الآية "إنه هذان"، فحذف الهاء، وذهب جماعة إلى أن حرف إن ها هنا بمعنى: نعم؛ أي: نعم هذان. روي أن أعرابيًّا سأل ابن الزبير شيئًا فحرمه، فقال: لعن الله ناقةً حملتني إليك، فقال ابن الزبير: إن وصاحبها؛ أي: نعم، وقال الشاعر:
بَكَرَتْ عليَّ عواذلي
يَلْحِينني فألُومُهُنَّه
ويقُلْنَ شيبٌ قد علا
كَ وقد كبُرْت فقُلتُ إنَّه
أي: نعم. ﴿ يُرِيدَانِ أَنْ يُخْرِجَاكُمْ مِنْ أَرْضِكُمْ ﴾ مصر ﴿ بِسِحْرِهِمَا وَيَذْهَبَا بِطَرِيقَتِكُمُ الْمُثْلَى ﴾ قال ابن عباس: يعني بسراة قومكم وأشرافكم، يقال: هؤلاء طريقة قومهم؛ أي: أشرافهم، و{المثلى} تأنيث الأمثل؛ وهو الأفضل، حدث الشعبي عن علي، قال: يصرفان وجوه الناس إليهما.
· لا يصح أن السيدة عائشة خطأت كتاب الآيات في قوله - سبحانه وتعالى:) إن الذين آمنوا والذين هادوا والصابئون والنصارى من آمن بالله واليوم الآخر وعمل صالحا فلا خوف عليهم ولا هم يحزنون (69) ( (المائدة) ، وقوله - سبحانه وتعالى:) والمقيمين الصلاة والمؤتون الزكاة ( (النساء: 162) ؛ لأن المعرفة بقواعد اللغة تنفي نسبة هذا القول لعائشة رضي الله عنها ومن له بالعربية نظر - وللسيدة عائشة رضي الله عنها، من الفصاحة ما لها - يدرك أنهما من قبيل النعت المقطوع، وقطع النعت عن المنعوت باب مشهور في اللغة العربية. ( *) مناهل العرفان في علوم القرآن، محمد عبد العظيم الزرقاني، مكتبة مصطفى الباز، مكة المكرمة، ط1، 1417هـ / 1996م. المدخل لدراسة القرآن الكريم، د. محمد بن محمد أبو شهبة، مكتبة السنة، القاهرة، ط2، 1423هـ / 2003م، رسم المصحف بين المؤيدين والمعارضين، د. عبد الحي الفرماوي، مكتبة الأزهر، القاهرة، ط1، 1397هـ/1977م. [1]. الآحاد: بالمد والتحريك من الواحد. وحديث الآحاد: الحديث الذي لم تبلغ طرقه حد التواتر. [2]. انظر: مناهل العرفان في علوم القرآن، محمد عبد العظيم الزرقاني، مكتبة مصطفى الباز، مكة المكرمة، ط1، 1417هـ / 1996م، ج1، ص319،318.
وقال قتادة: طريقتهم المثلى كان بنو إسرائيل يومئذٍ أكثر القوم عددًا وأموالًا، فقال عدو الله: يريدان أن يذهبا بهم لأنفسهم، وقيل: ﴿ بِطَرِيقَتِكُمُ الْمُثْلَى ﴾ بسُنَّتكم ودينكم الذي أنتم عليه، و{المثلى} نعت الطريقة، تقول العرب: فلان على الطريقة المثلى؛ يعني: على الصراط المستقيم. تفسير القرآن الكريم
مرحباً بالضيف