النقد العربيّ في القرن الهجري الثالث: تطوّر النقد العربي وأصبح راقياً، وبرزت العديد من المؤلفات المميّزة والمهمة التي اهتمت بالقضايا المتعلّقة بتوثيق الشعر الجاهليّ والإسلامي، بهدف إثبات الصحيح من غير الصحيح، كما هدفت إلى الموازنة بين الشعراء وتقويمهم، وفحص بعض الشعر من أجل دراسة المعاني الجيّدة من المعاني الرديئة، واهتموا بالتمييز بين الأسلوب القوّي من الضعيف، والأسباب التي أدّت إلى جعل شعر أقوى من غيره، ومن أشهر النقاد الجاحظ صاحب كتابَي "البيان والتبيين" و"الحيوان" وقد ضمّنهما بعض آرائه في النقد. النقد العربي في القرن الهجريّ الرابع: تطوّر النقد الأدبي عند العرب، وبرز العديد من النقاد الذين صنّفوا الكثير من المؤلفات القيّمة، وناقشوا العديد من القضايا النقديّة المتمثّلة في تعريف الشعر ودراسة عناصره، وتعريف الخطابة ودراسة عناصرها، ومن ثمّ معرفة العلاقة بينهما، إضافة إلى دراسة البناء الذي تقوم عليه القصيدة، والموازنة بين الشعراء بشكلٍ تفصيليّ ودقيق، وما أخذه الشعراء من أشعار وقصائد غيرهم، ومن أشهر النقاد في هذه الفترة الناقد الكبير القاضي علي بن عبد العزيز الجرجاني صاحب كتاب "الوساطة بين المتنبي وخصومه".
- من أدوات قارئ النص الأدبي - رمز الثقافة
- الأدب الرقمي التفاعلي والتعددية الإبداعية ـ إيمان العامري - أنفاس نت
- كتب ادوات النقد الادبى - مكتبة نور
- كتابة المسرح .. كتابة الممارسة / بقلم : يوسف الحمدان – الفرجة
- تحويل المعدل من 5 او 4 الى نسبة مئويه - حلول البطالة Unemployment Solutions
من أدوات قارئ النص الأدبي - رمز الثقافة
إن كتابة المسرح ( الكتابة فيه.. الكتابة عنه.. الإحاطة به) ، تستدعي جهدا ذهنيا تقنيا إبداعيا يختلف عما لو كانت عليه هذه الكتابة في المنتج الأدبي ، فإذا كانت الكتابة في الآخر الأدبي تتجلى في كل معطيات اللغة بألسنيتها ودلالاتها وتداعياتها وظلالاتها وتشظياتها وتفجرها وتناصاتها ، فإن كتابة المسرح تستحضر هذه المعطيات لتندغم وتتلاشى في جسد الفعل ، في تفعيل خواص اللغة ، في تجسيد منطوقاتها ، في تحريك أو حركنة ثوابتها البؤرية. كتابة المسرح .. كتابة الممارسة / بقلم : يوسف الحمدان – الفرجة. إن النظر إلى النص المسرحي باعتباره أدبا ، سيقودنا حتما إلى أحكام قاصرة ملتبسة ، ذلك أن النص المسرحي ليس نصا معدا للقراءة فقط ، وإنما هو مشروع كتابة لأفعال وتجسدات أخرى. إذن هل ينبغي علينا أن نطلب من قارئ هذا النص بأن يطالع هذا المشروع في كتابته الأخيرة ؟. إن النص المسرحي يظل كتابة مرجئة ما لم يتجسد ، يظل مسودة لإنجاز تجسيدي مقترح ، إذ أن من يكتب المسرح ـ أتصوره ـ يحفز الجسد ، الفعل ، على تخطي حدود خطوطه الأولى ، على ملاحقة كائن ما ـ وإن كان وهميا ـ يستثير حيز الحياة على استدعاء طاقة تستنطق الحرف الميت في المشروع. إن هذا الكاتب يريد أن يرى الأشكال والألوان والأحداث والأجساد حية مجسدة أمامه ، لا أن يخالها فحسب أو يتصورها ، يريد أن يشحذ خياله لحظة التجسيد الأولي لتفجير كوامن جسد آخر يتملك قابلية الحركة والحياة في المسرح.
الأدب الرقمي التفاعلي والتعددية الإبداعية ـ إيمان العامري - أنفاس نت
6-يتيح (الأدب التفاعلي) للمتلقين/ المستخدمين فرصة الحوار الحي والمباشر، وذلك من خلال المواقع ذاتها التي تقدم النص التفاعلي، رواية كان، أو قصيدة، أو مسرحية، إذ بإمكان هؤلاء المتلقين/ المستخدمين أن يتناقشوا حول النص، وحول التطورات التي حدثت في قراءة كل منهم له، والتي تختلف غالبًا عن قراءة الآخرين. الأدب الرقمي التفاعلي والتعددية الإبداعية ـ إيمان العامري - أنفاس نت. 7-أن جميع المزايا تتضافر لتتيح هذه الميزة وهي أن درجة التفاعلية في الأدب التفاعلي، تزيد كثيرا عنها في الأدب التقليدي المقدم على الوسيط الورقي. 8-في (الأدب التفاعلي) تتعدد صور التفاعل، بسبب تعدد الصور التي يقدّم بها النص الأدبي نفسه إلى المتلقي/ المستخدم(2). و يعرفه الناقد المغربي–سعيد يقطين-بأنه"مجموع الإبداعات والأدب من أبرزها التي تولدت مع توظيف الحاسوب،ولم تكن موجودة قبل ذلك،أو تطورت من أشكال قديمة ولكنها اتخذت مع الحاسوب صورا جديدة في الإنتاج والتلقي"(3). أما الناقدة المغربية–زهور كرام- التي اختارت تسميته بالأدب الرقمي فترى بأنه التعبير الرقمي عن تطور النص الأدبي الذي يشهد شكلا جديدا من التجلي الرمزي باعتماد تقنيات التكنولوجيا الحديثة والوسائط الالكترونية،فلأدب الرقمي أو المترابط أو التفاعلي يتم في علاقة وظيفية مع التكنولوجيا الحديثة ويقترح رؤى جديدة في إدراك العالم، كما أنه يعبر عن حالة انتقالية لمعنى الوجود ومنطق التفكير.
كتب ادوات النقد الادبى - مكتبة نور
الهوامش والإحالات: 1 -فاطمة البريكي، مدخل إلى الأدب التفاعلي، المركز الثقافي العربي،بيروت، 2006، ص49. 2-المرجع نفسه،ص53. 3-سعيد يقطين، من النص إلى النص المترابط،مدخل إلى جماليات الإبداع التفاعلي، المركز الثقافي العربي، بيروت، 2005، ص10. 4- زهور كرام،الأدب الرقمي أسئلة ثقافية وتأملات مفاهيية،رؤية للنشر والتوزيع،القاهرة،ط1،2009،ص22 5-المرجع السابق، ص 101. 6-محمد أسليم، انظر الرابط: الأستاذة إيمان العامري جامعة سكيكدة
كتابة المسرح .. كتابة الممارسة / بقلم : يوسف الحمدان – الفرجة
يعد الأدب الرقمي التفاعلي من مجموعة الإبداعات التي تولدت مع توظيف الحاسوب والتكنولوجيات الحديثة، وهو" جنس أدبي جديد ظهر على الساحة الأدبية، يقدم أدبا جديدا يجمع بين الأدبية والتكنولوجية.
من أدوات قارئ النص الأدبي: (1 نقطة)؟ أسعد الله أوقاتكم بكل خير طلابنا الأعزاء في موقع رمز الثقافة ، والذي نعمل به جاهدا حتى نوافيكم بكل ما هو جديد من الإجابات النموذجية لأسئلة الكتب الدراسية في جميع المراحل، وسنقدم لكم الآن سؤال من أدوات قارئ النص الأدبي: بكم نرتقي وبكم نستمر، لذا فإن ما يهمنا هو مصلحتكم، كما يهمنا الرقي بسمتواكم العلمي والتعليمي، حيث اننا وعبر هذا السؤال المقدم لكم من موقع رمز الثقافة نقدم لكم الاجابة الصحيحة لهذا السؤال، والتي تكون على النحو التالي: الاجابة الصحيحة هي: المعرفة المعجمية. المعرفة النحوية. المعرفة البلاغية. الثقافة.
وتتّصف نصوص (الأدب التفاعلي) بعدد من الصفات التي تميّزها عن نظيرتها التقليدية.
Saleh Alqahtani:: مسافر::
#21
عندي سجلين اكاديميين اخوي حيدر
#22
زي هرجتي والله عندي سجلين
Saeed Alshahrani:: مسافر::
#23
فيه اختلاف بين موقع wes و الطريقه اللي حسبتها لكم فوق
موقع wes يحسب المعدل بطريقه خاصه فيهم و غالبا يرتفع المعدل
اما طريقتي في تحويل المعدل فهي صحيحه ١٠٠٪
Haidar Al Mai:: مسافر::
#24
ايه ترفعون السجلين و كل سجل يعادلونه لحاله
رسآمة الأحزآن:: مسافر::
#25
المسئله بسيطة.. ممكن نحسبها بالتناسب
معدلك * ( المعدل اللي تبغى تحول ليه) قسمه المعدل الكلي الاصلي..
يعني لو معدلك ٤. ١ من ٥ نحوله كذا
٤. ١ * ( ٤ المعدل المطلوب التحويل اليه) = ١٦. ٤
١٦. ٤ قسمة ( ٥ المعدل الاصلي) = ٣. ٢٨
Sultan Alali:: مسافر::
Waad AL-abdulmohsen:: مسافر::
#27
الموضوع يتم عن طريق معادلة الترانيسكريبت عن طريق wes او ece على حسب طلب الجامعة يعادلو لك مادة مادة ويحسبون المعدل
Aiman Albarakati:: مسافر::
#28
اللي يقول ٣. ٢٨ غير صحيح ، فالجامعات الامريكيه تطالب بمعادلة السجل عبرها او عن طريق وكالات معترف بها للمعادله ECE or WES
#29
الناتج الصحيح ٣. ٣٤
بس كنت ابين طريقة التحويل واستخدمت المعدل ٤. تحويل المعدل من 5 او 4 الى نسبة مئويه - حلول البطالة Unemployment Solutions. ١
بس ايش الفرق بين wes ومعادلة الناتج كذا!!
تحويل المعدل من 5 او 4 الى نسبة مئويه - حلول البطالة Unemployment Solutions
ما مُعدَّل النمو اللحظي للمزرعة البكتيرية عندما يكون 𞸍 = دقيقتين؟ الحل إننا نعلم أن معدل التغير اللحظي لدالة عند نقطةٍ ما يساوي قيمة مشتقة الدالة عند النقطة المُعطاة. وعليه، فإننا نحصل على معدل التغير اللحظي بإيجاد ′ ( ٢). لذا علينا حساب المشتقة ′ ( 𞸍) وإيجاد قيمتها عند 𞸍 = ٢ لإيجاد الناتج. يمكننا استخدام قاعدة القوة، 𞸎 ′ = 𞸒 𞸎 𞸒 𞸒 − ١ ، لحساب مشتقة الدالة : ′ ( 𞸍) = ٣ ١ ٢ 𞸍. ٢ سنوجد قيمة دالة المشتقة عند 𞸍 = ٢ لنحصل على: ′ ( ٢) = ٣ ١ ٢ × ٢ = ٢ ٥ ٨. ٢ إننا نعلم أن وحدة معدل التغير اللحظي لدالة هي: و ﺣ ﺪ ة ﻗ ﻴ ﻤ ﺔ ا ﻟ ﺪ ا ﻟ ﺔ و ﺣ ﺪ ة ا ﻟ ﻘ ﻴ ﻤ ﺔ ا ﻟ ﻤ ُ ﺪ ﺧ ﻠ ﺔ ( 𞸍) 𞸍. في هذا المثال، تُمثل قيمة الدالة الكتلة الحيوية لمزرعة بكتيرية بالـ ملليجرام ، بينما يمثل متغير القيمة المُدخلة 𞸍 الوقت بال دقيقة. وعليه، فإن وحدة معدل التغير اللحظي هي ملليجرام لكل دقيقة ( مجم/د. ) إذن، معدل النمو اللحظي لهذه المزرعة البكتيرية عند 𞸍 = ٢ هو ٨٥٢ مجم/د. في المثال الأخير، سنوجد معدل التغير اللحظي لدالة موصوفة بالكلمات. مثال ٥: إيجاد معدل التغير في مساحة قرص دائري ينكمش عن طريق استخدام المعدلات ذات الصلة ينكمش قرص دائري بانتظام محافظًا على شكله.
دعونا نتناول عدة أمثلة نستخدم فيها قواعد الاشتقاق لحساب مشتقة دالة، وسنستخدم المشتقة لإيجاد قيمة معدل التغير اللحظي للدالة عند نقطة معينة. مثال ١: حساب قيمة معدل التغير لدالة كثيرة الحدود عند نقطة أوجد قيمة معدل التغير اللحظي للدالة ( 𞸎) = ٧ 𞸎 + ٩ ٢ عندما يكون 𞸎 = 𞸎 ١. الحل إننا نعلم أن معدل التغير اللحظي لدالة عند نقطةٍ ما يساوي قيمة مشتقة الدالة عند النقطة المُعطاة. وعليه، نحصل على معدل التغير اللحظي عن طريق إيجاد قيمة ′ عندما يكون 𞸎 = 𞸎 ١. باستخدام قاعدة القوة، 𞸎 ′ = 𞸒 𞸎 𞸒 𞸒 − ١ لأي عدد حقيقي 𞸒 ، وقاعدة اشتقاق ثابت ( 𞸖) ′ = ٠ يمكننا حساب ′: ′ ( 𞸎) = ٢ × ٧ 𞸎 + ٠ = ٤ ١ 𞸎. ١ سنعوّض بـ 𞸎 = 𞸎 ١ ، لنجد أن معدل التغير اللحظي لـ عندما يكون 𞸎 = 𞸎 ١ هو ٤ ١ 𞸎 ١. سنتناول مثالًا آخر على معدل التغير اللحظي، حيث سنستخدم قاعدة السلسلة لحساب المشتقة. مثال ٢: إيجاد قيمة معدل تغير دالة جذرية عند نقطة أوجد معدل التغير اللحظي للدالة ( 𞸎) = ٦ 𞸎 + ٧ عند 𞸎 = ٣. وعليه، يمكن الحصول على معدل التغير اللحظي بإيجاد ′ ( ٣). لذا علينا حساب المشتقة ′ ( 𞸎) وإيجاد قيمتها عند 𞸎 = ٣ لإيجاد الناتج.