و الجماهير عند لوبون ليست متعطشة للحرية بقدر ما هي متعطشة للعبودية, فهي دائما و أبدا في بحث عن قائد تتبنى معتقداته, ليلهبها, و تنفذ أوامره. و القائد المؤثر في الجماهير ليس ذلك القائد العقلاني المتفلسف, فالقائد يحتاج لعقيدة قوية يؤمن بها و يستميت لأجل الدفاع عنها هو أولا كي يقود الناس, فلم يحدث أن كان القائد رجلا فيلسوفا متشككا. أما تصنيف هؤلاء القواد محركي الجماهير عند لوبون فهم صنفان: الأول بإرادة قوية لكن آنية مؤقتة و الثاني و هم نادرون بإرادة قوية و دائمة في آن. أما الصنف الأول فعنيفون, شجعان و جريئين, و هم يصلحون لتوجيه الضربات الخاطفة و قيادة الجماهير في حدث مؤقت ليختفوا بعد ذلك و يحل محلهم قادة آخرون في المرحلة الأخرى, إذ ما إن يختفي السبب المهيج حتى يبدون ضعفا و وهنا عجيبا. أما الصنف الثاني فرغم أنهم يستخدمون أساليب أقل بهاء و إشراقا من الصنف الأول إلا أن تأثيرهم دائم, و هم حسب لوبون مؤسسوا الأديان أو المنجزات الكبرى. كتب ثقافة الجماهير - مكتبة نور. و حسب لوبون دائما فإنه لايهم إن كانوا أذكياء أو بليدين لأن العالم سيكون دائما لهم, إذ الإرادة القوية و الدائمة هي محركهم. و على كل فإن القادة و محركوا الجماهير يستخدمون التكرار و التأكيد و العدوى في تأثيرهم على الجماهير.
كتب ثقافة الجماهير - مكتبة نور
خاص-الوثائقية"
على أنقاض تلك السلطات العديدة التي سحقتها الثورات نجد أن هذه القوة الجديدة هي وحدها التي نهضت وترسخت، ويبدو أنها ستمتص كل الأخريات قريبا. وفي الوقت الذي أخذت فيه الأعمدة القديمة للمجتمعات تتساقط الواحدة تلو الأخرى، فإننا نجد أن نضال الجماهير هو القوة الوحيدة التي لا يستطيع أن يهددها أي شيء، وهي القوة التي تتزايد هيبتها وجاذبيتها باستمرار. إنه بالفعل عصر الجماهير". تلك كانت واحدة من محطات الفيلسوف الفرنسي "غوستاف لوبون في كتابه "سيكولوجية الجماهير"، أحد أهم الكتب التي أنتجها عقل ما بعد الثورة الفرنسية، وهو الكتاب الذي لا يزال يشرئب بعنقه بارزا كلما تحركت حشود بشرية من أدنى الأرض إلى أقصاها، حيث أفردت له قناة الجزيرة حلقة من برنامج "خارج النص" ناقشت فيه أطروحات الكتاب. عن قوة الجماهير.. كتاب يتَّقد شبابا بعمر 130 عاما
شهد القرن الـ19 في فرنسا ذروة التغيرات في المشهد السياسي والاجتماعي عقب الثورة الفرنسية، وأصبحت القوة الجماهيرية المتحكم الأول في الأحداث التاريخية، مما دفع المفكر الفرنسي "غوستاف لوبون" إلى التنبه لظاهرة الجماهير، ووضع خلاصة دراسته لها في كتابه "سيكولوجية الجماهير"، وهو الكتاب الذي برز من جديد مع ثورات الربيع العربي.
الاكتشاف السادس، ان الجماهير لا تعقل وترفض دائما الافكار، او انها تقبل كل الافكار دفعة واحدة من دون اي نقاش او حوار حول تلك الافكار، ولذلك فما يقوله الزعماء يترسخ في أذهانهم بشكل لا إرادي مما يدفعهم بالتضحية بأنفسهم. الاكتشاف السابع، لا يوجد زعيم من دون جماهير، كما أنه لا يوجد جماهير من دون قائد. الاكتشاف الثامن، ان الجماهير على أتم الاستعداد لظهور التنمر على السلطات، ولا تقوم بحني راسها الا للسلطات القوية الباطشة، فتنتقل من مرحلة الفوضى الى مرحلة العبودية. "
الدرس النحوي كيف يجب ان يكون من وجهة نظر الطلاب
أهلاً وسهلاً بكم طلابنا المتفوقين ومرحباً بالعلمِ المفيد، نرحب بكم عبر الموقع الخاص بموسوعة سبايسي، يجيب طاقم العمل على جميع استفساراتكم ويقدم لكم إجابات نموذجية ،كافية ومفهومة،لذا لا تترددوا في طرح أسئلتكم التي تدور في عقولكم. نقدم لكم بكل ودٍ وحب الإجابة عن أسئلتكم التي تكرر السؤال عنها عبر موقعنا من قبل العديد من الطلاب. كما ونسعد بتواجدكم معنا فأنتم منارة الأمة ومستقبلها لذلك نسعى جاهدين لتقديم أفضل الإجابات ونتمنى أن تستفيدوا منها. الإجابة كالتالي:
الإجابة هي
الاعتماد في دراسة النحو على النحو الوظيفي، وهو النحو الذي له صلة وثيقة بالاستعمال اليومي، أو من خلال تبسيط النحو واستنباط الأمثلة الواقعية من الحياة في دراسته. عند عرض أمثلة الدرس النحوي يجب أن تكون واقعية وتمثل حاجة للمتعلم ولا تكون خارج قاموسه اللغوي. أن يعمل المعلم على استغلال دوافع التلاميذ لمدى تقبلهم للدرس النحوي, فإذا كانت الدرس النحوي بطبيعته مادة جافة ويحتوي على الكثير من المعلومات اللغوية، فهنا يجب أن نبني أهمية دراسة القواعد في حياتنا لطلابنا. أن يقوم المعلم بالتركيز على التطبيقات العملية والممارسات العقلية في تدريس قواعد علم النحو.
الدرس النحوي كيف يجب ان يكون من وجهة نظر الطلاب جامعه
الدرس النحوي كيف يجب ان يكون من وجهة نظر الطلاب،
مرحبا طلاب العلم في موقع لمحه معرفة ، والذي يسعي لنجاحكم وحصولكم علي اعلي الدرجات في كافة اختبارات لمحه دروس مدرستي
الدرس النحوي كيف يجب ان يكون من وجهة نظر الطلاب
الإجابة هي
واحد من اهم الاسئلة التي يقوم المعلمون بالبحث عنها على محركات البحث، من اجل معرفة ودراسة نفسيات الطلاب، من اجل التجهيز للدروس بالشكل الصحيح، ومن خلال الصورة المرفقة الاجابة الكاملة لسؤال الدرس النحوي كيف يجب ان يكون من وجهة نظر الطلاب
يجب الاهتمام بالمواقف التعليمية في غرفة الصف واستغلالها في تدريس القواعد النحوية. إطرح أسئلتك من هنا. وبهذا نكون قد انتهينا من شرح هذا السؤال ، نتمنى أن تكون الإجابة كافية ومفهومة وأن تكون قد وصلت إلى أذهانكم ، كما ونسأل الله لكم حياة مليئة بالنجاح والتفوق والتميز. لا تترددوا أعزائي الطلاب في طرح أي سؤال يشغل عقولكم ،وسيتم الإجابة عنه في أقرب وقت ممكن بإذن الله. مع خالص التحيات لكم من فريق عمل موسوعة سبايسي