عرض النص: لا تشترِ طعاماً مليئاً بالسعرات الحرارية. انتبه للسعرات الحرارية الخاصة بالصنف الغذائي الذي ستشتريه. قصص سردية قصيرة للمرحلة الابتدائية تسلط الضوء على حدث معين او تجربة شخصية وسيرة. ابتعد عن الاطعمه التي تحتوي على نسبة دهون عالية. حاول شراء الاغذيه الصحية والابتعاد عن الاغذيه التي تحتوي على نسبة دهون عالية. الخاتمة: يجب علينا المحافظة على صحتنا، والابتعاد عن شراء الاطعمه المليئة بالسعرات الحرارية العالية، ونسبة دهون وسكريات لأنها تضر بالصحة ولا فائدة منها. نص ارشادي عن الصحة يبدأ الحفاظ على الصحة من الحصول على غذاء صحي سليم متكامل العناصر الغذائية التي يحتاج إليها الجسم في تكونه وبنائه منذ الصغر والمتمثلة في الفيتامينات، المعادن، الألياف، الحديد، الكالسيوم وغيرها، وقد أثبتت الدراسات مدى ما لتناول الإنسان تلك الأغذية من آثار صحية وعلاجية على متناولها إلى جانب مساهمتها في رفع كفاءة عمل الجهاز المناعي وقدرته على مقاومة الأمراض. وكما أن الغذاء الصحي هام للجسم فإن الرياضة تتساوى معه في الأهمية بل إنها تعد غذاء الجسد والعقل على نحو سواء إذ أنها تمنح الطاقة وتعمل على خروج الطاقة السلبية من النفس وتوليد الطاقة الإيجابية إلى جانب التخلص من الوزن الزائد والوقاية من الإصابة بالسمنة وما يترتب عنها من أمراض عديدة.
نص ارشادي جاهز قصير جدا - الموقع المثالي
وبعد ذلك تغيب عن بصري. ثم لا تلبث أن تظهر أسفل طاولتي، وعند قدميّ. تدور حول ساق الكرسي هذه وتنتقل منها إلى تلك. تمس فردتي حذائي، وتقضم النعل، أو بشيء من الجرأة ترتقيهما! والآن سيكون عليَّ ألا أحرك ساقي، وألا أتنفس بشكل عميق وإلا فستختفي. ولكن يتوجب عليَّ أن أواصل الكتابة، وإلا فإنها ستنصرف عني تاركة إياي في وحدتي – أكتب، وأخربش أشياء صغيرة، بالغة الصغر، أنيقة، تماماً كما تقضم هي نعل حذائي. نص ارشادي جاهز قصير جدا - الموقع المثالي. جول برنار
• الوصول الغريب للرسالة الغريبة
كان يوماً طويلاً في العملِ ورحلةً طويلةً رجوعاً إلى الشقةِ الصغيرةِ حيثُ كنتُ أقيم. حين وصلتُ إلى هناك أشعلتُ النورَ ورأيتُ فوقَ الطاولةِ مظروفًا كُتبَ اسمي عليه. أين كانت ساعةُ الحائطِ؟ أين كانت الروزنامة؟ كان الخطُ خطَ أبي، لكنه ميّتٌ منذ أربعين عاماً. وكما قد يخمنُ المرءُ، رحتُ أفكرُ أنه ربما، فقط ربما، لا يزال حيّاً، يعيشُ حياةً سريّةً في مكانٍ ما قريبٍ. وإلا كيف يمكنُ تفسيرُ وجود المظروف؟ ولكي أستعيدَ توازني، جلستُ، وفتحته، وأخرجتُ الرسالةَ. «ولدي العزيز» هكذا بدأت الرسالة. «ولدي العزيز» ثم لا شيءَ بعد ذلك. مارك ستراند
• برعم الزنبق
أبصرَ الرجلُ برعمَ زهرةٍ في راحةِ يدهِ.
قصص سردية قصيرة للمرحلة الابتدائية تسلط الضوء على حدث معين او تجربة شخصية وسيرة
التعليق
من خلال النص السابق قدمنا صورة واقعية وحقيقية قريبة جدا مما يحدث من حولنا، فقد قمنا برسم لوحة كبيرة فنية مليئة بالألوان والخطوط التي تعبر عن ساعدة وفرحة الأطفال بالجو العام في الحديقة، حيث يقضون الكثير من الوقت في سعادة ومرح من خلال تبادل النظرات المختلفة المعبرة، كما تم سرد الأحداث بطريقها تعبر عن مدي مرح الأطفال، فما أجمل من حياة مليئة بالطفولة الجميلة والبراءة البسيطة التي تنسي أي نوع من أنواع التعب في الحياة.
كتابة نص إرشادي مثال عن الغذا الصحي النصوص في اللغة العربية تنقسم إلى نص أدبي يعتمد على توظيف الصور الجمالية، والأساليب البلاغية في النص، ويوظف الكاتب في هذه النصوص جزء من مشاعره، وعاطفته الخاصة، وفي اللغة العربية نصوص إرشادية وهي نصوص شبيهة باللافتات من حيث عرض الموضوع، وفيما يلي نص ارشادي مثال عن الصحه: العنوان/ الصحه تاج على رؤوس الأصحاء. المقدمة/ العقل السليم في الجسم السليم. عرض النص/ حافظ على صحتك. التزم بتعليمات الطبيب لتحافظ على صحتك. مارس الرياضة صباحاً لتحافظ على صحتك. الخاتمة/ الصحه كنز ثمين على كل منا أن يحافظ على صحته للحفاظ على هذا الكنز الثمين.
قال الشاعر عمرو بن كلثوم اذا بلغ الفطام لنا صبي... تخر له الجبابر مكون من 7 حروف لعبة كلمات متقاطعة
اكمل الشعر قال الشاعر عمرو بن كلثوم اذا بلغ الفطام لنا صبي... تخر له الجبابر
اذا بلغ الفطام لنا صبي تخر له الجبابر
كثيراً ما نسمعهم يُخطِئون في ضبط آخر بيت من أبيات مُعَلَّقة عمرو بن كلثوم: إذ يقولون
إذا بَلَغَ الفِطامُ لنا صبيُّ تَخِرُّ له الجبابرَ ساجدينا
برفع كلمة (الفِطام)، ونصب كلمة (الجبابر)، والصواب نصب الأولى لأنَّها مفعول به، ورفع الثانية، لأنَّها فاعل. فَصِحَّة ضبط البيت أن يقال:
إذا بَلَغَ الفِطَامَ لنا صَبيُّ تَخِرُّ له الجبابِرُ ساجِدِينا
بنصب كلمة (الفطام)، ورفع كلمة (الجبابر). يُنْظر شرح المَّعلقات السبع للزوزني، ص224.
الفِطَام هو إجبار الطفل على التخلُّص من الرضاعة الطبيعية (من الثدي عن طريق المص)، واستبداله بتناول الطعام عن طريق الفم. قال تعالى: { وَوَصَّيْنَا الْإِنْسَانَ بِوَالِدَيْهِ إِحْسَانًا حَمَلَتْهُ أُمُّهُ كُرْهًا وَوَضَعَتْهُ كُرْهًا وَحَمْلُهُ وَفِصَالُهُ ثَلَاثُونَ شَهْرًا حَتَّى إِذَا بَلَغَ أَشُدَّهُ وَبَلَغَ أَرْبَعِينَ سَنَةً قَالَ رَبِّ أَوْزِعْنِي أَنْ أَشْكُرَ نِعْمَتَكَ الَّتِي أَنْعَمْتَ عَلَيَّ وَعَلَى وَالِدَيَّ وَأَنْ أَعْمَلَ صَالِحًا تَرْضَاهُ وَأَصْلِحْ لِي فِي ذُرِّيَّتِي إِنِّي تُبْتُ إِلَيْكَ وَإِنِّي مِنَ الْمُسْلِمِينَ} [الاحقاف:15].