6- يفقد الأطفال الذين يلعبون هذه الألعاب الإلكترونية الإرادة غالباً؛ ذلك لأنَّهم لا يستطيعون السيطرة ومنع أنفسهم من اللعب بها. 7- تؤدي الألعاب الإلكترونية إلى انخفاض القدرة على التذكر، وقلة التركيز، وجعل جسم الأطفال في حالة توتر طوال الوقت، وزيادة ضغط الدم وعدد نبضات القلب؛ كما بيَّنت الدراسات أنَّ الأضرار التي تُلحِقها الألعاب الإلكترونية بالدماغ قد تكون أضراراً بالغةً عند الأطفال الذين يلعبون لأكثر من ساعتين في اليوم. 8- تُسبِّب الألعاب الإلكترونية القلق واضطراب النوم عند الأطفال، حيثُ تؤثر في مراكز معينة في الدماغ، وتجعل الطفل في حالة تأهب مستمر نتيجة التعرُّض إلى الإشعاعات التي تصدرها الأجهزة لساعات طويلة. فوائد الألعاب الالكترونية:
1. تعزيز مهارة حل المشكلات:
يمكن لبعض الألعاب الإلكترونية تطوير القدرات المعرفية وتحسينها، حيث تُعدُّ بمثابة تدريب وتحفيز للدماغ، إذ يسعى الطفل إلى مواجهة التحديات في كلِّ مستوى، والوصول إلى مستوياتٍ أعلى من اللعبة؛ لذلك ومن أجل تطوير القدرات الإدراكية للطفل بطريقةٍ ممتعة، يُنصَح بلعب هذه الألعاب ثلاث مرات في الأسبوع، ولمدة لا تتجاوز العشرين دقيقة. فوائد واضرار الالعاب الالكترونية. 2. الملاحظة القوية:
تُساعد الألعاب الإلكترونية على تنمية حِسِّ المُلاحظة القوية، والتركيز على أكثر من نقطةٍ واحدة في الوقت نفسه؛ وذلك لأنَّ أغلب الألعاب تتطلب التركيز على مجموعة من الصور والأشياء الدقيقة.
- أثر الألعاب الإلكترونية على الأطفال - موضوع
- موضوع عن الألعاب الالكترونية فوائدها وأضرارها – المنصة
- ايجابيات وسلبيات الالعاب الالكترونية | المرسال
- ذكرى مولد الإمام المهدي المنتظر عج 1440هـ | السيد مجاهد الخباز - YouTube
- يمه اودعش | سيد مجاهد الخباز | شهادة الإمام علي بن موسى الرضا عليه السلام | 17 صفر 1443هـ - YouTube
- نعي الليلة السابعة - سماحة السيد مجاهد الخباز - YouTube
أثر الألعاب الإلكترونية على الأطفال - موضوع
كما تكوّن بعض الألعاب الإلكترونية لدى الأطفال روح التحدي والإرادة والتصميم على النجاح، وخوض المنافسات، وفي بعض الأحيان تساعد هذه الألعاب الأطفال على التحلي بالروح الرياضية، ولكن مع الإصرار على تكثيف محاولاته للوصول إلى أفضل النتائج. أثر الألعاب الإلكترونية على الأطفال - موضوع. بالإضافة إلى خلق نوع من التوقع واستباق الأحداث، واتخاذ احتياطاته وإجراءاته اللازمة، ومحاولة أساليب الهجوم والدفاع، والاستعداد لكافة الاحتمالات، والتعامل معها على هذا الأساس، مما يجعل من الأطفال أكثر جاهزية وقدرة على مواجهة المواقف المختلفة. وقالت العاملة في مجال الدعم النفسي: "نوعية الألعاب الإلكترونية وطريقة استخدامها تلعب دوراً كبيراً في طريقة تأثيرها على الأطفال سلباً أو إيجاباً، فإن تم اختيار الألعاب المناسبة، وتمت ممارستها بالشكل الصحيح، من الممكن أن تنمي مهارات الطفل الإدراكية، وتحسن مستوى فهمه للأمور، وتمنحه القدرة على اتخاذ القرارات، بالإضافة لمنحه المفردات والتعابير والتي قد تكون بلغة الطفل الأصلية، أو تساعده في تعلم لغات أجنبية أخرى". من جانبها "فيحاء سماق" من ريف إدلب تحدثت لزيتون عن حالة طفلها مهيار الذي لم يتجاوز الثلاث سنوات ونصف، مؤكدةً أنها لم تلحظ أية جوانب إيجابية في تعلق طفلها بألعاب الهاتف المحمول، سوى القليل من المفردات التي يفاجئها بها باللغة الإنكليزية، وإصراره على تسمية الحيوانات والكثير من الأشياء التي ترد في ألعابه باللغة الإنكليزية، ورغم إيجابية اكتساب طفلها لهذه اللغة إلا أنها تعاني في الكثير من الأحيان من فهمه بما يقصده.
موضوع عن الألعاب الالكترونية فوائدها وأضرارها – المنصة
سلبيات الألعاب الإلكترونية
ولأن لكل فعل ردة فعل فإن للألعاب الإلكترونية آثار سلبية كذلك على الطفل، خاصة ما إذا وصل حبه لها حدّ الهوس والإدمان على ممارستها، ومن هنا يرى البعض بأن هذه السلبيات أشد أثراً وتأثيراً لكونهم في مرحلة عمرية حساسة يرسخ فيها العديد من الأفكار والسلوكيات. ومن هذه السلبيات:
• التأثير الضار على الذاكرة على المدى الطويل. • اصابة الأطفال بالإنطواء والكآبة ، خاصة عند وصول الطفل لحد الإدمان. • تنمية مهارات العنف والعداونية
• التركيز على التسلية والاستمتاع أكثر من التعليم
• تعليم أساليب ارتكاب الجريمة
• اصابة الطفل بالتوحد والعزلة ، وصعوبة التواصل مع المجتمع. • التأثير الضار على العيون وضعف النظر ، المخ ، والأعضاء التناسلية. فوائد واضرار الالعاب الالكترونيه. • تعليم أمور النصب والاحتيال
• التأثير على التحصيل الأكاديمي في حالة الإدمان عليها
• أضرار صحية مثل: آلام الرقبة والظهر ضعف النظر والتأثير على نمو العظام وكذلك سوء التغذية
• أضرار ثقافية ودينية
الجدير بالذكر هنا أن هذه السلبيات تصل إلى أعلى مستوياتها في ظل غياب رقابة الوالدين وإدمان الطفل على مثل هذه الألعاب التي يروّج بعضها إلى العنف وممارستها في جميع الأوقات.
ايجابيات وسلبيات الالعاب الالكترونية | المرسال
زيتون – وعد البلخي
"لا ينام إلا والهاتف بيده" هي حال الكثير من الأطفال، وليس حال الطفل مهيار فقط، فإدمان الإنترنت لم يقتصر على البالغين، بل شمل الأطفال وكافة الفئات العمرية، ولكن خطره أشد ما يكون على الأطفال الصغار دون سن التاسعة. وتنقسم أضرار الألعاب الإلكترونية إلى ثلاث أضرار رئيسية بحسب اختصاصيين اجتماعيين، وهي:
الأضرار الاجتماعية: وهي ما تخلفه الألعاب الإلكترونية من عجز الطفل المدمن على الألعاب من إنشاء علاقات اجتماعية سليمة مع أقرانه وأهله، كما يجد نفسه غير قادراً على التفاعل الاجتماعي في محيطه، وذلك نتيجة لاستغراقه في اللعب، الذي يدفعه إلى التوتر والعنف أحيانا وبالتالي ما يسببه هذا التراجع الاجتماعي من خجل يصيب الطفل أمام الناس. ايجابيات وسلبيات الالعاب الالكترونية | المرسال. ويشكو معظم الأهالي من امتناع أطفالهم المدمنين على الألعاب من الرد على طلباتهم، وعنادهم في الانزواء واللعب، وتراجع مستويات ذكائهم الاجتماعي في التعامل مع الغير. هذا الانفصال عن الواقع يتسبب للطفل باكتسابه ثقافة مغايرة لمجتمعه، ويرتبط بقيم مختلفة عنه، ما يوقعهم في الكثير من المشاكل والتوبيخ، كما تقتل فيهم الإيثار والتفكير بالآخرين والاكتراث بمشاعرهم وتقدير حاجاتهم.
[2]
الإدمان على اللعب
أشارت بعض الدراسات الجامعية إلى أن واحدًا من كل عشرة لاعبين من الشباب مدمن على اللعب بالألعاب الإلكترونية، وقد تُسبب أساليبهم في اللعب أضرارًا عائلية، اجتماعية، مدرسية، وأيضًا نفسية، ومن أجل ذلك تم وضع برامج علاجية لمحاربة إدمان ألعاب الفيديو في كافة أنحاء العالم، كما في الولايات المتحدة وكوريا الجنوبية وهولندا. [3]
زيادة القلق والاكتئاب
قد أكدت بعض الأبحاث أن ألعاب الفيديو من الممكن أن تساهم في مكافحة القلق والاكتئاب، إلا أن هناك دراسات أخرى أشارت إلى أنها ربما تسبب أو تؤدي إلى زيادة تلك الحالات وليس علاجها، كما أنه في دراسة لعلم النفس السيبراني والسلوك والشبكات الاجتماعية تم ذكر أنه على سبيل المثال (أن طلاب الصف الخامس الذين يلعبون بالألعاب الإلكترونية لفترة ساعتين فيما فوق يوميًا هم الأكثر تعرضًا للإصابة بأعراض الاكتئاب من هؤلاء الذين يلعبون وقت أقل. [3]
عدم تقدير المهارات
إن الشاب البالغ من العمر الرابعة عشر عامًا، والذي يمارس لعب العزف على البيانو ساعات طويلة في اليوم يُعد موسيقيًا مخلصًا، كما أن الشاب البالغ من العمر الخامسة عشر عامًا والذي يقوم بقضاء كل فترة ما بعد الظهيرة في لعب كرة السلة يُعتبر رياضيًا بارعًا، في حين أن المراهقون الذين يمضون عدة ساعات في إتقان وحل تعقيدات لعبة فيديو صعبة ربما يتم النظر إليهم على أنهم بدون جدوى أو أهمية ولا معنى لهم.
تحسين مهارات التنسيق بين اليد والعين، حيث تُساعد الألعاب الإلكترونيّة على معالجة بعض المشاكل الحركيّة، كما يلجأ بعض الأطباء لألعاب الكمبيوتر كشكل من أشكال العلاج الطبيعيّ؛ وذلك لأنّها تُساعد الأشخاص الذين يتعافون من الإصابات البدنيّة على اكتساب المهارات الحركيّة. تعزيز الإبداع، وزيادة انتباه وتركيز اللاعب على الرسومات، والتصاميم، والتكنولوجيا. تعليم اللاعب حلّ المشكلات، وتحفيزه لتجاوزها، والسعي للوصول إلى مستويات أكثر صعوبة. تنشيط العقل، وتحفيزه على التفكير المتواصل، بالإضافة إلى تحسين الذاكرة والحالة المزاجيّة. [٣]
تنمية القدرة على معالجة المعلومات واتّخاذ القرارات بسرعة. فوائد الالعاب الإلكترونية. [٣]
أضرار الألعاب الإلكترونية
يوجد العديد من الأضرار والسلبيّات لممارسة الألعاب الإلكترونيّة، ومنها ما يأتي: [٤]
التسبّب بالجلوس لفترات طويلة عند قضاء فترات متواصلة من اللعب عليها يودّي إلى مشاكل في الصحّة؛ وذلك بسبب الجلوس في وضع واحد وثابت، والضغط المستمرّ والمتكرّر على الأزرار نفسها، كما قد يتسبّب في إجهاد اليدين والعينين، ممّا يؤدّي إلى تعب اللاعب، والتأثير بشكلٍ سلبيّ على حياته العمليّة والدراسيّة، بالإضافة إلى انخفاض التحصيل الدراسيّ لدى الطلاب.
سماحة السيد مجاهد الخباز | نبي الله موسى يظهر المعجزة الأولى امام فرعون | 2-9-1438 - YouTube
ذكرى مولد الإمام المهدي المنتظر عج 1440هـ | السيد مجاهد الخباز - Youtube
سيد مجاهد الخباز | شبكة يا مهدي الإسلاميةشبكة يا مهدي الإسلامية | الكلمة الدلالية | سيد مجاهد الخباز
يمه اودعش | سيد مجاهد الخباز | شهادة الإمام علي بن موسى الرضا عليه السلام | 17 صفر 1443هـ - Youtube
قال الامام الصادق (ع): احيوا أمرنا رحم الله من احيا أمرنا
نعي الليلة السابعة - سماحة السيد مجاهد الخباز - Youtube
مراجع [ عدل]
^ آل جميع, حبيب ، معجم المؤلفات الشيعيَّة في الجزيرة العربيَّة ، ص. 271.
وكانت هذه المرحلة من المراحل الرئيسة في صقل شخصيته العلمية، حيث استفاد من أستاذه آية الله العظمى السيد السيستاني بذور التفكير في علم الأصول، والقدرة على المقارنة بين المدارس الأصولية المختلفة، كما استفاد منه السعة والشمولية والاطلاع على العلوم الحديثة، والاستفادة منها في تعميق المطالب الأصولية وفي استنطاق النصوص. وفي قم؛ حضر مجموعة من البحوث، منها بحث آية الله العظمى الشيخ الوحيد في الأصول لمدة أربع سنوات، ثم ركَّز حضوره لدى سماحة آية الله العظمى الشيخ ميرزا جواد التبريزي لما وجد فيه من تضلع بارع في الفقه ومهارة في الأصول ورحابة صدر في استقبال استفهامات الطالب والاهتمام بتربيته. وقد أولاه أستاذه آية الله العظمى الشيخ التبريزي عناية خاصة لما رأى فيه من التوقد العلمي، وكان سماحة السيد يلتقي به ساعات طويلة في كل يوم، يستقي وينهل من علمه الوافر، حتى جعله سماحة المرجع الراحل عضواً في مجلس استفتائه. نعي الليلة السابعة - سماحة السيد مجاهد الخباز - YouTube. وكانت هذه المرحلة أيضاً من المراحل الرئيسة في مسيرته العلمية، حيث كان آية الله العظمى الشيخ التبريزي يرعاه رعاية أبوية وتربوية، من خلال التمرين على الاستنباط، والتنبيه على النكات العلمية ودائماً ما يقول السيد ( إنه لم يستفد من أستاذ بقدر ما استفاد من أستاذه التبريزي) وظل ملازماً إلى آخر حياته وقد كتب فيه أنه نال مرتبة الاستنباط والاجتهاد.