العديد من المواد الغذائية تكون معبأة في علب معدنية، وهذه الأخيرة تصلح كثيرا في جمع وتصنيف المستلزمات الدراسية داخل الفصل كما تشاهدون في الصور:
لا يمكن الحديث عن إعادة التدوير دون ذكر الاستعمالات المتعددة لإطارات السيارات، سواء في البستنة أو التأثيث وغيرها من الأفكار نلخصها في هذه الصور المتنوعة:
ما يجعلها مناسبة في التزيين هو أشكالها و أحجامها و ألوانها المختلفة، وهذه الأفكار هي فقط عينة مما يمكن إنتاجه و تنفيذه باستخدام الأزرار. دائما ما نجدها في قمامة المنزل أو المدرسة… والجميل أنه يمكن استغلالها لتصميم أشياء جميلة من قبيل ما ستشاهدونه في الصور التالية:
لقد اعتدنا على رمي أو إحراق علب الكرتون بعد إفراغها من محتوياتها، بعد مشاهدتك للصور أسفله ستعيد النظر في ذلك. بالفيديو: 5 أفكار لإعادة استخدام الملابس القديمة. في الحقيقة، يمكن إعادة استخدام العلب الكرتونية بطرق مختلفة داخل الفصل وهذه ليست إلا عينة من الأفكار الجميلة القابلة للتنفيذ. نظرا لوفرتها، يمكن لكؤوس البلاستيك أن تحل الكثير من المشاكل المتعلقة بالتنظيم داخل الفصل، حيث أن أشكالها و ألوانها المختلفة قد تضفي على مكتبك لمسة جميلة أو تجعل متحف القسم ذا رونق خاص، وهذه بعض الأفكار التي قد تساعدك ربما في ابتكار استخدامات أخرى..
سواء كانت خشبية أو بلاستيكية، فهي تمتاز بصلابتها أي أن استخدامها في الفصل قد يكون على سبيل التأثيث و الديكور كما نرى في الصور:
تُعبَّأُ العديد من المواد الغذائية في علب زجاجية، والجميل أن لها فائدة كبيرة في إعادة التدوير ، فشفافيتها تجعلها مميزة و جيدة لجمع بعض المستلزمات المدرسية أو تصنيف وعرض بعض الحبوب والقطنيات مثلا…
- بالفيديو: 5 أفكار لإعادة استخدام الملابس القديمة
- أفكار إعادة تدوير - قلم الثقافة - موقع أقلام - أقلام لكل فن قلم
- قول النبي صلى الله عليه وسلم أنا النبي لا كذب - إسلام ويب - مركز الفتوى
- الدرر السنية
بالفيديو: 5 أفكار لإعادة استخدام الملابس القديمة
فيجب التسهيل معهم والتخلص من المشاكل والصعوبات، التي يتعرضون لها من قبل الإجراءات القانونية. من واجب الدول أيضاً تسهيل الإجراءات المتخذة في القروض، لتمكين الشباب من بدأ المشاريع الصغيرة والمتوسطة والقيام بها. كما يجب على الحكومات والمنظمات العالمية توفير المنشآت، والتي تقام عليها بعض المشروعات الصغيرة. الأسباب الواجب توافرها في نجاح المشاريع الصغيرة
يجب توافر الإدارة الجيدة للمشروع. تحديد رأس مال مناسب للمشروع. الابتكار والإبداع عند القيام بالمشروعات الصغيرة. يجب التحلي بالصبر والأمانة، لتستطيع القيام بالمشروعات الصغيرة وتنميتها. تطوير منتجات وصناعات المشروع بشكل جيد. أفكار المشاريع الصغيرة الناجحة
مشروع تعبئة الساندوتشات المدرسية للطلاب. القيام بمشروع زراعة عيش الفطر أو المشروم، فهو يلقى إقبال شديد عليه. أفكار إعادة تدوير - قلم الثقافة - موقع أقلام - أقلام لكل فن قلم. مصنع بسكويت وحلويات للأطفال بقرب المناطق، التي تتواجد بها مدارس وحضانات الأطفال. مشروع تربية الأرانب والإستفادة من صغارها وبيعها أو بيع لحمها بعد الذبح. كذلك مشروع الطبخ في المنزل وتسويق الأكلات، عبر الهاتف والنت. علاوة على إنشاء محل للأجهزة الإلكترونية، وتصليحها. بالإضافة إلى سيارات للتنقل في الأماكن السياحية والأماكن الترفيهية.
أفكار إعادة تدوير - قلم الثقافة - موقع أقلام - أقلام لكل فن قلم
سنقوم بالتحدث عن إعادة التدوير للأطفال فمن المهم أن يدركوا أطفالك مدى أهمية تأثير إعادة التدوير للمجتمع والبيئة، ومدى تأثيرها على بقاء باقي الأجيال القادمة، كما تُعدّ إعادة التدوير أحد أكبر وأهم الطرق لتكوين شخصية الطفل وتعليمه كيفية تحمل المسؤولية وضمان مستقبل باهر له، لذلك إذا كنت ممن يرغب في زرع تلك القيم في أطفالك، فأنت بالتأكيد متواجد في أنسب مكان يمكنك من خلاله تعلم تلك الخطوات مع طفلك. لماذا نعيد تدوير الأشياء؟
لكي يسعوا أطفالك للعمل في إعادة التدوير، عليهم أولًا أن يدركوا ما هي الفوائد التي ستعود عليهم من خلال إجراء هذه العملية:
لا يتوقف إعادة التدوير للأطفال على تعليمهم العناية بالبيئة فقط، بل تقوم بتعليمهم عدم الإسراف، وكيف يقومون بشراء الأشياء المفيدة القابلة لإعادة التدوير، ففي الأغلب العبوات غير القابلة لإعادة التدوير أغلى ثمنًا من العبوات القابلة لإعادة التدوير لذاك إن اختيار العبوات التي من الممكن أن يتم إعادة تدوير لها أفضل بكثير لأنها لا تُعدّ فقط صديقة للبيئة بل تُعدّ أيضًا موفرة للمال. التقليل من مدى استهلاك الطاقة ومن ثم التقليل من تكلفة الإنتاج. يساعد إعادة التدوير على توفير فرص العمل حيث تتطلب عملية إعادة التدوير يد عمالة ومصانع لتنفيذها.
التقليل من تكاثر البكتيريا والميكروبات في البيئة وذلك من خلال التخلص من النفايات الصناعية التي تحتوي على مواد كيميائية تضر بالبيئة. الاستخدام المستمر للموارد الحالية التي توجد في البيئة كالطاقة الشمسية وطاقة الرياح. التقليل من مدى انبعاثات الكربون المغيرة المناخ. حماية النظم البيئية والحياة الفطرية وتقليل تلوث المياه والتربة. هناك الكثير من الطرق المختلفة التي نستطيع من خلالها تحقيق عملية إعادة تدوير العديد من الأشياء القديمة بميزانية قليلة جدًا، ومن تلك الطرق:
1- منحوتات كرتونية ثلاثية الأبعاد
سوف نقوم بالتعرف على فكرة مبتكرة ومميزة يمكنك من خلالها استخدام الكرتون المتواجد في منازلنا، وتعليم أطفالك من خلالها العديد من المهارات التي ستوفر لهم لحظات سعيدة ومرحة بواسطة إعادة التدوير، وتلك الفكرة يمكن تطبيقها من خلال الخطوات التالية:
الأدوات
ورق مقوى مموج. سكين للاستخدامات المتعددة. مقص. مسدس غراء ساخن. أشرطة لاصقة مغناطيسية. طلاء (اختياري). الخطوات
لكي تقوم بصنع أشكال ثلاثية الأبعاد عن طريق استخدام الكرتون، قم باستخدام السكين لكي تقطع شرائط من الورق المقوى، ثمّ تقطيعها إلى حوالي إنشين. قم بطيّ الشريط الكرتوني بالشكل الذي تريده على شكل مربع أو مثلث أو الأشكال الهندسية المختلفة الأخرى.
وكانت التحقيقات قد انتهت إلى إيواء المتهم الفتيات المجني عليهنَّ بدار أنشأها للأيتام، واستغلاله ضعفهنَّ وحاجتهنَّ وسلطته عليهنَّ بقصد استغلالهن جنسيًّا، وكان ذلك مصحوبًا بهتكه عرضهنَّ بالقوة والتهديد إرضاءً لشهواته، تحت وطئة تهديده بعضَهنَّ بالضرب والطرد من الدار إذا ما أَبلغن عنه. انا النبي لا كذب انا ابن عبد المطلب. وكانت شهادة الشهود الثلاثة عشر ما بين ما شهدت به طالبات بذات الدار، وما شهد به مُجري التحريات بالإدارة العامة لمكافحة الهجرة غيرة الشرعية والاتجار بالبشر بوزارة الداخلية، فضلًا عن شهادة الباحثين النفسيين، والإخصائيين الاجتماعيين، ومأمور الضبط القضائي بوزارة التضامن الاجتماعي، وكذا طبيبة شرعية واستشاريون في الطب النفسي، ومدير صفحة ( أطفال مفقودة) بموقع التواصل الاجتماعي فيسبوك. هذا، وقد قررت الفتيات المجني عليهنَّ تفصيلات التعدي الذي تعرضنَّ له من المتهم، وأسفر فحص هاتفه عن الوصول لعدد من صوره مع المجني عليهنَّ، وإثبات تواجده بصورة يومية بالدار محل الواقعة في أيام متتالية، وقدم ( مدير صفحة أطفال مفقودة) تسجيلًا صوتيًّا لمحادثة بينه وبين بعض الفتيات المجني عليهنَّ أخبرنه فيها عن تفصيلات ما تعرضنَّ إليه. كما كانت تقارير المجلس القومي للأمومة والطفولة، وتقارير البحث النفسي والاجتماعي من إخصائي وزارة التضامن قد أثبتت معاناة المجني عليهنَّ من اضطرابات نفسية نتيجة الاعتداءات التي لحقت بهنَّ من المتهم.
قول النبي صلى الله عليه وسلم أنا النبي لا كذب - إسلام ويب - مركز الفتوى
قال: فذهبتُ أنظر فإذا القتال على هيئته فيما أري، قال: فوالله ما هو إلا أن رماهم بحصياته، فما زلت أرى حدَّهم كليلا وأمرهم مُدْبِراً (ما زلت أرى قوتهم ضعيفة)) رواه مسلم. قال النووي: "قوله: (فوالله لكأن عطفتهم حين سمعوا صوتي عطفة البقر على أولادها، فقالوا: يا لبيك، يا لبيك) قال العلماء: في هذا الحديث دليل على أن فرارهم لم يكن بعيداً، وأنه لم يحصل الفرار من جميعهم، وإنما فتحه عليهم من في قلبه مرض من مسلمة أهل مكة المؤلفة، ومشركيها الذين لم يكونوا أسلموا، وإنما كانت هزيمتهم فجأة لانصبابهم عليهم دفعة واحدة ورشقهم بالسهام، ولاختلاط أهل مكة معهم ممن لم يستقر الإيمان في قلبه، وممن يتربص بالمسلمين الدوائر".
الدرر السنية
الصدق واليقين النبوي: في خضم القتال بين المسلمين والمشركين في غزوة حنين قال النبي صلى الله عليه وسلم قولته المشهورة: (أنا النبي لا كذب، أنا ابن عبد المطلب)، قال النووي: "ومعنى قوله صلى الله عليه وسلم: (أنا النبي لا كذب) أي: أنا النبي حقاً، فلا أفر ولا أزول"، وقال ابن حجر: "وأما قوله: (أنا النبي لا كذب) ففيه إشارة إلى أن صفة النبوة يستحيل معها الكذب، فكأنه قال: أنا النبي، والنبي لا يكذب، فلستُ بكاذبٍ فيما أقول حتى أنهزم، وأنا متيقن بأن الذي وعدني الله به من النصر حق فلا يجوز عليَّ الفرار، وقيل معنى قوله: (لا كذِب) أي أنا النبي حقاً لا كذِبَ في ذلك". وقال الزرقاني: "وأما قوله عليه الصلاة والسلام: (أنا النبي لا كذب، أناابن عبد المطلب)، فقد قال العلماء: إنه ليس بشعر، لأن الشاعر إنما سُمي شاعراً لوجوه، منها: أنه شعر القول وقصده واهتدى إليه، وأتى به كلاماً موزوناً على طريقة العرب مقفى، فإن خلا من هذه الأوصاف أو بعضها لم يكن شعرا، ولا يكون قائله شاعراً, والنبي صلى الله عليه وسلم لم يقصد بكلامه ذلك الشعر، ولا أراده، فلا يُعد شعرا، وإن كان موزونا". الشجاعة النبوية: قال النووي: "قوله: (ورسول الله صلى الله عليه وسلم على بغلة له بيضاء) قال العلماء: وركوبه صلى الله عليه وسلم البغلة في موطن الحرب وعند اشتداد البأس هو النهاية في الشجاعة والثبات، ولأنه أيضاً يكون معتمَداً (مرجعاً)، يرجع المسلمون إليه وتطمئن قلوبهم به وبمكانه، وإنما فعل هذا عمداً، وإلا فقد كانت له صلى الله عليه وسلم أفراس معروفة، ومما ذكره في هذا الحديث من شجاعته صلى الله عليه وسلم تقدمه يركض بغلته إلى جمع المشركين وقد فر الناس عنه.
وفي الرواية الأخرى: أنه نزل إلى الأرض حين غشوه، وهذه مبالغة في الثبات والشجاعة والصبر. وقيل: فعل ذلك مواساة لمن كان نازلاً على الأرض من المسلمين، وقد أخبرت الصحابة رضي الله تعالى عنهم بشجاعته صلى الله عليه وسلم في جميع المواطن". الدرر السنية. وقال الماوردي في أعلام النبوة في حديثه عن كمال أخلاق النبي صلى الله عليه وسلم: "ما خُصَّ به صلى الله عليه وسلم من الشجاعة في حروبه، والنجدة في مثابرة عدوه، فإنه لم يشهد حرباً في فزاع إلا صابر حتى انجلت عن ظفر (انتصار)، أو دفاع وهو في موقفه لم يزل عنه هرباً ولا حاز فيه رغباً، بل ثبت بقلب آمن وجأش (صدر) ساكن، قد ولَّىَ عنه أصحابه يوم حنين حتى بقى بإزاء جمع كثير وجم غفير في تسعة من أهل بيته وأصحابه على بغلة مسبوقة، إن طلبت غير مستعدة لهرب ولا طلب، وهو ينادي أصحابه ويظهر نفسه ويقول إليَّ عباد الله: أنا النبي لا كذب أنا ابن عبد المطلب". غزوات النبي صلى الله عليه وسلم مصدر كبير وهام من مصادر السيرة النبوية، يتعلم المسلمون من خلالها العقائد السليمة، والأحكام الشرعية، والأخلاق الرفيعة، وحب الجهاد، وطلب الشهادة في سبيل الله، كما يتعلمون منها كذلك أسباب النصر فيأخذوا بها، وأسباب الهزيمة فيجتنبوها، كما حدث في بدر وأُحُد وحُنيْن وغيرها من غزوات وأحداث سيرته وحياته صلى الله عليه وسلم.