وقال الفقى، انه قد حان الوقت في ظل هذة الاسعار التي تعد فرصة اقتناص جيدة حيث ان المؤشر ألرئيس للبورصة المصرية حاليا بالقرب من مستويات 11000 نقطة في حين انخفض من مستوي 18400 نقطة بداية من ابريل 2018 لذلك فالوقت يعد الامثل من خلال مجموعة من الطروحات القوية التي تجذب مستثمرين في الداخل والخارج. نقيب الصحفيين يعلن الإفراج عن عامر عبد المنعم وهانى جريشة وعصام عابدين. وتابع: نتوقع خلال الفترة القادمة في ظل الدعم والمساندة من الجهات الحكومية المختلفة ان يشهد سوف المال صحوة كبيرة وبداية دورة اقتصادية جديدة حيث اغلق المؤشر ألرئيس عند مستوي 11047 نقطة بنسبة صعود 3. 07% وتخطي مستوي المقاومة عند 10850 والثبات اعلي هذة المستويات الي مستوي 11200 ثم 11500 نقطة. اما مؤشر الاسهم الصغيرة والمتوسطة فقد اغلق عند مستوي 1873 نقطة وتخطي مستوي المقاومة الهام عند 1830 نقكة، والان يستهدف مستوي 1900 ثم 1930 نقطة خلال الفترة القادمة.
صور رمضانية جديدة بكورونا
تهنئة قلبية خالصة أرسلها لكم بمناسبة حلول عيد الفطر المبارك جعله الله عيد راحة وبهجة وتقبل الله فيه منا صالح الأعمال. أزف لكم من التهاني أطيبها ومن التبريكات أعظمها بمناسبة حلول عيد الفطر السعيد أعاده الله علينا وعليكم بالخير واليمن والبركات. أنا أسعد الناس اليوم وأنا أستقبل العيد برفقتكم أيها الأحباب، جعل الله لكم مع نهاية شهر رمضان فرقانًا، وبلغكم العيد لا فاقدين ولا مفقودين.
فى سياق أخر نظمت الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة المخرج هشام عطوة مجموعة متنوعة من الأنشطة الثقافية والفنية بفرع ثقافة الأقصر التابع لإقليم جنوب الصعيد الثقافى، وذلك فى ضوء سياسة وزارة الثقافة برئاسة الدكتورة إيناس عبد الدايم والتي تهدف إلى نشر الثقافة وتنمية المهارات الإبداعية. وفى هذا الصدد أقامت مكتبة النمسا الثقافية أمسية رمضانية وتضمنت محاضرة بعنوان "غزوة بدر إيمان وعزيمة " وأوضح فضيلة الشيخ أحمد الطيب سليم من قسم الإرشاد الديني بالأوقاف، والشيخ منتصر الشافعي، أسباب غزوة بدر والعوامل الإيمانية فى غزوة بدر، وعزيمة الصحابة فى نصرة النبي صلى الله عليه وسلم ومعنى الأنفال ونزول الملائكة في غزوة بدر، ووسوسة الشيطان للمهاجرين والأنصار ودروس وعبر من غزوة بدر، بالإضافة إلى ذلك تم إعداد عرض إنشاد ديني للمنشد محمد إسماعيل وقصيدة "قف بالخضوع" للإمام عبد الرحيم البرعي. وقدم بيت ثقافة الأقالتة إحتفالية رمضانية وتضمنت محاضرة بعنوان "دور الثقافة في قري مصر" ألقاها الدكتور عبده الضوي مسئول الفرع، وتحدث خلالها عن دور المٶسسات الثقافية في تثقيف القري مما لديها من قصور وبيوت ثقافة وطرق ووسائل تثقيف المجتمع القروي، وبجانب ذلك أعدت أمسية شعرية ألقتها سلوي جودة بعنوان "عام مضي من عمرنا"، وفى الختام قدم عرض فني لفرقة الأقصر للآلات الشعبية بقيادة الريس قرشي.
صور رمضانية جديدة في
فيما أقام قصر ثقافة حسن فتحى محاضرة بعنوان "القيم الإيجابية فى الشارع المصرى" وأوضح الشيخ محمد على محمد مسئول القصر، معنى القيم ويجب تعزيز القيم فى الشارع المصرى والقيم كثيرة منها إحترام الكبير ومعاملة الضعيف معاملة حسنة "كالكفيف، صاحب الحمل الثقيل" المعاملة الحسنة بين الناس والكلام الطيب، بجانب ذلك عقد قصر ثقافة أرمنت محاضرة بعنوان "أهمية التعايش السلمى" وأوضح خالد حلمى الطاهر مفهوم التعايش السلمى وأهميته للأوطان. إخلاء مسؤولية إن موقع بالبلدي يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع. "جميع الحقوق محفوظة لأصحابها"
المصدر:" اليوم السابع "
أ ش أ
نشر في:
الأحد 1 مايو 2022 - 5:29 م
| آخر تحديث:
كشف السيناريست ناجي عبدالله مؤلف مسلسل "بيت الشدة"، عن تجهيز أجزاء جديدة من المسلسل، يتراوح عدد حلقاتها بين 7 و10 حلقات على الأكثر. صور رمضانية جديدة بكورونا. وقال عبدالله، عبر حسابه على الفيس بوك، إن الأجزاء الجديدة من المسلسل ستشارك في مواسم رمضانية مقبلة، مضيفا أن بطل الجزء المقبل سيكون مفاجأة من العيار الثقيل، حيث يحظى بحب واحترام الجمهور المصري والعربي. وتابع عبدالله أن هناك عشرة أجزاء جديدة سيتم تقديمها من المسلسل، مع إدخال نمط جديد من الدراما على هذه الأجزاء لم تشهدها الدراما العربية من قبل، فضلا عن تطور جميع الشخصيات الأصلية في المسلسل برؤية عالمية. "بيت الشدة" بطولة وفاء عامر وأحمد وفيق، إيهاب فهمى، مها أحمد، محسن منصور، أحمد التهامي، مدحت تيخا، محمد مهران، عبير منير، صبري عبد المنعم، لبنى ونس، ندى بهجت، ومنى العمدة، ومن تأليف ناجى عبدالله، وإخراج وسام المدنى.
صور رمضانية جديدة للشباب والشابات لتسويق
نظم حزب مستقبل وطن، عددًا من الأنشطة والفعاليات الخدمية للأعضاء والمواطنين، بمحافظات الجمهورية، اليوم، السبت، في إطار خطة الحزب لمشاركة الدولة في تقديم كافة وسائل العون للمواطن ومحاربة الغلاء، وأيضاً في إطار حملات الحزب المستمرة للتواصل مع الشارع المصري والمواطنين، وذلك إيمانا منه بدوره الهام والفعال بضرورة التواجد والتلاحم مع المواطنين.
توجد أميركا عسكرياً في سورية منذ 2014، وتدخلت بشكلٍ كثيف في شؤون المعارضة، ودعمت فصائل معيّنة، ولم يكن وجودها دعماً للأكراد وضد تنظيم الدولة الإسلامية (داعش) فقط. ومع ذلك لم تفعل شيئاً لإنهاء المأساة السورية. وهي أيضاً، لم تتدخل لإجبار روسيا والنظام على الحل السياسي، باعتبارها لا تضع في تصوّراتها إسقاط النظام بالقوة، وقد وصلت إلى خطأ ذلك بعد المشكلات العميقة التي واجهتها في العراق وأفغانستان، والانسحاب الفاشل من الأخيرة، وسيطرة إيران على العراق. بخصوص روسيا، تؤكد تحليلات أن الإدارة الأميركية لعبت دوراً في تسهيل دخولها إلى سورية، وتحليلات أخرى تؤكد أن إيران وحزب الله ذاته دخلا سورية بغطاء أميركي. اجمل لوقو عيد الفطر المبارك 2022 - موقع محتويات. لم تعِ المعارضة ذلك حينها، في 2011، وما زالت تفكّر بالعقلية ذاتها. ولنتأمل هذا الفكرة لها: لو وقفت أميركا مع المعارضة أو الشعب السوري لما تجرّأت روسيا على غزو أوكرانيا، وما يحدُث في أوكرانيا حدث في سورية. وضمن ذلك حاولت المعارضة أن تتحرّك، أخيراً، ضد روسيا من أجل عزل الأخيرة، وطرد النظام السوري من المؤسسات الدولية، أي ما زالت تفكّر بالعقلية ذاتها، بدلاً من أن التفكير بإعادة إنتاج نفسها، واعتماداً على الشعب أولاً.
القيادة الفاعلة في التعليم. المبادأة والمبادرة و وتحسين جودة الأداء. العمل علي إزالة صعوبات و معوقات الأداء الجيد. خلق ثقافة الجودة والتقيد بالمعايير القياسية للمنتج النهائي. تحسين العمليات وتطويرها وفقا لمتطلبات الأداء الجيد. مساعدة المتعلمين علي تحقيق نواتج تعلم ايجابية. الالتزام والتقييد بمعايير الجودة في العمليات التربوية. المسئولية الكاملة عن كافة اساليب تقييم وتقويم اداء المتعلمين والمعلمين للتقيد بمعايير الجودة في العملية التعليمية. معايير جودة التعليم
تختلف معايير الجودة من مؤسسة لأخرى، إلّا أنها تلتقي في كثير من المبادئ والمرتكزات الأساسيّة والتي تهدف جميعها إلى إخراج المنتج النهائي، وهو الطالب الذي يحمل كافة المهارات التي تقوم على التفكير والبحث والنقد والتحليل والشخصيّة القويّة والقدرة عن التعبير عن الرأي، لتلبية احتياجات سوق العمل والمجتمع كذلك، ولتحقيق ذلك لا بدّ من تحقيق معايير الجودة في التعليم، وهي:
جودة المقررات الدراسيّة والمناهج العلميّة. جودة الأطر التربويّة والتعليميّة والإداريّة. جودة البنية التحتيّة والمرافق العامة. نتائج التحصيل العلمي. التحسين المستمر. تغيير المناهج العلميّة والمقررات الدراسيّة
يجب العمل على اعتماد استراتيجية جديدة في بناء المقررات لإ دراج مناهج جديدة تهدف إلى إخراج جيل مفكّر وباحث ومثقف وواثق بنفسه وقوي الشخصيّة وقادر على التعبير عن رأيه بقوة، وبعيداً عن الضعف والجمود الناتج عن أساليب التعليم القديمة القائمة على الحفظ والتلقين دون إعمال العقل، كما يجب على هذه المناهج اعتماد أسلوب التعدد والتنوّع في الأسلوب التعليميّ بعيداً عن الأحاديّة في التعليم، وكذلك اتباع سياسة جودة المعلومة المقدمة، بدلاً من كميّة المعلومات المطروحة.
كتاب الجودة الشاملة في التعليم Pdf
تبني طرق وأساليب لإدارة الجودة الشاملة لا تتوافق مع خصوصية المؤسسة. مقاومة التغيير سواء من العاملين أو من الإدارات وخاصة الاتجاهات عند الإدارات الوسطى. توقع نتائج فورية وليست على المدى البعيد. تطوير كفايات للمشرفين الأكاديميين في التعليم الجامعي في ضوء مفهوم إدارة الجودة الشاملة في فلسطين إعداد: د. جميل نشوان - وكالة غوث اللاجئين – غزة. مبررات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم. ومن المبررات لتطبيق إدارة الجودة الشاملة في النظام التعليمي (الرشيد، 1421هـ):
ارتباط الجودة بالإنتاجية. عالمية نظام الجودة وسمة من سمات العصر الحديث. نجاح تطبيق نظام الجودة الشاملة في العديد من المؤسسات التعليمية سواء في القطاع الحكومي أو القطاع الخاص في معظم دول العالم. ارتباط نظام الجودة الشاملة مع التقويم الشامل للتعليم بالمؤسسات التعليمية. ارتباط نظام الجودة بالشمولية في كافة المجالات. هذه المبررات وغيرها تؤكد أن تطبيق إدارة الجودة الشاملة في النظام التعليمي تحتاج جهودا لا تتوقف لتحسين للأداء ولكنها تهدف إلي تحسين المدخلات والعمليات والمخرجات التعليمية. فوائد تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم. في ضوء المبررات السابقة لتطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم فإن إدارة الجودة الشاملة في التعليم يمكن أن تحقق الفوائد التالية للتعليم وهي:
ضبط وتطوير النظام الإداري في أي مؤسسة تعليمية نتيجة لوضوح الأدوار وتحديد المسئوليات بدقة.
الجودة الشاملة في التعليم العالي
5- برامج الرصد والتتبع. الدبلومة السابعة ف ى الجودة الشاملة:
هى دبلومة سيجما 6 (Six Sigma).
مفهوم الجودة الشاملة في التعليم
تزيد من معدل الثقة بين المجتمع وجميع المؤسسات التعليمية. تعمل على توفير التعاون والحب والتقدير والاحترام بين من يعملون داخل هذه المؤسسات التعليمية المختلفة. بالإضافة إلى قدرتها على ازدياد وعي وصلة الترابط الخاصة بين العاملين في المؤسسات داخل هذا المجتمع. بالإضافة إلى قدرتها على زيادة قوة الروابط بين الإداريين وممن يعملون بداخل التعليمية. كما يساعد تطبيقه في منح المؤسسة مقدار مرتفع من الاحترام والتقدير. تعمل على حماية المؤسسات من الوقوع في الخطأ الأكاديمي قبل حدوثه. تعمل على زيادة قدرة الجامعة على التنافس، ويكون ذلك من خلال تقديمها للبرامج والمشاريع والأبحاث. تقديم خريجين متميزين يتمتعوا بكفاءة عالية في مختلف المجالات لإفادة المجتمع. مبادئ الجودة الشاملة في التعليم
وعن طريق تعديل الجودة، يتم تحسين الإدارة العليا، ويقوم ذلك بالتأثير على الأساليب الإدارية. يتم تحديد أهداف المؤسسة التي تعمل لتحقيقه، ويكون ذلك عن طريق تحديد السياسات الخاصة بالجودة الشاملة ولكن بطرق أكثر وضوحاً. من خلال إعطاء كل فرد مهمة ومسؤولية يقوم بها، يتم بناء هيكل تنظيمي خاص بالجودة الشاملة. على جميع العاملين الاشتراك حتى يقوموا بتحقيق الجودة الشاملة، حيث يعتبر ذلك شيئاً مهماً جداً.
الجودة الشاملة في التعليمية
تعمل على تقوية الروابط والتكامل بين جميع الإداريين والعاملين بالمؤسسة التعليمية. تطبيقه يمنح المؤسسة قدر أكبر من الاحترام والتقدير المحلي. تحمى المؤسسات من الأخطاء الأكاديمية قبل حدوثها. زيادة القدرة التنافسية للجامعة من خلال برامجها الأكاديمية ومشاريعها المتعلقة بالأبحاث. القدرة على دعم المجتمع بخريجين متميزين في مختلف المجالات والتخصصات. مبادئ الجودة الشاملة في التعليم العالي
مساندة الإدارة العليا، من خلال تحسين الجودة حيث يؤثر ذلك على الأساليب التي تعمل بها الإدارة. صياغة سياسة الجودة بطريقة واضحة ومفهومة، حيث يتم من خلالها تحديد الأهداف التي تسعى المؤسسة إلى تحقيقها. عمل هيكل تنظيمي للجودة يتم من خلاله توزيع المهام والمسؤوليات على جميع الأفراد. من المهم أن يشترك جميع العاملين في تحقيق الجودة. التخطيط الاستراتيجي للمؤسسة، حيث من المهم أن تتعرف على التحديات التي من الممكن أن تواجه المؤسسة. من المهم أن تراعي احتياجات الطلاب وتسعى لتحقيقها من خلالها لتحقيق أهداف الجودة. شاهد أيضًا: التعليم عن بعد في الامارات وخصائص التعليم عن بعد
أهداف الجودة الشاملة بشكل عام
العمل على تطوير وتدعيم أساليب التعليم.
الطالب
وهو العنصر الأساسي في العملية التعليمية ؛ حيث أنه يعبر عن مستقبل الأمة ، لذلك يجب الاهتمام به ورعايته على أكمل وجه ، كي يصبح من أفضل مخرجات العملية التعليمية. الإدارة التربوية والتعليمية
وهي التي تشير إلى الكوادر البشرية التي تحمل على عاتقها إدارة المؤسسات التعليمية ، ولذلك من الضروري أن تكون هذه الكوادر على أعلى مستوى تعليمي وتأهيلي ؛ بحيث يتم العمل على تحسين مستواهم بشكل مستمر. المعلم
وهو الركيزة الأساسية داخل العملية التعليمية ، ومن ثَم يجب لاهتمام به من ناحية تطويره من خلال التدريب المستمر ، وكذلك القيام بتوفير جو مناسب من أجله كي يعمل في ظروف ملائمة سواءًا في الفصل أو المكتب الخاص به ، ومن الضروري أيضًا الانتباه إلى منحه الجوائز والحوافز اللازمة لتشجيعه على العطاء في العمل. المنهج الدراسي
من الضروري تطويره والاهتمام به لأنه العامل القوي الذي يجذب انتباه الطلاب كي يتعلموا ، ولذلك يجب تطويره تبعًا لما يناسب متطلبات سوق العمل والمجتمع ، ويجب تقديمه في أروع صورة ممكنة. البحوث
وهي التي تعمل على تطوير الكفاءة الداخلية والخارجية بالعملية التعليمية ، ولذلك يجب تحفيز الباحثين للقيام بإجراء أبحاث متعلقة بخدمة المجتمع والسعي إلى حل المشكلات التي تواجهه.