محلية > إدارة التدريب و الابتعاث للبنات بتعليم المدينة تختتم برامجها التدريبية للأسبوعين الأول والثاني
16 أبريل، 2020 11:01 م
إدارة التدريب و الابتعاث للبنات بتعليم المدينة تختتم برامجها التدريبية للأسبوعين الأول والثاني
سما العالم - الرياض ـ احمد عبدالقادر
اختتمت إدارة التدريب والابتعاث للبنات بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة البرامج التدريبية للأسبوعين الأول و الثاني عبر منصة التدريب عن بُعد بالتعاون مع المعهد الوطني للتطوير المهني والتعليمي(المرحلة الثانية). و أوضحت مديرة إدارة التدريب ا. مريم المحمدي أن عدد المتدربات في الأسبوع الأول من 5 – 9 / 8 / 1441 هـ بلغ 806 متدربة في 7 برامج ، و وصل في الأسبوع الثاني من 12 – 16 / 8 / 1441 هـ إلى 1380 متدربة بعدد 2760 ساعة تدريبية في 18 برنامج تشارك فيها مكاتب التعليم و إدارات النشاط و الأمن و السلامة و الإرشاد و الموهوبات و التربية الخاصة ، و تأتي هذه الجهود بدعم سعادة المدير العام للتعليم الأستاذ ناصر العبدالكريم و متابعة سعادة مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية الأستاذة مريم الجهني و جهود فريق العمل من مشرفات وإدرايات إدارة التدريب ، وبالتعاون مع إدارة تقنية المعلومات و كافة المكاتب و الإدارات المشاركة في التنفيذ.
تسجيل طلاب الأول الابتدائي بتعليم المدينة المنورة نظام نور 2020 - الداعم الناجح
هسبريس
فن وثقافة
صورة: أرشيف
السبت 26 مارس 2022 - 04:22
سطرت وزارة الشباب والثقافة والتواصل برنامجا احتفائيا يغطي مجمل المراكز الثقافية والمسارح وفضاءات العرض عبر مختلف جهات ومدن المملكة، وذلك بمناسبة اليوم العالمي للمسرح الذي يصادف 27 مارس من كل سنة. تقرير التدريب الإلكتروني إدارة الامن والسلامة (بنات) بتعليم المدينة المنورة » الإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية. وذكر بلاغ للوزارة أن هذا البرنامج يتضمن أنشطة مسرحية متنوعة تضم عروضا مسرحية للكبار والصغار، وتكريم شخصيات مسرحية، وورشات تكوينية وتحسيسية، ولقاءات مع فنانين ومبدعين. وأضاف المصدر ذاته أنه سيتم تنظيم حفل رسمي بهذه المناسبة يوم غد السبت بالمركز الثقافي لتامسنا على الساعة الخامسة مساء، سيتم خلاله قراءة رسالة اليوم العالمي للمسرح، وتكريم فنانين مسرحيين وعرض مسرحية "دار سيدي قدور" لفرقة مسرح المدينة. وخلص البلاغ إلى أن الاحتفال بهذه المناسبة سيتواصل ببرنامج حافل بأنشطة فنية طيلة شهر أبريل 2022 عبر ربوع المملكة. اليوم العالمي للمسرح فنانون وزارة الشباب والثقافة
تابعوا آخر الأخبار من هسبريس على Google News
النشرة الإخبارية
اشترك الآن في النشرة البريدية لجريدة هسبريس، لتصلك آخر الأخبار يوميا
“تعليم المدينة المنورة” تعلن الانتهاء من إجراءات توظيف 130 حارساً وزوجته وحارس مدارس بنين » صحيفة قلم الإلكترونية
تقرير التدريب الإلكتروني إدارة الامن والسلامة (بنات) بتعليم المدينة المنورة
ضمن الاستعدادات والإجراءات الوقائية والاحترازية للوقاية من فيروس كورونا حرصت إدارة الامن والسلامة بتعليم المدينة المنورة على اطلاق برامج تدريبية الكترونية خلال الفترة 13-22/ 8/ 1441هـ تستهدف شاغلات الوطائف (التعليمية – الإدارية) في الإدارات والمكاتب التعليمية والمدارس على مستوى المناطق من خلال التعليم المتزامن ، وجاء ذلك بالتنسيق مع الإدارات المساندة بهدف تنمية الوعي ونشر ثقافة الامن والسلامة. ويشتمل هذا التقرير على النتائج الإحصائية لعدد المتدربات المستفيدات من البرامج التدريبية المقدمة والتقييم للبرامج والاخبار الإعلامية المتعلقة بالبرامج. وصلة دائمة لهذا المحتوى:
تقرير التدريب الإلكتروني إدارة الامن والسلامة (بنات) بتعليم المدينة المنورة » الإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية
يذكر أن التسجيل يتم عن طريق ولي الأمر عبر نظام نور ( هنا) فيما يتم تسجيل بعض الحالات عن طريق قائد المدرسة كحال الطالب أو الطالبة الذين ليس لدى ولي أمرهم القدرة على التسجيل، والطالب من أم سعودية وأب غير سعودي والطلاب الخليجيين وطلاب الرعاية الاجتماعية والطلاب الذين لم تستكمل هوياتهم والطلاب المتجاوزين لسن 11 عامًا وطلاب التربية الخاصة الذين تجاوزت أعمارهم سن القبول. يذكر أن نظام نور يعتبر برنامجًا خاصًا بجميع العمليات التعليمية في السعودية وهو نظام شامل يربط جميع المؤسسات التعليمية التابعة لوزارة التعليم والمديريات التعليمية من خلال قاعدة بيانات متكاملة. ويوفر نظام نور العديد من الخدمات الإلكترونية للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور ومديري المدارس من بينها الاستعلام عن نتائج الطلاب وتسجيل طلاب الصف الأول الابتدائي وغيرها من الخدمات التي تسهل العملية التعليمية.
تعليم المدينة : برادات التعليم بـ 1000 ريال في الحراج .. والتربية: تخلصنا من التالفة | صحيفة التعليم الإلكترونية
وأشار السهلي إلى أنه تم إعداد خطة عمل للحملة تضمنت عرضاً بالمهام واستراتيجية للعمل " عن بعد " ، وعرض التجارب السابقة للحملات المماثلة، والتعامل مع خصائص الدارسين الكبار، وأساليب جذب الدارسين للالتحاق بالحملة، وآلية تفعيل النشاط والبرامج, بالإضافة إلى استعراض خطط الجهات الحكومية المشاركة وإيضاح عظم المهنة الشريفة والرسالة السامية التي يقدمونها للدارسين ، متمنياً أن تحقق الحملة ثمارها وأهدافها المرجوة.
نفّذت إدارة التعليم بمنطقة المدينة المنورة 41 برنامجاً لتدريب شاغلي الوظائف التعليمية عن بعد على نظام إدارة التعليم الإلكتروني ومنصة مدرستي. واستهدفت البرامج التي نفذتها إدارة التدريب والابتعاث عن بعد 14128 متدرباً من المعلمين والمعلمات وقادة وقائدات المدارس إلى جانب الكادر الإشرافي.
نظام المقررات السعودية
عبارة عن نظام يتمكن الطالب من خلاله من دراسة عدد من المقررات والمواد الدراسية في كل فصل دراسي، وإذا رسب الطالب في مواد منها يحملها مع مواد الفصل الدراسي التالي وهناك بعض الاستثناءات، وتتم خطة الدراسة بنظام المقررات من خلال تسجيل الطالب للمواد الخاصة، وتختلف مع اختلاف المراحل التعليمية. رابط توزيع المواد الدراسية
تحرص وزارة التعليم السعودية على توفير جميع المعلومات اللازمة من خلال موقعها الرسمي، ولقد وفرت الوزارة من خلال هذا الرابط حيث يحتوي على ملف يوجد به توزيع المواد والدرجات بما يتوافق مع اللائحة، ويستطيع الطالب من خلال هذا الرابط أن يتعرف على توزيع الدرجات الخاص بكل المواد على حسب المرحلة التعليمية التي يمر بها سواء الابتدائية أو المتوسط أو الثانوي ومعرفة الدرجات الخاصة بالاختبارات الشفوية، الاختبارات التحريرية، الاختبارات العملية.
توزيع درجات المواد في نظام المقررات لطلاب الثانوية السعودية 1442 - ثقفني
ثمّ تخصص 5 درجات على الغياب والحضور. يلي ذلك تخصيص 50 درجة لاختبار الفصل الدراسي للنظري والعملي. مواد نظام الخاص بدرجات المقرر الدراسي في السعودية
القرآن الكريم 1 2. ثم التوحيد 1. والتفسير 1. كذلك الحديث 1. يلي ذلك مقرر الفقه 1. كفايات لغوية 1 2 3 4. ومقرر الكيمياء 1 2 3 4. ثم الفيزياء 1 2 3 4. دليل توزيع الدرجات في نظام المقررات 1442هـ – المكتبة المدنية التعليمية. يلي ذلك الإحياء 1 2 3. من المقررات أيضًا، لغة إنجليزية 1 2 3 4 5. كذلك حاسب آلي 1 2 3. ومهارات حياتية، وتربية مهنية، اجتماعيات،
مادة الرياضيات 3 4 5.
دليل توزيع الدرجات في نظام المقررات 1442هـ – المكتبة المدنية التعليمية
يهدف إلى رفع مستوى الطلاب، وتهيئتهم أكاديميا ونفسيا وعقليا، حتى يكونوا جاهزين تماما لخوض الحياة الجامعية فيما بعد، وتحقيق أهدافهم. في النهاية إن الطريقة المتبعة في نظام المقررات هي طريقة ملائمة للغاية لتحصيل المعارف، ومساعدة الطلاب على التقدم والترقي خلال المراحل الثانوية، وذلك بطريقة مرنة للغاية، تراعي ظروف الطالب ومقدارته ومهاراته. حيث أن النظام في جوهره ليس تقليدي؛ ولا يتبع نظام الامتحانات الجافة. وإنما تم مراعاة عدة جوانب مفصلية في هذا النظام. توزيع الدرجات في نظام المقررات 1442 - موقع محتويات. إذ أن الامتحانات وحدها ليست طريقة عادلة لتقييم الطلاب. خصوصا أن هنالك ظروف نفسية وأسرية ومادية وغيرها من الظروف، التي يمر بها الطالب خلال الفصل الدراسي، والتي قد تكون عائقا حقيقيا وتجعله يحقق درجاتا متدنية. لكن في الحقيقة قد يكون الطالب عكس ذلك، وقد يكون ممتازا وذكيا والظروف التي مر بها هي من أعاقته. لذا إن نظام المقررات يراعي كل هذه الظروف ويجعل من تحصيل الدرجات عملية تقييم حقيقية ومختلفة، تعتمد على الأنشطة الفصلية والبحوث والمشاركات والحضور، وليس على الامتحانات فقط. حيث يهدف هذا النظام بشكل عام إلى بناء جيل واعي، ومؤهل علميا بالطريقة التي تمكنهم من بناء المملكة العربية السعودية وجعلها في مصاف الدول المتقدمة.
توزيع الدرجات في نظام المقررات 1442 - موقع محتويات
2- يتم تخصيص خمسة درجات للغياب والحضور. ففي حالة غياب الطالب، لخمسة حصص في المقرر، يتم إنذار الطالب وإبلاغ ولي أمره بذلك. 3- يتم تخصيص (50) درجة لكل امتحان فصل دراسي، مقسمة إلى امتحانات نظرية، وامتحانات عملية. الخطة الدراسية والمنهجية في نظام المقررات يعتمد نظام المقررات على نظام المعدلات الفصلية والتراكمية. يعتمد النظام على المنهج التكاملي في وضع المقررات الدراسية. يعتمد النظام على المرونة والتسهيل والبساطة، إذ تتيح الفرصة للطالب في تسجيل عدد الساعات التي يريد دراستها في الفصل الدراسي الواحد، إضافة إلى إتاحة الفرصة له لاختيار المقررات بالحذف أو الإضافة من بين جميع المقررات. يتيح النظام إمكانية إكمال الطالب عدد ساعات الدراسة المطلوبة خلال الفترة الصيفية، وذلك بما يراعي ظروف الطالب الحياتية. المساهمة في تخريج الطلاب بشكل سريع، مع الأخذ في الاعتبار أن لا تزيد الفترة بالمرحلة الثانوية عن ثلاثة سنين. المساهمة في مساعدة الطالب، وذلك عن طريق ارشاده وتوجيهه لاختيار التخصص المناسب الذي يلائم مقدراته. مواد نظام المقررات حددت وزارة التعليم في السعودية مجموعة المواد التي سيشملها نظام المقررات لطلاب المرحلة الثانوية، وذلك بهدف تسهيل الدراسة على الطلاب الذين يعانون من مشاكل في دراستهم ومساعدتهم في الالتحاق بالجامعات.
يوليو 4, 2021
التعليم عن بعد
منذ سنوات خلت حرصت وزارة التعليم السعودية على مساعدة الطلاب في التقدم والترقي خلال الفصول الدراسية، ومساعدتهم على النجاح، وذلك بتوفير المعينات وتهيئة الظروف، وتطبيق المعايير التي تسهم بتطوير أداء الطالب ودفعه للأمام. حيث قامت وزارة التعليم السعودية بالإعلان عن نظام المقررات الدراسي، الخاص بالمرحلة الثانوية، والتي أصبحت ذات أهمية وفائدة كبيرة للكثير من الطلاب. إذ أن النظام يهدف بشكل رئيسي في تسهيل الدراسة للمرحلة الثانوية، مع الأخذ في الاعتبار المتعثرين دراسيا ومساعدتهم على المحاولة وعدم الاستستلام، حتى يحققوا النجاح، وحلم التخرج. الجدير بالذكر أن نظام المقررات وهو نظام يسهم بفعالية كبيرة في تحقيق السياسة التعليمية لطلاب المملكة العربية السعودية، وتقوية العقيدة الإسلامية لهم، وتعزيز قيم الانتماء والمواطنة. كما تسهم في تنمية خبرات الطلاب، ورفع مستوى تحصيلهم العلمي. وفي حقيقة الأمر هذا الاهتمام ليس منحصرا على الطلاب الجيدين فقط، وإنما يشمل جميع المستويات دون أية تمييزات أكاديمية. حيث أن النظام يسعى جاهدا للحد من حالات الرسوب والتسرب الذي ينتشر بين الطلاب، ومساعدتهم على الانتظام وعلى تدارك العثرات وتحويلها إلى أدراج يصعدون بها نحو قمم المجد والنجاح، وبالتالي ستضمن الممكلة تخريج أجيال قادرة على النقد والتفكير السليم الذي يسهم في بناء الدولة، وتحليل مشكلات المجتمع، واتخاذ قرارات سليمة عبر استخدام مصادر المعلومات واستخدام التكنولوجيا؛ حتى تعم الفائدة لجميع مجمتع المملكة وأبنائها.