وأما إبليس فلم يساله التوبة، وسال النظرة، فاعطى كل واحد منهما ما سأل. حدثني المثنى قال ، حدثنا عمرو بن عون قال ، أخبرنا هشيم ، عن جويبر ، عن الضحاك في قوله: " ربنا ظلمنا أنفسنا وإن لم تغفر لنا" ، الأية، قال: هي الكلمات التي تلقاها آدم من ربه. "قالا ربنا ظلمنا أنفسنا وإن لم تغفر لنا وترحمنا لنكونن من الخاسرين" قالا ربنا نداء مضاف. والأصل يا ربنا. وقيل: إن في حذف يا معنى التعظيم. فاعترفا بالخطيئة وتابا صلى الله عليهما وسلم وقد مضى في البقرة. ربنا ظلمنا أنفسنا وإن لم تغفر لنا وترحمنا لنكونن من الخاسرين. قال سعيد بن أبي عروبة عن قتادة عن الحسن عن أبي بن كعب رضي الله عنه, قال: كان آدم رجلاً طوالاً كأنه نخلة سحوق, كثير شعر الرأس, فلما وقع فيما وقع به من الخطيئة, بدت له عورته عند ذلك وكان لا يراها, فانطلق هارباً في الجنة فتعلقت برأسه شجرة من شجر الجنة, فقال لها: أرسليني. فقالت: إني غير مرسلتك, فناداه ربه عز وجل: يا آدم أمني تفر؟ قال يا رب إني استحييتك, وقد رواه ابن جرير وابن مردويه من طرق, عن الحسن عن أبي بن كعب عن النبي صلى الله عليه وسلم مرفوعاً, والموقوف أصح إسناداً.
ربنا ظلمنا انفسنا وان لم تغفر لنا English
وقال ابن أبي نجيح ، عن مجاهد أنه كان يقول في قول الله تعالى: ( فتلقى آدم من ربه كلمات) قال: الكلمات: اللهم لا إله إلا أنت سبحانك وبحمدك ، رب إني ظلمت نفسي فاغفر لي ، إنك خير الغافرين ، اللهم لا إله إلا أنت سبحانك وبحمدك ، رب إني ظلمت نفسي فارحمني ، إنك خير الراحمين. ربنا ظلمنا انفسنا وان لم تغفر لنا english. اللهم لا إله إلا أنت سبحانك وبحمدك ، رب إني ظلمت نفسي فتب علي ، إنك أنت التواب الرحيم. وقوله تعالى: ( إنه هو التواب الرحيم) أي: إنه يتوب على من تاب إليه وأناب ، كقوله: ( ألم يعلموا أن الله هو يقبل التوبة عن عباده) [ التوبة: 104] وقوله: ( ومن يعمل سوءا أو يظلم نفسه ثم يستغفر الله يجد الله غفورا رحيما) [ النساء: 11] ، وقوله: ( ومن تاب وعمل صالحا فإنه يتوب إلى الله متابا) [ الفرقان: 71] وغير ذلك من الآيات الدالة على أنه تعالى يغفر الذنوب ويتوب على من يتوب وهذا من لطفه بخلقه ورحمته بعبيده ، لا إله إلا هو التواب الرحيم. وذكرنا في المسند الكبير من طريق سليمان بن سليم عن ابن بريدة وهو سليمان عن أبيه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: لما أهبط الله آدم إلى الأرض طاف بالبيت سبعا ، وصلى خلف المقام ركعتين ، ثم قال: اللهم إنك تعلم سري وعلانيتي ، فاقبل معذرتي ، وتعلم حاجتي فأعطني سؤلي ، وتعلم ما عندي فاغفر ذنوبي ، أسألك إيمانا يباشر قلبي ، ويقينا صادقا حتى أعلم أنه لن يصيبني إلا ما كتبت لي.
"لأنهم أحسنوا الظن بالله"
اللهم ارزقنا حسن الظن بك وصدق التوكل عليك
29/11/2013, 05:27 AM
#222
ربي إجّعلنا مِمن يُساقَ و يُزف إلى جنْان الخُلد محَاطيْن بموكبّ منْ مَلائكةِ النْعيم, تغشانْا رحَماك و تملانْا الفرحّه بلُقَياك يَا اللّه
06/12/2013, 05:35 AM
#223
وَ إذَا أعطَاكَ الله مَا تَرغبّ ؛فَ أفعَل لَهُ مَا يُحب!
ما هي مدة دراسة الإعلام الرقمي؟
تتطلب دراسة الإعلام الرقمي مدة محددة تختلف وفقاً للدرجة العلمية التي يختارها الطالب، ووفقاً للجامعة التي يلتحق بها الطالب، فنجد أن مدة دراسة درجة البكالوريوس في الإعلام الرقمي هي 3 سنوات لدراسة الإعلام، التكنولوجيا، الإدارة، إدارة الاتصالات، التواصل بين الثقافات المختلفة.
الإعلام الرقمي.. أي مهنة في المستقبل | Jinan University
مجموعات الرسائل النصية والوسائط المتعددة. ما هي المجالات التي تستخدم الإعلام الرقمي؟
البرامج، وألعاب الفيديو، ومواقع الويب المختلفة، والوسائط الاجتماعية، والإعلان عبر شبكة الإنترنت، ومقاطع الفيديو. [٢]
ما هي أكبر شركات الإعلام الرقمي؟
فيما يأتي أكبر شركات الإعلام الرقمي: [١]
جوجل. نتفلكس. آبل (Apple). تويتر. أمازون. ما هو تأثير الإعلام الرقمي على المجتمع؟
قام الإعلام الرقمي بتغيير طريقة حياة المجتمع وتغيير طريقة تعليمه ومجالات الترفيه لديه، وطريقة تفاعل الناس مع بعضهم البعض بشكل يومي ولحظي، وهذا أدى إلى قيام ثورة في عصر المعلومات. [١]
ما هو تخصص الإعلام الرقمي؟
استحدث حديثاً تخصص جامعي جديد يدعى تخصص الإعلام الرقمي، وهو موجود في عدة جامعات عالمية في دول أوروبا وأمريكا، وجامعات عربية عديدة، وقد تم استحداث هذا التخصص لحاجة المجتمع إليه في المجال الإعلامي الإلكتروني فقد أصبح العالم كله تحت سيطرة السوق الإعلامي الرقمي. مستقبل الإعلام الرقمي. [٣]
ما هي خصائص الإعلام الرقمي؟
فيما يأتي خصائص الإعلام الرقمي: [١]
التفاعلية: حيث يكون الاتصال ثنائي الاتجاه ويتفاعل كل طرف مع الآخر بمختلف وسائل الاتصال. اللاتزامنية: التفاعل مع العملية الاتصالية في الوقت الذي يناسب الفرد سواءً أكان هو المستقبل أم المرسل.
مستقبل الإعلام الرقمي
الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *
مستقبل الإعلام
فالإعلام الرقمي بات حالياً الأساس الذي تعتمد عليه كافة الوسائل التعليمية، لقدرته على الوصول الى الجميع بسهولة. وذلك لما يحتاجه في الكثير من الحالات الى حرية فكرية أكبر من الإعلام التقليدي، كما ان تطوره أسرع، والتعامل معه والوصول اليه أسهل بكثير. ساهمت التقنيات الحديثة التي تتطور يومياً في تخلي مختلف الوسائل الإعلامية عن الأساليب التقليدية القديمة، ووجد طلاب وخريجي تخصص الإعلام الرقمي أنفسهم أكثر قدرة على التعامل مع الوسائط الرقمية. الإعلام الرقمي.. أي مهنة في المستقبل | Jinan University. هذه الوسائط التي تعتمد على التكنولوجيا الحديثة، وعلى مهارات التصميم فيها لإنتاج محتوى مميز خاص بمختلف المواقع الإلكترونية، أو المؤثرات الخاصة، أو المحتوى الصوتي، أو الرسوم المتنوعة، أو الرسوم المتحركة وغير ذلك. ويبقى الشغف والعشق للإعلام هو الدافع الرئيسي لدراسة تخصص الإعلام الرقمي، الذي بات مطلوباً من مختلف القنوات الإذاعية والتلفزيونية، والصحف، وشركات التسويق، والشركات المختصة بصناعة الترفيه، ومختلف المواقع الإلكترونية. وهو ما يحتاج الى أعداد كبيرة من الخريجين الأكاديميين القادرين على القيام بهذا العمل بإتقان وحرفية وبشكل علمي اكاديمي، يعطي الجودة المطلوبة.
وتناول الفصل الثاني استعراضًا وتصنيفًا لعدد من الدراسات التي تناولت ظاهرة الإعلام الجديد، وذلك وفقًا للمجال الذي تناولته، والإشكالية التي حاولت دراستها. وخصص الفصل الثالث للمداخل النظرية التي يمكن توظيفها لفهم ظاهرة الإعلام الجديد، وتبيان المدرستين اللتين وظفت إما نظريات قديمة وطوعتها لبيئة ومتغيرات الإعلام الجديد، وتلك التي اعتمدت على مداخل نظرية حديثة ذات ارتباط وثيق بالإعلام الجديد كالتفاعلية. مستقبل الإعلام. بينما تحدث الفصل الرابع عن ملامح المشهد الإعلامي في مرحلة ما قبل الإعلام الجديد، ومعالم البيئة الاتصالية التي ظهر فيها الإعلام الجديد، وعن خصائص الإعلام الجديد، وتأثيراته، ودراسة الاتجاهات المختلفة لحدود العلاقة بينه وبين الإعلام التقليدي، كما تناول السيناريوهات الثلاثة التي تنبأت بها الدراسة استشرافًا لمستقبل العلاقة بين الإعلام الجديد والتقليدي الجماهيري. وتناول الفصل الخامس بالتفصيل أنماط الإعلام الجديد، وتناول بالتعريف والتوصيف المقصود بمواقع التواصل الاجتماعي، والتعريف بأشهرها، مثل: الفيس بوك وتويتر وإنستجرام ولينكد إن، ويوتيوب والمدونات، وتطبيقات الهواتف الذكية مثل الواتس أب، ورصد دور تلك المواقع في التغيير في المجتمع، وخاصة التغيير السياسي في الفترة التي أعقبت ما سمي بـ ( الربيع العربي).