ما هو ادرار البول
إن مصطلح إدرار البول (بالإنجليزية: Diuresis)، أو كثرة التبول، يستخدم للدلالة على زيادة إنتاج الجسم للبول، حيث تقوم الكليتان بطرح كميات زائدة من البول، مما يجبر الشخص للذهاب للحمام لمرات أكثر مما اعتاد عليه أو من المعدل الطبيعي لذلك. يتبول الشخص الطبيعي بمعدل 4 إلى 6 مرات في اليوم، وينتج حوالي 3 إلى 4 كوب من البول، أما عند الإصابة بزيادة إدرار البول، عندها يقوم الشخص بالتبول أكثر من المعتاد أو تبول كميات من البول أكبر من المعتاد أو كلاهما، على الرغم من عدم تغير كمية السوائل المتناولة من قبل الشخص.
- ما هو البول يستر
- ماهو البوليستر
- ما هو حصر البول
- ما هو سبب تغير لون البول
- ما هو زلال البول
- معجم صعوبات التعلم : انجليزي - عربي ، عربي - انجليزي
ما هو البول يستر
يؤدي تبريد البول إلى ترسب حمض البول على شكل بلورات تميل إلى الاحمرار وتزول بالتسخين كما قد تصادف فيه بعض الرواسب الفسفورية مثل فوسفات الكالسيوم إذا كان تفاعله قلويا. تركيب البول:
يتركب البول من ماء ومواد عضوية ولاعضوية ويتراوح مقدار الخلاصة الجافة في البول بين (40-70)غ/يوميا. المكونات غير العضوية:
الصوديوم: يفرغ مع البول نحو 4, 5 غ من الصوديوم يوميا ويتناسب ذلك مع مقدار الملح الموجود بالطعام والمواد الغذائية الغنية بالصوديوم. الكلور: يتناسب المقدار المفرغ من الكلور مع المقدرا الوراد مع الغذاء وهو متغير بشدة. الفوسفور: يفرغ منه نحو (2. 5 – 3. 0) غ يوميا. الكالسيوم: يبلغ مقدار المفرغ منه في اليوم الواحد نحو(0. 1- 0. 3) غ. البوتاسيوم: يتعلق افراغه بنوعية الاغذية المتناولة ويتراوح المقدار المفرغ بين (2. حكم وقوع رذاذ البول على الجسم أو الثوب. 0) غراما يوميا أي 2. 5 وسطيا. الكبريت: ومصدره المواد الكبريتية الموجودة في البروتينات بشكل عام لذلك يتناسب مقداره بالبول مع الوارد الغذائي لاسيما البروتين ويفرغ منه نحو 2 غ وسطيا من المواد الكبريتية في اليوم الواحد. المغنزيوم واليود والرصاص والزرنيخ: عناصر تفرغ بمقادير زهيدة جدا. المكونات العضوية:
يوريا: يفرغ منها 30 غ وسطيا في اليوم الواحد وهي تتأثر بكمية البروتينات الغذائية.
ماهو البوليستر
اللون البرتقالي، وقد ينتج عن تناول جرعة عالية من فيتامين ب 2 أو تناول بعض الأدوية مثل أدوية المسالك البولية أو المضادات الحيوية، كما أنه قد يكون مؤشرًا على الإصابة بالجفاف أو وجود مشكلة في الكبد أو القناة الصفراوية. اللون الأزرق أو الأخضر، وقد ينتج عن الأصباغ الموجودة في بعض الأطعمة أو تناول بعض الأدوية مثل دواء الربو والحساسية، بالإضافة إلى أن بعض الحالات الطبية النادرة قد تحول لون البول إلى اللون الأخضر أو الأزرق، لذا لا بد من إخبار الطبيب إذا استمر بعد فترة قصيرة.
ما هو حصر البول
السؤال:
حدث أحد المشايخ في التلفزيون يوم الجمعة بتاريخ 12/6 يقول: إن الإنسان إذا قضى الحاجة، وفشَّر على ملابسه شيء من البول ليس فيه حرام، بل إنه مكروه أفيدونا، جزاكم الله خير الجزاء؟
الجواب:
ما أظن أن يقول هذا عالم إنسان، هذا جاهل، ما يقول هذا عالم، رشاش البول نجس إذا أصاب ثيابه، رذاذ البول وجب غسل البول، وإذا أصاب رجله غسلها، وهكذا إذا أصاب شيئاً آخر، النبي يقول: استنزهوا من البول، فإن عامة عذاب القبر منه ويقول: أكثر عذاب القبر من البول هكذا صح عنه، عليه الصلاة والسلام. وفي الصحيحين عن ابن عباس -رضي الله عنهما- قال: مر النبي ﷺ على قبرين، فقال: إنهما ليعذبان، وما يعذبان في كبير ثم قال: بلى، أما أحدهما: فكان لا يستتر من البول وفي رواية: لا يتنزه من البول، وأما الآخر: فكان يمشي بالنميمة فدل على أن عدم التنزه من البول من أسباب العذاب، وهكذا المشي بالنميمة بين الناس، يتكلم يروح بين الناس يقول: فلان قال فيكم كذا، فلان قال فيك كذا، يسعى بين الناس بالنميمة حتى يشوش عليهم، وحتى يثير بينهم الشحناء، والعداوة -والعياذ بالله- هذه من الكبائر العظيمة. فالبول يجب التنزه منه، ولا يجوز التساهل فيه، إذا علم أنه طار من بوله شيء على ثيابه، أو على إنائه، في وسط إنائه، أو على رجله؛ يصب عليه الماء، هذا بإجماع المسلمين ليس فيه نزاع.
ما هو سبب تغير لون البول
ما الذي يسبب لون البول العكر ؟
البول العكر قد يكون مقلقًا، خاصةً إن لم يعرف الشخص السبب ورائه. في بعض الأحيان قد يك…
17 أبريل 2019
ما هو زلال البول
الرائحة: تُشير رائحة البول إلى بعض المعلومات الصحية، فمثلًا تكون رائحة البول لدى المصابين بالسكريّ أقرب إلى رائحة الفاكهة بسبب وجود الكيتونات، وهي مركبات عضوية، أو الغلوكوز، إلا أن البول في وضعه الطبيعي إن كان جديدًا تكون رائحته خفيفةً وتزداد قوةً رائحته وتصبح أقرب إلى رائحة الأمونيا كلما أصبح أقدم. ما هو حصر البول. الحموضة: تتراوح نسبة حموضة البول بين 4. 6 إلى 8، وهي تعتمد على النظام الغذائي، فمثلًا إن تناول الشخص طعامًا غنيًّا بالبروتين تزداد نسبة الحموضة في البول، في حين أن النظام الغذائي النباتي تنتج عنه زيادة قلوية البول. التعكر: يُقاس تعكر عينة البول بدقة ويمكن أن يكون البول نقيًّا أو قليل التعكر أو متعكرًا أو ضبابي التعكر أو شديد التعكر، إلا أن البول الطبيعي الجديد يكون إما نقيًّا وإما قليل التعكر، وكلما ازداد التعكر أشار ذلك إلى وجود جزيئات عالقة في البول تُحدِّد سبب وجودها من خلال إجراء فحص مخبري ميكروسكوبي، ومن الأسباب الشائعة لتعكر البول التهابات المسالك البولية أو الانسدادات فيها. اضطرابات البول
تعرف الاضطرابات البولية بأنها مجموعة واسعة من الحالات التي تتعلق بتصفية البول وطرحه خارج الجسم، ومنها [٥]:
التصلب المائي: وهو حالة ناتجة عن تضخم الكلى وتورمها بسبب عدم القدرة على تصريف البول من الكلية إلى المثانة، وعادةً ما يؤثر التضخم على كلية واحدة فقط، ولكنه في بعض الحالات قد يؤثر على الكليتين معًا، ويعتمد العلاج على سبب الحالة وشدتها.
٤٠٧ - وَعَن أم قيس بنت مُحصن: " أَنَّهَا أَتَت النَّبِي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّم َ بِابْن لَهَا لم يبلغ أَن يَأْكُل الطَّعَام فَبَال فِي حجر رَسُول الله صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّم َ فَدَعَا بِمَاء، فنضحه عَلَى بَوْله، وَلم يغسلهُ غسلا " مُتَّفق عَلَيْهِ. ٤٠٨ - وَفِي رِوَايَة البُخَارِيّ: " لم يَأْكُل الطَّعَام ". ٤٠٩ - وَعَن عَلّي رَضِيَ اللَّهُ عَنْه: أَن النَّبِي صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّم َ قَالَ فِي بَوْل الرَّضِيع: " يُنضح
العربية
الألمانية
الإنجليزية
الإسبانية
الفرنسية
العبرية
الإيطالية
اليابانية
الهولندية
البولندية
البرتغالية
الرومانية
الروسية
السويدية
التركية
الصينية
مرادفات
الأوكرانية
قد يتضمن بحثُك أمثلة تحتوي على تعبيرات سوقي
قد يتضمن بحثُك أمثلة تحتوي على تعبيرات عامية
اقتراحات
لوكس "هل خضعتي يوما لإمتحان صعوبات التعلم "؟
حسنا، إذا كان هذا نوع من صعوبات التعلم أعتقد أنه عديم الإحساس للغاية
Okay, if that is some sort of learning disability I think it's very insensitive. ولكنهم لم يجدوا أي مشكلة بي، سوى القليل من صعوبات التعلم لأني أعسر. They didn't find anything specifically wrong with me, other than being slightly dyslexic because I'm a lefty. سوى القليل من صعوبات التعلم لأني أعسر. other than being slightly dyslexic because i'm a lefty. (ب) مراكز ذوي صعوبات التعلم (مسائية)
وعمدت وزارة التعليم والبحث إلى التكليف بإجراء دراسات توضح أسباب صعوبات التعلم وتسيب الطلبة. The Ministry of Education and Research has commissioned studies to clarify the reasons of learning difficulties and dropping out of students.
معجم صعوبات التعلم : انجليزي - عربي ، عربي - انجليزي
أما عند إتمامة التاسعة فقد تجد أن يعرب تماما من أي وقت يقرأ أو يكتب فيه ، سوف تجد أيضا أن خطه في الكتابة سئ جدا ، فضلا عن أنه يصعب عليه كثيرا إجراء أية عملية حسابية ، و إذا قمت بمراجعة موضوع قد قام بكتبته فقد تجد كلمة واحدة قام بكتابتها بأكثر من طريقة أي أنه لا يعي من الأساس لخطأوه. أنواع صعوبات التعلم
1. اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه
هو الأكثر شيوعا في عصرنا هذا ، و هو مرتبط ارتباطا وثيقا بالجهاز العصبي ، و هذا النوع مع الاضطرابات سوف تجد فيه الطفل أكثر اندفاعا ، حتى أنه قد يؤذي نفسه. 2. صعوبة القراءة
و هنا تجد أن الطفل لا يتمكن من القراءة الصحيحة ، أو أنه يقرأ ببطء شديد ، أو أنه لا يفهم ما يقرأه ، مما يؤدي إلى أن هذا الطفل يهرب تماما من القراءة حتى يخفي عيبه. 3. خلل الحساب
و ربما يكون هذا النوع من الصعوبات تابع لصعوبات الكتابة ، و هو ناتج عن خلل بسيط في حركة الدماغ ، تؤثر على قدرات الطفل في إجراء العمليات الحسابية. و كما قد أسلفنا بالذكر ليس من الضرورة أن يجمع الطفل كافة هذه الأنواع حتى نبدأ في مساعدته على هذا النحو ، هذا إلى جانب أن هذه الأعراض متفاوتة للغاية ، فليس بالضرورة أيضا أن يكون الطفل لا يجيد القراءة نهائيا حتى نبدأ في مساعدته.
وتجدر الإشارة هنا إلى أنه لا يكاد يمر العام إلا وتضاف إلى ميدان صعوبات التعلم – وهكذا في بقية مجالات التربية الخاصة – مصطلحات جديدة، ولذلك فالمهمة جد شاقة؛ إذ يتعين على المؤلف بين الحين والآخر أن ينقح ما كتبه، وأن يضيف الجديد من المصطلحات إليها ليصدر من المعجم نسخة جديدة فيها مزید بهم المتخصص في ميدان التربية الخاصة بصفة عامة وفي مجال صعوبات التعلم على وجه الخصوص. أما ترتيب المصطلحات فإن المتبع هو عرضها بأحرف إنجليزية وفق ترتيبها المتعارف عليه، بحيث يستطيع مستخدم المعجم الذي يود التعرف على معنی بعض المصطلحات الإنجليزية أن يتتبع موقعها في الحرف الذي تبدأ به وهذا لمن يفتح المعجم ليعرف معنى المصطلح الإنجليزي باللغة العربية، وفي المقابل تم تجميع المصطلحات باللغة العربية بأحرف الأبجدية العربية وفق ترتيبها المتعارف عليه ؛ بحيث يستطيع مستخدم المعجم الذي يود معرفة المقابل الأجنبي للمصطلح العربي أن يتتبعها في الحرف العربي الذي تبدأ به. وفي هذا شيء من السهولة واليسر في الاستدلال على المصطلحات الأجنبية من خلال المصطلحات العربية.